2014年初中畢業(yè)年級學業(yè)考試暨高中階段學校招生考試(語文)

2014年初中畢業(yè)年級學業(yè)考試暨高中階段學校招生考試(語文)答題前，請考生務必在答題卡上正確填涂自己的姓名、考號和考試科目，并將試卷密封線內(nèi)的項目填寫清楚;考試結束，將試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷(選擇題共13分)注意事項：每小題選出的答案不能答在試卷上，須用鉛筆在答題卡上把對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦凈后，再選涂其它答案。一、(13分)1.下列加點字的讀音有誤的一項是()(2分)A.當它戛(ɡá)然而止的時候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。B.如果希巴女皇住在氣窗對面的公寓里，德拉總會有一天把頭發(fā)懸在窗外去晾干，只是為了使那位皇后的珠寶和首飾相形見絀(chù)。C.不少的人對工作不負責任，拈(niān)輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。D.食(sì)馬者不知其能千里而食也。2.依次填入句中橫線處的詞語恰當?shù)囊豁検?)(2分)⑴一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。⑵太陽被悶在厚密的云層里，拼命掙扎著想舒一口大氣。然后有一天，“嘭”的一聲，天空裂了，太陽了烏云。夏天來了。⑶是秋風，把葉子介紹給根須，使他找到了生命的母體;是秋風把種子藏進了厚實的泥土，使它有了萌生春天的溫床……⑷古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。A.明朗鉆出延長蓋B.朗潤迸穿延續(xù)臥C.明朗跳出延伸積D.朗潤擠出延展鋪3.下列句子沒有語病的一項是()(3分)A.身處順境，不能因為有一點點成績而沾沾自喜，讓贊美聲沖昏頭腦，更不能以自己優(yōu)越條件而玩世不恭。B.能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點，是一個人在事業(yè)上能否成功的關鍵。C.經(jīng)過這次有趣的實驗，我喜歡上生物課了。D.流星體是天外來客，在接近地球時，被地球的強大引力吸住，以每秒幾十公里的速度闖入大氣層。4.下列各句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是()(3分)A.采菊/東/籬下，悠然/見南山。B.但/愿人長久，千里/共嬋娟。C.無可/奈何/花落去，似曾/相識/燕歸來。D.醫(yī)之好/治/不病/以為功。5.下列說法有誤的一項是()(3分)A.說話要清楚簡潔，就應在說話前認真想一想，自己為什么要說，說給誰聽，說的重點是什么，怎樣去說，先說什么，后說什么，哪些詳說，哪些一帶而過，等等。想得清楚才能說得清楚。B.科技報告以敘述和說明為主要表達方式，客觀地報告科技活動中的新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)造、新理論，幫助人們了解科學和技術發(fā)展的新水平。C.我不禁一顫：多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。這句話中的標點符號是正確的。D.“林教頭風雪山神廟”、“魯提轄拳打鎮(zhèn)關西”、“晁蓋智取生辰綱”、“香綾學詩”等這些動人的故事都出自清代小說家施耐庵的長篇小說《水滸傳》。第Ⅱ卷(非選擇題共87分)注意事項：本卷共10頁，用黑色或藍色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。二、(19分)6.根據(jù)提示在下邊橫線上填出恰當?shù)木渥印?6分)(1)天下事有難易乎?為之，;不為，。(2)，千樹萬樹梨花開。(3)當別人不了解自己甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應采取的正確態(tài)度是：“，”。