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文檔簡介
2025屆江蘇省蘇州市星海中學高三第二次調研歷史試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.孔子不僅懂得當時現行的禮,他還注重禮的沿革和本源?!岸Y”最重大的是祭,推究祭的心理根據,是人類的孝悌之心,推廣孝悌之心就是“仁”。由此可推知,孔子主張A.統(tǒng)治者應發(fā)揚祖先崇拜以維護統(tǒng)治B.百姓應接受現實維護政治秩序C.把“仁”的精神注入“禮”的軀殼D.把諸子百家學說融進儒家思想2.歷史發(fā)展的鏈條并非光滑平直,而是由一個個節(jié)點串連。1945年是中國歷史進程中的一個重要節(jié)點。在這一年,中國A.赴美參加了聯合國貨幣金融會議 B.成為聯合國安理會常任理事國C.各黨派于重慶召開政治協(xié)商會議 D.簽署了《關稅及貿易總協(xié)定》3.漢昭帝始元六年,有詔書使丞相、御史與所舉賢良、文學語,問民間所疾苦。文學對曰:“……今郡國有鹽、鐵、酒榷、均輸,與民爭利。散敦厚之樸,成貪鄙之化。是以百娃就本者寡,趨末者眾?!睋丝芍?,“文學”認為首先要解決的是A.罷行鹽鐵官營B.實施重農抑商C.抑末利重仁義D.注重勤儉節(jié)約4.青苗法:每年青黃不接時,由官府給農民貸款、貸糧,分別隨夏秋兩稅歸還。保甲法:將鄉(xiāng)村民戶加以編制,農閑時集中,接受軍事訓練。三舍法:以學校的平日考核來取代科舉考試。以上變法措施的共同點是A.順應了歷史發(fā)展潮流 B.增強國家的治理能力C.理學是其指導思想 D.保障地主階級利益5.孫中山主張普遍建立消費合作社和生產合作社,認為建立合作經濟是“地方自治團體”之“要事”,是避免“商家壟斷”的有效辦法。還主張“累進稅率,多征資本家的所得稅和遺產稅”。這體現孫中山A.節(jié)制資本的思想B.深受中國共產黨的影響C.關注工農的利益D.提倡建立公私合營經濟6.郵票,常常以一些重大的歷史事件、歷史人物、文物古跡、文化典籍等作為題材,以小小的“方寸之地”承載著往昔的歷史。下列三張不同年份發(fā)行的郵票,見證了1949年以來,中國農村發(fā)生的巨大變遷。這些變革都A.遵循了經濟發(fā)展的客觀規(guī)律 B.體現了與時俱進的黨的路線C.促進了農民生活的不斷改善 D.堅持了社會主義公有制原則7.明代中葉以后,押租制流行,佃農交納租金才能佃種地主的土地,俗稱“買耕”。佃農的佃權,可以有償轉佃和出典。這反映了當時A.土地兼并現象嚴重 B.土地經營權的商品化C.小農經濟逐漸瓦解 D.農村商品經濟的發(fā)展8.文學藝術的創(chuàng)作往往離不開一定的社會歷史背景。下列各項中,以波旁王朝復辟作為創(chuàng)作題材的有①《悲慘世界》②《自由引導人民》③《人間喜劇》④《紅與黑》A.①② B.①③ C.①④ D.②④9.閱讀下列表格,導致這種歷史現象出現的時間是A.1870B.1919C.1922D.194510.1979年前,“鳳陽地多不打糧,碾子一住就逃荒。只見鳳陽女出嫁,不見新娘進鳳陽?!钡?979年,“鳳陽全縣糧食產量比1978年增長49%,賣給國家糧食4450萬千克?!背霈F這種變化的原因是A.農業(yè)社會主義改造的完成 B.人民公社化運動的開展C.“大躍進”運動的開展 D.家庭聯產承包責任制的實行11.中世紀后期,德意志漢薩同盟大多數成員都采用的《律貝克法》第一條明確規(guī)定:“每個城市都要加強防御海盜和其他破壞者,以使航海商人自由進行貿易。”此處所謂“其他破壞者”主要包括A.國王 B.領主 C.農奴 D.市民12.安妮女王沒有子嗣,她去世后王位就要復歸詹姆士二世及其世系,“光榮革命”的成果將要功虧一簣。因此,1701年英國通過法律規(guī)定,安妮去世后王位將轉入詹姆士二世的德意志表親索菲亞手中。此舉體現了英國政體的本質特點是A.以和平方式過渡政權 B.完善王位繼承制度C.深受歐洲大陸王室影響 D.議會權力高于王權二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料徐悲鴻(1895—1953)浙江宜興人,1918年,被聘為北大畫法研究會導師,他主張繼承古代繪畫的優(yōu)良傳統(tǒng),吸取西方繪畫中的優(yōu)秀技法。1919年,徐悲鴻赴巴黎求學,8年后學成回國。從30年代后一直到建國初期,徐悲鴻創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的藝術作品,這些作品不少取材于中國傳統(tǒng)古籍如《列子》《史記》《尚書》等,表現出頑強抗爭、追求光明的民族精神。