版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第8單元(3)詞義的辨析和詞語(yǔ)的使用課程標(biāo)準(zhǔn)/素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)正確使用詞語(yǔ),主要是就詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的意義和作用而言的。這就要求學(xué)生必須能準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的意義、詞語(yǔ)的感情色彩和語(yǔ)體色彩。1.掌握古今漢語(yǔ)在語(yǔ)音、語(yǔ)匯、語(yǔ)法方面的變化和語(yǔ)言演變的相關(guān)知識(shí)。2.了解漢語(yǔ)詞語(yǔ)的特點(diǎn),通過多種方式積累詞語(yǔ),明確漢語(yǔ)詞匯的豐富意蘊(yùn)。3.學(xué)習(xí)辨析詞義的方法、詞義發(fā)展的一般規(guī)律和古今漢語(yǔ)的聯(lián)系和區(qū)別。詞語(yǔ)辨析、詞語(yǔ)運(yùn)用、語(yǔ)病辨析等一、詞語(yǔ)詞語(yǔ)是造句成文的基礎(chǔ),要想句子表情達(dá)意精妙,詞語(yǔ)的選擇就既要準(zhǔn)確,還要生動(dòng)。古人因?yàn)殄N煉詞句流傳下來很多佳話,比如寫下“云破月來花弄影”“浮萍破處見山影”“隔墻送過秋千影”的張先喜好用“影”字,被稱作“張三影”。一個(gè)詩(shī)人會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)字而獲得如此美稱,正是世人對(duì)其精心錘煉詞語(yǔ)的贊許。很多現(xiàn)當(dāng)代作家在寫作過程中也有類似的經(jīng)歷,請(qǐng)思考魯迅《從百草園到三味書屋》手稿中對(duì)詞語(yǔ)的修改范例,以及《孔乙己》和史鐵生《我與地壇》中詞語(yǔ)錘煉的范例,探究詞語(yǔ)之間的細(xì)微區(qū)別,體會(huì)作家準(zhǔn)確運(yùn)用詞語(yǔ)的經(jīng)典范例,完成一份讀書筆記,可以和同學(xué)交流詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)、合適的經(jīng)驗(yàn)。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅(原稿:后身)噴出一陣(原稿:一股)煙霧。(魯迅《從百草園到三味書屋》)(孔乙己)便排出九文大錢……(魯迅《孔乙己》)他從破衣袋里摸出四文大錢……(魯迅《孔乙己》)四百多年里,它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門壁上炫耀的朱紅,坍圮了一段段高墻,又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。(史鐵生《我與地壇》)二、情感語(yǔ)言表達(dá)除了傳遞語(yǔ)義信息,還要表達(dá)思想感情,因此,詞語(yǔ)運(yùn)用除了要準(zhǔn)確,還需要注意其感情色彩、情感傾向。詞語(yǔ)的感情色彩負(fù)載著豐富復(fù)雜的情感信息,運(yùn)用準(zhǔn)確就容易產(chǎn)生耐人尋味和新鮮獨(dú)特的表達(dá)效果。很多經(jīng)典作品中有大量的這種范例。思考《拿來主義》的兩個(gè)語(yǔ)段中加點(diǎn)詞在表達(dá)情感上的特點(diǎn),再整理初中階段學(xué)過的魯迅的所有作品,梳理其中富有感情色彩的詞語(yǔ)運(yùn)用范例,做一組詞語(yǔ)辨析知識(shí)卡片,和同學(xué)進(jìn)行交流。但是,如果反對(duì)這宅子的舊主人,怕給他的東西染污了,徘徊不敢走進(jìn)門,是孱頭;勃然大怒,放一把火燒光,算是保存自己的清白,則是昏蛋。不過因?yàn)樵敲滥竭@宅子的舊主人的,而這回接受一切,欣欣然的蹩進(jìn)臥室,大吸剩下的鴉片,那當(dāng)然更是廢物。我只想鼓吹我們?cè)倭邌菀稽c(diǎn),“送去”之外,還得“拿來”,是為“拿來主義”。三、風(fēng)格文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù),語(yǔ)言又是作家藝術(shù)風(fēng)格的重要載體。有很多作家作品都有濃厚的地域色彩,比如老舍先生筆下的北京,沈從文先生筆下的湘西,莫言筆下的高密,還有陳忠實(shí)、賈平凹筆下的西北,等等,正是這些具有鮮明地域特色的語(yǔ)言表現(xiàn)出作家的獨(dú)特個(gè)人風(fēng)格。梳理《溜索》和《蒲柳人家》以及初中課本中其他富有地域特色的小說,探究這些作品在詞語(yǔ)選用上各自體現(xiàn)出怎樣的地方語(yǔ)言風(fēng)格,寫一篇語(yǔ)言札記。四、語(yǔ)體語(yǔ)體是言語(yǔ)的功能變體,在不同的社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域進(jìn)行交際、表達(dá)的時(shí)候,由于內(nèi)容、對(duì)象、場(chǎng)合等的不同,精心選擇帶有語(yǔ)體色彩的詞語(yǔ),對(duì)提高語(yǔ)言表達(dá)效果有積極的意義。在小說、戲劇等文學(xué)作品中,作家就常常利用詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩,描寫人物語(yǔ)言,塑造人物形象。結(jié)合前面各單元文學(xué)任務(wù)群的實(shí)施,在課外閱讀的小說、戲劇等文學(xué)作品中選擇一部,梳理相應(yīng)的范例,寫一則語(yǔ)言短論,具體說明作家是如何通過詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩來描寫人物語(yǔ)言、塑造人物形象的。(一)準(zhǔn)確理解詞義,把握詞語(yǔ)的用法一、探究用詞的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)1.自主閱讀《百合花》,找出文中你認(rèn)為用得準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的詞語(yǔ),體會(huì)它們好在哪里。參考示例:(1)兩人悶坐了一會(huì)兒,他開始抬頭看看天,又掉過來掃了我一眼,意思是在催我動(dòng)身。(“掃”是迅速橫掠而過,把小通訊員心里急著動(dòng)身,不敢看“我”,但又不得不看的心理表現(xiàn)了出來,如果換成“看”字,就沒有這個(gè)效果。)(2)他躊躇了一下,便和我一起去了。(對(duì)工作為什么“躊躇”猶豫不決呢?一來怯于跟不熟悉的老百姓打交道,二來也要回團(tuán)里報(bào)告任務(wù)完成情況吧。)(3)她好像是在故意氣通訊員,把被子朝我面前一送,說:“抱去吧?!保ā八汀北取胺拧备辛Γ谶@里表現(xiàn)了小媳婦拿出新被子的不舍和最終的下定決心,內(nèi)心也有點(diǎn)賭氣,跟下文她為小通訊員獻(xiàn)出被子形成了對(duì)照。)(4)看見他背的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一枝野菊花,跟那些樹枝一起,在他耳邊抖抖地顫動(dòng)著。