2016新教材七年級歷史上知識點

/七年級上歷史知識梳理中國歷史朝代順序：夏商周—秦漢—三國兩晉南北朝（要求記住夏、商、西周、東周、秦、西漢、東漢、三國、西晉、東晉建立時間、都城、開國君主）漢朝周朝漢朝周朝夏商西周春秋戰(zhàn)國秦西漢東漢北朝北朝魏西晉十六國北魏東魏北齊隋西魏北周蜀東晉宋齊梁陳吳南朝南朝第一單元史前時期中國境內(nèi)人類的活動第1課中國早期人類的代表—北京人人類是由類人猿進(jìn)化而來的，會不會制造工具是人與動物的根本區(qū)別。我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國家之一。3.遠(yuǎn)古居民的三個代表圖：元謀人北京人山頂洞人距今時間約170萬年約70-20萬年約3萬年發(fā)現(xiàn)地點云南省元謀縣北京西南周口店北京西南周口店龍骨山頂部體制形態(tài)保留猿的某些特征模樣與現(xiàn)代人基本相同工具制造打制粗糙的石器打制石器（舊石器時代）掌握磨光和鉆孔技術(shù)用火情況知道用火天然火，保存火種人工取火社會組織群居群居按血緣結(jié)合起來的氏族觀念懂得愛美，死后埋葬北京人特征：前額低平，眉骨粗大，顴骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，腦容量比現(xiàn)代人小，平均身高157厘米，能直立行走，手腳分工明顯。第2課原始農(nóng)耕生活我國較早種植粟的是半坡居民

我國較早種植水稻的是河姆渡居民

3、我國早期文字的雛形源于半坡彩陶

4、我國原始農(nóng)耕生活的兩個代表：原始人類距今時間發(fā)現(xiàn)地點生產(chǎn)工具農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)手工業(yè)房屋樣式半坡原始居民6000年黃河流域：陜西西安東部半坡村磨制石器（新石器時代）石器、骨器角器等種植粟飼養(yǎng)豬、狗制造陶器（彩陶）樂器，會紡織，制衣半地穴式圓形房屋河姆渡原始居民距今約五六千年長江流域：浙江省余姚市河姆渡村骨耜種植水稻飼養(yǎng)豬、狗和水牛制造陶器、玉器、樂器骨哨，會織布，養(yǎng)蠶繅絲干欄式房屋

第3課遠(yuǎn)古的傳說一、為什么中華民族常自豪地稱自己為“炎黃子孫”？1、炎帝、黃帝是華夏族的始祖：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落在涿鹿大敗蚩尤，從此結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。華夏族也就是漢族的前身，中華民族的主干部分，后人尊稱炎帝、黃帝為中華民族的人文初祖。海內(nèi)外華人稱自己為“炎黃子孫?！?、炎帝、黃帝對中華文明做出了卓越的貢獻(xiàn)。

炎帝：教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷蔬菜，制作陶器，發(fā)明紡織，會煮鹽，教人們通商互換。黃帝：建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會煉銅，發(fā)明弓箭和指南車。倉頡創(chuàng)造文字，伶?zhèn)愔谱饕袈?，隸首發(fā)明算盤，嫘祖擅長紡織繅絲。二、禪讓制：堯、舜、禹時期，以民主的方式將部落首領(lǐng)的位子傳給賢德之人。1、我國原始社會結(jié)束在禹時期。

2、我國奴隸社會開始于公元前21世紀(jì)

