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文檔簡介
2025屆浙江省義烏市高考生物全真模擬密押卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)細胞的衰老、凋亡、癌變的敘述,正確的是()A.衰老細胞的酶活性都降低,細胞核減小B.細胞免疫引起的靶細胞死亡不屬于細胞凋亡C.癌變的細胞中,細胞膜上糖蛋白大量增加D.細胞的衰老、凋亡和癌變,都會引起細胞結(jié)構(gòu)和功能的改變2.線粒體中的琥珀酸脫氫酶催化琥珀酸脫氫,脫下的氫可將藍色的甲烯藍還原成無色的甲烯白。丙二酸與琥珀酸結(jié)構(gòu)相似,可與琥珀酸脫氫酶結(jié)合,但不會脫氫。為探究丙二酸對琥珀酸脫氫反應(yīng)是否有抑制作用,進行實驗設(shè)計。下列敘述不合理的是A.實驗假設(shè):丙二酸對琥珀酸脫氫反應(yīng)有抑制作用B.實驗取材:大白鼠心肌細胞含有較多的線粒體,可從其研磨液中提取琥珀酸脫氫酶C.實驗分組:對照組加琥珀酸、實驗組加丙二酸,兩組都加入甲烯藍和琥珀酸脫氫酶D.觀察指標(biāo):藍色的甲烯藍還原成無色的甲烯白時間的長短3.下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是A.提取菠菜綠葉中色素的原理:不同色素在層析液中的溶解度不同B.利用雞血細胞提取DNA時,需用0.14mol/L的NaCl溶液將DNA溶解C.用龍膽紫溶液染色,可觀察低溫誘導(dǎo)后的洋蔥鱗片葉表皮細胞的染色體數(shù)目D.根據(jù)C02通入溴麝香草酚藍水溶液后的變色速度,可判斷酵母菌的呼吸方式4.下列有關(guān)酶的敘述正確的是()A.酶構(gòu)成細胞成分,對細胞代謝起調(diào)節(jié)作用B.酶的合成一定需要模板C.人體細胞內(nèi)某些酶可以從食物中獲得D.由于細胞分化,不同細胞內(nèi)的酶都不同5.下列有關(guān)遺傳與人類健康的敘述,正確的是()A.單基因遺傳病由染色體上單個基因的異常引起B(yǎng).羊膜腔穿刺能治療胎兒出現(xiàn)的神經(jīng)管缺陷C.受精至著床前后17天,最易形成胎兒畸形D.個體發(fā)育和性狀表現(xiàn)偏離正常都是由有害基因造成的6.下圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析有關(guān)說法錯誤的是()A.①和②都能萌發(fā)形成幼苗B.③在生物體內(nèi)主要以離子形式存在C.④和⑤是同一種物質(zhì),但是在細胞中存在形式和含量不同D.點燃后產(chǎn)生CO2中的C來自于種子的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機物7.如圖中的曲線表示人體內(nèi)某抗體在兩種免疫接種方式后的含量變化。下列說法正確的是()A.疫苗必須通過注射進入人體B.采用方法1會使人體產(chǎn)生細胞免疫應(yīng)答C.方法2中注射的可以是減毒的微生物D.注射天花疫苗屬于方法1的免疫接種8.(10分)下列有關(guān)細胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,錯誤的是()A.癌變和正常分化過程中細胞的DNA都發(fā)生了改變B.衰老是多細胞生物體的正?,F(xiàn)象,衰老細胞的細胞核體積增大,核膜內(nèi)折C.分化、衰老和癌變的細胞都發(fā)生了形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變D.正常情況下,機體可以使衰老、癌變的細胞凋亡從而維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定二、非選擇題9.(10分)進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞,其作用機理如下圖所示,①~⑦代表相關(guān)生理過程,甲~丁代表細胞膜上的結(jié)構(gòu)?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖示生理過程①~⑦中,能體現(xiàn)細胞膜具有信息交流功能的是________。進食后,GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)甲、乙作用于脂肪細胞,促進________,從而降低血糖濃度,由此可見,胰島素和GIP在血糖調(diào)節(jié)中具有________作用。(2)GIP運輸?shù)桨屑毎l(fā)揮作用的調(diào)節(jié)方式屬于________。若給家兔口服或靜脈注射適量葡萄糖,讓二者血糖濃度變化相當(dāng),與注射相比,口服后家兔血漿中胰島素水平更高,原因是________。10.(14分)人類是乙型肝炎病毒的唯一宿主,肝硬化、肝癌多從乙肝發(fā)展而來。接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的最有效方法。下圖為“乙肝基因工程疫苗”的生產(chǎn)和使用過程。