教師研修平臺操作手冊

教師研修平臺操作手冊

【學員篇】

目錄

一、進入研修網(wǎng)站...........................................................1

二、登錄...................................................................1

三、選課...................................................................2

四、專題學習...............................................................5

4.1圖文/視頻內(nèi)容的學習.............................................6

4.2作品作業(yè)內(nèi)容的學習..............................................7

4.3主題研討內(nèi)容的學習.............................................11

4.4客觀試題內(nèi)容的學習.............................................12

4.5問卷調(diào)查內(nèi)容的學習.............................................13

4.6作業(yè)互評內(nèi)容的學習.............................................14

五、項目日志..............................................................16

六、課例研究..............................................................17

6.1新建課例（僅支持組長新建課例）................................17

6.2確定當前用戶的課例任務........................................20

6.3完成課例任務...................................................22

6.4課例評價.......................................................32

七、工作坊................................................................35

7.1資源共享............................................................37

7.1.1發(fā)布資源共享.................................................38

7.1.2刪除資源共享.................................................39

7.2主題活動...........................................................39

7.2.1創(chuàng)建主題活動.................................................40

7.2.2參與主題活動.................................................46

7.2.3刪除主題活動.................................................50

7.3課例研究...........................................................50

7.3.1創(chuàng)建課例研究.................................................51

7.3.2參與課例研究.................................................52

7.4話題討論...........................................................52

7.4.1創(chuàng)建話題討論.................................................53

7.4.2參與話題討論.................................................54

7.4.3刪除話題討論.................................................55

7.5協(xié)同備課...........................................................55

7.5.1創(chuàng)建協(xié)同備課.................................................56

7.5.2參與協(xié)同備課.................................................57

7.5.3刪除協(xié)同備課.................................................59

7.6通知公告...........................................................60

7.6.1發(fā)布通知公告.................................................60

7.6.2刪除通知公告.................................................61

7.7坊設置與成員管理...................................................62

7.7.1坊設置.......................................................62

7.7.2成員管理.....................................................62

八、班級簡報.............................................................63

九、項目簡報.............................................................64

十、退出......................................................................65

進入研修網(wǎng)站

歡迎來到“教師研修社區(qū)平臺”，請直接點擊網(wǎng)址進入；或直接在瀏覽器

內(nèi)輸入網(wǎng)址后進入首頁，如下圖:

用三七二用建力嗯升2015*/￡03201M7-06

2016g”EO?201kxJliTa仲B—020CQ201G0706

2O1&O&12稈cn?刈-QQ201y

頁面上方為欄目導航欄,右上角為登錄按鈕，下方為首頁的新聞動態(tài)、通

知公告、政策文件等信息。

登錄

1、點擊頁面右上角的“登錄”按鈕，進入登錄頁面，如下圖:

百比教屆硼*關

救師研修社區(qū)