3、首先實施該制度的是堯推選舜為繼承人，結(jié)束該制度的是禹。第二單元夏商周時期國家的產(chǎn)生和社會的變革第4課國家的產(chǎn)生和發(fā)展朝代建立時間滅亡時間都城開國君主亡國之君重要事件夏約公元前2070年約公元前1600年陽城禹桀夏朝建立商約公元前1600年公元前1046年殷湯紂湯滅夏盤庚遷殷西周公元前1046年公元前771年鎬京周武王周幽王牧野之戰(zhàn)西周建立東周公元前770年洛邑周平王東周建立一、夏的建立與“家天下”1、夏朝是中國歷史上第一個王朝。夏朝的建立，標(biāo)志著奴隸制度開始了。2、啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，從此，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。3、夏朝設(shè)置了各種國家機構(gòu)（包括軍隊、刑法和監(jiān)獄等）是奴隸主階級壓迫平民和奴隸的工具。4、夏的中心地區(qū)在今山西南部，河南中西部一帶。二、商湯滅夏1、商王湯，“有功于民”：任用賢才，發(fā)展農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活相對安定，商朝很快強大起來。2、受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素影響，上多次遷都，盤庚遷都到殷。3、商朝為了鞏固統(tǒng)治，設(shè)置監(jiān)獄，制定酷刑，加強對奴隸和平民的控制。4、商紂王是商朝最后一個王。他對外征伐，耗費國力，修筑豪華宮殿，征收繁重賦稅，施用酷刑，（炮烙之刑）殘害人民。三、武王伐紂1、公元前1046年，牧野之戰(zhàn)，商朝滅亡，武王建立周朝，定都鎬京，史稱西周。2、西周的分封制（1）目的：為了穩(wěn)定周初政治形勢，鞏固疆土。（2）內(nèi)容：①天子把土地和人民分給親屬、功臣，封他們?yōu)橹T侯。②諸侯的義務(wù)：服從周天子的命令；向天子交納貢品；平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。（3）等級：天子-諸侯-卿大夫-士-平民-奴隸（4）意義：開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強了統(tǒng)治，使西周成為一個強盛的國家。3、公元前841年，周厲王與民爭利，引起“國人暴動”。公元前771年，周幽王亡國。（周幽王烽火戲諸侯）第5課青銅器與甲骨文農(nóng)業(yè)、畜牲業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮，形成了我國夏、商、西周燦爛的青銅文明。一、青銅器的高超工藝1、原始社會末期：我國已經(jīng)出現(xiàn)青銅器。2、夏朝：青銅器種類逐漸增多。3、商朝：青銅文化的燦爛時期。表現(xiàn)：數(shù)量增多，種類豐富。功能：用于飲食、祭祀與軍事方面，功能由食器發(fā)展到禮器。特點：商周時期青銅器種類豐富，數(shù)量眾多，制作工藝高超。鑄造方法：泥范鑄造法4、司母戊鼎——迄今世界上出土最重的青銅器。。四羊方尊——造型奇特，是青銅器中的精品。二、甲骨文記事1、甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。2、1899年，清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。3、甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完善的文字。4、我國有文字可考的歷史從商朝開始。5、甲骨文是中國漢字的來源。三、甲骨文造字特點：象形、指事、會意、形聲、第6課動蕩的春秋時期公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。春秋時期的經(jīng)濟發(fā)展農(nóng)業(yè)：鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)。鐵農(nóng)具：春秋出現(xiàn)，戰(zhàn)國推廣；牛耕：最遲春秋末年使用，戰(zhàn)國推廣。我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命是指牛耕。鐵農(nóng)具和牛耕的使用，是春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。手工業(yè)：青銅業(yè)、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以與漆器制作。商業(yè)：商品交易市場，金屬貨幣被更多地使用。王室衰微1、分封制逐步瓦解。2、周王室的統(tǒng)治勢力大減，直接管轄的地區(qū)僅限于洛邑一帶。3、周王室地位下降，大的諸侯勢力崛起，競相稱霸，實際取代了周天子地位。三、諸侯爭霸1、諸侯爭霸的目的：迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。著名霸主：齊桓公，晉文公，楚莊王，秦穆公★齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”。公元前7世紀(jì)中期，齊桓公成為春秋時期第一個霸主?！锕?世紀(jì)后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，晉軍勝。晉文公成為中原霸主。后來，楚莊王做了中原霸主。