(“顫動(dòng)”指急促而頻繁地振動(dòng),生動(dòng)地寫出了野菊花的可愛,也從側(cè)面寫出小通訊員走得快,做事利索。)(5)他說話的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)其他的幾個(gè)擔(dān)架員也都睜大了眼盯著我。(“盯”指注視,集中視力看著,不放松。這里表現(xiàn)了擔(dān)架員期待我能治好小通訊員的急切心理,側(cè)面表現(xiàn)小通訊員犧牲的壯烈。)(6)新媳婦這時(shí)臉發(fā)白,劈手奪過被子,狠狠地瞪了他們一眼。(“劈手”形容手的動(dòng)作異常迅速,使人來不及防備;“奪”指搶,強(qiáng)取。兩個(gè)詞連用,表現(xiàn)了新媳婦對(duì)小通訊員的犧牲異常悲痛,為自己曾跟他賭氣感到后悔,以及決心為他蓋上新被子的心理。)2.我們學(xué)過的課文還有哪些用詞準(zhǔn)確生動(dòng),給你留下了深刻的印象?參考示例:朱自清的《荷塘月色》:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣,又像籠著輕紗的夢(mèng)?!睂?duì)于月光,一般人使用的動(dòng)詞都是“灑”,但是作者在此處用的是“瀉”字,表現(xiàn)出月光照在荷葉上的一種安靜的景象。而一個(gè)“浮”字,對(duì)青霧的動(dòng)作刻畫得很傳神,對(duì)于霧氣,一般使用的動(dòng)詞是“飄”“散”等,作者在對(duì)青霧進(jìn)行描寫時(shí),采用的動(dòng)詞是“浮”,霧氣從下往上,漸漸浮起來,細(xì)細(xì)體會(huì),給人一種很輕柔的感覺,也十分符合青霧的形態(tài)。作者對(duì)詞語(yǔ)的恰當(dāng)使用,是刻畫情景的重要方式,這也是作者語(yǔ)言藝術(shù)的體現(xiàn)。3.小結(jié):用詞準(zhǔn)確可以給文章營(yíng)造一種動(dòng)態(tài)的感覺。尤其是對(duì)散文而言,用怎樣的一個(gè)詞,用在哪里,都可以幫助文章營(yíng)造意境。二、提供更多語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的范例(一)課內(nèi)閱讀1.可以通過作家對(duì)不同詞語(yǔ)的選擇體會(huì)詞義的細(xì)微差別。例如:(孔乙己)便排出九文大錢……他從破衣袋里摸出四文大錢……(魯迅《孔乙己》)賞析示例:“排”是擺成行列的意思,表現(xiàn)出孔乙己擺闊氣,而“摸”是用手探取、尋找的意思,是孔乙己窮困潦倒的表現(xiàn)。這一變化寫出了孔乙己每況愈下,身殘氣微,已經(jīng)到了死亡的邊緣,科舉制度毒害了他的精神,也摧殘了他的肉體。2.除了辨析詞義,還要注意詞語(yǔ)的用法,尤其是與其他詞語(yǔ)的搭配。例如:四百多年里,它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門壁上炫耀的朱紅,坍圮了一段段高墻,又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。(史鐵生《我與地壇》)賞析示例:“剝蝕”的意思是物質(zhì)表面因風(fēng)化而逐漸損壞,用來寫“琉璃”因年代久遠(yuǎn)而破損,很恰當(dāng)?!暗省钡氖情T壁上朱紅的油漆,油漆經(jīng)時(shí)間沖刷而變淡、褪去,搭配得當(dāng)。“坍圮”指建筑物或堆起的東西倒塌,高墻因年久未修而倒塌,符合實(shí)際?!吧⒙洹敝敢蚍稚⒍浠蛄髀?,寫“玉砌雕欄”東一根、西一根的,失落到別處,比較恰當(dāng)。整體描摹出古園經(jīng)歷滄桑所呈現(xiàn)出的破敗景象,恰到好處。3.讀下段文字,想一想作者是怎樣寫月色的,“瀉”“浮”“洗”“籠”四個(gè)字好在哪里?月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣,又像籠著輕紗的夢(mèng)。(朱自清《荷塘月色》)賞析示例:作者通過對(duì)荷塘里的青霧、葉子和花的描寫來寫月色。“瀉”字化靜為動(dòng),加強(qiáng)了月光的流動(dòng)感,寫出了月光的輕快;“浮”字突出了霧氣由下到上的動(dòng)感、輕盈;“洗”字寫出了月光下葉子和花的純凈;“籠”字表現(xiàn)了月光下葉子與花的輕柔嬌美,襯托了月光的朦朧、柔和。這些字賦予眼前荷塘的景物以神韻,霧、葉、花的“動(dòng)”體現(xiàn)了景與情的交融,其潛在的韻致也就流動(dòng)起來了。4.注意下面形容詞的用法。北國(guó)的槐樹,也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來,會(huì)鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后,灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋,看起來既覺得細(xì)膩,又覺得清閑,潛意識(shí)下并且還覺得有點(diǎn)兒落寞,古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這些深沉的地方。(郁達(dá)夫《故都的秋》賞析示例:“細(xì)膩”“清閑”“落寞”是作者主觀情感的流露。作者用他的情感繪出了細(xì)膩、深沉的意境,使讀者在對(duì)秋的意境的體味中,感受到作品的美。(二)課外閱讀深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,鑄牢中華民族共同體意識(shí),加強(qiáng)各民族交往交流交融,促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。賞析示例:石榴籽是一種漿果,具有多室、多籽的特點(diǎn),籽與籽之間排列緊密、均勻。習(xí)近平運(yùn)用“石榴籽”比喻民族團(tuán)結(jié),非常生動(dòng)、形象、貼切,這個(gè)比喻要求各民族兄弟在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的征程中,既要緊緊地,又要實(shí)實(shí)地,還要巧巧地抱在一起。要抱得緊。石榴籽一個(gè)挨著一個(gè),緊緊地貼在一起,形成一個(gè)緊密無間的整體。各民族兄弟必須像石榴籽一樣,心連心、心貼心、心交心,不僅要有緊密的經(jīng)濟(jì)合作,而且要有密切的思想交流、文化溝通、民間往來。二要抱得巧。石榴內(nèi)部的籽均勻分布、均勻生長(zhǎng),每一顆籽都有獨(dú)立發(fā)展空間,是一個(gè)緊密有度的整體。各民族兄弟必須像石榴籽一樣,自覺尊重各民族習(xí)慣、風(fēng)俗、文化,尊重多樣、尊重差異、尊重歷史,做到以各自舒適、得體、適度為基礎(chǔ),既不強(qiáng)加于人、硬施于人,也不自以為是、自我膨脹??聪樽記]動(dòng)靜,高媽真想俏皮他一頓。(老舍《駱駝祥子》)賞析示例:形容詞“俏皮”活用作動(dòng)詞。(二)體會(huì)詞語(yǔ)的感情色彩1.《百合花》中,感情色彩比較濃的詞語(yǔ)有哪些?(1)他見我挨他坐下,立即張皇起來,好像他身邊埋下了一顆定時(shí)炸彈。