2188

2、輸入用戶名、密碼、驗證碼，點擊“登錄”按鈕。

三、選課

點擊上方導航欄的“個人空間”，進入個人空間頁面。

學員進入個人空間后，選擇項目（默認為參與的正在進行的項目，可以通

過“切換項目”功能選擇自己參與的任意項目），若該項目已生成了站點，點

擊項目名稱的背景圖片可以進入到該項目的站點，如下圖：

百蚤敦國首頁個人空間圖例研究工作坊黃源問答:抄加州▼F

2015年“國培計劃”一示范性項目

小孫加州

oF^iosua■皿小回

R套的研修垢目

P還未送瘍學力博友臾丑行

期工做￡012A

母

我的課例

⑤厚程一目.柒《0曲的一慢手習W巳華建1E81.巳WRJ

在的資得

a作業(yè).曰伶

我的日石Q5%^

巴

我的說說

QCJWilSfflBMW也卿VJSBMO次

掰1施書

J日否片H=1SM目日志.冬已先成OWS日日志

找吳王港在關注我

厚制總環(huán)桿6S**皿個業(yè)間;？TC

在開展學習之前，首先需要選擇自己需要學習的項目課程，即選課。

選課的基本步驟為：

1、進入我的研修項目頁面后，點擊“選課”按鈕，如下圖：

2015年“國培計劃”一示范性項目

Hi,李歌______

D積分I哈蛉值圜0公告

施33局告每一PPTB：任用技行2015衣砌目中拿吉疑：混合式便制研充安窿諄點問吾

圖2015親切目專隹注管吳會國句在戌牌年程一不同信且化竦境中的希

包我的研修項目|我的研修迸度（初中綜合實踐2組學員）皓播號臺冏言室

序最新的奪

您還未迸擇學習^程.語先迸行道評I法咨

Q雌工做

知我的課例Q課程神目要求80學時的三一習.S已選擇0字典.巳完成（存時

?我的資源

圖我的日志Q作業(yè)宏壽院成4傍作業(yè),已完成蟠

叵3我的說說

Q而寸出福跣成5次第研討,客已該0次

Q我的證書

回日志你有關成1袋項目日苦,念已完成OR?目3志

我關注港?港關注我

:0ggaeemow.YrAjaiarmc-T-A

2、進入選課頁面，查看選課說明，按照選課說明，選擇課程，點擊“完成”

按鈕，完成選課，如下圖:

百正教育v(g

201碎“國培計劃”一示范性項目一圍回我的身修項目

階段套餐必學/選學課程

。準備生動有趣的公開課

±1信惠技術引發(fā)的敦育教字直堇口MT

信息技術與刎地業(yè)發(fā)展_O校本敦研與教師專業(yè)發(fā)屋..二廠：

必字8字的）叼通識課程團個人研修任務單［2字”

選手差簪二二打三可；

土楊瑞清老師談師傅［2^r］

C懶新時期的師等內(nèi)涵與踐行2?二.

白制作字科偲件二與對i

&玉家宴批款盲多源網(wǎng)資源臉累與下載，

①多媒體息像素材加工與處理：-I

電子期刊與電子圖書應用口字引

團多媒體演示文稿設計與制作（初級）卜三口

團務媒體演示文稿設計與制作（尚儂）［6T?ai

盜課設計與制作［6鈉］

aP6子書的設計與制作?：7^：

符信及其教育應用匕學時］

選課之后，進入個人空間的我的研修項目頁面，如下圖：

I我的研修進度（學員）

您已經(jīng)選提了29個專盟,如需修改請重新選課重新選齡

□課程本項目要求8。學時的課程學習.怎已選擇14（浮時,已完成0學時繼續(xù)學習a

□作業(yè)份作業(yè)，完成作業(yè)〉

□念需要完成5次主罡研討,患已完成0次

B日志你需要完成謁項目日志，念已完成0篇項目日志罵日志》

課例您所在組需要完成2個課例研究工作

課例1:念所在的研榨還未新建此課例

課例2:您所在的研修組還未新建此課例

工作坊您參與了好工作坊迸入工作坊＞

□班級簡報項目已有口1個班級簡報迸入班級簡報〉

我的研修進度區(qū)域顯示已選的專題個數(shù)、學時；需要完成的作業(yè)、研討、

日志、課例個數(shù)；進工作坊、班級簡報的按鈕以及下方的本組研修進度統(tǒng)計的

相關信息O

注：用戶在選課之后，可以通過重新選課調(diào)整自己的選課結(jié)果。

2015年“國培計劃”一示范性項目

Hi,楊淑娟…

3R分J曜般值迪加公告

07/21順在送由渾在一PPT的使月投石2015示砌目專裁誓輕：黑合式滓伏斫交實秀姜百同告

圖2015示運項目專家在淺答履生班在澆油堆一不同信息化環(huán)境0的課件

自我的研修項目I我的研修進度（學員）

&最新動態(tài)

