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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考臨沂市平邑縣勞務(wù)合作總公司招聘筆試真題2022(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在開始教學(xué)活動之前,預(yù)先對教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析,并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是()。A.教學(xué)任務(wù)分析B.教學(xué)評價C.教學(xué)設(shè)計D.C教學(xué)測量【答案】:A2.()是學(xué)生在學(xué)校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利。A.人身權(quán)B.性的不可侵犯權(quán)C.名譽權(quán)D.受教育權(quán)【答案】:D3.“己欲立而立仁,己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師,對待同事和學(xué)生要做到()。A.相互交流與溝通B.相互團(tuán)結(jié)與友愛C.相互競爭與合作D.相互尊重與體諒【答案】:D4.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素?()A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式B.教師的教學(xué)水平C.教師的情緒狀態(tài)D.教師對學(xué)生的期望【答案】:B5.對于經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn),馬上給予表揚。這種鼓勵能幫助他逐漸改掉自己的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好品行。這種做法在心理學(xué)上叫()。A.消退B.負(fù)強(qiáng)化C.正強(qiáng)化D.間隔強(qiáng)化【答案】:C6.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤,近墨者黑”等俗語和“孟母三遷”的故事反映了()對人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.教育的作用B.個人的活動C.遺傳素質(zhì)D.環(huán)境【答案】:D7.對于獲得知識的理解,()認(rèn)為,主要有“親知”“聞知”“說知”三種途徑。A.儒家B.墨家C.法家D.道家【答案】:B8.許多教育思想家提出了自己的教育思想。下列教育思想家和他提出的觀點對應(yīng)正確的是()。A.馬斯洛—建構(gòu)主義學(xué)說B.杜威—教育即生活C.洛克—教育的自然性D.夸美紐斯—白板說【答案】:B9.狼孩現(xiàn)象主要是由()因素造成的。A.遺傳B.狼奶C.先天D.后天【答案】:D10.王老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),開展了一系列的學(xué)習(xí)競賽活動。正如王老師所料,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,成績明顯提高,但沒有想到的是學(xué)生之間相互猜忌,隱瞞學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,上述事實表明教育()。A.既有正向顯性功能,又有負(fù)向隱性功能B.既有正向隱性功能,又有負(fù)向隱性功能C.既有正向顯性功能,又有正向隱性功能D.既有負(fù)向顯性功能,又有負(fù)向隱性功能【答案】:A11.將教學(xué)目標(biāo)分成認(rèn)知、情感、動作技能三大領(lǐng)域的教育學(xué)家是()。A.杜威B.奧蘇貝爾C.布魯姆D.布魯納【答案】:C12.最先提出“內(nèi)—外”向人格類型學(xué)說的心理學(xué)家是()。A.榮格B.弗洛伊德C.阿德勒D.奧爾波特【答案】:A13.性格中的謙虛驕傲、自尊自卑屬于性格的()。A.態(tài)度特征B.情緒特征C.意志特征D.理智特征【答案】:A14.人格的特征不包括()。A.功能性B.穩(wěn)定性C.獨特性D.多變性【答案】:D15.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和機(jī)能的基本單位是()。