2、齊桓公和晉文公成為霸主的共同原因是什么?①前提：周王室衰微。②實力：通過發(fā)展生產(chǎn)、訓(xùn)練軍隊、整頓內(nèi)政，齊晉迅速強大起來。③威望：通過“尊王攘夷”或戰(zhàn)爭樹立威望。3、爭霸戰(zhàn)爭的影響：（1）消極影響：給社會帶來種種災(zāi)難；（2）積極影響：在爭霸戰(zhàn)爭中，有些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家，國家出現(xiàn)了走向統(tǒng)一的趨勢。第7課戰(zhàn)國時期的社會變化戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)爭的目的：兼并和統(tǒng)一三家分晉：韓、趙、魏田氏代齊：齊國由大夫田氏取代戰(zhàn)國七雄：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦（地理位置）東南西北北到南5、戰(zhàn)爭特點：戰(zhàn)爭規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長。戰(zhàn)國著名戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn)（圍魏救趙）、馬陵之戰(zhàn)（減灶計）、長平之戰(zhàn)（長平之戰(zhàn)，趙軍大敗，東方六國從此再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻。發(fā)生于公元前260年，秦、趙之間決定性戰(zhàn)役是長平之戰(zhàn)。）戰(zhàn)爭結(jié)果：魏、齊、趙、秦先后崛起，其他幾國逐漸衰落。地處西部的秦國，逐漸成為實力最強大的諸侯國，對東方六國構(gòu)成威脅。春秋、戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭比較春秋時期戰(zhàn)國時期目的爭霸（成為霸主）兼并（統(tǒng)一全國）戰(zhàn)爭特點時間短、規(guī)模小、數(shù)量少時間長、規(guī)模大、戰(zhàn)爭頻繁軍隊數(shù)量數(shù)量較少，往往一天就能決定勝負(fù)幾十萬大軍，持續(xù)幾個月，死傷幾萬甚至幾十萬稱霸方式強者通過召集盟會確立霸主地位強者吃掉弱者，進(jìn)而統(tǒng)一全國二、商鞅變法①時間：公元前356年②人物：商鞅在秦孝公的支持下開展變法。③目的：確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟，以求富國強兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。④內(nèi)容：政治建立縣制，由國君直接派官吏治理（加強中央對地方的控制）廢除貴族的世襲特權(quán)（有利于新興地主掌權(quán)）改革戶籍制度，加強對人民的管理（加強了對人民的管理）嚴(yán)明法度，禁止私斗。（加強管理）經(jīng)濟廢除井田制，允許土地自由買賣。（確立土地私有）鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食，布帛多的人可免除徭役（利于經(jīng)濟發(fā)展）統(tǒng)一度量衡（有利于封建經(jīng)濟發(fā)展）軍事獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地（有利于軍事強兵）⑤影響：商鞅變法確立封建制度，使秦國的國力大為增強，提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力，一躍成為戰(zhàn)國后期最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)。(戰(zhàn)國是我國封建制度的確立時期。)商鞅變法給我們的認(rèn)識和啟示：對于改革的認(rèn)識：改革是社會發(fā)展的動力，是強國之路；改革不是一帆風(fēng)順的，有時甚至付出血的代價；改革應(yīng)順應(yīng)歷史潮流。帶給我們的啟示：作為國家，要堅持改革，不斷深化，要順應(yīng)潮流，勇于創(chuàng)新；要符合民情，以民為本；要善于學(xué)習(xí)，重視人才。作為青少年，要學(xué)習(xí)商鞅勇于變法創(chuàng)新、不畏艱難的精神，樹立為振興中華而發(fā)奮讀書的信念，樹立對國家、民族的歷史責(zé)任感和歷史使命感。補充：春秋戰(zhàn)國被稱為“大變革時期”，“變革”指的是什么？“變革”體現(xiàn)在生產(chǎn)力的變化是生產(chǎn)工具（鐵農(nóng)具）和生產(chǎn)技術(shù)（牛耕）的推廣；體現(xiàn)在生產(chǎn)關(guān)系上就是新型階級的出現(xiàn)（地主階級和農(nóng)民階級），社會性質(zhì)開始發(fā)生變化（由奴隸社會向封建社會過渡）。中國封建社會與奴隸社會的比較奴隸社會封建社會土地制度土地國有土地私有社會主要矛盾奴隸主階級與奴隸階級的矛盾地主階級與農(nóng)民階級的矛盾三、造福千秋的都江堰（是舉世聞明的防洪灌溉工程。）①設(shè)計建造者：秦國蜀郡郡守李冰時間：公元前256年②地點：成都附近的岷江③都江堰由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)組成，是一座綜合性的水利樞紐，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流等功效合成為一個系統(tǒng)，發(fā)揮防洪、灌溉、水運等多方面的作用。④意義：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田使成都平原變成“天府之國”。第8課百家爭鳴春秋戰(zhàn)國時期的諸子百家學(xué)派時期代表人物著作思想內(nèi)容儒家春秋孔子《論語》政治思想：“仁”：“愛人”，“為政以德”。教育思想：創(chuàng)辦私學(xué)、因材施教、謙虛好學(xué)、溫故知新。戰(zhàn)國孟子“仁政”治國，輕徭薄賦，保護環(huán)境荀子“禮治”，明確尊卑等級道家春秋老子《道德經(jīng)》一切事物都有對立面，對立的雙方能相互轉(zhuǎn)化。政治主張“無為而治”。