q我的工作坊客已經(jīng)選擇了29個號裝,如委修改清重既5型重算遠澧,

療我的課例

課程本項目要求8OW165課程學習，忠已選捏140學時.已先儂學時堪續(xù)學習，

我的資源□

圜

我的日有作業(yè)客妾完成8桁作業(yè).已完成0份^6￡作業(yè)》

回我的說說

起宰要先成；看已先

我的證書□詼寸5EgWW.SM

四、專題學習

學員在完成選課之后，正式開始參與網(wǎng)絡培訓項目的學習。平臺會記錄用戶

的學習進度，并及時反饋給用戶，方便用戶掌握自己的學習進度，如下圖所示：

2015年“國培計劃”一示范性項目

Hi,楊淑娟_________

°喻解&a畫卻公告更看,

播3制滲評程一PPT的的技方2015示范項目專家W疑：混合式深例爐充實S5要點可否

田2015示范戌目專家在法答展會!知在殘費課程一K局信息化環(huán)境工的保件

Q

我的研修頃目

I我的研修進度（學員）

庫

0

我的工作坊考已經(jīng)癖了29個專鬢,如爰修改疸重新選課重新15評〉

廳

我的課例Q課程本項目疊求&的的課程學習.笈已選擇14（曲，已先成0季時

⑥堂讀學習，

我的資源

圖

J作業(yè)忠奏要光成8份作業(yè).已先成0份

我的日志無成性業(yè),

回

我的說說

,研討筆完成次主導研率已完成次

。5iq.0

我的證書

|§|日志慚目日志,日志

隼日志》

我一詼I我

點擊“繼續(xù)學習”按鈕進入項目內(nèi)容學習頁面，如下圖:

2015年“國培計劃”一示范性項目

出楊朋.

圜0公告

S3在釜曲鏈一PPT的慢月技巧2015示范項目臺求答疑：北合式?黑曼祈兗實漁要點可答

032015示遷安目專家在戒答疑會班筋滋遂任一不同信息億歷境=>的課件

Q身的研修項目

I我的研修進度（學員）

莊最新動態(tài)

亨則工做念已經(jīng)選建了29個專案,如與修改請新選課重新選W*

斤我的課例

課程本項目要求80輛的課程學習,總已選i5140字的，―fiW學打

?我的資源□

圜日市

D作業(yè)忠要妾完成8份作業(yè).空空陽笆

0我的說說

而寸密有完成5次主基研討.怎已完成。次7研1,

Q我的證書□

日志你第5曲箕頊目日志.1S已先成0?5頊目日志可日存

我關注澄?誰關注我

課例J8所在斜尋樂曲個課的研究工作

進入項目課程的學習頁面之后，就可以按照項目配置的課程順序來學習。

在學習過程中，平臺會記錄學員的學習進度，并會根據(jù)學習進展情況及時更新

學員的學習狀態(tài)。

初次進入學習內(nèi)容頁面時，系統(tǒng)默認顯示所選的專題課程列表，如下圖:

2015年“國培計劃”一示范性項目

日學習內(nèi)容，作業(yè)《課例研究園項目簡報畫班級商報巽工作坊1項目課程囪項目日志

圖例。丁學元e二弓立

階段套餐必學/選學課程

信里技術與教帥專業(yè)發(fā)展H通識課程

&1準備生動有趣的公開諛

信息技術素養(yǎng)提升H通識課程&信息技術弓:發(fā)的教育教季變至

信息技術與3R校本教研與教師專業(yè)發(fā)展

技術支持的教字優(yōu)化H通識課程

教1/市專業(yè)發(fā)。通識課程13個人確到甥單

宸

技術環(huán)境下的敕學與實踐H通識課程

□楊瑞清老眄談師追

&?策窺新時期的魂停內(nèi)涵與踐行

混合式課制研究||通用課程

3?制作學科謖件

國家基地教育資源網(wǎng)資源檢索與下載

E多媒像圖像素枷口工與處理

?電子期刊與電子圖書應用

亡方煤體決不乂恒黃TT與秘作（WJK）

七多媒體演示文稿設計與混作（度級）

項目的課程內(nèi)容形式包括：圖文類內(nèi)容、視頻類內(nèi)容、主題研討類內(nèi)容、

作品作業(yè)類內(nèi)容、作業(yè)互評類內(nèi)容以及客觀試題、問卷調(diào)查；各類型內(nèi)容的具

體學習操作如下:

4.1圖文/視頻內(nèi)容的學習

進入圖文學習或視頻頁面后，進行視頻或圖文的學習就可以了，學習完成

之后，平臺會自動更新學員的學習狀態(tài)（即把已學完的課程內(nèi)容標識為''已完

成”狀態(tài)）。

百年教國孫加州“EI

2015年“國培計劃”一示范性項目

0學習內(nèi)容,作業(yè)《便例冊究同項目簡報倒班級簡報要工作坊向項目日志

蜃例?幸享無O=二

優(yōu)無教案學習

信息技術與數(shù)標專業(yè)發(fā)展||通識岸程

▼仁基1:準備生動有建的公開課。

，一活動1。里蜀成長O

教案《旋轉(zhuǎn)飛碟》

活功3:如何推苗生動有題的公開o

教材分析

---吉動4優(yōu)秀作那上傳.接供大家O很久吹來，太空七碟一直是人的關注的話題.它引發(fā)地球上的人們產(chǎn)生無限

的is能.并博憬著美好的未來.

