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文檔簡介
貴州省遵義市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期12月月考?xì)v史高三年級考試歷史本試卷滿分100分,考試用時75分鐘注意事項:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2,回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:高考全部內(nèi)容。一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題所給的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。1.古時之公田稱“籍(借)田”,借民力之意。西周康王時,《令鼎》銘載“王大籍農(nóng)于淇(謀劃)田”。每至春耕時,天子會率職官與諸侯在公田上舉行“籍禮”,并以籍田之出產(chǎn)供奉宗廟。這反映了西周時期()A.土地共有同耕 B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)興起 C.宗法制度確立 D.井田制度強化2.東漢后期,崔寔在《四民月令》中記載了地方大族的社會活動,部分內(nèi)容如表1所示。據(jù)此可知,當(dāng)時的地方大族()時段社會活動記載三月青黃不接時,大族需要振贍匱乏(之人)農(nóng)閑時要組織修溝瀆,治墻屋以備雨季;要繕修門戶,警設(shè)守備九月要治場圃,涂禾倉以待豐收,同時還要繕五兵、習(xí)戰(zhàn)射,以備外寇劫掠十月豐收時集合宗族幫助貧弱之人A.維持了地方穩(wěn)定 B.加劇了地方割據(jù) C.促進(jìn)了地方治理 D.改善了地方吏治3.魏晉南北朝時期,社會逐漸形成了一個抄書的高潮,還涌現(xiàn)了一批靠抄寫?zhàn)B家甚至為官的抄書人,如闞澤、陶弘景、王僧孺、劉芳等。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于()A.官府對文化的控制 B.書法藝術(shù)的繁榮C.造紙術(shù)的不斷推廣 D.儒學(xué)教育的發(fā)展4.北宋翰林學(xué)士的本職是起草詔命和參與謀議,但皇帝還常令其兼領(lǐng)他司,如知審官院(掌中下級文官考核選拔),判尚書省、太常寺(掌宗廟禮儀),領(lǐng)開封府,任三司使等。另外,還有一些臨時差遣,如典掌選舉、編修書籍、出使外方和審理大獄。由此可見,北宋時期()A.君主專制繼續(xù)強化 B.中樞權(quán)力發(fā)生轉(zhuǎn)移C.官員執(zhí)政能力提升 D.官僚監(jiān)察制度嚴(yán)密5.明初,官方嚴(yán)行海禁,“片板不許下海,艨艟巨艦反蔽江而來;寸貨不許入番,子女玉帛恒滿載而去”。當(dāng)時有諺云:“若要富,須往貓里務(wù)(菲律賓呂宋島附近)?!泵鞒醯倪@一狀況()A.加劇了沿海地區(qū)的邊疆危機(jī) B.反映了社會經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在需要C.體現(xiàn)了富商社會地位的提升 D.說明了傳統(tǒng)抑商政策的松弛6.1876年,沈葆楨在中國臺灣創(chuàng)立基隆煤礦,礦務(wù)局盲目抬高煤價,致使上海市場日本廉價煤所奪。局方還一味堅持原價,寧可“坐視上等之煤漸化為次等,次等之煤再化為下等,下等之煤,一火自焚,不值一錢”。此事例可用來說明洋務(wù)企業(yè)()A.產(chǎn)品的生產(chǎn)與市場脫節(jié) B.受到外國資本的控制C.阻滯了中國近代化潮流 D.缺乏市場化經(jīng)營意識7.1905年8月,中國同盟會在東京舉行成立大會,參加者有幾百人,除甘肅(那時沒有留學(xué)生)外,全國各省的人都有。一年后,列名入會者有一萬多人,其中留學(xué)生和國內(nèi)知識界人士占有很大比例。這表明當(dāng)時()A.反清革命具有廣泛社會基礎(chǔ) B.民主革命形勢迅速高漲C.清王朝在全國統(tǒng)治土崩瓦解 D.三民主義成為社會共識8.20世紀(jì)20年代初,胡適提出“國學(xué)”不是經(jīng)學(xué),而是一門研究“中國的一切過去的文化歷史”的學(xué)術(shù)體系。同時,他主張通過索引式,結(jié)賬式整理,使古書人人能用、人人能讀,在此基礎(chǔ)上通過專史式整理,將一切過去文化的歷史匯編成中國文化史。由此可知,胡適的主張()A.意在排斥西方文化滲透 B.體現(xiàn)了對中華傳統(tǒng)文化的反思C.推動了文學(xué)革命的興起 D.使新文化運動的重心發(fā)生轉(zhuǎn)向9.1934年1月,毛澤東在第二次全國蘇維埃代表大會上提出蘇維埃文化教育建設(shè)的中心任務(wù);厲行全部的義務(wù)教育,發(fā)展廣泛的社會教育,努力掃除文盲,創(chuàng)造大批領(lǐng)導(dǎo)斗爭的高級干部。毛澤東提出這一“中心任務(wù)”的主要源于()A.國民革命運動的高漲 B.毛澤東思想的理論指導(dǎo)C.黨的工作重心的轉(zhuǎn)移 D.鞏固農(nóng)村根據(jù)地的需要10.下表所示為1978—1990年中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工業(yè)企業(yè)概況。對表格信息解讀正確的是,這一時期我國()年份企業(yè)單位數(shù)/個從業(yè)人員/人總產(chǎn)值/萬元19787939771734359538876341980757806194230335190782198274929020728083649410619849009812548912510210096198663549774761955924434887198877352135703391249929043199073203575571692170970498A.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化 B.