質(zhì)粒中l(wèi)acZ基因可使細菌利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì)X-gal,從而使菌落顯現(xiàn)出藍色,若無該基因,菌落則成白色。(1)過程①需要用到限制酶和_____________酶。根據(jù)質(zhì)粒和目的基因所在DNA上酶切位點的分布情況,如果過程①用一種限制酶應(yīng)選_____________,如果用兩種限制酶應(yīng)選_____________。(2)在該項目中青霉素抗性基因作為_____________基因;目的基因的具體功能是_____________。(3)在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中還應(yīng)額外加入青霉素和X-gal,培養(yǎng)一段時間挑選出_____________(藍色/白色)的菌落進一步培養(yǎng)獲得大量目的菌。(4)血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液,用高速離心提純血液中的乙肝病毒,之后再滅活,制成乙肝疫苗,具有一定的感染風(fēng)險。用基因工程疫苗接種比血源性疫苗更安全,試從疫苗的結(jié)構(gòu)特點解釋原因:__________________________。11.(14分)谷氨酸是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),但是過量堆積在神經(jīng)元之間又會成為神經(jīng)毒素,引起神經(jīng)元的損傷、衰老及死亡。請回答下列問題:(1)興奮傳來時,突觸前神經(jīng)元會釋放谷氨酸,谷氨酸經(jīng)擴散通過突觸間隙,與突觸后膜的受體結(jié)合,使突觸后膜電位變?yōu)開___________(填內(nèi)正外負、內(nèi)負外正)。上述過程體現(xiàn)細胞膜的功能有__________________________________________________(請答出兩點)。(2)當(dāng)突觸間隙中谷氨酸積累過多時,持續(xù)作用會導(dǎo)致______________過度內(nèi)流,使突觸后神經(jīng)元因滲透壓__________________而膨脹損傷甚至漲破。(3)研究發(fā)現(xiàn),雌性激素等甾體類激素可以防護某些神經(jīng)毒素的毒性,從而發(fā)揮對神經(jīng)元的保護作用。雌性激素的化學(xué)本質(zhì)屬于脂質(zhì)中的___________________,它在人體中可以通過_______________運輸來發(fā)揮保護神經(jīng)元的作用。12.如圖是某公園中生態(tài)系統(tǒng)功能示意圖,請回答下列問題:(1)從碳循環(huán)的角度考慮,圖中缺少的箭頭是____________(用文字和箭頭表示),圖中能體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)的功能有________________________。(2)碳元素以____________形式通過____________過程進入生物群落。(3)圖中的黃雀屬于_____________級消費者。蟬和螳螂之間的能量傳遞效率只有10%~20%,原因是________________。(4)蟬、螳螂、黃雀屬于不同的生物,這體現(xiàn)了生物多樣性中的_____________多樣性?!绑氩断s,黃雀在后”體現(xiàn)的種間關(guān)系是_____________。(5)公園中由于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較____________,所以抵抗力穩(wěn)定性____________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。2、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。3、癌細胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移?!驹斀狻克ダ霞毎胁糠置傅幕钚越档?,細胞核體積增大,A錯誤;細胞免疫引起的靶細胞死亡屬于細胞凋亡,B錯誤;癌變的細胞中,細胞膜上糖蛋白大量減少,C錯誤;細胞的衰老、凋亡和癌變,都會引起細胞結(jié)構(gòu)和功能的改變,D正確。故選:D。本題考查細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關(guān)知識,要求考生識記衰老細胞的主要特征;細胞凋亡的概念及意義;識記癌細胞的主要特征,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題?!军c睛】細胞衰老特征小結(jié):一大(細胞核體積變大)、一?。毎w積變小)、一多(色素增多)、三低(物質(zhì)運輸功能、代謝速率、多種酶活性)。2、C【解析】