點(diǎn)撥:“張皇”本是貶義詞,在這個(gè)特定的語(yǔ)境下,詞語(yǔ)的感情色彩發(fā)生了變化,把“我”這個(gè)女同志挨著小通訊員坐下時(shí),小通訊員的緊張可愛表現(xiàn)了出來。(2)他飛紅了臉,更加忸怩起來,兩只手不停地?cái)?shù)摸著皮腰帶上的扣眼。點(diǎn)撥:“忸怩”是羞愧或不大方的樣子,是形容內(nèi)向女孩子的詞,略帶貶義。在這里用于小通訊員這個(gè)男孩子,感情色彩發(fā)生了變化,表現(xiàn)了他的羞怯,跟后面他猛“撲”在手榴彈上的形象形成鮮明對(duì)比,更好地塑造了小通訊員的形象。(3)但他執(zhí)拗地低著頭,像釘在地上似的,不肯挪步。點(diǎn)撥:“執(zhí)拗”的意思是固執(zhí)任性,不聽從別人意見,含貶義。在這里詞語(yǔ)的感情色彩發(fā)生了變化,把小通訊員沒有借到被子,還受了“委屈”的情態(tài)寫了出來。也與下文他聽了“我”的話之后,“松松爽爽地帶我走了”形成鮮明的對(duì)照,表現(xiàn)了小通訊員的深明大義。(4)我只好開口叫他,他這才繃著臉,垂著眼皮,上去接過被子,慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。點(diǎn)撥:“慌慌張張”本是貶義詞,形容舉止慌亂不穩(wěn)重。這里詞語(yǔ)的感情色彩發(fā)生了變化,表現(xiàn)了小通訊員不習(xí)慣和女同志打交道的羞怯,也為下文衣服掛住門鉤埋下了伏筆。(5)不知怎么的,我已從心底愛上了這個(gè)傻乎乎的小同鄉(xiāng)。點(diǎn)撥:“傻乎乎”含貶義,是指糊涂無知或憨厚老實(shí)的樣子,這里詞語(yǔ)的感情色彩發(fā)生了變化,表現(xiàn)了小同鄉(xiāng)的可愛。(6)“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句。點(diǎn)撥:“氣洶洶”是因?yàn)槟臣虑閲?yán)重違反個(gè)人意愿,或者壓抑的感情得到爆發(fā),指對(duì)人對(duì)事或者人的不滿情緒發(fā)泄的狀態(tài),十分暴躁。這里是新媳婦對(duì)衛(wèi)生員不能理解自己的傷心和對(duì)小通訊員犧牲的悲痛,使得她有點(diǎn)失去理智的、不合常情的表現(xiàn),恰好表現(xiàn)了新媳婦純潔美好的心靈和軍民魚水般的深情。2.《拿來主義》中,哪些詞語(yǔ)的感情色彩比較強(qiáng)烈?(1)但是,如果反對(duì)這宅子的舊主人,怕給他的東西染污了,徘徊不敢走進(jìn)門,是孱頭;勃然大怒,放一把火燒光,算是保存自己的清白,則是昏蛋。不過因?yàn)樵橇w慕這宅子的舊主人的,而這回接受一切,欣欣然的蹩進(jìn)臥室,大吸剩下的鴉片,那當(dāng)然更是廢物。點(diǎn)撥:“染污”“孱頭”“昏蛋”“廢物”,都是帶有非常鮮明的貶義色彩的詞語(yǔ),直接表露出魯迅對(duì)這三類人的鄙視和憤怒。一些中性詞,在上下文語(yǔ)境中也帶上了感情色彩,如“徘徊”“勃然大怒”“羨慕”“蹩”等,這些詞活畫出三類人的動(dòng)作和心理,透露出強(qiáng)烈的諷刺意味。還有一些原是褒義的詞語(yǔ),其感情色彩在特定語(yǔ)境中也發(fā)生了轉(zhuǎn)換,比如,“欣欣然”,本是表現(xiàn)喜悅之情的褒義詞,而“欣欣然的蹩進(jìn)”卻帶有強(qiáng)烈的諷刺、鄙視意味。這個(gè)“蹩”決不能換成“走”和“踱”:“走”缺乏形象感,過于平淡;“踱”過于從容不迫、閑適自得,與“廢物”的形象不協(xié)調(diào);“蹩”,意思是走路不穩(wěn)的樣子,形象地描繪出“廢物”的病弱和猥瑣,再加上“欣欣然”,活畫出“廢物”見到鴉片時(shí)情急、貪讒、丑態(tài)百出的樣子。(2)我只想鼓吹我們?cè)倭邌菀稽c(diǎn),“送去”之外,還得“拿來”,是為“拿來主義”。點(diǎn)撥:“鼓吹”指宣傳提倡,也略帶吹噓的含義,“吝嗇”指過分看重財(cái)物,當(dāng)用不用或當(dāng)給的舍不得給。這兩個(gè)詞本來都是貶義詞,用在此處,表達(dá)出作者對(duì)于“拿來主義”的鮮明態(tài)度,幽默而堅(jiān)定。(三)體會(huì)詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩1.《百合花》中,語(yǔ)體色彩鮮明生動(dòng),試舉出幾例。(1)“你還沒娶媳婦吧?”點(diǎn)撥:“娶媳婦”是個(gè)口語(yǔ)詞,表現(xiàn)出“我”對(duì)小通訊員這個(gè)老鄉(xiāng)的關(guān)懷和親切感,如果換成“結(jié)婚”就索然無味了。(2)一肩背槍,一肩掛了一桿秤;左手挎了一籃雞蛋,右手提了一口大鍋,呼哧呼哧地走來。點(diǎn)撥:“呼哧呼哧”是口語(yǔ)詞,擬聲詞,形容爬樓梯或跑步時(shí)累的喘氣聲,這里指鄉(xiāng)干部提的東西太多,累得直喘氣。這個(gè)擬聲的口語(yǔ)詞,更具體生動(dòng)地表現(xiàn)了鄉(xiāng)干部的累,也側(cè)面表現(xiàn)了局勢(shì)的緊張。(3)這一次,她不笑了,一邊聽著,一邊不斷向房里瞅著。點(diǎn)撥:“瞅”是個(gè)口語(yǔ)詞,表示斜著眼睛偷偷地看,略含貶義。這里把新媳婦家里有一床新被子,想拿出來又舍不得的心理表現(xiàn)了出來。跟后面自己動(dòng)手把新被子平展展地鋪在棺材底形成了對(duì)照,表現(xiàn)了軍民的魚水深情。如果用“看”就沒有這種效果了。(4)半晌,她轉(zhuǎn)身進(jìn)去抱被子了。點(diǎn)撥:“半晌”是方言,好大一會(huì)兒,好久的意思。用來表示這個(gè)農(nóng)村的新媳婦的思考過程十分恰當(dāng),如果用“好久”“好大一會(huì)兒”就太文氣,不夠生動(dòng)。(5)自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底。點(diǎn)撥:“平展展”也是日??谡Z(yǔ),用在此處表現(xiàn)了新媳婦內(nèi)心的真誠(chéng),軍民魚水之情的親密。比用一個(gè)“很平”來得親切、內(nèi)涵豐富。一、辨析詞義的角度由于語(yǔ)素的不同,詞語(yǔ)在詞義上會(huì)出現(xiàn)差異。辨析詞語(yǔ)差異可以從詞語(yǔ)的適用對(duì)象、詞義的側(cè)重點(diǎn)、詞義的輕重和詞語(yǔ)的搭配等角度入手。1.詞語(yǔ)的適用對(duì)象有些詞語(yǔ)雖然詞義相近,但適用對(duì)象卻截然不同。如“學(xué)習(xí)”只適用于好的方面;而“借鑒”既可以用于經(jīng)驗(yàn)也可以用于教訓(xùn)。“魚龍混雜”只適用于人,“魚目混珠”只適用于物??忌谧鲱}過程中,一定要注意辨析詞語(yǔ)的適用對(duì)象,以免誤用。2.詞義的側(cè)重點(diǎn)詞義的側(cè)重點(diǎn)是指詞語(yǔ)在語(yǔ)義上的側(cè)重。有些詞語(yǔ)雖然表達(dá)的概念、含義大致相同,但由于組成詞語(yǔ)的語(yǔ)素不同,在詞義的側(cè)重上就會(huì)存在差異。如“簡(jiǎn)潔”側(cè)重說話行文簡(jiǎn)明扼要,不啰唆;“簡(jiǎn)捷”側(cè)重簡(jiǎn)便、快捷,直截了當(dāng)。“另眼相看”側(cè)重橫向上與其他事物比較;“刮目相看”側(cè)重縱向上與過去比較。