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文檔簡介
PAGE試卷類型:A二OO四年中等學(xué)校招生考試語文試題注意事項(xiàng):1.本試卷共8頁,滿分120分,考試時(shí)間120分鐘。2.請用藍(lán)色或黑色鋼筆、圓珠筆直接在試卷上作答。題號一二三總分得分得分評卷人一、積累與運(yùn)用(共18分)1.給下列詞語中加點(diǎn)的字注音,或根據(jù)注音寫出漢字。(3分)①不屑()置辯②杳()無消息③鍥()而不舍④中流dī()柱⑤sù()興夜寐⑥氣勢磅bó()2.依次填入句中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是(2分)()①若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說,那就沒有新問題,沒有新發(fā)明,一切學(xué)術(shù)也就_______,人類的文化也就不會進(jìn)步了。②同學(xué)們在考場上只要保持一顆平常心,能夠正常發(fā)揮,取得理想的考試成績。③水和礦物質(zhì)鹽類,雖然也是生物體所________的,而且也參與軀體的組成,但是它們不能供應(yīng)能量,跟一般食物不同。A.停滯就必需B.停滯才必須C.停止就必須D.停止才必需3.名言名句填空。(5分)①“行路難,行路難,多歧路,今安在?,?!保ɡ畎住缎新冯y》)②“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。,?!保ㄖ祆洹队^書有感》)③“,,四面邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉?!保ǚ吨傺汀稘O家傲》)④陶淵明在《五柳先生傳》中談自己的讀書生活時(shí)說:“好讀書,不求甚解;,?!雹莨糯泻芏嗟乃蛣e詩句至今流傳,請寫出自己喜歡的兩句并注明作者(課內(nèi)外均可):詩句:,。作者:4.根據(jù)下面例句的表達(dá)特點(diǎn),在橫線上仿寫三個(gè)結(jié)構(gòu)相同、語意連貫的句子。注意用上加點(diǎn)的詞語。(3分)例句:太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o語,卻展示出廣博。仿句:__________,______________;___________,___________;_______,______。閱讀下面一首詩,完成5—7題。春夜喜雨杜甫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。5.這首詩以“好雨”開頭,請說明作者稱贊春雨的原因。(1分)答:6.這首詩的第二聯(lián)、第三聯(lián)分別從哪種感覺來寫春雨?(2分)答:7.你認(rèn)為“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”中哪個(gè)詞用得好?為什么?(2分)答:得分評卷人二、閱讀(共42分)(一)閱讀下面兩段文言文,完成8—12題。(12分)(甲)臨川之城東,有地隱然而高,以臨于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以長,曰王羲之之墨池者,荀伯子《臨川記》云也。羲之常慕張芝,臨池學(xué)書,池水盡黑,此為其故跡,豈信然邪?方羲之之不可強(qiáng)以仕,而嘗極東方,出滄海,以娛其意于山水之間,豈有徜徉肆恣,而又嘗自休于此邪?羲之之書晚乃善,則其所能,蓋亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,豈其學(xué)不如彼邪?則學(xué)固豈可以少哉!況欲深造道德者也?(乙)孫莘老識文忠公,嘗乘間從,以文字問之,云:無他術(shù)①,惟勤讀書而多為之,自工。世人患作文字少,又懶讀書,每一篇出,即求過人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能見之。此公以其嘗試者告人,故尤有味。苕溪漁隱=2\*GB3②曰:舊說梅圣俞=3\*GB3③日課=4\*GB3④一詩,寒暑未嘗易也,圣俞詩名滿世,蓋身試此說之效=5\*GB3⑤耳。注釋:=1\*GB3①術(shù):方法。=2\*GB3②苕溪漁隱:即胡仔,宋代作家。=3\*GB3③梅圣俞:即梅堯臣,宋代著名詩人。=4\*GB3④課:這里指按照規(guī)定的內(nèi)容和分量學(xué)習(xí)。=5\*GB3⑤效:應(yīng)驗(yàn)。釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思。(2分)①嘗極東方極:②寒暑未嘗易也易:9.下面各組中句子中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是(2分)()A.