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文檔簡介
2022致班主任老師的一封信在古代書信作為主要的通信來源,它不僅僅傳達(dá)著國與國的文化溝通,同時也傳遞著人們思想的情懷(對家鄉(xiāng)父老、對愛人、對摯友...)。還起到了報平安的深層含義。以下是我整理的2022致班主任教師的一封信,歡送大家借鑒與參考!
2022致班主任教師的一封信1
敬愛的班主任:
你好!
你當(dāng)我們班的班主任已經(jīng)六年了。再見,在這六年里,你在我們身上花了許多精力,想把我們造就成好學(xué)生。我也知道你的苦心。六年來,我們一起歡樂、哀痛和戰(zhàn)斗。雖然中間有時會有“小插曲”,但我堅信這不會影響你對我們的愛,對嗎?
記得那次,我們?nèi)嗵接憫c祝你的生日,你不知道。在此期間,我們都參加了籌備活動。在你的生日那天,也就是“六一”兒童節(jié),我們早早來到學(xué)校是為了給你一個驚喜。有些學(xué)生擔(dān)憂當(dāng)你知道這件事的時候,你會說我們自己做了確定,但是我說假如我們?yōu)榱吮磉_(dá)對你的愛而被責(zé)罵并不重要。當(dāng)你走進(jìn)教室時,你驚異地發(fā)覺教室已經(jīng)變了。你錯誤地認(rèn)為我們?yōu)榱俗约旱募倨诎呀淌已b飾得很美麗。當(dāng)我們唱生日歌,把禮物遞到你手里時,你驚異地看著我們,你不知道那時我們是如此歡樂。
我仍舊記得,有一次你又生病了,躺在講臺上,看著你苦痛的表情和蒼白的臉,我的心緊緊地扭曲著。你帶著病來我們班學(xué)習(xí)。淚水不由自主地在你眼中打轉(zhuǎn),帶著無法形容的哀痛。
此時此刻,我們即將從小學(xué)畢業(yè),離開你去初中。我很不情愿和你分手。但是你可以放心,我恒久不會遺忘你是我的教師。我會恒久記住你。
此致
敬禮!
寫信人:___
20__年__月__日
2022致班主任教師的一封信2
尊敬的班主任:
您好!
教師,您是我的班主任,在班級里,您始終都是最最關(guān)懷我們的人。您不僅關(guān)懷著我們的學(xué)習(xí),也關(guān)懷著我們的身體安康。你盼望我們能夠在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,也更盼望我們能夠歡樂的成長。
班主任教師,您常說我們同學(xué)們不能理解您對我們的好,其實,我們是理解的。只不過許多時候,我們管控不住青少年時期的一些叛逆心理。許多時候,當(dāng)我們一時沖動做錯了事后,我們內(nèi)心里其實最擔(dān)憂的就是怕您收到牽連。
從學(xué)校的規(guī)則來說,竟然我們是你班級的學(xué)生,那么自然的我們做錯了事,您也會跟著受到處罰。班主任,你可能不知道看到您因為我們而受到處罰,班里的同學(xué)們都愧疚極了。并且,我們還自發(fā)的組織了一場自愿簽名。在我們自己搗騰出來的絕不犯錯的紙張上簽上了我們的大名。這是我們對自己的承假設(shè),也是對您靜默的承假設(shè)。至今,這張紙存放在班長的手里。只要日后還有人犯了錯,那么班長以及班上的同學(xué)們就都會站出來。班里的人會一起指責(zé)那一個犯了錯的同學(xué),因為既然在紙上簽了名,有了承假設(shè),那么就必需遵守。假如沒有遵守那也就不要怪同學(xué)們出言不遜了。
也正是因為我們發(fā)自心里的承假設(shè),也因為全班人的遵守。班主任,您是不是也覺得近來班上的同學(xué)乖多了呢?近來,班級縷縷受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),班上的同學(xué)都快樂極了,我們堅信班主任教師您也必須會是非??鞓返?。
尊敬的班主任教師,班上的同學(xué)們都很快樂有您當(dāng)我們的班主任。我們也不會辜負(fù)您對我們的期望的,我們會加油!