實(shí)際表達(dá)中究竟哪個(gè)更貼切,則需要考生結(jié)合具體語(yǔ)境來選擇。3.詞義的輕重詞義的輕重指的是詞語(yǔ)在表達(dá)的程度上有輕重之別。有些詞語(yǔ)雖然意思相近,但卻在程度輕重上存在差別。如“妄自菲薄”指過分看輕自己,形容自卑,程度較輕;“自暴自棄”指自己瞧不起自己,甘于落后或墮落,程度較重。4.詞語(yǔ)的搭配詞語(yǔ)的搭配是指詞語(yǔ)由于本身含義存在差異及人們的使用習(xí)慣不同,有的詞語(yǔ)經(jīng)常與某些詞語(yǔ)搭配使用,有的則不能與某些詞語(yǔ)搭配使用,從而形成了比較固定的用法。詞是句子中最小的能獨(dú)立運(yùn)用的音義結(jié)合體。準(zhǔn)確運(yùn)用詞語(yǔ)的前提是準(zhǔn)確辨析詞義。二、詞語(yǔ)的感情色彩1.定義:指詞義中所反映的主體對(duì)客觀對(duì)象的情感傾向、態(tài)度、評(píng)價(jià)等內(nèi)容。2.分類3.詞語(yǔ)感情色彩的變化在特定的語(yǔ)言環(huán)境中,為了起到諷刺或幽默的效果,可以采用“說反話”的方法。在這種情況下,用褒義詞表示的是貶義,用貶義詞則表示的是褒義。例如:“我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有存心要打的意思?!?《我的老師》)“狡猾”一詞本是貶義詞,意為詭計(jì)多端,不可信任。此處則貶詞褒用,既表現(xiàn)了頑皮而淘氣的孩子對(duì)老師的深刻理解和愛戴,又表現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的誠(chéng)摯的愛,可謂一舉兩得。三、詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩1.定義:指詞義中所反映的詞的語(yǔ)體傾向、特征、烙印。它是由詞經(jīng)常出現(xiàn)的語(yǔ)體久而久之賦予的。語(yǔ)體色彩是指某個(gè)領(lǐng)域里使用的語(yǔ)言的特點(diǎn)。2.分類例如:“小氣”和“吝嗇”都指過分看重自己的財(cái)物,但“小氣”是口頭語(yǔ),“吝嗇”是書面語(yǔ)。3.正確選擇語(yǔ)體的方法題組A基礎(chǔ)過關(guān)練1.在下面一段文字的橫線處依次填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()成功的天才內(nèi)心往往可能隱藏著某種自卑,①有人因此要把自卑列入成功之道,向世人推薦,那我對(duì)他完全無話可說。②非說不可,我③告訴你兩個(gè)最簡(jiǎn)單的道理:其一,人可以培養(yǎng)自信,④無法培養(yǎng)自卑;其二,就世俗的成功而言,自信⑤比自卑有用得多。A./ 一旦 卻 也 仍B.倘若 如果 只能卻 肯定C.如果 假如 卻 進(jìn)而 /D.如果 倘若 / 卻 所以2.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()人們都不曾料到,賈府的居然由大觀園的衰敗來預(yù)演,而且抄家也是先從大觀園抄起。是?。〖热慌栽谫Z府統(tǒng)治層占有特殊的地位,那么摧折的風(fēng)暴也必然從女性集中的地方刮起。大觀園作為賈氏家族命運(yùn)的象征符號(hào),其所遭遇的興衰比家族本身的興衰要?jiǎng)×业枚唷P≌f的文學(xué)意象顯示,當(dāng)大觀園的命運(yùn)和整個(gè)賈府的命運(yùn)完全合一的時(shí)候,《紅樓夢(mèng)》所的深廣的社會(huì)內(nèi)涵便露出了真容?!都t樓夢(mèng)》的作者顯然不他的作品只是停留在愛情和婚姻的層面,他對(duì)愛情與婚姻背后的家族和社會(huì)的勢(shì)力,鋪排得廣闊無垠而又。作為愛情與婚姻角色出現(xiàn)的每一個(gè)人物都不是孤立的存在,他們身后的親友團(tuán)和后援團(tuán),無不具有強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)與政治背景。A.敗落描繪滿意密云不雨B.破陋描繪滿意密不透風(fēng)C.破陋描寫滿足密云不雨D.敗落描寫滿足密不透風(fēng)3.下面是某報(bào)專欄的開欄語(yǔ),在標(biāo)點(diǎn)、字形、數(shù)字規(guī)范使用、語(yǔ)言得體等方面存在五處問題,請(qǐng)找出并作修改。有一種精神,穿越時(shí)空,燭照前路;有一種力量,生生不息,催人奮進(jìn)。21年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。人民警察用熾熱之心和實(shí)際行動(dòng),踐行“人民警察為人民”的錚錚誓言,也為黨的百年華誕獻(xiàn)上最美的禮贊。海西市現(xiàn)有常住人口80.5萬,其中外來人口約占30%,治安管理難度大,任務(wù)重。全市公安民警牢記初心使命、勇于擔(dān)當(dāng)作為,在工作中堅(jiān)持“穩(wěn)”字當(dāng)頭,有力地悍衛(wèi)了社會(huì)安定局面。從今天起,敝報(bào)將聯(lián)合海西市公安局,推出“警徽榮耀——致敬人民英雄,汲取奮進(jìn)力量”專欄,緊密結(jié)合黨史學(xué)習(xí)和公安隊(duì)伍教育整頓,圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年主題,講述海西市公安系統(tǒng)英雄人物的感人事跡。讓模范之光照耀警營(yíng),溫暖社會(huì),振奮人心,用榜樣力量激勵(lì)廣大干警,切實(shí)履行好黨和人民賦與的新時(shí)代職責(zé)使命。歡迎賜稿,敬請(qǐng)關(guān)注!=1\*GB2⑴ =2\*GB2⑵ =3\*GB2⑶ =4\*GB2⑷ =5\*GB2⑸4.請(qǐng)根據(jù)提示,給下面的燈謎寫出謎底。在猜燈謎中,字形分析法是燈謎猜制法門之一。它利用漢字可以分析拆拼的特點(diǎn),對(duì)謎面或謎底的文字形狀、筆畫、部首、偏旁進(jìn)行增損變化或離合歸納,使原來的字形發(fā)生變化。這類燈謎往往虛實(shí)結(jié)合,須仔細(xì)推敲斟酌,才能得出謎底。=1\*GB2⑴增補(bǔ)法:(示例)謎面:反(打四字常言)謎底:吃現(xiàn)成飯謎面:為中國(guó)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)(打一字)謎底:=2\*GB2⑵減損法(示例)謎面:收件人(打一字)謎底:牛謎面:明月當(dāng)空人盡仰(打一字)謎底:=3\*GB2⑶半面法(示例)謎面:柴扉半掩(打一字)謎底:棑謎面:只對(duì)一半(打一字)謎底:=4\*GB2⑷方位法(示例)謎面:口才(打一機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)稱)謎底:團(tuán)中央謎面:孔雀東南飛(打一字)謎底:=5\*GB2⑸移位法(示例)謎面:奮力改革(打二字)謎底:大男謎面:國(guó)內(nèi)有點(diǎn)變化(打一字)謎底:5.古人有名有字。名與字在意義上往往有聯(lián)系,或同義,或相關(guān)。如岳飛字鵬舉,意思是鯤鵬高飛。