城市經(jīng)濟(jì)體制改革初見成效C城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)均衡同步發(fā)展 D.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立11.下表所示為歐亞大陸文明與美洲古代文明關(guān)鍵性節(jié)點發(fā)展的比較。據(jù)表可得出的結(jié)論是()歐亞大陸美洲兩河流域英格蘭中國安第斯山區(qū)中美洲動物的馴化公元前8300年公元前3500年公元前7500年公元前3000年公元前3000年廣泛使用金屬公元前4000年公元前2000年公元前2000年公元1000年——文字公元前3000年公元43年不晚于公元前1500年—-一A.地理環(huán)境決定區(qū)域文明 B.經(jīng)濟(jì)水平影響文明程度C.世界文明發(fā)展有差異性 D.歐亞文明優(yōu)于美洲文明12.在研究13世紀(jì)后基督教精神文化傳統(tǒng)崩潰的原因時,羅素在分析了發(fā)生于中世紀(jì)的一系列偶然事件后指出:“比這些原因更為重要的一項即是富商階級的興起和俗眾知識的增多。……這些城市具有一種獨立自主的精神,由于皇帝在現(xiàn)時已不足為患,于是它們便易于起而反抗教皇了。”材料旨在說明基督教文化衰落的原因是()A.文藝復(fù)興與宗教改革的發(fā)生 B.基督教精神獨裁統(tǒng)治被摧毀C.反教會的“異端”運動開展 D.城市經(jīng)濟(jì)與市民文化的發(fā)展13.《簡明拉丁美洲史》中寫道:“獨立戰(zhàn)爭動搖并削弱了一些社會的基石,但大廈仍然完好無缺。一小群有特權(quán)的上層人士,控制著緘默的、有時不安定的廣大民眾?!恋厝匀皇秦敻?、聲望和權(quán)力的源泉,而大部分土地為少數(shù)人擁有。”由此可推知,獨立戰(zhàn)爭后,在拉美國家()A.社會制度發(fā)生了根本改變 B.英法勢力加緊干涉與滲入C.資本主義經(jīng)濟(jì)因素未滋長 D.存在著新的社會變革因素14.1838年,英國“倫敦工人協(xié)會”發(fā)布《人民憲章》,規(guī)定年滿21歲的男子均有選舉權(quán)等6項要求。此后,該協(xié)會多次組織大規(guī)模集會、示威游行和罷工,并三次向議會提交有百萬人簽名的請愿書,但均遭到否決。這一現(xiàn)象說明()A.第一國際十分重視議會斗爭 B.憲章運動缺乏有效的組織C.近代民主制具有鮮明階級性 D.馬克思主義的影響力擴(kuò)大15.1928年,蘇聯(lián)出現(xiàn)糧食收購危機(jī)。對于這一問題,斯大林說:“這個困難,首先和主要是因為十月革命使我國農(nóng)業(yè)的構(gòu)成發(fā)生了變化,使它從生產(chǎn)商品糧食極多的地主大經(jīng)濟(jì)和富農(nóng)大經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)商品糧食極少的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和中農(nóng)經(jīng)濟(jì)。”為此,斯大林()A.實施了農(nóng)業(yè)集體化政策 B.提高了農(nóng)產(chǎn)品收購價格C.擴(kuò)大了集體農(nóng)莊自主權(quán) D.允許農(nóng)民參與自由貿(mào)易16.1997年5月,法國總統(tǒng)希拉克訪華,雙方宣布“中法兩國應(yīng)承前啟后建立長期的全面伙伴關(guān)系”。1998年,中英兩國宣布發(fā)展全面伙伴關(guān)系。同年,中國同歐盟領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表聯(lián)合聲明,強調(diào)建立面向21世紀(jì)的長期穩(wěn)定的建設(shè)性伙伴關(guān)系。這一時期中歐關(guān)系的發(fā)展()A.推動了經(jīng)濟(jì)全球化不斷發(fā)展 B.反映了世界格局的根本性變化C.得益于區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化加快 D.促進(jìn)了世界多極化趨勢的興起二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。材料據(jù)《文館詞林》(貞觀年中巡撫高昌詔)記載:“高昌(屬今新疆吐魯番)之地,雖居塞表;編戶之甿(外地遷來的百姓),咸出中國。自因隔絕,多歷年所,朕往歲出師,應(yīng)時克定,所以置立州縣,同之諸夏。而彼土黎庶,具識朕心,并變夷俗服習(xí)王化,家慕禮讓之風(fēng),人事農(nóng)桑之業(yè)。聯(lián)愛養(yǎng)蒼生,無隔新舊,引領(lǐng)西顧,嘉嘆良深。宜遣五品一人,馳驛往西州,宣揚朝旨,慰勞百姓?!酥菟泄偬?,并分給舊官人首望及百姓等?!薄幾酝醵鞔骸稄陌参?、北庭都護(hù)府的設(shè)置看唐朝對西域的治理》(1)根據(jù)材料,概括唐太宗對西域的治理舉措。(2)結(jié)合中國古代史相關(guān)知識,對材料中唐太宗某一治理舉措予以簡要評析。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一1815年6月9日,英、奧、法、俄、普、西、葡及瑞典簽署《最后議定書》,維也納會議宣告結(jié)束,其主要內(nèi)容有:在波蘭約四分之三領(lǐng)土上建成波蘭王國,由俄國沙皇兼任國王;普魯士除獲得波森、薩克森北部、威斯特伐利亞和瑞屬波美拉尼亞外,還收復(fù)了此前割讓的幾個省份和領(lǐng)地;奧地利除得到加里西亞外,還收復(fù)了伊斯特里亞、達(dá)爾馬提亞、提羅爾、威尼西亞和倫巴第等地;等等?!蹲詈笞h定書》還附載17項條約、專約、宣言、規(guī)章等。據(jù)此,英國獲得赫爾果蘭島、錫蘭島、好望角、圭亞那、圣盧西亞島、多巴哥島、塞舌爾群島、毛里求斯島、馬耳他島,并取得對伊奧尼亞群島的保護(hù)權(quán)?!幾苑竭B慶等主編《國際關(guān)系史(近代卷)》材料二1919年6月28日,德國代表在《凡爾賽和約》上簽字。