方羲之之不可強(qiáng)以仕以文字問之B.此公以其嘗試者告人不以物喜,不以己悲C.羲之之書晚乃善當(dāng)立者乃公子扶蘇D.以臨于溪,曰新城明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)10.請用自己的話說明墨池的位置和形態(tài)。(2分)答:11.用現(xiàn)代漢語解釋下列文言句子。(4分)①豈其學(xué)不如彼也?答:②唯勤讀書而多為之,自工。答:12.(甲)(乙)兩文從不同的角度闡述怎樣的觀點(diǎn)?要想學(xué)有所成,除此之外,你認(rèn)為還需要哪些條件?(2分)答:(甲)(乙)兩文的觀點(diǎn):還需要的條件:(寫出兩點(diǎn)即可)(二)閱讀下文,完成13—18題。(12分)有趣的彗星世界彗星是圍繞太陽運(yùn)行的一種質(zhì)量很小的天體,由于它的形狀像掃帚,所以又叫掃帚星。彗星都有一個(gè)橢圓形的運(yùn)行軌道,運(yùn)行周期也長短不一,如海爾—波普彗星的運(yùn)行周期為3000年,而哈雷慧星的運(yùn)行周期卻只有76年。彗星的尾巴叫彗尾,是它最朦朧和最具風(fēng)采的部分。一般彗尾雖只有幾千公里長,但最長的彗尾則可達(dá)幾億公里,可謂天地萬物中獨(dú)一無二的大尾巴了。它在茫茫太空,宛如一把輝煌巨帚,橫掃遙遙之路。人類自發(fā)現(xiàn)彗星軌道以來,發(fā)現(xiàn)臨近地球最近的一顆彗星是伊拉斯—阿拉基—阿爾科克彗星,它在1983年5月11日,距地球只有500萬公里,可說與地球“擦肩而過”了。由于人類長期的天象觀測,至今已發(fā)現(xiàn)1600多顆彗星繞太陽運(yùn)行。紛繁有趣的彗星世界,使人們遐想萬千。彗星究竟誕生何處,一直是天文學(xué)家們探索的課題。近年,美國“哈勃”天文望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)太陽系邊緣有一個(gè)龐大的彗星“搖籃”?!皳u籃”呈環(huán)狀,內(nèi)環(huán)位于天王星軌道之外,外環(huán)則超出了冥王星軌道。這個(gè)“搖籃”中約有2億個(gè)彗星“嬰兒”,它們主要由直徑10~500公里的冰塊和石塊組成。由于太陽系中各大星球錯(cuò)綜復(fù)雜的引力作用,“嬰兒”一旦被什么外來碎塊撞擊,便偏離自己原來的軌道而成為“游子”?!坝巫印币蛱枏?qiáng)大的引力,朝著太陽方向飛去。途中,冰塊等物質(zhì)受太陽光熱而蒸發(fā),并在太陽風(fēng)的作用下飄成掃帚狀,成為它美麗的大尾巴。人類通過對彗星的遙測,發(fā)現(xiàn)彗星能釋放X射線。美國堪薩斯大學(xué)的有關(guān)研究小組揭示,太陽風(fēng)的離子和彗星的相互作用是彗星釋放X射線的起因??茖W(xué)家們還就彗星上存在大量冰塊而提出假設(shè),認(rèn)為地球上的水來自遠(yuǎn)古時(shí)期撞擊地球的彗星,并以此解釋海洋形成之迷。然而這種假設(shè)能否成立,關(guān)鍵就看彗星上的微量元素與海洋中的微量元素是否一致。據(jù)報(bào)道,美國正準(zhǔn)備用探空火箭去索取彗星資料,對此,人們只有拭目以待,并期盼佳音。13.根據(jù)第一段文字分條寫出彗星的主要特點(diǎn)。(3分)答:14.第二段文字說明的主要內(nèi)容是什么?(1分)答:15.根據(jù)第二段文字的內(nèi)容,判斷下列說法的正誤。(正確的打√,錯(cuò)誤的打х)(4分)①繞太陽運(yùn)行的彗星總共有1600多顆。()②彗星“搖籃”中大約有2億個(gè)由冰塊和石塊組成的彗星“嬰兒”。()③彗星“嬰兒”在太陽強(qiáng)大的引力作用下偏離自己原來的運(yùn)行軌道成為“游子”。()④彗星在飛往太陽的途中受太陽光熱而蒸發(fā)并在太陽風(fēng)的作用下形成的美麗的大尾巴叫彗尾。()16.第三段中加點(diǎn)的“此”指代的內(nèi)容是什么?(1分)答:17.本文是一篇科學(xué)小品,你認(rèn)為本文的寫法有何特點(diǎn)?請作簡要說明。(3分)答:(三)閱讀下文,完成18—24題。(18分)燕子席慕容初中的時(shí)候,學(xué)會了那一首《送別》的歌,常常唱:長亭外,古道邊,芳草碧連天……有一個(gè)下午,父親忽然叫住我,要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的我,心里覺得很興奮,趕快再從頭來好好地唱一次:長亭外,古道邊……剛開了頭,就被父親打斷了,他問我:“怎么是長亭外?怎么不是長城外呢?我一直以為是長城外??!”我把音樂課本拿出來,想要向父親證明他的錯(cuò)誤??墒歉赣H并不要看,他只是很懊喪地對我說:“好可惜!我一直以為是長城外,以為寫的是我們老家,所以第一次聽這首歌時(shí)就特別地感動,并且一直沒有忘記,想不到竟然這么多年是聽錯(cuò)了,好可惜!”