(4)“走進每個溝壑都給人一種山重水復而終又柳暗花明之感”一句巧妙地化用了陸游的《游山西村》中“，”這一千古名句。(5)溫家寶總理在去年兩會期間答記者問時，巧妙引用了毛澤東同志的詩句“雄關漫道真如鐵，而今邁步重頭越”抒發(fā)他的雄心壯志。由此，我們想到了唐代詩人杜甫在《望岳》中寫到的不畏困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩句“，”。(6)根據(jù)自己的積累，寫出一句含有“明月”的古詩。，。7.根據(jù)提供的情景按要求答題。(3分)古今中外，許多名人先哲用精粹的語言道出了他們對大千世界的洞悉，對人生萬象的徹悟。吟誦這些妙語，可以使靈魂得以燭照，使智慧得以開啟。為此，立志中學初三(二)班班委會決定搞一次“名言接力賽”。(1)請你以對聯(lián)的形式為這一次活動設計一個主題語。上聯(lián)是：。下聯(lián)是：。(2)如果以“友誼”為主題，你要給同學們交流的一句名言是：。8.與你一同就讀兩年的張米同學因父母工作調動要轉學到新疆去讀書。臨行前他拿出一個精致的筆記本讓你給他寫一則話作為臨別贈言，這則贈言該這么寫：(2分)9.下面是某校初二(一)班同學們在開展社會用字調查活動中收集到的一些帶錯別字的詞語，請你按要求答題。(4分)穿流不息自已亍道興高彩烈游戈嗚叫傳名列前矛年(1)將這些帶錯別字的詞語進行歸類后填入下邊表格中序號有錯別字的詞語123(2)請根據(jù)你的歸類分析出造成錯別字的三條原因。一是二是三是(3)請將上邊帶橫線的詞語中的錯別字改正后連同整個詞語工整地填入下邊“米字格”中。10.品讀下邊這首詩，按要求作答。(4分)錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。(1)下列說法有誤的一項是()A.詩的一二句交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B.三四兩句從鶯歌燕舞的動態(tài)中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。C.五六句詩人用“亂”字勾畫出了春天百花競放，萬紫千紅的美麗畫卷;用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。D.在西湖，有關湖光山色的題詠很多，但這首詩緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。(2)白居易這首膾炙人口的春行詩，除了結構、描寫、意境寫得具有特色之外，用字用句也十分準確生動。其中“幾處早鶯爭暖樹”句中“爭”用得好，是因為：三、(33分)(一)初冬月(9分)①秋意尚濃，恍然就到了初冬，月亮也帶著秋溫，走進了冬的夜空。②天黑得早了，晚飯后摸黑回宿舍，過了山頭，豁然見西南山坡上空這輪橙黃明凈的初冬月，低垂圓滿，碩大清新，一種美好親切的感覺頓從心底漾起。夜幕中，黑森森的山峰錯落而列，視野盡處，一嶺橫天際接晚霞;漸暗的余霞邊，山的剪影如淡淡的水墨畫，近山的輪廓則像濃墨涂出的一樣;山坡西南出口方向，山勢迅速開闊，峰巒連綿起伏，像一片黑色的波濤，磅礴在融融的月光下;月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，給人今月專為此處明的美感。這月光山色太美了!望著明月，似乎忘卻了自身的存在，只剩下一縷美好的情感，羽化在這月色之中。③獨自徜徉在月色里，白天必須思慮縈懷甚至憂戚的，此刻全忘了，而白天無暇顧及甚至早已忘卻了的，有的卻會清晰的想起來。如此美麗的月光，會使心靈深處的珍藏開出花朵，連痛楚也會變得美麗。但這月色更多的是使我無所慮無所思，身心放松，呼吸都變得輕微均勻，不易覺察。我像一條游到清水里“偷清”的魚，浮在月光里，吮月華，汲清輝，或停泊或徘徊，如醉如癡。④橙黃的月，橙黃的光，橙黃的光里浮懸著輕輕的霜。清虛的夜空里，我仿佛感覺到了月光的流瀉，感覺到了月光的韻律，穎悟到人的情感與月光波動的相依相融;在這柔和美麗的月光下，只要一凝神一動情，仿佛就能聽到低徊優(yōu)美的《梁?！非吹斤h逸如夢的《天鵝湖》……難道這些作品的誕生也經(jīng)歷了月光的孕育，作者的靈感也得到過月光的滋潤和澆灌?