此致
敬禮!
愛您的學(xué)生:___
20__年_月_日
2022致班主任教師的一封信3
敬愛的李教師:
你好!
我就要成為你的學(xué)生了。我真的盼望你能幫我克制缺點。
馬虎是我的老過錯。每次我參與考試,媽媽總是反復(fù)提示我:“當(dāng)心!肅穆點!”但是我經(jīng)常遺忘。然后,我媽媽在小卡片上寫下了“當(dāng)心”幾個字,讓我在考試時把它放在我眼前。媽媽費(fèi)了很大的勁,但是沒有勝利。她只指著我的額頭說:“我從未見過像你這樣的女孩如此馬虎!”
我真厭煩我的馬虎大意。當(dāng)我三年級的時候,有一天李教師對我說,“你的數(shù)學(xué)成果是殘酷而堅實的。讓我們?nèi)⑴c這個數(shù)學(xué)競賽吧!”我既膽怯又開心。競賽那天,我從一起先就警告自己,我必需謹(jǐn)慎做這件事。但是一起先我忘了做這個問題......完成后,我檢查了幾次,就像一本漫畫書,從一次“掃描”到另一次,從一次“掃描”到另一次,我不知道檢查了多少次。
我驕傲地想:這次我贏不了冠軍,我至少會贏得亞軍!十幾個教師當(dāng)場修改了試卷,但我還沒來得及修改就早泄了。加號被認(rèn)為是一個乘法符號,千克和克不相互變更。結(jié)果......我很難受。
楊小姐,我會盡力訂正我的馬虎大意。我盼望你也能幫我。
祝你:身體安康,工作順當(dāng)!
此致
敬禮!
寫信人:___
20__年__月__日
2022致班主任教師的一封信4
尊敬的班主任:
您好!
你的身體還好嗎?您的生活怎么樣?工作怎么樣?
我真要感謝您,啊!我的班主任。每當(dāng)我想起您,就有千言萬語的話對您說,可是都化作兩平凡又平凡的字:“感謝”。張教師您為您的學(xué)生付出太多太多了,而我們回報您太少太少了。張教師我們誠心地感謝您。
此致
敬禮!
寫信人:___
20__年__月__日
2022致班主任教師的一封信5
敬愛的黃教師:
您好!
記得我剛上小學(xué)一年不久,您曾不止一次地對我說:王炯你有這樣一位好爺爺是全世界最華蜜的人。當(dāng)時,我不明白人人都有爺爺,為什么我是最華蜜的呢?
沒多久,我寫的字讓全班家長贊美;我的學(xué)習(xí)成果時時是班上第一流的;上公開課時的發(fā)言,時時讓聽課教師滿堂驚喜,特殊是一年級起先,爺爺就教我寫日記,寫記敘文,前不久我榮獲全國作文競賽省級二等獎……這一切除了您的教育之外,跟我爺爺細(xì)心輔導(dǎo)分不開的。每次取得這些成果,我都很快樂,我覺得這也許就是得到了華蜜。
記得三年級的時候,我連續(xù)病了好幾天,還堅持上課。有一天爺爺接我回家,走到宿舍樓梯第一層時,我就抬不起腿,哭著對爺爺說:“爺爺我一點力氣都沒有了,我不能站了!”怎么辦呢?當(dāng)時爸爸媽媽都不在家。沒有方法,爺爺竟把體重八十多斤的我背上了三層樓,我感覺得到他每上一個臺階都很困難。晚上,媽媽知道了這件事,很生氣地對我說:“你怎么能讓爺爺背呢?爺爺有緊要的心臟病,是有生命危急的!”聽了媽媽的話,我心情很難過,覺得很對不起爺爺??墒菭敔敒榱宋?,連自己的生命都不顧地疼我,真的,我有這樣的爺爺太華蜜了!
于是,我時時對爺爺說:“爺爺真要感謝您給我這么多的華蜜!”爺爺卻語重心長地對我說:“真正的華蜜,不但要別人給的,更重要的要學(xué)會送給別人華蜜,協(xié)助別人做好事,解決困難!”
從今,我就照爺爺說的去做,上
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