戰(zhàn)國莊子順其自然、追求精神自由，保持人格獨立墨家戰(zhàn)國墨子”兼愛”：希望人們互助互愛?！胺枪ァ保悍磳η致詰?zhàn)爭、支持正義戰(zhàn)爭。法家韓非主張改革；提倡法治；提出建立君專制中央集權(quán)的封建國家。兵家孫武《孫子兵法》“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第9課秦統(tǒng)一全國秦滅六國背景：（1）戰(zhàn)國以來連年戰(zhàn)爭，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，各國人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過安定生活。（2）秦國經(jīng)過商鞅變法，勢力超過東方六國，具有統(tǒng)一六國的條件。（3）秦王為統(tǒng)一做了充分準(zhǔn)備，招募各國人才委以重任，聽取建議，謀劃大計。過程：從公元前230年起，先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。統(tǒng)一時間:公元前221年都城:咸陽開國皇帝:秦始皇嬴政。意義：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期征戰(zhàn)混戰(zhàn)的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族國家。確立中央集權(quán)制度（1）目的：為加強對全國的統(tǒng)治.（2）中央：國家最高統(tǒng)治者是皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán)，嬴政自稱“始皇帝”?；实壑?，設(shè)有中央政權(quán)機構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)有皇帝掌控。地方：建立由中央直接管轄的郡縣制，郡縣的長官都由朝廷直接任免。（郡縣制的實行，開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式）三、鞏固統(tǒng)一的措施措施影響統(tǒng)一貨幣（圓形方孔半兩錢）、度量衡對于促進(jìn)各地的經(jīng)濟文化交流和維護國家統(tǒng)一有極為重要的影響統(tǒng)一文字焚書坑儒摧殘了文化，制約了人們的思想。北筑長城、開發(fā)南疆秦朝疆域廣大，成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，修筑貫通全國的道路。開通靈渠，溝通湘江和漓江。北擊匈奴，修長城。便利了南北交通秦長城西起臨洮，東到遼東。秦朝疆域東至東海，西到隴西，北到長城一帶，南達(dá)南海。第10課秦末農(nóng)民大起義一、秦的暴政秦始皇暴政：重的徭役和賦稅②嚴(yán)酷的刑法秦二世的暴政：更加殘暴秦朝的暴政嚴(yán)重破壞了社會經(jīng)濟，加重了人民的負(fù)擔(dān)和苦難，激起人民的反抗。二、陳勝、吳廣起義時間：公元前209年起義地點：大澤鄉(xiāng)口號：王侯將相寧有種乎？“伐無道，誅暴秦”經(jīng)過：①公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義。②起義軍在陳建立“張楚”政權(quán)，陳勝自立為王。③起義軍打到咸陽附近，發(fā)展到幾十萬人。④由于秦軍的強大，起義被鎮(zhèn)壓。意義：中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。三、農(nóng)民起義軍推翻秦朝項羽：207年，巨鹿之戰(zhàn)，大敗秦軍主力。(破釜沉舟)劉邦：207年，直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。(滅時，正式接受秦朝統(tǒng)治者投降的農(nóng)民軍領(lǐng)袖是劉邦。)四、楚漢之爭人物：西楚霸王項羽VS漢王劉邦項羽：剛愎自用，一味依賴武力劉邦：注重收攬民心，善用人才。結(jié)果：歷史四年，劉邦勝利，項羽烏江自刎。第11課西漢建立和“文景之治”一、西漢的建立時間：公元前202年都城：長安開國皇帝：漢高祖劉邦面臨問題：由于秦的殘暴統(tǒng)治和秦末戰(zhàn)亂，社會生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。（皇帝的馬車都湊不齊毛色相同的四匹馬）如何恢復(fù)和發(fā)展社會生產(chǎn)，鞏固新的王朝是統(tǒng)治者面臨的問題。休養(yǎng)生息政策原因①漢初的形勢：經(jīng)濟蕭條、國家貧困。②總結(jié)秦朝亡于暴政的教訓(xùn)。2、目的：為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢。3、措施：（1）讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，將奴婢釋放為平民，以增加農(nóng)業(yè)勞動力。（2）輕徭薄賦政策，減輕賦稅（什五稅一）、徭役、兵役。（3）繼任統(tǒng)治者繼續(xù)推行，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。4、作用：使?jié)h初的經(jīng)濟逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展，社會局勢穩(wěn)定下來。三、文景之治（1）繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，注意農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，要求官吏關(guān)心農(nóng)桑，進(jìn)一步減輕賦稅和徭役，三十稅一。（2）重視“以德化民”，廢除了一些嚴(yán)刑苛法。（3）提倡節(jié)儉，反對奢侈浮華。（文帝以身作則）（4）影響：文帝景帝統(tǒng)治時期，社會比較安定，百姓富裕，國家富強起來，歷史上把這一時期的統(tǒng)治稱為是“文景之治”。（我國封建社會歷史上的第一個盛世出現(xiàn)在西漢。）