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文檔簡介
那只松鼠
湘教版四年級(jí)語文上冊第四單元第1頁學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.用自己喜歡方式學(xué)會(huì)本課生字、新詞。
2.利用一邊讀一邊想方法,在朗誦中體會(huì)作者和小松鼠情感,了解課文重點(diǎn)句子。
3.經(jīng)過學(xué)習(xí)課文,培養(yǎng)熱愛小動(dòng)物情趣。
第2頁
同學(xué)們,你們誰見過松鼠?你們喜歡松鼠嗎?為何?第3頁第4頁第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁
有一個(gè)人捕捉到了一只可愛小松鼠。那只松鼠命運(yùn)怎樣呢?讓我們一起來學(xué)習(xí)課文《那只松鼠》。
第10頁初讀課文,整體感知
1.自由讀課文,不認(rèn)識(shí)字、不了解詞語多讀幾遍,直到把課文讀通、讀順。
2.再讀課文,這些字和詞組在文中該怎樣了解。第11頁第12頁第13頁shǔcuàndàixiàjìróng
鼠竄逮夏跡茸shāopōyāoqǐchànyǐn梢潑夭乞顫隱第14頁拼命逃竄躡手躡腳活潑伶俐逃之夭夭隨身攜帶俘虜抗拒乞求第15頁3.讀了課文,能說一說你讀懂了什么嗎?
第16頁體會(huì)情感
●讀讀文中寫“我”捉松鼠段落,勾出描寫“我”神態(tài)、動(dòng)作詞以及松鼠四處逃竄句子,你能體會(huì)到什么?
●假如你是這些四處逃竄小松鼠中一只,你會(huì)想些什么?
第17頁●假如你是被捕捉那只小松鼠,你會(huì)想什么?會(huì)有什么反應(yīng)?
●指導(dǎo)朗誦,自由讀,想想你能從哪些詞、句中體會(huì)到作者當(dāng)初復(fù)雜心情?
第18頁小試身手1.工整、美觀地書寫生字詞。
2.用“躡手躡腳”、“逃之夭夭”等詞語造句。
第19頁拓展延伸假如你是這只松鼠,你是會(huì)恨“我”
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