根據(jù)和約規(guī)定,法國收回阿爾薩斯和洛林,薩爾煤礦由法國開采15年。普奧將在1864年對丹麥戰(zhàn)爭中奪得的石勒蘇益格還給丹麥。和約承認(rèn)波蘭和捷克斯洛伐克獨立。波蘭得到波茲南、西普魯士以及東普魯士和西里西亞的一部分,波蘭還取得穿過西普魯士的狹窄出海口。西里西亞南部地區(qū)劃給捷克斯洛伐克。德國疆界經(jīng)過上述變動,領(lǐng)土減少了八分之一、人口減少了十分之一。和約規(guī)定德國放棄海外殖民地和當(dāng)?shù)厮械聡截敭a(chǎn),德國在非洲的殖民地主要由英國、法國、比利時獲得;太平洋上的島嶼由日本等國獲得;德國在中國山東的一切特權(quán)和租借地轉(zhuǎn)讓給日本?!幾蕴瀑t興主編《近現(xiàn)代國際關(guān)系史》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,概括維也納體系與凡爾賽體系的異同點。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,對維也納體系和凡爾賽體系進(jìn)行綜合評價。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一1973年,美國衛(wèi)生財政預(yù)算占整個預(yù)算的第一位,1975年衛(wèi)生費用占國民生產(chǎn)總值的8.6%。1973—1977年,美國醫(yī)療費用年均增長10.2%,而其他消費指數(shù)僅上升7.7%。1980年,美國通過《醫(yī)療保險修正案》,規(guī)定凡住院者每天需自負(fù)180美元,60天后自負(fù)額減少到45美元。20世紀(jì)80年代,里根總統(tǒng)在位期間繼續(xù)奉行醫(yī)療保障“不作為”政策,認(rèn)為更多的醫(yī)療健康費用投入并不一定會給民眾帶來更好的衛(wèi)生健康服務(wù)。截至1988年年底,美國還有3530萬人沒有參加任何形式的醫(yī)療保險,占美國總?cè)丝诘?4.6%左右?!幾愿哌B克《美國醫(yī)療保障制度的變遷及啟示》材料二中國城市經(jīng)濟(jì)改革發(fā)端于企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)的擴(kuò)大。原來由企業(yè)包攬的各種福利制度,如今成為企業(yè)改革和發(fā)展的重負(fù)與羈絆。在醫(yī)療保障方面,國家財政和企業(yè)負(fù)擔(dān)職工醫(yī)療費用的比重過高,阻滯了國家經(jīng)濟(jì)和企業(yè)的發(fā)展,政府不得不減少支出規(guī)模。那些國有、集體企業(yè)之外的人員無法按照就業(yè)、福利、保障三位一體的模式享受到職工醫(yī)療保障制度。1985年4月,國務(wù)院批轉(zhuǎn)衛(wèi)生部《關(guān)于衛(wèi)生工作改革若干政策問題的報告》,提出:關(guān)于發(fā)展全民所有制衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的方針問題;關(guān)于擴(kuò)大全民所有制衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的自主權(quán)問題;積極發(fā)展集體衛(wèi)生機(jī)構(gòu);支持個體開業(yè)行醫(yī);關(guān)于在職人員應(yīng)聘和業(yè)余服務(wù)問題;改革收費制度?!幾运螌W(xué)勤《輝煌40年—中國改革開放成就叢書》(1)根據(jù)材料一、二,歸納20世紀(jì)80年代中美醫(yī)療衛(wèi)生制度改革的相同點。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出與美國相比,20世紀(jì)80年代中國醫(yī)療衛(wèi)生制度改革顯著特征并說明其意義。20.閱讀材料,完成下列要求。材料鴉片戰(zhàn)爭時期及其后的詩歌摘錄詩句出處歐巴國逾百,帆墻列如織馮鉞《有感》押浪皮船增曲港,連云夷館起通寰佚名《感事》南北通衍(平坦的土地)新立市,金繒(絲綢)歸路遠(yuǎn)連艘劉洪慶《辛酉感事》幕邊巢燕磋無壘,井底鳴蛙妄自尊方濬智《感興》江左庸謀少岑監(jiān),泰西兵器善輸攻孫文均《讀史雜感》欲師夷技收夷用,上策惟當(dāng)選節(jié)旄(出使用的飾物)魏源《寰?!诽崛〔牧现械男畔ⅲ詳M論題,并結(jié)合所學(xué)知識予以論述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,論證充分,邏輯清晰。)高三年級考試歷史本試卷滿分100分,考試用時75分鐘注意事項:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2,回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:高考全部內(nèi)容。一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題所給的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。1.古時之公田稱“籍(借)田”,借民力之意。西周康王時,《令鼎》銘載“王大籍農(nóng)于淇(謀劃)田”。每至春耕時,天子會率職官與諸侯在公田上舉行“籍禮”,并以籍田之出產(chǎn)供奉宗廟。這反映了西周時期()A.土地共有同耕 B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)興起 C.宗法制度確立 D.井田制度強化【答案】C【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是本質(zhì)題。時空范圍為西周(中國)。根據(jù)材料可知,公田有借民力之意,而西周康王與諸侯在公田上行“籍禮”,以籍田之出產(chǎn)供奉宗廟,說明西周時期通過禮樂制度來進(jìn)一步規(guī)范并強化井田制度,D項正確;西周的土地并非共有同耕,排除A項;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國,排除B項;材料內(nèi)容與宗法制并無關(guān)聯(lián),排除C項。