父親一連說了兩個(gè)好可惜,然后就走開了,留我一個(gè)人站在空空的屋子里,不知道如何是好。前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時(shí)候,我還懷著凱兒,聽醫(yī)生的囑咐,一個(gè)人常常在田野間散步。那個(gè)時(shí)候,山上還種滿了相思樹,蒼蒼翠翠的,走在里面,可以聽到各式各樣的小鳥的鳴聲。田里面也總是綠意盎然,好多小鳥也會很大膽地從我身邊飛掠而過。我就是那個(gè)時(shí)候看到那一只孤單的小鳥的,在田邊的電線桿上,在細(xì)細(xì)的電線上,它安靜地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一樣的雙尾?!把嘧?!”我心中像觸電一樣地呆住了。可不是嗎?這不就是燕子嗎?這不就是我從來沒有見過的燕子嗎?這不就是書里說的,外婆歌里唱的那一只燕子嗎?在南國的溫?zé)岬年柟饫?,我心中開始一遍又一遍地唱起外婆愛唱的那一首歌來了:燕子啊!燕子??!你是我溫柔可愛的小小燕子啊……在以后的好幾年里,我都會常??吹竭@種相同的小鳥,有的時(shí)候,我是牽著慈兒,有的時(shí)候,我是抱著凱兒,每一次,我都會興奮地指給孩子看:“快看!寶貝,快看!那就是燕子,那就是媽媽最喜歡的小小燕子啊!”懷中的凱兒正咿呀學(xué)語,香香軟軟的唇間也隨著我說出一些不成腔調(diào)的兒語。天好藍(lán),風(fēng)好柔,我抱著我的孩子,站在南國的阡陌上,注視著那一只黑色的安靜的飛鳥,心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。一直到了去年的夏天,因?yàn)閮?nèi)政部的邀請,我和幾位畫家朋友一起,到南部國家公園去寫生,在一本報(bào)道墾丁附近天然資源的書里,我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛,一樣的剪狀的雙尾,然而,在圖片下的注釋和說明里,卻寫著它的名字是“烏秋”。在那個(gè)時(shí)候,我的周圍有著好多的朋友,我卻在忽然之間覺得非常的孤單。在我的朋友里,有好多位在這方面很有研究心得的專家,我只要提出我的問題,一定可以馬上得到解答,可是,我在那個(gè)時(shí)候惟一的反應(yīng),卻只是把那本書靜靜地合上,然后靜靜地走了出去。在那一剎那,我忽然體會出來多年前的那一個(gè)下午,父親失望的心情了。其實(shí),不必向別人提出問題,我自己心里也已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤。但是,我想,雖然有的時(shí)候,在人生的道路上,我們是應(yīng)該面對所有的真相,可是,有的時(shí)候,我們實(shí)在也可以保有一些小小的美麗的錯(cuò)誤,與人無害,與世無爭,卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯(cuò)誤。我實(shí)在是舍不得我心中那一只小小的燕子??![注]席慕容,臺灣知名畫家、散文家和詩人。祖籍內(nèi)蒙古,1943年生于重慶,1954年遷居臺灣,1963年畢業(yè)于臺灣師范大學(xué)藝術(shù)系。初中語文教材選了她的《鄉(xiāng)愁》一詩。18.作者在文中記敘了兩件事,請你各用一句話進(jìn)行概括。(4分)①②19.本文以“燕子”為題,但第一件事與燕子沒有關(guān)系。作者這樣寫的原因是什么?(2分)答:20.當(dāng)“父親”發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤后“一連說了兩個(gè)好可惜”,你認(rèn)為“父親”“可惜”什么?(2分)答:21.文中劃線的一段文字連用了四個(gè)問句,你認(rèn)為這樣寫的作用是什么?(2分)答:22.作者通過這兩件事悟出了哪些道理?(2分)答:23.聯(lián)系作者生平,說說作者為什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”?(2分)答:24.文中說:“天好藍(lán),風(fēng)好柔,我抱著我的孩子,站在南國的阡陌上,注視著那一只黑色的安靜的飛鳥,心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。”請你仔細(xì)體會作者的思想感情,以作者的口吻寫一段話,表達(dá)那種“朦朧的歡喜”和“朦朧的悲傷”。(4分)答:得分評卷人三、作文(60分)25.閱讀下面一段材料,然后按要求作文。有人說,讀一本好書就好像和一位哲人在交談,它能讓我們明白許多做人的道理。有人說,一本好書就像一盞明燈,它能為我們照亮人生的前行之路。