根據(jù)題意,實驗?zāi)康氖翘骄勘釋︾晁崦摎浞磻?yīng)是否有抑制作用,故可假設(shè)丙二酸對琥珀酸脫氫反應(yīng)有抑制作用;由于琥珀酸脫氫酶催化琥珀酸脫氫,脫下的氫可將藍色的甲烯藍還原成無色的甲烯白,而丙二酸可與琥珀酸脫氫酶結(jié)合,但不會脫氫,故不會使藍色的甲烯藍還原成無色的甲烯白,因此可設(shè)置兩組實驗,對照組中加入琥珀酸、丙二酸、甲烯藍和琥珀酸脫氫酶,實驗組中加入琥珀酸、甲烯藍和琥珀酸脫氫酶,通過比較藍色的變化程度判斷假設(shè)是否正確?!驹斀狻緼.實驗可假設(shè)丙二酸對琥珀酸脫氫反應(yīng)有抑制作用,A正確;B.線粒體中含琥珀酸脫氫酶,故可選擇大白鼠心肌細胞,從其研磨液中提取琥珀酸脫氫酶,B正確;C.對照組和實驗組中都要加入琥珀酸,實驗組還需加丙二酸,兩組都加入甲烯藍和琥珀酸脫氫酶,C錯誤;D.琥珀酸脫氫酶催化琥珀酸脫氫,脫下的氫可將藍色的甲烯藍還原成無色的甲烯白,而丙二酸可與琥珀酸脫氫酶結(jié)合,但不會脫氫,故不會能藍色的甲烯藍還原成無色的甲烯白,因此可通過觀察藍色的甲烯藍還原成無色的甲烯白時間的長短來判斷假設(shè)是否正確,D正確。3、D【解析】
1、葉綠體色素的提取和分離實驗:
①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素。
②分離色素原理:各種色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素。溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢。
2、探究酵母菌細胞呼吸方式實驗的原理是:
(1)酵母菌是兼性厭氧型生物;
(2)酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可用溴麝香草酚藍水溶液或澄清石灰水鑒定,因為CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,或使澄清石灰水變渾濁;
(3)酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定,由橙色變成灰綠色。【詳解】A、不同色素在層析液中的溶解度不同是分離菠菜綠葉中色素的原理,A錯誤;B、DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中溶解度最低,B錯誤;C、洋蔥鱗片葉表皮細胞是高度分化的成熟植物細胞,沒有分裂能力,因此低溫誘導(dǎo)不能使之染色體數(shù)目加倍,C錯誤;D、有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的速率比無氧呼吸快,且量比無氧呼吸多,因此根據(jù)C02通入溴麝香草酚藍水溶液后的變色速度,可判斷酵母菌的呼吸方式,D正確。故選D。4、B【解析】
1、酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;2、酶的催化具有高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值;3、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達?!驹斀狻緼、酶是由活細胞產(chǎn)生的,對細胞代謝起催化作用,A錯誤;B、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)、少量是RNA,因此酶的合成需要模板mRNA或DNA,B正確;C、酶是生物大分子物質(zhì),在消化道中會被分解,所以不能從食物中獲得,只能在活細胞中合成,C錯誤;D、分化后的不同組織細胞有一些酶是相同的,如呼吸酶、ATP合成酶等,D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查酶的相關(guān)知識,識記酶的本質(zhì)和特性、明確酶催化的特點和酶促反應(yīng)的原理是解題的關(guān)鍵。5、A【解析】
從致畸角度出發(fā),可以把胎兒的生長發(fā)育分為3個階段:受精至著床前后17天;早孕期(孕18天至55天);孕56天至分娩?;纬T诘诙A段形成,如在此時期孕婦照例吃藥、受放射性照射等,致畸的潛在危險較大。【詳解】A、單基因遺傳病由染色體上單個基因的異常引起的,A正確;B、羊膜腔穿刺用于確診胎兒是否患染色體異常、神經(jīng)管缺陷以及某些能在羊水中反映出來的遺傳性代謝疾病,不能治療胎兒出現(xiàn)的神經(jīng)管缺陷,B錯誤;C、畸形胎通常在早孕期形成,C錯誤;D、個體的發(fā)育和性狀表現(xiàn)偏離正常也有可能是染色體異常導(dǎo)致的,D錯誤。故選A。6、A【解析】