不然，這些美好的東西怎么會還原在這月光之中?⑤山脈相互枕藉著、依偎著，匍匐在朦朧的月色里安詳?shù)厮?。真沒想到白天反復經(jīng)過反復看過的山，經(jīng)月光的再創(chuàng)造，竟如仙境。山上的樹木擠挨著、擁抱著，進入了夢鄉(xiāng)。松樹等喬木高高的婆娑的樹冠，如傘如云如絮，像幽幽夜幕里的潑墨畫。山在呼吸，樹在呼吸，空氣在呼吸，夜在呼吸……此刻凝目，能看到天涯;此刻傾聽，可聽及海角。聽者看者，非耳非目，乃心也，乃月夜之助也。⑥月光如橙色而淡泊的液體，山川景物浸在月色里，天國般的寧和。獨處月下，平和而安寧的心靈，在接受月光睿智的審視，人生一瞬，人生是美好的，人的心靈也應該是美好的，我們的所作所為應無愧于這美好的世界，無愧于這美好的月光;美好的心靈才能照進美好的月光，心靈美好的人，才敢于獨自靜靜地面對這美好的月色而靈魂安寧。⑦感謝生活感謝大自然的賜予，我的生命之舟放逐了喧囂、污染和擁擠，泊進了這一汪月色，際遇了這處明麗如夢的風景。陶醉在月華天籟中，我甚至忘記了我是什么時候是怎樣進入這月色的，也沒有想到要走出這月色，走出這個恬靜和悅的夢境。⑧在時間的長河里，我們僅有屬于自己的那一縷月光，稍不珍惜，就會去日苦多，萬事成蹉跎。君不見，此月方從遠古來，歷滄桑，經(jīng)興衰，送千古風流，看花開花落……大王月，霜晨月，關山月，紅縷月，俱往矣!山河沉寂無言，酣然入夢;人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光?初冬月高懸不語，娟然如洗。11.體會文中加點詞的作用(1分)山坡西南出口方向，山勢迅速開闊，峰巒連綿起伏，像一片黑色的波濤，磅礴在融融的月光下。12.給第④段省略號處補寫一個結構相同且能前后銜接的句子，這個句子應是：(2分)13.說說短文運用多種手法極力鋪陳初冬月的美景，所表現(xiàn)的主題是：(1分)14.根據(jù)自己的閱讀體驗，談談你對文中加橫線句子的理解。(2分)15.這是一篇讓人耳目一新、愛不釋手的美文。請從第⑤段中任選一句你認為寫得最美的句子來，并簡述理由。(3分)句子：理由：(二)(7分)①隨著淡水儲量的減少，海水淡化技術已從沙漠地帶走向城市。②半個世紀以來，通過大規(guī)模淡化海水來獲取飲用水這一方法一直為少數(shù)富裕而又缺水的沙漠地帶國家所有。而現(xiàn)在，情況卻在發(fā)生變化，就在最近幾周，兩個氣候溫和的城市——倫敦和中國天津——均宣布了建立大型海水淡化廠的計劃。③蒸餾海水以獲得淡水的方法早就存在，但通過加熱海水和收集水蒸氣來大規(guī)模淡化海水則始于上世紀50年代那些盛產(chǎn)石油且能源充足的海灣國家。另外一個主要方法則是從上個世紀70年代發(fā)展起來的“逆滲透”技術，即迫使海水通過細密的薄膜，從而過濾掉其中的鹽分。如今，全球淡化水日產(chǎn)能力已接近3000萬立方米，約占全球生活用水供給量的3%。其中2/3來自海水淡化處理，其余則來自對地下咸水的淡化處理。④無論是蒸發(fā)鹽水還是迫使其經(jīng)過過濾網(wǎng)，這兩種淡化技術都要消耗掉大量能源。過去，生產(chǎn)1立方米這樣的脫鹽水，要花上好幾美元。但近5年來，隨著結實耐用的尼龍薄膜和醋酸纖維膜的問世，“逆滲透”方法的費用也得以下降。這種新型復合膜一次能過濾掉75%的鹽分，且壽命較長。如想要完全去除水中的鹽分，則需要過濾幾次才行。⑤在弗羅里達的坦帕海灣有一家“逆滲透”技術淡化水廠，可在干旱年份彌補地下水存儲量的不足。加州圣克魯斯也正在建設類似的工廠。此外，在得克薩斯州休斯敦、澳大利亞佩斯和南非開普敦，建設此類工廠的計劃也正在討論之中。西班牙政府更是放棄上屆政府從北部的埃布羅河向南部干旱地區(qū)調水的計劃，轉而著手建設20家“逆滲透”技術水廠，預計產(chǎn)水量將可滿足西班牙淡水總需求量的1%。現(xiàn)在，以色列的淡化海水是最便宜的。在那里，世界上最大的逆滲透水廠的淡水成本約為每立方米50美分，這和將淡水從加利利海輸送到特拉維夫的每立方米30美分的費用差不多。在以色列，大約有1/10的水是淡化水。⑥低廉的價格促使一些處于溫帶地區(qū)的城市也加入到這場“逆滲透”淡化水革命中來。就在上個月，中國宣布了在天津建造一座大型“逆滲透”海水淡化廠的計劃，日產(chǎn)水量將達到10萬立方米。