給下面的人名取字,并說明字與名的意義關(guān)聯(lián)。(各不超過25個(gè)字)=1\*GB2⑴陳璋,字。說明:。=2\*GB2⑵孫冠群,字。說明:。6.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。成語(yǔ),不僅是漢語(yǔ)的精華,而且是中國(guó)文化的精華。一部成語(yǔ)詞典,①。而對(duì)于成語(yǔ)等傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承的探討,很多人還只是停留在書本上,②,由此造成了當(dāng)代國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的隔閡。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化最好的辦法就是使用傳統(tǒng)文化,只有在使用中,③,比如蘊(yùn)含豐富傳統(tǒng)文化基因的成語(yǔ),只有使用之后,才能使人認(rèn)識(shí)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚與博大。=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③7.日常生活中,講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)寫出下列不同場(chǎng)合中使用的詞語(yǔ)、短語(yǔ)或句子。示例:比賽奪了冠軍,可以直接說“奪冠”;文雅一點(diǎn),可以說“折桂”“奪魁”;如用四個(gè)字,可以說“成為擂主”“傳來捷報(bào)”;甚至還可以用“雄壯的國(guó)歌聲響起來了”這樣的句子來表達(dá)。=1\*GB2⑴比賽輸了,可以直接說“失利”;文雅一點(diǎn),可以說“”“”;如用四個(gè)字的詞語(yǔ)或短語(yǔ),可以說“”“”“”;甚至還可以用“”這樣的句子來表達(dá)。=2\*GB2⑵比賽平了,可以直接說“戰(zhàn)平”;如用四個(gè)字的詞語(yǔ)或短語(yǔ),可以說“難分伯仲”“”“”或“”。8.某校正舉辦“詞語(yǔ)的積累與詞語(yǔ)解釋”學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)下面“孺子?!币辉~的信息,概括出現(xiàn)代漢語(yǔ)詞語(yǔ)的三個(gè)特征,每處不超過12個(gè)字。“孺子?!币辉~有兩個(gè)意思,最初指游戲時(shí)被兒童牽著走的由大人扮成的牛,現(xiàn)在也比喻甘愿為人民大眾服務(wù)的人。“孺子?!钡倪@兩個(gè)意思,前一個(gè)叫作本義,后一個(gè)叫作引申義,二者要區(qū)別開來。魯迅在《自嘲》中說“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!?,習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)要發(fā)揚(yáng)“為民服務(wù)孺子?!钡木?,這里用的都是引申義。如果說“孺子?!钡谋玖x大致屬于中性詞的話,那么它的引申義就鮮明地表達(dá)了褒揚(yáng)的態(tài)度。參考答案1.B2.D3.(1)“21年”改為“2021年”;(2)“初心使命”后的頓號(hào)改為逗號(hào);(3)“悍衛(wèi)”改為“捍衛(wèi)”;(4)“賦與”改為“賦予”;(5)“敝報(bào)”改為“本報(bào)”4.(1)蟈(2)昂(3)嘆(4)孫(5)主5.(1)示例:玉成“璋”,一種玉器,字“玉成”,表示玉汝于成(2)示例:謙之“冠群”意為出類拔萃,字“謙之”,以謙虛戒之6.①就是一部傳統(tǒng)文化詞典②而沒有應(yīng)用到日常工作和生活中③才能完成對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承7.(1)敗北折戟飲恨賽場(chǎng)鎩羽而歸屈居亞軍沖擊冠軍的努力付諸東流(2)握手言和均無建樹難決雌雄8.示例:①往往具有多個(gè)義項(xiàng)。②語(yǔ)義不斷發(fā)展變化。③表達(dá)具有感情色彩題組B能力提升練1.依次在橫線處填入下面的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①?gòu)姆缮现v,這個(gè)責(zé)任不應(yīng)該由我來負(fù),我一定要向法院______。②國(guó)外最近推出一款會(huì)做飯的智能機(jī)器人,據(jù)悉,這種機(jī)器人可于5年內(nèi)______。③國(guó)家糧食局副局長(zhǎng)表示,今年國(guó)家繼續(xù)實(shí)行糧食最低收購(gòu)價(jià)政策,收購(gòu)政策與去年______相同。A.申明面世大約B.聲明面市大約C.申明面市大體D.聲明面世大體2.下列句中加線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。B.看電視是欣賞美景最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑,我們足不出戶,便可大飽眼福。C.漫天大雪遮住了他們的眼睛,使他們每走一步都憂心忡忡,因?yàn)橐坏┢x方向,錯(cuò)過了貯藏點(diǎn),無異于直接走向死亡。D.做學(xué)問是一項(xiàng)艱苦的創(chuàng)造性勞動(dòng),應(yīng)踏踏實(shí)實(shí),不能好高騖遠(yuǎn)。3.下列加線的熟語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A.記得有一次媽媽生病了,她都堅(jiān)持要我背乘法口訣,背不出就不準(zhǔn)我吃飯。媽媽唱白臉,爸爸就唱紅臉,所以當(dāng)時(shí)我更喜歡爸爸。B.這兩家飯店在唱對(duì)臺(tái)戲。C.大凡貪官都喜歡唱主角——而且是反腐倡廉的高調(diào)。究其緣由,一為恐慌,二為掩飾。D.閉塞眼睛捉麻雀,瞎子摸象,這樣的做法顯然是行不通的。4.下列各句中加線的詞語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.從太空回眸我們這顆生存的星球,在變幻莫測(cè)的白云中,它總是散發(fā)著一種淺藍(lán)色的光,誰(shuí)也說不清那究竟是大海還是氣暈的顏色。B.我們的祖國(guó)山河壯麗,文學(xué)家以膾炙人口的詩(shī)句吟詠它,繪畫家以使人迷戀的丹青描繪它,攝影師以令人神往的鏡頭記錄它。C.改革開放以來,這里的人們解放思想,搶抓機(jī)遇,經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了令人矚目的成就,各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,人民生活安居樂業(yè)。D.時(shí)下的店名和商品名在吸收外來詞時(shí),追求時(shí)髦,嘩眾取寵,令人費(fèi)解。這些讓人看不懂的名稱,只能貽笑大方。5.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①“嫦娥二號(hào)”在遼闊的宇宙空間遨游,_____了大量珍貴的科學(xué)數(shù)據(jù)。