抗戰(zhàn)時期,他一方面不畏旅途奔波,輾轉籌辦畫展為抗戰(zhàn)籌集錢款,歷經九死一生從南洋奔波回國,另一方面又將滿腔愛國熱忱注到畫筆中,畫了很多激勵人們熱愛祖國、抵抗外侵的精品杰作。他以嫻熟的西方寫實主義繪畫手法對特定的時空環(huán)境進行描寫,表達了深刻的寓意和鮮明的主題,從而成為中國主題性繪畫史上的一個界碑,對于建國后50年代和60年代的主題性繪畫產生了積極的影響——摘編自石晶《藝術家的自我實現與時代擔當》等(1)根據材料并結合所學知識,概括徐悲鴻藝術作品的特點及其形成的原因(2)根據材料并結合所學知識,說明徐悲鴻藝術創(chuàng)作的意義。14.(20分)近代東西方文化陳獨秀認為,在古代,東西方都處在專制政治之下,其文化并無特異之處。但以法國革命為轉機,東西方迥異其趣,西方判然進入了近代社會,形成“近代文明”;而東方社會卻陷于停滯,仍為“宗法社會”、“封建政治”,因此東洋文明“其質量舉未能脫古代文明之窠臼,名為‘近世’,其實猶古之遺也”。他將西方文化的特征,概括為“科學與人權并重”。(《文存》卷一)。而東方文化的特點在專制與迷信。正是緣此根本的差異,決定了中西文化的長短優(yōu)劣。西方進步的文化產生了積極的結果:科學與民主相濟為用,“成獨立之人格”。民智勃發(fā),“社會經濟,亦因以厘然有敘”。而東方落后文化卻造成專制與迷信并肆,戕賊人權,民智不張,“社會中種種卑劣不法慘酷衰微之象,由是并起,“生機日促”,社會經濟因之“大亂”《文存》卷一)。(1)你是否同意陳獨秀所概括的(法國大革命以后)東、西方文化特征?理由是什么?(2)“東方落后文化”在近代中國造成了哪些后果?
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】
孔子認為禮是最大的祭,認為祭的心理根據是人的孝悌之心,而孝悌之心與仁相關,由此可知,孔子將仁的精神注入禮的軀殼,C正確;A脫離題干主旨,排除;題干體現了孔子將禮和仁結合,未對百姓提出要求,排除B;諸子百家局面是戰(zhàn)國時期,排除D。2、B【解析】
材料中時間是1945年,在這年留下歷史進程中影響最大的歷史事件是中國抗戰(zhàn)的勝利,中國成為聯合國的五大常任理事國之一,B正確;中國于1944年參加布雷頓森林會議,A排除;各黨派于重慶召開政治協(xié)商會議是在1946年,C排除;簽署《關稅及貿易總協(xié)定》是在1947年,D排除。故選B。3、A【解析】
根據材料“文學認為鹽、鐵、酒榷、均輸,與民爭利”可知文學認為的解決措施是罷行鹽鐵官營,故答案為A選項。重農抑商政策在材料中未體現,B選項排除。材料強調的是重利而非重仁義,C選項排除。材料未涉及勤儉節(jié)約,D選項排除。4、B【解析】
根據材料結合所學知識可知,青苗法一定程度上有利于減輕農民負擔,保甲法有利于加強軍事戰(zhàn)斗力,三舍法有利于加強對官員的考核,三個措施的共同點是都有利于增強國家的治理能力,B項正確;根據所學知識可知,材料所述措施是為解決宋朝積貧積弱的問題而采取的措施,不存在是否順應歷史發(fā)展潮流的問題,A項錯誤;材料所述措施都有利于增強國家的治理能力,沒有體現理學對其指導思想的地位,C項錯誤;根據材料結合所學,材料所述措施有利于增加國家財政收入,而不是保障地主階級利益,D項錯誤。5、A【解析】無論是消費合作社還是生產合作社以及“累進稅率,多征資本家的所得稅和遺產稅”,都體現出孫中山對中國資本的態(tài)度,要節(jié)約這些原有資本,所以本題選擇A選項。B選項無法得出;C選項材料沒有體現;D選項曲解材料含義。6、D【解析】
依據所學可知,不論是人民公社還是改革開放,都沒有改變社會主義公有制。D正確;人民公社沒有遵循經濟發(fā)展的客觀規(guī)律,A排除;人民公社是社會主義建設的失誤,不是與時俱進,B排除;人民公社反而降低了人民的生活水平,C排除。故選D。7、B【解析】
依據材料中“押租制”、“……有償轉佃和出典”等信息可知,這體現了土地經營權的買賣和轉讓,反映了土地經營權的商品化,因此B選項正確;A選項材料并未強調,排除;C選項是在鴉片戰(zhàn)爭后,排除;D選項表述過于籠統(tǒng),排除。8、C【解析】