者動5:成本研修現(xiàn)狀調(diào)杳問堡O東課是一出融合】?拴畫.翦紙.粘貼,制作等形式的廣工課.利用學生身邊

容易收集的廢棄紙盤，引導他們展開合理的想象,通過看后、赳想、畫畫.做傲.

；一一活動6:語文致字試強O玩玩等方法，從中體臉出設計制作話動的樂趣.同時,這也是我們利用廢舊M料

迸行創(chuàng)作的途徑之一.

?弓題2：楊瑞清老睇談悔俗O教學目標

1.利用芽邊的廢I白材林以剪麻繪畫、整合等影式設計出有個性的-Eir,

，專題3：信且技術引發(fā)的教育教…e

并激發(fā)學生對美術活動的興趣和對科學事業(yè)的熱愛.

?專SS4:校本教研與教悌專業(yè)發(fā)展O2,通過對廢ffifit的巧妙利用,鼓勵兒童用創(chuàng)造性的眼光去發(fā)現(xiàn)美,并大膽

Wii4H-華腐力士”的創(chuàng)電柞法動-

視頻學習的學習界面與圖文學習的界面類似。

4.2作品作業(yè)內(nèi)容的學習

作品作業(yè)，即學員需要按照作業(yè)要求，線下完成作品，并上傳作品的一種

作業(yè)，完成之后需要提交作業(yè)，作業(yè)提交頁面如下圖：

圖例孚充e巳一

優(yōu)秀作品上傳，提供大家一塊學習

信息技末與做麻專業(yè)發(fā)展H通識課程

作業(yè)要求

▼專題1：準備生動育趣的公開課o

清大家上傳優(yōu)秀的作品，提供給大家一塊交流學習.

一活動1望月破投成長e

一活動2伏無代奉學習o

作品上傳

者動3SE何;國8生刃可電的公開

?|作呈上上|

旨動4優(yōu)秀作品上傳,提供大家

說的:支樗將5C*doc;,.docx:*.xte;*jcJ9x;,.pdt,PPfpptx；*.g(t',jpg：,,jpeg;*.rar,^jp:,.7z:,.fiv；*.mp4J則徐文怦大小：20MB

活動5：4本研修現(xiàn)狀詞歪問叁O

作品描述

一活動6:諳文登學法38O

?專題2：楊瑞清老師談箭您?

?專題3：信息技術引發(fā)的教育教…O

＞專題4：校本教研與教師專業(yè)發(fā)展O

，專題5:金銀新時期的河徑內(nèi)涵…O

'叵百克年肓題巨后清點由漫文按圖a文作業(yè).提交后不可修改

任務6：個人研修任務MO

學員用戶需要按照項目的考核要求完成作業(yè)。在個人空間中，平臺會實時

反映當前用戶的作業(yè)完成情況。學員可以通過“我的研修項目”中的“完成作

業(yè)”進入作業(yè)提交頁面，如下圖：

百年教肓首頁個人空間課例研究工作坊資源問答楊淑鶴…713

2015年“國培計劃”一示范性項目

Hi,楊淑娟

照分I味差13通10公告

07Z21中的維廨良一PPW受用技巧201際完項目專家答疑：混合式建俄濟克實遠要點同答

客32D但亍一目案索正恁答疑今通元在法第涅程一不同信目㈤境中的課件

|Q瞬曬項目

I我的研修進度（學員）

生最新動態(tài)

5我的工作坊您巳儂擇了29個專望,如需修改清宴隱S—>

駐我的課例

Q課程本m目要求so字時的僚移學習.田巳法驛14<尋時，e^?^Fj—：習》

?我的資源

[3我的日而]作業(yè)然M完成8份作業(yè).己完期份弟成作業(yè),

日我的說說

Q我的證書研討牖要完成5臺酬十.S8已被0次45時力

fwl口去殊里gfiPlfi?目日去.所言成OSX55目日走sS=B>

提交作業(yè)的步驟為:

1、進入作業(yè)提交頁面后，點擊“作品上傳”按鈕，彈出作業(yè)上傳編輯框,

如下圖：

選擇文件，點擊“打開”按鈕。

2、在“作品描述”輸入框內(nèi)，輸入作品描述（此操作項為選填項）。

3、點