英國泰晤士河水利管理局已經(jīng)表示將斥資2億英鎊在倫敦東部的泰晤士河邊建造一座“逆滲透”水廠，日產(chǎn)水量將達到15萬立方米，可以滿足約100萬人的生活用水需要。⑦海水淡化專家汪尼克警告說，海水淡化的興起可能會對環(huán)境產(chǎn)生影響。鹽分從海水中分離出來形成高濃度咸水后，便被大多數(shù)水廠倒回大海。這種高鹽度的廢水不僅含有水垢、腐蝕物，還含有防腐的化學添加劑。同時，海水淡化的能源需求仍是個大問題，一座典型的“逆滲透”水廠每生產(chǎn)1立方米淡水的耗電量為6度?，F(xiàn)在，一些利用核電站淡化海水的試驗項目正在進行中，最近的一例是在印度的金奈。⑧今天，淡化水約占全世界飲用水的1%，各國政府都很重視增加淡化水的比重。然而，我們還需要謹慎處理淡化產(chǎn)生的廢水，并且利用再生能源為水廠供電，否則，這項本可以令我們免于淡水爭奪戰(zhàn)的技術將會加劇氣候變化，而這將會給我們本已有限的天然淡水資源帶來更大的壓力。(摘自2004年8月12日《參考消息》)16.短文說明的主要內(nèi)容是：(1分)17.從上個世紀50年代以來，人們淡化海水的兩種辦法是：(2分)18.用文中的話說說“這種新型復合膜一次能過濾掉75%的鹽分”中的“這種新型復合膜”指的是什么?它的特點有哪些?(2分)19.根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，請你推測一下通過淡化海水來緩解“當今淡水儲量減少”的壓力，其前景如何?(2分)(三)多一些寬容(7分)①人生活在社會中，總要與人相處，與外界發(fā)生各種聯(lián)系，因此，建立和諧的人際關系十分重要。要建立和諧的人際關系，最要緊的是要豁達大度，善于容納同自己性格、志趣不同的人。古人說：“壁立千仞，無欲則剛;海納百川，有容乃大?！雹趯捜菔且环N高尚的人格修養(yǎng)，一種“宰相胸襟”，一種大將風度。要心懷坦蕩，寬容他人，就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛?；フ従褪潜舜苏徑?，不計較個人恩怨。人都是有感情和尊嚴的，既需要他人的體諒，又有義務體諒他人。有了互相之間的諒解，就能清心降火，在任何情況下，保持平靜的心境和寬厚的品格?；プ?，就是彼此謙讓，不計較個人名利得失。心底無私天地寬。淡薄名利，摒棄私心雜念，自覺做到以整體利益為重，把好處讓給別人，把困難留給自己，相互之間的矛盾關系就容易處理。爭名于朝，爭利于市，一事先替自己打算，對個人得失斤斤計較，是難以與他人和睦相處的。互敬，就是彼此尊重，不計較我高你低。尊重別人是一種美德。“敬人者，人自敬之”，尊重別人，自然會獲得別人的尊重。如果無視他人的存在，不尊重他人的人格，就不會有知心朋友?；郏褪潜舜岁P心，不計較品格氣質的差異。愛能包容大千世界，使千差萬別、迥異不同的人和諧地融為一個整體;愛能融化隔膜的堅冰、抹去尊卑的界線，愛能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好。③我們所講的寬容并不是無原則的遷就，并不是主張善惡兼容，與不良的思想和行為和平共處，而是要在黨性原則和社會主義道德規(guī)范的基礎之上相互理解和支持。要把對同志的寬容與對錯誤的批評統(tǒng)一起來，面對違反原則的言行，決不姑息放縱。這樣，我們才能保持健康的心胸，建立純潔的人際關系。朋友，你說呢?20.作者認為一個人要能寬容他人就應該努力做到：(2分)21.簡略說說作者論證“互敬”“互愛”的具體內(nèi)容時，論證的方法有什么不同?(2分)22.文章末段從另一個側面論證了寬容也應該講原則。且文章末句懇切地邀請你就這個問題談出自己的想法。請根據(jù)你對本文的理解，用幾句簡略的話談談你的認識和理解，以此回答文末作者提出的問題。(字數(shù)在100字左右)(2分)23.結合自己收集的時事政治的知識，談談我們除了從建立和諧的人際關系來認識“寬容”的意義外，我們還可將“寬容”提高到怎樣的高度來認識?(1分)(四)(10分)(甲)初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何