故選D項。2.東漢后期,崔寔在《四民月令》中記載了地方大族的社會活動,部分內(nèi)容如表1所示。據(jù)此可知,當(dāng)時的地方大族()時段社會活動記載三月青黃不接時,大族需要振贍匱乏(之人)。農(nóng)閑時要組織修溝瀆,治墻屋以備雨季;要繕修門戶,警設(shè)守備九月要治場圃,涂禾倉以待豐收,同時還要繕五兵、習(xí)戰(zhàn)射,以備外寇劫掠十月豐收時集合宗族幫助貧弱之人A.維持了地方穩(wěn)定 B.加劇了地方割據(jù) C.促進(jìn)了地方治理 D.改善了地方吏治【答案】C【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是本質(zhì)題。時空范圍為東漢(中國)。根據(jù)材料可知,漢末到魏晉時期的世家大族在地方災(zāi)荒需要幫助賑濟(jì),農(nóng)閑時“要組織修溝瀆、治墻屋以備雨季,要繕修門戶、警設(shè)守備”,九月時要“治場圃、涂禾倉”、“繕五兵、習(xí)戰(zhàn)射,以備外寇劫掠”,十月,要“集合宗族幫助貧弱之人”,這些活動表明了地方大族有參與地方治理的社會責(zé)任,一定程度上促進(jìn)了地方治理,C項正確;材料只提到了地方大族的活動,并沒有提到其地方治理的效果,因此并不能證明其維持了地方穩(wěn)定,排除A項;材料主要針對地方大族在地方治理中的活動進(jìn)行羅列,并沒有提到其對于中央政府的態(tài)度,因此并不能證明其加劇了地方割據(jù),排除B項;地方大族不屬于政府層面的機(jī)構(gòu),因此其參與地方治理并不能改善吏治,兩者不存在因果聯(lián)系,排除D項。故選C項。3.魏晉南北朝時期,社會逐漸形成了一個抄書的高潮,還涌現(xiàn)了一批靠抄寫?zhàn)B家甚至為官的抄書人,如闞澤、陶弘景、王僧孺、劉芳等。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于()A.官府對文化的控制 B.書法藝術(shù)的繁榮C.造紙術(shù)的不斷推廣 D.儒學(xué)教育的發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:魏晉南北朝時期(中國)。據(jù)材料可知,在魏晉南北朝時期,紙張的普及帶來的是文人著述的熱情,使得各類圖書、書畫等更趨繁盛,由此還形成了一個抄寫的高潮,通過人工抄寫復(fù)制文本,各類典籍得到廣泛傳播,C項正確;材料沒有描述官府對文化的控制,排除A項;材料描述的是抄書,而非書法,排除B項;魏晉南北朝時期,儒學(xué)受到挑戰(zhàn),出現(xiàn)三教并行的態(tài)勢,排除D項。故選C項。4.北宋翰林學(xué)士的本職是起草詔命和參與謀議,但皇帝還常令其兼領(lǐng)他司,如知審官院(掌中下級文官考核選拔),判尚書省、太常寺(掌宗廟禮儀),領(lǐng)開封府,任三司使等。另外,還有一些臨時差遣,如典掌選舉、編修書籍、出使外方和審理大獄。由此可見,北宋時期()A.君主專制繼續(xù)強化 B.中樞權(quán)力發(fā)生轉(zhuǎn)移C.官員執(zhí)政能力提升 D.官僚監(jiān)察制度嚴(yán)密【答案】A【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是推斷題。時空范圍為北宋(中國)。翰林學(xué)士本職是起草詔命和參與謀議,屬于皇帝親信。北宋皇帝命令翰林學(xué)士兼領(lǐng)他司和臨時差遣,如典掌選舉、編修書籍、出使外方和審理大獄。這些舉措意味著皇帝利用自己親信來處理行政事務(wù),這顯然有助于加強皇權(quán),說明北宋時期君主專制繼續(xù)強化,A項正確;翰林學(xué)士有時候兼領(lǐng)他司、臨時差遣,這并不能說明中樞權(quán)力發(fā)生轉(zhuǎn)移,排除B項;皇帝對于翰林學(xué)士的任用只能說明皇帝任用親信,并不能說明官員執(zhí)政能力提升,排除C項;材料內(nèi)容與監(jiān)察制度無關(guān),排除D項。故選A項。5.明初,官方嚴(yán)行海禁,“片板不許下海,艨艟巨艦反蔽江而來;寸貨不許入番,子女玉帛恒滿載而去”。當(dāng)時有諺云:“若要富,須往貓里務(wù)(菲律賓呂宋島附近)。”明初的這一狀況()A.加劇了沿海地區(qū)的邊疆危機(jī) B.反映了社會經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在需要C.體現(xiàn)了富商社會地位的提升 D.說明了傳統(tǒng)抑商政策的松弛【答案】A【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:明朝(中國)。據(jù)材料可知,明朝初期,處于對日本經(jīng)濟(jì)封鎖的目的,嚴(yán)禁海外貿(mào)易,最終導(dǎo)致倭寇之亂,加劇了沿海地區(qū)的危機(jī),A項正確;材料中沒有體現(xiàn)內(nèi)需的信息,排除B項;實行海禁,商業(yè)貿(mào)易受到打擊,使富商地位下降,而非提升,排除C項;海禁是傳統(tǒng)抑商政策的強化,排除D項。故選A項。6.1876年,沈葆楨在中國臺灣創(chuàng)立基隆煤礦,礦務(wù)局盲目抬高煤價,致使上海市場為日本廉價煤所奪。局方還一味堅持原價,寧可“坐視上等之煤漸化為次等,次等之煤再化為下等,下等之煤,一火自焚,不值一錢”。此事例可用來說明洋務(wù)企業(yè)()A.產(chǎn)品生產(chǎn)與市場脫節(jié) B.受到外國資本的控制C.阻滯了中國近代化潮流 D.缺乏市場化經(jīng)營意識【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:近代中國。據(jù)材料可知,礦務(wù)局盲目抬高物價,且一味堅持原價,致使市場喪失,說明洋務(wù)企業(yè)缺乏市場化經(jīng)營意識,D項正確;材料描述的是洋務(wù)企業(yè)面對市場的經(jīng)營,沒有體現(xiàn)生產(chǎn)與市場脫節(jié)信息,排除A項;受到外國資本的控制,在材料中沒有描述,排除B項;阻滯了中國近代化潮流,在材料中沒有描述,排除C項。