結合所學可知,《悲慘世界》是由法國作家維克多·雨果在1862年發(fā)表的一部長篇小說,其內容涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭和之后波旁王朝復辟的十幾年時間,《紅與黑》猛烈抨擊了法國貴族的反動、教會的黑暗和資產階級新貴族的貪婪與卑劣,真實地再現了波旁王朝復辟時的社會狀況,故①④正確,C項符合題意;《自由引導人民》反映了1930年革命時巴黎人民反對波旁王朝而奮起戰(zhàn)斗的場面,并未以波旁王朝復辟為背景;《人間喜劇》再現了1816-1848年"王政復辟"到七月王朝期間廣闊的社會圖景,故②③錯誤,ABD均不符合題意,排除。故選C。9、B【解析】
根據所學知識可知,不經公民同意,將大量德國的領土和人口,強行割讓給波蘭的現象出現在一戰(zhàn)結束后,也就是1919年英法操縱的巴黎和會上,B項正確;1870年普法戰(zhàn)爭中普魯士取得了勝利,A項錯誤;1922年凡爾賽——華盛頓體系已經穩(wěn)定下來,德國沒有割讓土地和人口,C項錯誤;1945年二戰(zhàn)結束后,東普魯士為蘇聯強占,D項錯誤。10、D【解析】材料反映的變化是由于農村經濟體制改革,家庭聯產承包責任制的實施造成的,故D項正確;根據所學知識可知,A項是1956年底;BC項是1958年。11、B【解析】
本題考查中世紀城市的復興和自治。中世紀城市為了維護自身利益,營造有利于商品經濟發(fā)展的環(huán)境,與封建領主之間矛盾不斷,爭取自治是城市反對封建領主斗爭的主要政治目的之一,因此材料中的“其他破壞者”主要是指封建領主,B項正確;材料中所述“其他破壞者”是封建領主,而不是國王,A項錯誤;農奴在法律上非自由人,C項錯誤;材料中“其他破壞者”是指封建領主,而不是市民,D項錯誤。12、D【解析】試題分析:本題考查學生閱讀材料分析判斷問題的能力。根據材料提供的時間“1701年”可知,此時英國已確立君主立憲制;材料中又提出議會通過法律來規(guī)定英王的繼承人,可以看出議會的權力高于國王。所列四個選項中,A、B、C三項都體現了材料的表面意思,D項體現了英國政體的特點。考點:英國君主立憲制點評:此題實際上考查的是英國的君主立憲制政體的特點。英國在1689年確立君主立憲制,后來國王退出內閣成為統(tǒng)而不治的國家元首。在君主立憲制下,代議制是其基礎,國王的權利受到議會的制約;首相由議會產生,對議會負責,議會掌握國家主權,關系到宣戰(zhàn)與媾和等重要的事項均有議會決定。與此相關的知識點如美國、法國等國的政體也需要掌握。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)特點:受中西文化的影響;有強烈的時代特色;運用西方寫實主義手法;主題鮮明,寓意深刻;體現民族精神。原因:曾留學海外接觸大量外國藝術文化;抗戰(zhàn)時期民族精神高漲;徐悲鴻的個人擔當意識與愛國主義思想濃厚。(2)意義:激勵人們熱愛祖國、抵抗外敵;對后世主題性繪畫產生積極影響;樹立了一代藝術家的光輝典范?!窘馕觥?/p>
(1)特點:據“主張繼承古代繪畫的優(yōu)良傳統(tǒng),吸取西方繪畫中的優(yōu)秀技法”得出受中西文化的影響;據“畫了很多激勵人們熱愛祖國、抵抗外侵的精品杰作”得出有強烈的時代特色;據“以嫻熟的西方寫實主義繪畫手法對特定的時空環(huán)境進行描寫,表達了深刻的寓意和鮮明的主題,從而成為中國主題性繪畫史上的一個界碑”得出運用西方寫實主義手法;主題鮮明,寓意深刻;體現民族精神。原因:徐悲鴻藝術作品的特點形成的原因綜合材料內容并結合所學可知主要和留學海外接觸大量外國藝術文化;抗戰(zhàn)時期民族精神高漲;徐悲鴻的個人擔當意識與愛國主義思想濃厚等因素有關。(2)據“畫了很多激勵人們熱愛祖國、抵抗外侵的精品杰作?!瓕τ诮▏?0年代和60年代的主題性繪畫產生了積極的影響”等信息并結合所學可知,徐悲鴻藝術創(chuàng)作的意義主要表現在激勵人們熱愛祖國、抵抗外敵;對后世主題性繪畫產生積極影響;樹立了一代藝術家的光輝典范。14、(1)同意/不同意史實確鑿,說理恰當理由:18世紀末期或19世紀初至20世紀前期一百多年間,以中國為代表的東亞國家大多時間仍然處于君主專制政體之下。雖然19世紀中、后期中國的知識分子、官僚士大夫“開眼看世界”,先后倡導洋務運動、維新運動,日本開展明治維新,但中國民眾普遍缺乏近代科學意識、技術知識與文化教育,而日本則無法清除封建思想文化的殘余。進入20世紀,中國發(fā)生辛亥革命,但革命后又花了十多年時間,“民主”“共和”的觀念方才進入普通民眾的頭腦。與此同時,西方經過英、美、法為代表的資產階級革命的洗禮,德、俄等國經歷了重大政治、社會改革,為工人、婦女爭取經濟與政治權力的運動蓬勃開展,
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