A.反射弧B.神經(jīng)元C.突觸D.反射【答案】:B16.依據(jù)經(jīng)驗或直覺選擇解法的假設(shè)方式稱之為()。A.推理式B.演繹式C.算法式D.啟發(fā)式【答案】:D17.量子衛(wèi)星的工作原理是利用量子的糾纏效應(yīng)進(jìn)行信息傳遞,量子信號通過()攜帶。A.光子B.質(zhì)子C.電子D.中子【答案】:A18.當(dāng)你乘坐火車時,車站工作人員都要在乘客持有的車票上剪一小口,剪口的意思是:()A.統(tǒng)計乘車人數(shù)B.強(qiáng)制保險C.防止乘客逃票D.防止重復(fù)使用【答案】:B19.在我國法律規(guī)定中,在中國領(lǐng)域內(nèi)的美國人,除了受特殊規(guī)定者外,在法律上適用的是()。A.一律適用國際法B.美國法和中國法C.一律適用美國法D.一律適用中國法【答案】:D20.佛經(jīng)有云“救人一命勝造七級浮屠”,浮屠指的是()A.屠蘇B.酒的代稱C.屠夫D.佛塔【答案】:D21.新中國成立以來,我國提出了一系列的外交方針政策:①“韜光養(yǎng)晦,有所作為”;②“和平共處五項原則”、“求同存異”;③“擱置爭議,共同開發(fā)”;④“和諧共處”、“合作共贏”。上述方針政策按時間先后順序排列正確的是()。A.②③①④B.①②④③C.①②③④D.②①③④【答案】:A22.否認(rèn)思維和存在具有同一性的哲學(xué)是()。A.不可知論B.二元論C.可知論D.唯心主義【答案】:A23.古時認(rèn)為“民為貴”、“君為輕”的思想家是:A.莊子B.孟子C.墨子D.韓非子【答案】:B24.我國醫(yī)學(xué)寶庫中現(xiàn)存成書最早的醫(yī)學(xué)典籍是()。A.《神農(nóng)本草經(jīng)》B.《傷寒雜病論》C.《本草綱目》D.《黃帝內(nèi)經(jīng)》【答案】:D25.第二季《中國詩詞大會》在春節(jié)期間播放,觀眾可以參與互動,實現(xiàn)合家歡的觀賞效果?!吨袊娫~大會》不_______,采用了緊張刺激的追逐賽、爭霸賽等多維度比賽形式,擺脫了說教意味,把各個年齡段的觀眾吸引到電視機(jī)前。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.紙上談兵B.夸夸其談C.坐而論道D.徒托空言【答案】:C26.本質(zhì)上,具有NDM-1的所謂“超級病菌”只是耐藥細(xì)菌家族中的新晉成員,大名鼎鼎的MRSA(耐甲氧西林金黃色葡萄球菌)就由來已久了。當(dāng)年被偶然發(fā)現(xiàn)的青霉素,正是用來對付金黃色葡萄球菌的。但隨著抗生素的廣泛使用,誘發(fā)產(chǎn)生了MRS
A,使得青霉素失去了對該菌的效果。對這段文字理解不正確的是()。A.NDM-1是一種新型的耐藥細(xì)菌B.耐藥細(xì)菌并不是在最近才出現(xiàn)的新型細(xì)菌C.抗生素的廣泛使用是產(chǎn)生耐藥細(xì)菌的誘因D.耐甲氧西林金黃色葡萄球菌對青霉素具有耐藥性【答案】:A27.自然資源核算的對象,主要是礦產(chǎn)、森林、耕地和水資源等。挪威和加拿大等林業(yè)發(fā)達(dá)的國家,會更重視森林資源的核算。我國則主要強(qiáng)調(diào)森林、耕地和水資源的核算。這是因為礦產(chǎn)和化石能源固然重要,但其市場化程度也非常高。然而,森林、耕地和水資源的性質(zhì)完全不同。它們向人類提供的“產(chǎn)品”,如糧食、木材和水產(chǎn)等,只是其貢獻(xiàn)的一部分,更重要的還是其提供的生態(tài)服務(wù),如承載生態(tài)系統(tǒng)、維護(hù)生物多樣性等,所有這些生態(tài)服務(wù)都是不能進(jìn)口的。這段文字主要說明()A.礦產(chǎn)和化石能源與其他資源在性質(zhì)上存在不同B.不同國家對自然資源核算對象的選擇各有偏重C.正確選擇自然資源核算對生態(tài)文明建設(shè)很重要D.我國為什么選擇特定自然資源為主要核算對象【答案】:D28.試想法顯出發(fā)時,只有七個和尚結(jié)隊同行,而走了不久,就有人不勝其苦開了小差,有人病死途中,最后只留下他一人。玄奘也是_____深入大戈壁,所謂孫行者、豬八戒、沙和尚等隨從人員,那是小說《西游記》中的神話人物,那時既無大隊駱駝帶了大量清水、食品跟上來,更談不到汽車飛機(jī)來支援,當(dāng)然就十分困苦了。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.前呼后擁B.舍生忘死C.形單影只D.單槍匹馬【答案】:D29.唐朝是絲綢生產(chǎn)的___時期,無論產(chǎn)量、質(zhì)暈和種類都達(dá)到了前所未有的水平。