②中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)指出:國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)傳遞著世界的最新消息,它______了各國(guó)文化,使愈來愈多的人相互了解。③當(dāng)您發(fā)現(xiàn)有人偷稅或逃稅時(shí),您有權(quán)利也有義務(wù)對(duì)這種行為進(jìn)行舉報(bào)。因?yàn)樗刀?、逃稅______是在損害國(guó)家利益,是在損害您的利益。A.收集溝通既/又B.搜集勾通不但/也C.搜集勾通既/又D.收集溝通不但/也6.下列句子橫線處依次填人的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()剪紙是中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù),在其傳達(dá)方式中包含有豐富的平面構(gòu)成的因素。傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)有______之妙。平面構(gòu)成設(shè)計(jì)的基本原理是把繁雜的圖形高度,以二維空間的形式來表達(dá),吸取了自然和諧形成的要素,運(yùn)用點(diǎn)、線、面組織成各種形式法則來表現(xiàn)圖形的_______美。A.異曲同工概括和睦B.同心協(xié)力囊括和諧C.同心協(xié)力囊括和睦D.異曲同工概括和諧7.依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①就日本扣押中國(guó)漁船事件,新華社_____發(fā)表聲明。②她就是這部小說中女主人公的______。③王老七十五,張老七十一,張老比王老______。A.受權(quán)原型年輕B.授權(quán)原形年青C.授權(quán)原型年輕D.受權(quán)原形年青8.結(jié)合語(yǔ)境,在下列句中橫線處填寫詞語(yǔ)正確的是()①_______時(shí),我總喜歡捧著一本詩(shī)集,享受屬于自己的那種安靜______的生活。②既能_______,把握方向,又能______,關(guān)注細(xì)節(jié),這樣的人才能成就一番事業(yè)。A.①閑暇閑適②高瞻遠(yuǎn)矚明察秋毫B.①閑適閑暇②高瞻遠(yuǎn)矚明察秋毫C.①閑暇閑適②明察秋毫高瞻遠(yuǎn)矚D.①閑適閑暇②明察秋毫高瞻遠(yuǎn)矚9.下面是某雜志社征訂啟事的片段,其中有五處用語(yǔ)不得體,請(qǐng)找出并修改。敝刊設(shè)有探索與爭(zhēng)鳴、書刊評(píng)介、動(dòng)態(tài)信息等獨(dú)步天下的欄目,內(nèi)容新穎,報(bào)道及時(shí),信息量大,可讀性強(qiáng)現(xiàn)征訂在即,希望讀者慷慨解囊。訂單上務(wù)必寫明手機(jī)號(hào)碼,以便我們隨時(shí)垂詢。(1)將______改為________;(2)將______改為________;(3)將______改為________;(4)將______改為________;(5)將______改為________;10.下列句子中,加線成語(yǔ)的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我很憤怒小兄弟這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩意兒。B.《水滸傳》這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚(yáng)頓挫,具有很強(qiáng)的感染力。C.“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式,在我們頭腦中已根深蒂固。D.這些石獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。11.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①“鐵肩擔(dān)道義,______著文章”,這是學(xué)界精英應(yīng)該具備的素質(zhì),說白了就是“道德文章”四個(gè)字。②目前,有部分高中語(yǔ)文教師______字詞的教學(xué),以為具備的素質(zhì),說白了就是“道德文章”四個(gè)字。③一晃就是二十年,這中間只有一次見過《收獲》,是我在東北勞動(dòng)期間,_____在一個(gè)干部的床頭見到的。A.棘手忽略偶爾B.棘手忽視偶然C.辣手忽視偶然D.辣手忽略偶爾12.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是()A.人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水,一旦離開人民,文藝就會(huì)變成無根的浮萍、無魂的軀殼,能不能搞出優(yōu)秀作品,取決于要為人民書寫、為人民抒情。B.通過完善城市大氣環(huán)境質(zhì)量的檢測(cè),以及提高監(jiān)測(cè)信息的透明度,既可以提高全社會(huì)對(duì)大氣污染問題的關(guān)注,也可以盡可能避免或降低大氣污染對(duì)人體健康的公共風(fēng)險(xiǎn)。C.農(nóng)民工參加醫(yī)保的方式有“在城鎮(zhèn)有正式勞動(dòng)合同的農(nóng)民工,參加城鎮(zhèn)職工醫(yī)保;流動(dòng)性較強(qiáng)的農(nóng)民工,參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療”這兩種參保途徑。D.我國(guó)到2020年基本建立與全面建成小康社會(huì)相適應(yīng)的,以人為本、規(guī)范有序的新型戶籍制度,努力實(shí)現(xiàn)1億左右農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口和其他常住人口在城鎮(zhèn)落戶的目標(biāo)。13.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.我國(guó)是世界上除格陵蘭和南極冰蓋之外最重要的冰川集結(jié)地,每年提供700多億立方米的淡水資源,是我國(guó)西北干旱地區(qū)的命脈,被譽(yù)為“生命之泉”。B.戶籍制度的改革牽動(dòng)著無數(shù)人的心,因?yàn)樗鼛淼膶⒉粌H是城市和農(nóng)村稱謂上的變革,更預(yù)示著變革背后人們的命運(yùn)可能由之發(fā)生的改變。C.二孩政策全面放開,許多期盼已久的夫婦卻放棄了要“二寶”的打算,其主要原因不是觀念的變化,而是因?yàn)椤按髮殹钡膱?jiān)決反對(duì)。D.《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》完成了新一輪的修訂,推出第三版,“微信”“失聯(lián)”“吐槽”“拍磚”“接地氣”等高頻熱詞收入其中。14.下列各句中與“顧不如蜀鄙之僧哉”中的“鄙”的意義相同的一項(xiàng)是()A.