有人說,看到好書,生活再難也要買,時(shí)間再緊也要讀,因?yàn)楹脮敲總€(gè)人的成長食品中不可或缺的營養(yǎng)……在你的學(xué)習(xí)生活中,也許你已經(jīng)讀過一本或很多本好書,想想它們在你的心中留下了怎樣的印象,它們對你的成長產(chǎn)生了怎樣的影響;也許直到現(xiàn)在你還沒有讀到過自己理想中的好書,但你一直對好書充滿了向往與憧憬,并期待著與它們相遇相知……請以“好書和我的成長”為話題寫一篇作文,題目自擬,文體自選,所寫內(nèi)容不能超出話題范圍,不少于600字。二○○四年中等學(xué)校招生考試語文試題(A卷)參考答案及評分說明一、積累與運(yùn)用(共18分)1.答案:①xiè;②yǎo;③qiè;④砥;⑤夙;⑥礴[評分標(biāo)準(zhǔn)]本題共3分,每答對2個(gè)得1分,不出現(xiàn)半分。2.A[評分標(biāo)準(zhǔn)]本題2分。3.答案:①長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。②問渠那得清如許,為有源頭活水來。③塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。④每有會意,便欣然忘食。⑤如:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰——王勃;勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人——王維;孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流——李白;我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西——李白……[評分標(biāo)準(zhǔn)]本題共5分,每小題1分,所填名言名句如有錯(cuò)誤,該小題不得分。第5小題必須是送別詩的名句,詩句與作者無誤才能得分。4.答案:示例:青春無語,卻煥發(fā)出活力;鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;春雨無語,卻滋潤著大地。[評分標(biāo)準(zhǔn)]本題3分,每個(gè)句子1分,句式相同、語意連貫得滿分,否則不得分。5.知時(shí)節(jié)(或:當(dāng)春發(fā)生)。[評分標(biāo)準(zhǔn)]本題1分,意思對即可。6.第二聯(lián)從聽覺來寫,第三聯(lián)從視覺來寫。[評分標(biāo)準(zhǔn)]本題2分,每點(diǎn)1分。7.示例:潛;這個(gè)詞生動形象地寫出了春雨悄無聲息的特點(diǎn)。[評分標(biāo)準(zhǔn)]本題2分,所選詞語與解說都符合要求才能得分。學(xué)生可以選其他詞語分析,符合要求即可得分。二、閱讀(共42分)(一)(12分)8.①極:窮盡;②易:改變。[評分標(biāo)準(zhǔn)]本題2分,每個(gè)1分,意思對即可。9.D[評分標(biāo)準(zhǔn)]本題2分。10.臨川城東,臨著溪水有一個(gè)緩緩隆起的高坡,稱做新城,新城之上有一個(gè)很深的長方形水池,就是荀伯子在《臨川記》中所說的王羲之的墨池。[評分標(biāo)準(zhǔn)]本題2分,位置、形態(tài)各1分,內(nèi)容全面、語言通順得滿分,否則酌情扣分。11.①莫非他們所下的學(xué)習(xí)功夫不如王羲之吧?②只要多讀書多寫作,自然會精湛的。[評分標(biāo)準(zhǔn)]本題4分,每句2分,意思對即可。12.勤學(xué)苦練的觀點(diǎn)。還需要的條件如:明確的學(xué)習(xí)目的,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實(shí)際,用心專一等。[評分標(biāo)準(zhǔn)]本題2分,每問1分,意思對即可。(二)(12分)13.①圍繞太陽運(yùn)行,質(zhì)量很??;②都有一個(gè)橢圓形軌道,運(yùn)行周期長短不一;③彗尾有大有小,形狀像掃帚。[評分標(biāo)準(zhǔn)]本題3分,每個(gè)要點(diǎn)1分,意思對即可。14.彗星和彗尾的成因。[評分標(biāo)準(zhǔn)]本題1分。15.①х(至今已發(fā)現(xiàn)1600多顆);②√;③х(由于太陽系中各大星球錯(cuò)綜復(fù)雜的引力作用,“嬰兒”一旦被什么外來碎塊撞擊,便偏離自己原來的軌道而成為“游子”);④√。[評分標(biāo)準(zhǔn)]本題4分,每個(gè)1分。16.彗星上存在大量冰塊,地球上的水來自遠(yuǎn)古時(shí)期撞擊地球的彗星。[評分標(biāo)準(zhǔn)]本題1分,意思對即可。17.一是列舉了大量的數(shù)字,增強(qiáng)了文章的科學(xué)性;二是運(yùn)用了比喻和擬人的寫法,生動形象,增強(qiáng)了文章的趣味性。[評分標(biāo)準(zhǔn)]本題3分,答出一點(diǎn)得1分,全部正確得滿分。(三)(1
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