絲綢的生產(chǎn)組織分為宮廷手工業(yè)、農(nóng)村副業(yè)和獨立手工業(yè)三種,______較前代大大擴(kuò)大了。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.成熟領(lǐng)域B.繁榮種類C.重要范圍D.鼎盛規(guī)?!敬鸢浮浚篋30.有幸在畢業(yè)典禮上致辭,既需____________學(xué)生,也該____________老師--長江后浪推前浪,“前浪”怎么辦?___“前浪”不該過早停下腳步,還得盡量往前趕。在這個意義上,這畢業(yè)典禮,既屬于____________的畢業(yè)生,也屬于自強(qiáng)不息的指導(dǎo)老師。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.獎勵___表彰___指點江山B.鞭策_(dá)__告知___斗志昂揚C.激勵___警醒___朝氣蓬勃D.鼓勵___表揚___躊躇滿志【答案】:C31.非正式組織是指人們在共同工作或相互接觸中,以感情、性格、愛好相投為基礎(chǔ)形成的若干人群。這些群體不受正式組織的行政部門和管理層次等的限制,也沒有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu),但在其內(nèi)部形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu),自然涌現(xiàn)出自己的“領(lǐng)導(dǎo)者”,形成一些不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。根據(jù)上述定義,下列提及的人群屬于非正式組織的是()。A.幾位退休職工自發(fā)成立老人曲藝社,利用周末時間在社區(qū)演出B.小張是校學(xué)生會文藝部部長,經(jīng)他介紹,幾名同學(xué)參加了文藝演出C.小劉下班后和本單位的幾名年輕人一起踢足球D.老王過生日,邀請了十多位同事在自己家中聚會【答案】:A32.江漢平原的黃土地,()可以種植任何農(nóng)作物,不僅出產(chǎn)頗豐,而且水資源豐富,漁業(yè)發(fā)達(dá),成為長江中下游平原上的魚米之鄉(xiāng),為鄂菜提供了()的原材料。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.自古五味俱全B.完全種類繁多C.由于獨具特色D.幾乎用之不竭【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.[]教師尊重家長的正確方式方法包括()A.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長,管教好了再送回來B.聽取建議積極配合C.學(xué)生犯了錯誤,讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生D.主動聯(lián)系及時溝通【答案】:BD34.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括()。A.復(fù)述策略B.監(jiān)控策略C.計劃策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】:BCD35.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué),如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活()。A.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則B.對教師職業(yè)中的各項本職工作都給予了具體的指導(dǎo)C.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施D.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求【答案】:AD36.陶行知教育思想的精髓可以概括為一個理論,三大原理,四種精神,五大主張。其中三大原理是()。A.解放學(xué)生B.教學(xué)做合一C.社會即學(xué)校D.生活即教育【答案】:BCD37.歷史證明,在不同的歷史階段,由于各自的社會生產(chǎn)方式不同,其教育各有特點。下列關(guān)于原始社會教育的特點說法正確的有()。A.教育內(nèi)容十分簡單,手段單一B.具有無階級性、平等性的特點C.與社會生活、生產(chǎn)勞動緊密聯(lián)系D.教育過程具有專制性【答案】:ABC38.符合合作精神的表述有()。