故選D項。7.1905年8月,中國同盟會在東京舉行成立大會,參加者有幾百人,除甘肅(那時沒有留學(xué)生)外,全國各省的人都有。一年后,列名入會者有一萬多人,其中留學(xué)生和國內(nèi)知識界人士占有很大比例。這表明當(dāng)時()A.反清革命具有廣泛社會基礎(chǔ) B.民主革命形勢迅速高漲C.清王朝在全國統(tǒng)治土崩瓦解 D.三民主義成為社會共識【答案】B【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是本質(zhì)題。時空范圍為1905年(中國)。同盟會成立是在東京,參加的人數(shù)有幾百人,除甘肅外,涉及各個省份,而且之后列名入會者有一萬多人,其中以留學(xué)生和國內(nèi)知識界人士為主,這說明同盟會推動了民主革命形式的發(fā)展,表明當(dāng)時民主革命形式迅速高漲,B項正確;同盟會入會者主要是留學(xué)生和知識分子,說明反清革命的社會基礎(chǔ)并不廣泛,排除A項;武昌起義后,清王朝在全國的統(tǒng)治瓦解,排除C項;D項錯在“共識”,排除D項。故選B項。8.20世紀(jì)20年代初,胡適提出“國學(xué)”不是經(jīng)學(xué),而是一門研究“中國的一切過去的文化歷史”的學(xué)術(shù)體系。同時,他主張通過索引式,結(jié)賬式整理,使古書人人能用、人人能讀,在此基礎(chǔ)上通過專史式整理,將一切過去文化的歷史匯編成中國文化史。由此可知,胡適的主張()A.意在排斥西方文化滲透 B.體現(xiàn)了對中華傳統(tǒng)文化的反思C.推動了文學(xué)革命的興起 D.使新文化運動的重心發(fā)生轉(zhuǎn)向【答案】B【解析】【詳解】本題為多類型單項選擇題。根據(jù)選項可知,這是本質(zhì)題、影響題。時空范圍為20世紀(jì)20年代初(中國)。胡適主張重新看待“國學(xué)”,提出了對國學(xué)研究的方式方法,進(jìn)而將一切過去文化的歷史匯編成中國文化史,這是一種新的學(xué)術(shù)觀念,是對中華傳統(tǒng)文化的反思,B項正確;胡適主張重新看待“國學(xué)”,并不意味著其排斥西方文化,排除A項;文學(xué)革命興起于1917年,排除C項;五四運動使得新文化運動的重心發(fā)生了轉(zhuǎn)向,排除D項。故選B項。9.1934年1月,毛澤東在第二次全國蘇維埃代表大會上提出蘇維埃文化教育建設(shè)的中心任務(wù);厲行全部的義務(wù)教育,發(fā)展廣泛的社會教育,努力掃除文盲,創(chuàng)造大批領(lǐng)導(dǎo)斗爭的高級干部。毛澤東提出這一“中心任務(wù)”的主要源于()A.國民革命運動的高漲 B.毛澤東思想的理論指導(dǎo)C.黨的工作重心的轉(zhuǎn)移 D.鞏固農(nóng)村根據(jù)地的需要【答案】D【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是原因題。時空范圍為1934年(中國)。依據(jù)材料可知,毛澤東強調(diào)蘇區(qū)文化教育的中心是發(fā)展義務(wù)教育、社會教育、掃除文盲,創(chuàng)造大批領(lǐng)導(dǎo)斗爭的高級干部,這些主張圍繞的主線是蘇區(qū)的革命事業(yè),即為了鞏固農(nóng)村根據(jù)地的需要,需要大力發(fā)展文化教育,D項正確;1927年國民大革命失敗,排除A項;毛澤東思想在這一理論中并未體現(xiàn),排除B項;1934年黨的工作重心并未轉(zhuǎn)移,排除C項。故選D項。10.下表所示為1978—1990年中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的工業(yè)企業(yè)概況。對表格信息解讀正確的是,這一時期我國()年份企業(yè)單位數(shù)/個從業(yè)人員/人總產(chǎn)值/萬元19787939771734359538876341980757806194230335190782198274929020728083649410619849009812548912510210096198663549774761955924434887198877352135703391249929043199073203575571692170970498A.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化 B.城市經(jīng)濟(jì)體制改革初見成效C.城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)均衡同步發(fā)展 D.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的內(nèi)容,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知時空是:1978—1990年(中國)。本題考查新時期中國經(jīng)濟(jì)體制改革,分析表格數(shù)據(jù)可知,改革開放初期鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起,企業(yè)單位數(shù)、從業(yè)人員、總產(chǎn)值都呈現(xiàn)上升趨勢,說明我國鄉(xiāng)村工業(yè)迅速發(fā)展,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)隨之發(fā)生重大變化,A項正確;鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)分布于農(nóng)村,與城市經(jīng)濟(jì)體制改革沒有直接關(guān)系,排除B項;材料缺乏城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對比,無法判定城鄉(xiāng)是否“均衡發(fā)展”,排除C項;我國市場經(jīng)濟(jì)體制初步建立于21世紀(jì)初,排除D項。