齊孝公伐我北鄙。B.越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。C.肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。D.先帝不以臣卑鄙,三顧臣于草廬之中。15.下列各句中加線的詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()A.行李之往來,共其乏困。B.若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事C.若舍鄭以為東道主。D.微夫人之力不及此。16.下列加線的熟語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A.怎么會(huì)沒有辦法呢?一物降一物,你看他兒子的話他聽不聽?他準(zhǔn)聽。B.找工作的事嘛,八字沒一撇,你能不能讓我再想想辦法?我不是不盡心呀!C.你別看它年紀(jì)小,今年只有十六歲,虛歲十七,可是做事倒很認(rèn)真,一是一,二是二。D.真是天有不測(cè)風(fēng)云,說時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn),就時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)了,誰(shuí)不高興!【答案及解析】1.C(“申明”是“鄭重地陳述和說明”的意思,“聲明”是“公開表示態(tài)度或說明真相”?!吧昝鳌敝卦谡f明,以說服對(duì)方?!奥暶鳌敝卦诠_宣布,以讓公眾知道?!懊媸馈敝感伦髌坊蛐庐a(chǎn)品與世人見面,“面市”指商品開始投放市場(chǎng)。前面已有“推出”,所以此處不再用“面世”而用“面市”?!按篌w”在這里是“大致”的意思,不帶有估計(jì)推測(cè)的意思?!按蠹s”表示估計(jì)或推測(cè),不合乎句意。)2.A(“莘莘”是眾多的意思,它不能受具體的數(shù)量詞限制。因此“一位莘莘學(xué)子”使用錯(cuò)誤。)3.C(C項(xiàng),“唱主角”,比喻擔(dān)負(fù)主要任務(wù)或在某方面起主導(dǎo)作用。應(yīng)該用“唱高調(diào)”?!俺哒{(diào)”,說不切實(shí)際的漂亮話;說得好聽而不去行動(dòng)。A項(xiàng),“唱白臉”,白臉,京劇中的反派角色,指扮演反面角色,比喻在解決矛盾沖突的過程中充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色。B項(xiàng),“唱對(duì)臺(tái)戲”,比喻采取與對(duì)方相對(duì)的行動(dòng),來與對(duì)方競(jìng)爭(zhēng)或反對(duì)、搞垮對(duì)方。D項(xiàng),“閉塞眼睛捉麻雀”,比喻盲目地辦事情。)4.C(語(yǔ)義重復(fù),“安居樂業(yè)”指安定地生活,愉快地工作。它和前面的“生活”重復(fù)。)5.D(①“收集”和“搜集”都有“使聚集在一起”的意思,但搜集”還有“到處尋找”的意思。②“幻通”是暗中串通,勾結(jié)之意,是貶義詞;“溝通”,使兩方能通連,如“溝通思想”“溝通兩國(guó)文化”等,是中性詞。③句應(yīng)用表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,以強(qiáng)調(diào)偷稅對(duì)個(gè)人的危害,不能用表并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。)6.D(“異曲同工”比喻不同的做法收到同樣好的效果;“同協(xié)力”是統(tǒng)一認(rèn)識(shí),共同努力的意思?!案爬ā笔前咽挛锏墓餐攸c(diǎn)歸結(jié)在一起;“囊括”指把全部包羅在內(nèi)。和諧”是配合得適當(dāng)?shù)囊馑?;“和睦”是相處融洽友愛,不?zhēng)吵。)7.A(“受權(quán)”和“授權(quán)”的不同在于:前者是接受,后者是授給別人。原型:原來的類型或模型;原形:原來的形狀,本來的面目。年輕:年紀(jì)不大,年紀(jì)比相比較的對(duì)象??;年青:處在青少年時(shí)期。)8.A(①“閑暇”是指人們扣除工作時(shí)間、睡眠時(shí)間、個(gè)人和家庭事務(wù)活動(dòng)時(shí)間之外剩余的時(shí)間;“閑適”指清閑安適。②“高瞻遠(yuǎn)矚”比喻眼光遠(yuǎn)大;“明察秋毫”多形容人非常精明,任何小問題都看得很清楚。)9.(1)“敝刊”改為“本刊”;(2)“獨(dú)步天下”改為“特色鮮明”;(3)“慷慨解囊”改為“踴躍訂閱”;(4)“務(wù)必”改為“敬請(qǐng)”;(5)“垂詢”改為“咨詢”或“回訪”。(“敝刊”是謙辭,征訂啟事中稱自己的刊物為“敝刊”不合適;“獨(dú)步天下”過于夸張,給讀者以浮夸之感;“慷慨解囊”指毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人;“務(wù)必”語(yǔ)氣過于強(qiáng)硬;“垂詢”是敬辭。)10.B(解答此題目,應(yīng)先了解成語(yǔ)的易錯(cuò)類型:誤解詞義、褒貶誤用、對(duì)象不當(dāng)、搭配不當(dāng)、自相矛盾、不合情理等。B項(xiàng)中的“抑揚(yáng)頓挫”指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折,所以屬于誤解詞義。解答這類題目要結(jié)合具體的語(yǔ)境來判斷。)11.C(辣手:手段厲害或毒辣;棘手,難辦。棘手:形容事情難辦,像荊棘刺手。對(duì)學(xué)界精英的評(píng)價(jià)用“辣手”合適。忽視:不注意,不重視,多指有意的。忽略:沒有注意,疏忽,多指無意的?!耙詾槭切嚎啤北砻魇怯幸舛鵀?,用“忽視”符合句意。偶爾:與“經(jīng)?!毕鄬?duì),表示次數(shù)少。偶然:與“必然”相對(duì),表示意外。由于句意是“意外”地見到,選用“偶然”合適。)12.D(本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng),兩面對(duì)一面,“能不能搞出優(yōu)秀作品”,后文應(yīng)該用“能不能為人民書寫、為人民抒情”與之搭配。B項(xiàng),“通過”掩蓋了主語(yǔ)。C項(xiàng),句式雜糅,應(yīng)刪除“參保途徑”。)13.B(本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng),偷換主語(yǔ),第一個(gè)分句主語(yǔ)是“我國(guó)”,后面分句的主語(yǔ)是“這些冰川”。C項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂?!岸且?yàn)椤比サ簟耙驗(yàn)椤?,?gòu)成“不是……而是……”結(jié)構(gòu)。D項(xiàng),主動(dòng)被動(dòng)顛倒,不合邏輯,可在“收入其中”前加上“被”。)14.A(例句與A項(xiàng)的“鄙”都是“邊疆,邊遠(yuǎn)的地方”的意思。B項(xiàng),“鄙”意為“把……當(dāng)作邊境”。