A.1+1>2B.萬人操弓,共射一招,招無不中C.三人同心,其利斷金D.天道酬勤【答案】:ABC39.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點有()A.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件B.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.學(xué)習(xí)的實質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.學(xué)習(xí)者不是被動地接受知識,而是主動地獲取知識?!敬鸢浮浚篈CD40.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是()A.舉一反三B.聞一知十C.一目十行D.觸類旁通【答案】:ABD41.行為主義流派的重要特點有()A.主張采用客觀的實驗方法B.主張研究人的行為C.主張內(nèi)省D.強(qiáng)調(diào)以人為本【答案】:AB42.《禮記*學(xué)記》認(rèn)為“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”這一說法從教學(xué)方法角度看,下面說法正確的有()。A.教師對學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求,但不要壓抑學(xué)生B.教師應(yīng)當(dāng)盡早將正確的答案交給學(xué)生C.教師要善于引導(dǎo)學(xué)生D.要多采用啟發(fā)式教學(xué)【答案】:ACD43.下列選項不屬于公文的種類的有A.決議B.獎懲C.紀(jì)要D.諫書【答案】:BD44.下列有關(guān)意識的表述,正確的是()。A.意識是人腦的機(jī)能和產(chǎn)物B.意識不僅能夠反映事物的外部現(xiàn)象,而且能夠由感性認(rèn)識能動地上升到理性認(rèn)識,從現(xiàn)象逐步深入到本質(zhì)和規(guī)律C.意識的內(nèi)容是主觀的D.意識的形式具有客觀性【答案】:AB45.在中國古代王朝的某些特定時代被稱為“盛世”,通常表現(xiàn)為對內(nèi)經(jīng)濟(jì)繁榮、科技發(fā)達(dá)、思想活躍、文化昌盛,對外軍事強(qiáng)大、貿(mào)易繁榮、影響力大。下列選項,盛世與朝代對應(yīng)正確的是()。A.清朝時期-永宣盛世B.西漢初期-文景之治C.唐朝初期-貞觀之治D.盛唐時期-開元盛世【答案】:BCD46.馬克思說:“全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的?!边@一命題的主要含義是()。A.實踐構(gòu)成了社會發(fā)展的動力B.實踐是社會歷史的客體C.實踐是社會關(guān)系的發(fā)源地D.實踐構(gòu)成了社會生活的基本領(lǐng)域【答案】:ACD47.行政組織的結(jié)構(gòu)要素有()。A.行政職能B.行政資源C.行政職位D.行政人員【答案】:ACD48.信訪人可以持行政機(jī)關(guān)出具的投訴請求受理憑證到()查詢其所提出的投訴請求的辦理情況。A.有關(guān)工作部門的接待場所B.當(dāng)?shù)厝嗣裾瓹.當(dāng)?shù)厝嗣裾男旁L工作機(jī)構(gòu)D.上級人民政府的信訪工作機(jī)構(gòu)【答案】:AC49.在小組工作中期,社會工作者介入的焦點在于()。A.增進(jìn)組員的自我了解B.解決組員之間的沖突C.處理小組目標(biāo)與組員個人期望之間的差異D.了解潛在組員的需求【答案】:AB50.對社會救濟(jì)社會工作中小組措施描述對旳是()。A.深化小構(gòu)成員對災(zāi)害旳記憶B.分享她人旳有關(guān)感受和經(jīng)驗,糾正自己在結(jié)識、情感和行為方面旳偏差C.可以協(xié)助貧困者改善自身旳工作和生活環(huán)境D.提高貧困者對自身狀況旳結(jié)識和對社會生活旳適應(yīng)能力【答案】:AD51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中調(diào)查人員疏散逃生及傷亡情況包括()。A.現(xiàn)場人員逃生到安全地點的位置B.起火時現(xiàn)場人員的位置、工作和生活狀態(tài)C.人員傷亡的具體位置、主要因素D.現(xiàn)場人員組織疏散、逃生自救及進(jìn)出火場情況【答案】:BCD52.防火閥現(xiàn)場檢查時使用的器
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