故選A項。11.下表所示為歐亞大陸文明與美洲古代文明關(guān)鍵性節(jié)點發(fā)展的比較。據(jù)表可得出的結(jié)論是()歐亞大陸美洲兩河流域英格蘭中國安第斯山區(qū)中美洲動物的馴化公元前8300年公元前3500年公元前7500年公元前3000年公元前3000年廣泛使用金屬公元前4000年公元前2000年公元前2000年公元1000年——文字公元前3000年公元43年不晚于公元前1500年—-一A.地理環(huán)境決定區(qū)域文明 B.經(jīng)濟(jì)水平影響文明程度C.世界文明發(fā)展有差異性 D.歐亞文明優(yōu)于美洲文明【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是古代(世界)。根據(jù)表格信息可以看出,在動物馴化、使用金屬和文字方面,在不同的文明區(qū)域出現(xiàn)的時間不同,由此說明涉及文明存在差異性,C項正確;地理環(huán)境影響區(qū)域文明,而不是決定,排除A項;表格信息沒有涉及各文明的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,不能說明經(jīng)濟(jì)水平影響文明程度,排除B項;雖然動物馴化、使用金屬和文字方面,亞歐大陸都要早于美洲大陸,只說明出現(xiàn)時間的早晚,并不能據(jù)此說明亞歐文明就優(yōu)于美洲文明,排除D項。故選C項。12.在研究13世紀(jì)后基督教精神文化傳統(tǒng)崩潰的原因時,羅素在分析了發(fā)生于中世紀(jì)的一系列偶然事件后指出:“比這些原因更為重要的一項即是富商階級的興起和俗眾知識的增多?!@些城市具有一種獨立自主的精神,由于皇帝在現(xiàn)時已不足為患,于是它們便易于起而反抗教皇了?!辈牧现荚谡f明基督教文化衰落的原因是()A.文藝復(fù)興與宗教改革的發(fā)生 B.基督教精神獨裁統(tǒng)治被摧毀C.反教會的“異端”運動開展 D.城市經(jīng)濟(jì)與市民文化的發(fā)展【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:13世紀(jì)后(歐洲)。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,12--13世紀(jì)西歐城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及城市大學(xué)的興辦,促使富商階級的興起和俗眾知識的增多,推動這些城市獨立自主精神的發(fā)展,于是他們便起而反抗教皇,導(dǎo)致基督教文化走向衰落,D項正確;文藝復(fù)興發(fā)生于14世紀(jì),宗教改革發(fā)生于16世紀(jì),排除A項;宗教改革提倡“因信稱義”打破了基督教對人們的精神獨裁統(tǒng)治,排除B項;材料沒有涉及反教會的“異端”運動,排除C項。故選D項。13.《簡明拉丁美洲史》中寫道:“獨立戰(zhàn)爭動搖并削弱了一些社會的基石,但大廈仍然完好無缺。一小群有特權(quán)的上層人士,控制著緘默的、有時不安定的廣大民眾?!恋厝匀皇秦敻弧⒙曂蜋?quán)力的源泉,而大部分土地為少數(shù)人擁有。”由此可推知,獨立戰(zhàn)爭后,在拉美國家()A.社會制度發(fā)生了根本改變 B.英法勢力加緊干涉與滲入C.資本主義經(jīng)濟(jì)因素未滋長 D.存在著新的社會變革因素【答案】C【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是推斷題。時空范圍為近代(拉美)。根據(jù)材料可知,拉美國家獨立之后,特權(quán)階層依然統(tǒng)治民眾,而民眾的思想未發(fā)生根本性改變,在經(jīng)濟(jì)層面,社會的主要財富依據(jù)依然是土地,且土地被少數(shù)人占有,這些現(xiàn)象說明拉美國家獨立之后,在政治、經(jīng)濟(jì)、民眾思想層面,資本主義的因素并未得到發(fā)展,C項正確;材料主旨是拉美國家在獨立之后,依然存在很大問題,而非強調(diào)其社會制度的變革,排除A項;材料沒有提到英法實力的干涉,而且拉美獨立之后,主要干涉滲入的勢力是英美,排除B項;通過材料信息可以看出,拉美獨立之后,新的社會變革因素并未顯現(xiàn),排除D項。故選C項。14.1838年,英國“倫敦工人協(xié)會”發(fā)布《人民憲章》,規(guī)定年滿21歲的男子均有選舉權(quán)等6項要求。此后,該協(xié)會多次組織大規(guī)模集會、示威游行和罷工,并三次向議會提交有百萬人簽名的請愿書,但均遭到否決。這一現(xiàn)象說明()A.第一國際十分重視議會斗爭 B.憲章運動缺乏有效的組織C.近代民主制具有鮮明階級性 D.馬克思主義的影響力擴(kuò)大【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:1838年(英國)。材料“該協(xié)會多次組織大規(guī)模集會、示威游行和罷工,并三次向議會提交有百萬人簽名的請愿書,但均遭到否決”體現(xiàn)的是憲章運動期間,英國議會并不認(rèn)可“倫敦工人協(xié)會”的請愿書,說明憲章運動缺乏有效的組織,B項正確;第一國際成立于1861年,排除A項;材料與民主制度的階級性無關(guān),排除C項;1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義的誕生,與材料中時間不符,排除D項。故選B項。15.1928年,蘇聯(lián)出現(xiàn)糧食收購危機(jī)。對于這一問題,斯大林說:“這個困難,首先和主要是因為十月革命使我國農(nóng)業(yè)的構(gòu)成發(fā)生了變化,使它從生產(chǎn)商品糧食極多的地主大經(jīng)濟(jì)和富農(nóng)大經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)商品糧食極少的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和中農(nóng)經(jīng)濟(jì)。”