2022年科組公開(kāi)課總結(jié)

2022年科組公開(kāi)課總結(jié)體育科組___月調(diào)研公開(kāi)課總結(jié)今天因下雨，我校體育科組黃朋、黃佰強(qiáng)兩位教師按調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)要求采取說(shuō)課形式在初二大級(jí)室進(jìn)行公開(kāi)課，參加聽(tīng)課人員有市教育局馮伯元領(lǐng)導(dǎo)和本校湛有明主任、王榮進(jìn)主任及全校體育教師（到齊）。黃佰強(qiáng)老師上午第二節(jié)課，上課設(shè)想對(duì)象是高二___班學(xué)生，上課內(nèi)容：復(fù)習(xí)第九套廣播體操，新學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球控球及雙手胸前傳球反彈傳球，說(shuō)課過(guò)程中思路清楚，安排基本合理；黃朋老師第三節(jié)課，上課設(shè)想對(duì)象是高一___班學(xué)生，上課內(nèi)容廣播體操___節(jié)（復(fù)習(xí)），___節(jié)（新授），安排合理，重難點(diǎn)突出?？平M活動(dòng)評(píng)課中，上課教師自評(píng)中說(shuō)到第一次以說(shuō)課形式進(jìn)行公開(kāi)課，兩位教師在沒(méi)有準(zhǔn)備進(jìn)行了說(shuō)課公開(kāi)課（原來(lái)準(zhǔn)備是室外課或室內(nèi)的理論課），所以在說(shuō)課過(guò)程中有說(shuō)得不夠完整的情況;科組代表總結(jié)，黃佰強(qiáng)老師說(shuō)課思路安排清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)欠突出;湛有明主任總結(jié)，兩位教師在課中時(shí)間分配未夠具體表現(xiàn)，只因說(shuō)課經(jīng)驗(yàn)較少。馮領(lǐng)導(dǎo)總評(píng)，黃佰強(qiáng)老師思路表達(dá)清楚合理，但在說(shuō)課過(guò)程中，細(xì)節(jié)未能很好表達(dá)出來(lái)，黃朋老師安排合理，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)復(fù)習(xí)與新授重點(diǎn)難點(diǎn)更要完善著重。強(qiáng)調(diào)說(shuō)課是一個(gè)平時(shí)教學(xué)中很少運(yùn)用到，對(duì)新老體育教師都是一個(gè)新挑戰(zhàn)，盡可能多學(xué)習(xí)吸取更多這方面的經(jīng)驗(yàn)，最后就“體育課堂常規(guī)”進(jìn)行探討，并提出寶貴建議，在體育課堂上常規(guī)部分，要先了解本節(jié)課的學(xué)生情況，如出席人數(shù)，身體狀況，請(qǐng)假情況等，一旦發(fā)現(xiàn)缺席學(xué)生，第一時(shí)間跟蹤落實(shí)，即使請(qǐng)假都要求學(xué)生上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作見(jiàn)習(xí)生進(jìn)行旁聽(tīng)，盡量不能讓學(xué)生留在教室，如果發(fā)現(xiàn)病重學(xué)生因積極聯(lián)系班主任通知家長(zhǎng)帶回家醫(yī)治，在課堂上盡量控制學(xué)生的活動(dòng)范圍也是防止事故發(fā)生的保證。通過(guò)本次公開(kāi)課，讓科組教師___學(xué)習(xí)到說(shuō)課的經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)了體育教師應(yīng)對(duì)體育課情況處理的素質(zhì)培養(yǎng)。2022年科組公開(kāi)課總結(jié)范文政史科組總結(jié)（___—___學(xué)年度第二學(xué)期）一個(gè)學(xué)期以來(lái)，全科組老師以打造高效課堂為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，堅(jiān)持以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，取得了不少成績(jī)，具體工作匯報(bào)如下：一、師德表觀方面教師本人是學(xué)校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，政治教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外，更要有高度的政治覺(jué)悟和堅(jiān)定的政治方向，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果，立師德、勤敬業(yè)、講修養(yǎng)、塑形象是政治組一貫的價(jià)值追求；本組教師素有___榮譽(yù)感和凝聚力強(qiáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，教研組工作的開(kāi)展能夠做到集中___智慧，群策群力，通令暢行，全面高效完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。二、教研工作方面（1）重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。勤學(xué)習(xí)、重積累、多借鑒。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，多渠道地學(xué)，做學(xué)習(xí)的有心人，不斷豐富自己的教學(xué)閱歷，多涉獵各類有益的書(shū)籍，多學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)技能，特別是現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，打?qū)嵶陨淼睦碚撍仞B(yǎng)和基本業(yè)務(wù)功底。組內(nèi)教師積極完成進(jìn)修和培訓(xùn)任務(wù)，不斷補(bǔ)充新知識(shí)，積極參加各類研討會(huì)、展示會(huì)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，通過(guò)觀摩，聽(tīng)課使自己的教育教學(xué)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí)，教研組內(nèi)每位教師至少每學(xué)期開(kāi)一次公開(kāi)課，全科組教師參與聽(tīng)評(píng)課。并且根據(jù)學(xué)校幫教要求，年輕老師與老教師互結(jié)幫教關(guān)系，在悉心引導(dǎo)下，年青教師在教學(xué)上不斷走向成熟。立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中探求和感悟，在實(shí)踐中反思和創(chuàng)新。經(jīng)常性反思是教育教學(xué)水平提高的捷徑和應(yīng)有之義，反思自己的教學(xué)理念，反思教育教學(xué)中面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，反思教育教學(xué)的實(shí)際成效，反思理論與實(shí)踐相結(jié)合的問(wèn)題，圍繞學(xué)生多思考多反思才能打造出成功的教學(xué)。（2）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。在幾年的教學(xué)實(shí)踐中，我組教師總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式，通過(guò)抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果（3）注重教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革。教師具有較強(qiáng)的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質(zhì)修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容。我組教師積極在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規(guī)律，多出教