水在細胞中存在的形式及水對生物的作用:結(jié)合水與細胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合,是細胞結(jié)構(gòu)的組成成分;自由水(占大多數(shù))以游離形式存在,可以自由流動(幼嫩植物、代謝旺盛細胞含量高)據(jù)圖示可知,①為種子曬干的過程,②為種子烘干的過程,③為種子燃燒后剩下的灰分,即無機鹽,④為自由水,⑤為結(jié)合水?!驹斀狻緼、②為種子烘干的過程,結(jié)合水被破壞,故②不能夠能萌發(fā)形成幼苗,A錯誤;B、③為無機鹽,在生物體內(nèi)主要以離子形式存在,B正確;C、④自由水和⑤結(jié)合水是同一種物質(zhì)水,但是在細胞中存在形式和量不同,C正確;D、點燃后產(chǎn)生CO2中的C來自于種子的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等有機物,D正確。故選A。7、C【解析】
分析題圖可知:圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,其中方法1是注射抗體,屬于被動免疫;方法b是注射抗原,引發(fā)機體產(chǎn)生免疫反應(yīng)后生成抗體,增強機體的免疫能力?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)類疫苗必須通過注射進入人體,但多糖類疫苗可口服,A錯誤;B、方法1是在患病時給患者注射抗體以消滅抗原,屬于免疫治療,不會引發(fā)人體產(chǎn)生細胞免疫應(yīng)答,B錯誤;C、方法2中注射的是抗原,抗原可以是減毒或滅活的微生物,C正確;D、注射天花疫苗屬于注射抗原,對應(yīng)圖中的方法2,D錯誤。故選C?!军c睛】解答此題需要掌握免疫學(xué)原理的應(yīng)用,能分析曲線圖,明確方法1和方法2的作用及應(yīng)用。8、A【解析】
1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ),能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定,是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi),細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除均是通過細胞凋亡完成的。2、細胞分化的概念:在個體發(fā)育中,相同細胞的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化過程遺傳物質(zhì)不變,只是基因選擇性表達的結(jié)果。3、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。【詳解】A、正常分化過程中細胞的DNA未發(fā)生改變,癌變的細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化,A錯誤;B、衰老是多細胞生物體的正?,F(xiàn)象,衰老細胞的細胞核體積增大,核膜內(nèi)折,B正確;C、分化、衰老和癌變的細胞都發(fā)生了形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變,C正確;D、正常情況下,機體可以使衰老、癌變的細胞凋亡從而維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,D正確。故選A?!军c睛】本題考查細胞分化、細胞凋亡、細胞衰老、細胞癌變等知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的根本原因;識記細胞凋亡的概念及意義;識記衰老細胞的主要特征;識記癌細胞的主要特征,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查。二、非選擇題9、④⑤⑥⑦葡萄糖進入細胞并轉(zhuǎn)化為脂肪協(xié)同體液調(diào)節(jié)口服葡萄糖能刺激小腸K細胞分泌GIP,GIP能促進胰島素的分泌【解析】
調(diào)節(jié)血糖的激素:(1)胰島素:降血糖。分泌部位:胰島B細胞.作用機理:①促進血糖進入組織細胞,并在組織細胞內(nèi)氧化分解、合成糖元、轉(zhuǎn)變成脂肪酸等非糖物質(zhì)。②抑制肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(抑制2個來源,促進3個去路)。(2)胰高血糖素:升血糖。分泌部位:胰島A細胞。作用機理:促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(促進2個來源)。血糖調(diào)節(jié)(1)血糖來源:食物中糖類的消化吸收;肝糖原分解;脂肪等非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化;(2)血糖去向:氧化分解;合成糖原;轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等;【詳解】(1)圖示④⑤⑥⑦四個生理過程,都是信號分子與受體結(jié)合后傳遞信息,都能體現(xiàn)細胞膜具有信息交流的功能。進食后,GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)甲、乙作用于脂肪細胞,促進葡萄糖進入細胞并轉(zhuǎn)化為脂肪,從而降低血糖濃度。