為此,斯大林()A.實施了農(nóng)業(yè)集體化政策 B.提高了農(nóng)產(chǎn)品收購價格C.擴(kuò)大了集體農(nóng)莊自主權(quán) D.允許農(nóng)民參與自由貿(mào)易【答案】A【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)選項用詞可知,這是推斷題。時空范圍為1928年(蘇聯(lián))。斯大林認(rèn)為隨著十月革命的完成,生產(chǎn)糧食的主力變成了小農(nóng)和中農(nóng),這使得商品糧極少,因此引發(fā)了糧食收購危機(jī),因此為了解決這一問題,斯大林實施農(nóng)業(yè)集體化政策,推廣機(jī)器,擴(kuò)大了農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)模,提高糧食產(chǎn)量,A項正確;提高農(nóng)產(chǎn)品收購價格并不能解決糧食收購危機(jī),排除B項;這一時期尚未實行農(nóng)業(yè)集體化政策,因此就不存在擴(kuò)大了集體農(nóng)莊自主權(quán)的舉措,排除C項;允許農(nóng)民參與自由貿(mào)易是新經(jīng)濟(jì)政策時期的舉措,排除D項。故選A項。16.1997年5月,法國總統(tǒng)希拉克訪華,雙方宣布“中法兩國應(yīng)承前啟后建立長期的全面伙伴關(guān)系”。1998年,中英兩國宣布發(fā)展全面伙伴關(guān)系。同年,中國同歐盟領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表聯(lián)合聲明,強調(diào)建立面向21世紀(jì)的長期穩(wěn)定的建設(shè)性伙伴關(guān)系。這一時期中歐關(guān)系的發(fā)展()A.推動了經(jīng)濟(jì)全球化不斷發(fā)展 B.反映了世界格局的根本性變化C.得益于區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化加快 D.促進(jìn)了世界多極化趨勢的興起【答案】A【解析】【詳解】本題為多類型單項選擇題。根據(jù)選項用詞可知,這是本質(zhì)題、影響題。時空范圍為20世紀(jì)90年代以來(中國、歐洲)。根據(jù)材料可知,20世紀(jì)90年代以來,中國和歐洲國家之間的關(guān)系密切,不斷推進(jìn),而中歐作為當(dāng)今世界重要的國際力量,雙方關(guān)系的良性發(fā)展有助于推動經(jīng)濟(jì)全球化,A項正確;這一時期世界格局并未發(fā)生根本變化,排除B項;中國和歐洲的法國、英國關(guān)系的進(jìn)展不屬于區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化范疇,排除C項;世界多極化趨勢出現(xiàn)在20世紀(jì)60年代,排除D項。故選A項。二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。材料據(jù)《文館詞林》(貞觀年中巡撫高昌詔)記載:“高昌(屬今新疆吐魯番)之地,雖居塞表;編戶之甿(外地遷來的百姓),咸出中國。自因隔絕,多歷年所,朕往歲出師,應(yīng)時克定,所以置立州縣,同之諸夏。而彼土黎庶,具識朕心,并變夷俗服習(xí)王化,家慕禮讓之風(fēng),人事農(nóng)桑之業(yè)。聯(lián)愛養(yǎng)蒼生,無隔新舊,引領(lǐng)西顧,嘉嘆良深。宜遣五品一人,馳驛往西州,宣揚朝旨,慰勞百姓?!酥菟泄偬?,并分給舊官人首望及百姓等?!薄幾酝醵鞔骸稄陌参?、北庭都護(hù)府的設(shè)置看唐朝對西域的治理》(1)根據(jù)材料,概括唐太宗對西域治理舉措。(2)結(jié)合中國古代史相關(guān)知識,對材料中唐太宗某一治理舉措予以簡要評析。【答案】17.治理舉措:軍事征服;設(shè)立州縣;推行儒學(xué);發(fā)展農(nóng)業(yè);實行均田制。18.評價:設(shè)置安西北庭都護(hù)府。評析:推動西域地區(qū)發(fā)展;鞏固了西北邊防,維護(hù)了國家的統(tǒng)一;發(fā)展中西交通,促進(jìn)西域和中原以至中外的經(jīng)濟(jì)文化交流?!窘馕觥俊拘?詳解】本題為特點類材料題。時空范圍為唐代(中國)。治理舉措:根據(jù)材料“自因隔絕,多歷年所,朕往歲出師,應(yīng)時克定,所以置立州縣”可知,軍事征服;根據(jù)材料“所以置立州縣”可知,設(shè)立州縣;根據(jù)材料“而彼土黎庶,具識朕心,并變夷俗服習(xí)王化,家慕禮讓之風(fēng),人事農(nóng)桑之業(yè)”可知,推行儒學(xué)、發(fā)展農(nóng)業(yè);根據(jù)材料“彼州所有官田,并分給舊官人首望及百姓等”可知,實行均田制。【小問2詳解】本題為影響類材料題。時空范圍為唐代(中國)。評析:以選擇社會安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府為例。根據(jù)所學(xué)知識可知,設(shè)置都護(hù)府推動西域地區(qū)發(fā)展;都護(hù)府帶有軍事屬性,鞏固了西北邊防,維護(hù)了國家的統(tǒng)一;在西域設(shè)置機(jī)構(gòu),有助于發(fā)展中西交通,促進(jìn)西域和中原以至中外的經(jīng)濟(jì)文化交流。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一1815年6月9日,英、奧、法、俄、普、西、葡及瑞典簽署《最后議定書》,維也納會議宣告結(jié)束,其主要內(nèi)容有:在波蘭約四分之三領(lǐng)土上建成波蘭王國,由俄國沙皇兼任國王;普魯士除獲得波森、薩克森北部、威斯特伐利亞和瑞屬波美拉尼亞外,還收復(fù)了此前割讓的幾個省份和領(lǐng)地;奧地利除得到加里西亞外,還收復(fù)了伊斯特里亞、達(dá)爾馬提亞、提羅爾、威尼西亞和倫巴第等地;等等?!蹲詈笞h定書》還附載17項條約、專約、宣言、規(guī)章等。