中職教育二年級《PLC應(yīng)用技術(shù)- 時鐘振蕩程序設(shè)計》教學(xué)課件_第1頁
中職教育二年級《PLC應(yīng)用技術(shù)- 時鐘振蕩程序設(shè)計》教學(xué)課件_第2頁
中職教育二年級《PLC應(yīng)用技術(shù)- 時鐘振蕩程序設(shè)計》教學(xué)課件_第3頁
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文檔簡介

PLC技術(shù)應(yīng)用項目3.5時鐘振蕩程序設(shè)計任務(wù)目標(biāo)能獨立完成PLC編程與調(diào)試,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力1掌握利用定時器編寫時鐘振蕩程序的設(shè)計方法2掌握PLC內(nèi)部時鐘存儲器3培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,積極探索的習(xí)慣4【知識儲備】一、時鐘振蕩:振蕩器就像電子系統(tǒng)中的電源一樣無處不在,在任何需要時序信號的東西中都能發(fā)現(xiàn)它們的應(yīng)用,從數(shù)字手表到電視和PC。振蕩電路可以產(chǎn)生特定的通斷時序脈沖,它應(yīng)用在脈沖信號源或閃光報警電路中二、PLC內(nèi)部時鐘存儲器說明:HZ就是赫茲是個頻率單位,頻率的概念是一秒時間內(nèi)振蕩的次數(shù),或者說變化的次數(shù)。如1Hz時鐘,表示一秒振蕩一次,即1秒時間內(nèi)值變化一次,所以1HZ的脈沖。名稱符號/地址時鐘存儲器字節(jié)的地址MB010Hz時鐘M0.05Hz時鐘M0.12.5Hz時鐘M0.22Hz時鐘M0.31.25Hz時鐘M0.41Hz時鐘M0.50.625Hz時鐘M0.60.5Hz時鐘M0.7【任務(wù)實施】一、控制要求:項目3.5.1:用雙定時器實現(xiàn)按下啟動按鈕SB1后,燈亮2秒,滅2秒,如此循環(huán)。按下停止按鈕SB2,立即停止。二、變量表輸入輸出符號地址注釋符號地址注釋SB1I0.0啟動按鈕P1Q0.0指示燈SB2I0.1停止按鈕項目3.5.1參考變量表1.新建項目:項目3.5.12.硬件組態(tài)3.編寫PLC變量表4.編寫程序三、實驗驗證5.編譯、下載、運行程序6.調(diào)試與觀察項目3.5.1參考程序【任務(wù)評價】子模塊編號子模塊名稱打分方式M=客觀J=主觀評價指標(biāo)基本描述主觀評分等級分?jǐn)?shù)評價指標(biāo)詳細描述參考值技能點編號配分得分A1實驗步驟M新建項目根據(jù)是否完成評分Y/N16M硬件組態(tài)根據(jù)是否完成評分Y/N16MPLC變量表根據(jù)是否完成評分Y/N16M編寫程序根據(jù)是否完成評分Y/N16M程序、下載運行程序根據(jù)是否完成評分Y/N16A2調(diào)試與觀察M按下SB1啟動,P1亮。根據(jù)有無此功能評分Y/N210M2秒后P1滅根據(jù)有無此功能評分Y/N210MP1滅2秒后,P1又亮。根據(jù)有無此功能評分Y/N210M循環(huán)。根據(jù)有無此功能評分Y/N210M按下SB2,停止。根據(jù)有無此功能評分Y/N210B1工作區(qū)域整理J0

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30=工作區(qū)域未整理1=工作區(qū)域有整理痕跡,但整理混亂2=工作區(qū)域整理有序,物品擺放整齊3=工作區(qū)域非常干凈整潔有序根據(jù)完成情況評分310B2課堂表現(xiàn)J0

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30=不遵守規(guī)則,或不參與1=基本遵守安排,參與度不高2=遵守安排,積極配合3=嚴(yán)格遵守規(guī)則,積

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