胰島素和GIP在血糖調(diào)節(jié)中具有協(xié)同作用。(2)GIP由體液運輸?shù)桨屑毎l(fā)揮作用的調(diào)節(jié)方式屬于體液調(diào)節(jié)。由于口服葡萄糖能刺激小腸K細胞分泌GIP,GIP也能促進胰島素的分泌,因此給家兔口服葡萄糖后,家兔血漿中胰島素水平比注射葡萄糖時更高?!军c睛】此題考查動物生命活動調(diào)節(jié),考查理解能力和篩選信息的能力。10、DNA連接BamHIBamHI和EcoRI標(biāo)記控制病毒蛋白外殼的合成白色該疫苗不含遺傳物質(zhì),不會出現(xiàn)病毒感染和增殖【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA—分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)—抗原-抗體雜交技術(shù);個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。圖中表示的是通過基因工程獲得疫苗和產(chǎn)生相應(yīng)抗體的過程圖,過程①表示基因表達載體的構(gòu)建,過程②表示將目的基因?qū)胧荏w細胞,過程③表示目的基因的表達。【詳解】(1)過程①表示基因表達載體的構(gòu)建,需要用到限制酶和DNA連接酶。根據(jù)質(zhì)粒和目的基因所在DNA上酶切位點的分布情況,有兩種選擇限制酶的方案,只選擇BamHⅠ既能將目的基因切下,也能切割質(zhì)粒,在獲取目的基因和切割質(zhì)粒時,使目的基因和質(zhì)粒兩端產(chǎn)生相同的黏性末端,而在連接酶作用會出現(xiàn)自身環(huán)化、目的基因自身與自身連接、質(zhì)粒自身與自身連接、目的基因與質(zhì)粒連接多種情況,需要篩選;用兩種限制酶切割,質(zhì)粒和目的基因兩端不會形成相同黏性末端,在連接酶作用下不會發(fā)生環(huán)化還可以防止反向連接,最終在連接酶作用下只會出現(xiàn)目的基因與質(zhì)粒成功重組和沒有進行重組的質(zhì)粒,如果過程①用一種限制酶則應(yīng)選BamHI,如果用兩種限制酶應(yīng)選BamHI和EcoRI。(2)在該項目中青霉素抗性基因作為標(biāo)記基因,便于篩選鑒定;根據(jù)圖中④目的基因最終產(chǎn)生乙肝病毒外殼進行接種,說明該目的基因具體功能是控制病毒蛋白外殼的合成。(3)在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中還應(yīng)額外加入青霉素和X-gal,根據(jù)題干信息“選用質(zhì)粒中l(wèi)acZ基因可使細菌利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì)X-gal,從而使菌落顯現(xiàn)出藍色,若無該基因,菌落則成白色”可知,由于構(gòu)建基因表達載體時,將質(zhì)粒的lacZ基因破壞,故導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌不能利用培養(yǎng)基的物質(zhì)X-gal,從而菌落成無色,培養(yǎng)一段時間挑選出白色的菌落進一步培養(yǎng)即可獲得大量目的菌。(4)血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液,用高速離心提純血液中的乙肝病毒,之后再滅活,制成乙肝疫苗,滅活的乙肝病毒中含遺傳物質(zhì),具有一定的感染風(fēng)險,而用基因工程疫苗接種比血源性疫苗更安全,主要是因為圖示的基因工程疫苗中不含遺傳物質(zhì),不會出現(xiàn)病毒感染和增殖?!军c睛】本題主要考察學(xué)生對于基因工程的理解應(yīng)用,對于抗原本質(zhì)的認識,解題關(guān)鍵在于對一種限制酶切割后再連接所出現(xiàn)情況的推理,能夠理解限制酶切割后產(chǎn)生末端的特點。11、內(nèi)正外負控制物質(zhì)進出細胞、進行細胞間的交流鈉離子升高固醇體液【解析】
興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。根據(jù)題干信息分析可知,谷氨酸是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),可以使得突觸后神經(jīng)元興奮,但是過量堆積在神經(jīng)元之間又會成為神經(jīng)毒素,引起神經(jīng)元的損傷、衰老及死亡?!驹斀狻浚?)當(dāng)谷氨酸與突觸后膜上的受體結(jié)合后使突觸后神經(jīng)元的膜電位由靜息電位變成動作電位,即膜內(nèi)外電位由外正內(nèi)負變成外負內(nèi)正;該過程涉及到了鈉離子內(nèi)流,因此體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞和進行細胞間信息交流的作用。(2)當(dāng)谷氨酸在突觸間隙中過度積累時,會不斷作用于突觸后膜上的受體,
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