據(jù)此,英國獲得赫爾果蘭島、錫蘭島、好望角、圭亞那、圣盧西亞島、多巴哥島、塞舌爾群島、毛里求斯島、馬耳他島,并取得對伊奧尼亞群島的保護(hù)權(quán)?!幾苑竭B慶等主編《國際關(guān)系史(近代卷)》材料二1919年6月28日,德國代表在《凡爾賽和約》上簽字。根據(jù)和約規(guī)定,法國收回阿爾薩斯和洛林,薩爾煤礦由法國開采15年。普奧將在1864年對丹麥戰(zhàn)爭中奪得的石勒蘇益格還給丹麥。和約承認(rèn)波蘭和捷克斯洛伐克獨立。波蘭得到波茲南、西普魯士以及東普魯士和西里西亞的一部分,波蘭還取得穿過西普魯士的狹窄出??凇N骼镂鱽喣喜康貐^(qū)劃給捷克斯洛伐克。德國疆界經(jīng)過上述變動,領(lǐng)土減少了八分之一、人口減少了十分之一。和約規(guī)定德國放棄海外殖民地和當(dāng)?shù)厮械聡截敭a(chǎn),德國在非洲的殖民地主要由英國、法國、比利時獲得;太平洋上的島嶼由日本等國獲得;德國在中國山東的一切特權(quán)和租借地轉(zhuǎn)讓給日本?!幾蕴瀑t興主編《近現(xiàn)代國際關(guān)系史》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,概括維也納體系與凡爾賽體系異同點。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,對維也納體系和凡爾賽體系進(jìn)行綜合評價?!敬鸢浮浚?)相同點:大戰(zhàn)后形成:歐洲強國主導(dǎo);維持歐洲均勢;運用國際法加以保障;以歐洲為中心,兼及世界其他地區(qū);改變了歐洲的政治版圖。(任答三點)不同點:前者旨在遏制法國,后者旨在懲罰德國;俄國是維也納體系的主導(dǎo)國之一、蘇俄遭到凡爾賽體系的排斥。(其他答案言之有理亦可)(2)積極影響:擴(kuò)大了國際法的應(yīng)用范圍;有利于緩和歐洲及其他地區(qū)的國際紛爭;為后世國際體系的構(gòu)建提供了借鑒。局限性:大國為謀取一己私利,推行強權(quán)政治,無法從根本上維護(hù)歐洲及世界和平?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)本題為對比類材料題。時空范圍為近現(xiàn)代(歐洲)。異同點:相同點:根據(jù)所學(xué)知識可知,兩個體系都是大戰(zhàn)后形成;從主導(dǎo)國家看,兩個體系都是又歐洲強國主導(dǎo);從體系目的看,都在維持歐洲均勢;兩個體系最終都簽訂了條約,運用國際法加以保障;從空間范圍看,兩個體系以歐洲為中心,兼及世界其他地區(qū);根據(jù)材料“在波蘭約四分之三領(lǐng)土上建成波蘭王國,由俄國沙皇兼任國王;普魯士除獲得波森、薩克森北部、威斯特伐利亞和瑞屬波美拉尼亞外,還收復(fù)了此前割讓的幾個省份和領(lǐng)地;奧地利除得到加里西亞外,還收復(fù)了伊斯特里亞、達(dá)爾馬提亞、提羅爾、威尼西亞和倫巴第等地”“ 和約承認(rèn)波蘭和捷克斯洛伐克獨立。波蘭得到波茲南、西普魯士以及東普魯士和西里西亞的一部分,波蘭還取得穿過西普魯士的狹窄出???。西里西亞南部地區(qū)劃給捷克斯洛伐克。德國疆界經(jīng)過上述變動,領(lǐng)土減少了八分之一、人口減少了十分之一”可知,兩大體系改變了歐洲的政治版圖。不同點:從針對的國家看,維也納體系旨在遏制法國,凡爾賽體系旨在懲罰德國;根據(jù)材料“在波蘭約四分之三領(lǐng)土上建成波蘭王國,由俄國沙皇兼任國王”可知,俄國是維也納體系的主導(dǎo)國之一、根據(jù)所學(xué)知識可知,蘇俄遭到凡爾賽體系的排斥。(2)本題為影響類材料題。時空范圍為近現(xiàn)代(歐洲)。應(yīng)從積極影響和局限性兩方面進(jìn)行評價,結(jié)合所學(xué)知識,積極影響:兩大體系都簽訂了條約,主要有擴(kuò)大了國際法的應(yīng)用范圍;兩個體系意圖在于維系歐洲均勢,有利于緩和歐洲及其他地區(qū)的國際紛爭、為后世國際體系的構(gòu)建提供了借鑒;局限性:兩個體系都由歐洲強國主導(dǎo),任意宰割弱小國家和戰(zhàn)敗國,為謀取一己私利,推行強權(quán)政治,無法從根本上維護(hù)歐洲及世界和平。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一1973年,美國衛(wèi)生財政預(yù)算占整個預(yù)算的第一位,1975年衛(wèi)生費用占國民生產(chǎn)總值的8.6%。1973—1977年,美國醫(yī)療費用年均增長10.2%,而其他消費指數(shù)僅上升7.7%。1980年,美國通過《醫(yī)療保險修正案》,規(guī)定凡住院者每天需自負(fù)180美元,60天后自負(fù)額減少到45美元。20世紀(jì)80年代,里根總統(tǒng)在位期間繼續(xù)奉行醫(yī)療保障“不作為”政策,認(rèn)為更多的醫(yī)療健康費用投入并不一定會給民眾帶來更好的衛(wèi)生健康服務(wù)。截至1988年年底,美國還有3530萬人沒有參加任何形式的醫(yī)療保險,占美國總?cè)丝诘?4.6%左右。——摘編自高連克《美國醫(yī)療保障制度的變遷及啟示》材料二中國城市經(jīng)濟(jì)改革發(fā)端于企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)的擴(kuò)大。原來由企業(yè)包攬的各種福利制度,如今成為企業(yè)改革和發(fā)展的重負(fù)與羈絆。在醫(yī)療保障方面,國家財政和企業(yè)負(fù)擔(dān)職工醫(yī)療費用的比重過高,阻滯了國家經(jīng)濟(jì)和企業(yè)的發(fā)展,政府不得不減少支出規(guī)模。那些國有、集體企業(yè)之外的人員無法按照就業(yè)、福利、保障三位一體的模式享受到職工醫(yī)療保障制度。1985年4月,國務(wù)院批轉(zhuǎn)衛(wèi)生部《關(guān)于衛(wèi)生工作改革若干政策問題的報告》,提出:關(guān)于發(fā)展
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