C項(xiàng),意為“淺陋”。D項(xiàng),意為“見識(shí)短淺”。)15.B(B項(xiàng),“有益”與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同,都解釋為“有利于”。A項(xiàng),“行李”,古義為“出行的人”,今義為“出門所帶的包裹”。C項(xiàng),“以為”,古義為“把……作為”,今義為“認(rèn)為”。D項(xiàng),“夫人”,古義為“那人”,今義為“妻子”。)16.D(“天有不測(cè)風(fēng)云”,是比喻人將會(huì)遇到什么糟糕情況無法預(yù)知。這里說時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn),是好運(yùn)氣來了,再用“天有不測(cè)風(fēng)云”,顯然不正確。題組C培優(yōu)拔尖練語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字,完成1-3題。在人類影響不斷增強(qiáng)的時(shí)代,地球上的荒野地快速消失,荒野價(jià)值及其稀有性愈加凸顯。在此背景中,荒野保護(hù)顯得更加重要,在國(guó)家層面開展系統(tǒng)性的荒野保護(hù)成為大勢(shì)所趨。從全球尺度的荒野地圖看,中國(guó)現(xiàn)存荒野總面積在世界各國(guó)中名列前茅。占國(guó)土面積18%的中國(guó)自然保護(hù)地體系,已經(jīng)覆蓋了很多高質(zhì)量的荒野地區(qū)。然而,()。盡管面臨諸多挑戰(zhàn),中國(guó)荒野保護(hù)也正在迎來前所未有的歷史性機(jī)遇:在觀念層面,生態(tài)文明建設(shè)強(qiáng)調(diào)“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”等環(huán)境倫理觀念;在制度層面,建立“以國(guó)家公園為主體的自然保護(hù)地體系”已經(jīng)成為黨的十九大以來我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的核心任務(wù)之一。需要強(qiáng)調(diào)的是,中國(guó)荒野保護(hù)地體系的建立不能另起爐灶,而應(yīng)建立在主體功能區(qū)與生態(tài)功能區(qū)劃定、生態(tài)保護(hù)紅線、國(guó)家公園與自然保護(hù)地體系的基礎(chǔ)性框架之內(nèi),(法律政策層面認(rèn)定荒野保護(hù)區(qū),以達(dá)到系統(tǒng)性、永久性保護(hù)。)1.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.中國(guó)的荒野保護(hù)面臨諸多挑戰(zhàn),即使經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和城鎮(zhèn)化快速推進(jìn)B.中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和快速城鎮(zhèn)化進(jìn)程,也在挑戰(zhàn)著中國(guó)的荒野保護(hù)C.在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和快速城鎮(zhèn)化進(jìn)程中,中國(guó)的荒野保護(hù)面臨諸多挑戰(zhàn)D.在經(jīng)濟(jì)大發(fā)展中,我國(guó)在荒野保護(hù)方面成就突出,盡管也存在著挑戰(zhàn)2.下列各句中的冒號(hào)和文中“歷史性機(jī)遇:”的冒號(hào),作用相同的一項(xiàng)是()A.享譽(yù)文壇的“唐宋八大家”指如下八位散文家:韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽(yáng)修。B.李明去北京上了大學(xué),張華去了英國(guó)留學(xué),我在老家創(chuàng)業(yè):我們都有美好的前途。C.本市將舉辦第五屆大型圖書展。時(shí)間:9月1日-5日。地點(diǎn):市體育館。D.同志們,朋友們:此次會(huì)議隆重開幕了。3.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.在法律政策層面認(rèn)定荒野保護(hù)區(qū),以滿足系統(tǒng)性、永久性保護(hù)的目標(biāo)。B.經(jīng)過法律政策層面認(rèn)定荒野保護(hù)區(qū),以達(dá)到系統(tǒng)性、永久性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山西省孝義市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆高考?jí)狠S卷數(shù)學(xué)試卷含解析
- 2025屆岳陽(yáng)市重點(diǎn)中學(xué)高考沖刺英語(yǔ)模擬試題含解析
- 2025屆山西省陵川第一中學(xué)高三最后一卷數(shù)學(xué)試卷含解析
- 2025屆寧夏銀川市興慶區(qū)銀川一中高三最后一卷數(shù)學(xué)試卷含解析
- 廣東省梅州市皇華中學(xué)2025屆高三第二次診斷性檢測(cè)英語(yǔ)試卷含解析
- 2025屆山東省冠縣武訓(xùn)高級(jí)中學(xué)高考語(yǔ)文全真模擬密押卷含解析
- 北京市交通大學(xué)附屬中學(xué)2025屆高考臨考沖刺數(shù)學(xué)試卷含解析
- 2025屆四川省仁壽縣二中、華興中學(xué)高三(最后沖刺)語(yǔ)文試卷含解析
- 2025屆山東省菏澤市加定陶山大附中高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷數(shù)學(xué)試卷含解析
- 云南省臨滄一中2025屆高考考前模擬英語(yǔ)試題含解析
- 《招商銀行轉(zhuǎn)型》課件
- 靈新煤礦職業(yè)病危害告知制度范文(2篇)
- 2024年護(hù)校隊(duì)安全工作制度(3篇)
- 2024年安徽省廣播電視行業(yè)職業(yè)技能大賽(有線廣播電視機(jī)線員)考試題庫(kù)(含答案)
- 山東省濟(jì)南市濟(jì)陽(yáng)區(qū)三校聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題
- 手術(shù)室的人文關(guān)懷
- 2024合作房地產(chǎn)開發(fā)協(xié)議
- 糖尿病酮酸癥中毒
- 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)通風(fēng)與空調(diào)設(shè)計(jì)方案
- Unit 6 Food Lesson 1(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教精通版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 第25課《周亞夫軍細(xì)柳》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論