第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝背景措施效果政治漢初分封的諸侯國，還有相當(dāng)?shù)膭萘Γ缓缽姷刂鳈M向鄉(xiāng)里頒布“推恩令”，削弱封國勢力。建立刺史制度，監(jiān)視官吏。豪強與其子弟中央對地方的控制大大加強思想諸子百家的各派人物還很活躍，他們批評皇帝的政策，指責(zé)中央，對中央集權(quán)很不利接受董仲舒建議“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”；在長安興辦太學(xué)，以儒家的五經(jīng)為主要教材。儒家學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)思想，居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。經(jīng)濟私人鑄幣沒有完全禁絕，鹽鐵經(jīng)營權(quán)也在豪強手中，社會上許多富商大賈控制國家主要經(jīng)濟命脈。把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；在全國各地設(shè)鹽鐵官，經(jīng)營權(quán)收歸國有，鹽鐵專賣；全國范圍內(nèi)調(diào)配物資，平抑物價。使國家財政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)。漢武帝時期，西漢王朝在政治、經(jīng)濟、軍事和思想上實現(xiàn)了大一統(tǒng)，進(jìn)入鼎盛時期，這也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。秦始皇、漢武帝比較：人物措施主要貢獻(xiàn)政治思想文化秦始皇統(tǒng)一貨幣、度量衡“焚書坑儒”統(tǒng)一文字統(tǒng)一六國，符合歷史潮流漢武帝鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”推行儒學(xué)，興辦太學(xué)鞏固了大一統(tǒng)，使西漢開始進(jìn)入鼎盛時期列舉秦始皇的相關(guān)史實，評價秦始皇：秦始皇的功績：順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢，滅六國，完成統(tǒng)一大業(yè)。建立了中央集權(quán)制度：中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫。分管行政、軍事和監(jiān)察；地方推行郡縣制。統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡；修長城、開發(fā)南疆，鞏固了統(tǒng)一，促進(jìn)了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟文化交流。秦始皇又是一位殘暴的封建皇帝：焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。繁重的徭役加重了人民的負(fù)擔(dān)，影響了人民正常的生產(chǎn)和生活。法律殘酷，引起了人民的強烈不滿，最終引發(fā)了農(nóng)民大起義?？傊?，他是一位有大功也有大過的皇帝。列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實，評價漢武帝：政治上：實施“推恩令”，下令允許諸侯王將封地再次分封給其子弟作為侯國，削奪大批王侯爵位，實現(xiàn)了高度的中央集權(quán)。建立刺史制度，把全國劃分為13個州部，每州派刺史一人，代表朝廷監(jiān)視州部內(nèi)的地方官吏、豪強與其子弟。思想文化上：采納董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，興辦太學(xué)，把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想。經(jīng)濟上：把地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。外交上：派張騫出使西域，開辟了通往西域的絲綢之路。但是，漢武帝連年用兵，大肆征稅，國力耗損，給人民帶來了極大痛苦。總之，漢武帝是西漢時期一位有作為的皇帝。他實行了許多重大的措施，漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時期。第13課東漢的興亡光武中興1.東漢建立：（1）背景：西漢后期朝政腐敗；王莽建新代漢與改制失敗；農(nóng)民起義推翻王莽政權(quán)（2）時間：25年建立者：劉秀（光武帝）都城：洛陽2、為了鞏固統(tǒng)治，光武帝采取的措施：（1）多次下令釋放奴婢（2）減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)（3）減輕刑法（4）合并郡縣，裁減官員（5）懲處貪官污吏（6）允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷3、影響：到光武帝后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”二、外戚宦官交替專權(quán)原因：東漢中期以后，繼位的皇帝大多年幼，不能主政，大權(quán)就由太后主持。表現(xiàn)：太厚重用自己的親戚，導(dǎo)致外戚權(quán)力膨脹。皇帝長大后依靠宦官除掉外戚，由此宦官把持朝政。形成外其余宦官交替專權(quán)的局面。危害：政治腐朽不堪，社會混亂，動搖了東漢統(tǒng)治，王朝走向衰亡。黃巾起義時間：184年領(lǐng)導(dǎo)者：張角（創(chuàng)立太平道）特點：有組織有準(zhǔn)備結(jié)果：歷史九個月，被鎮(zhèn)壓下去了影響：沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振。（瓦解東漢政權(quán)）第14課溝通中外聞名的“絲綢之路”一、張騫通西域1.西域:人們把今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，今新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方2、張騫第一次出使西域時間：公元前138年使命（目的）：聯(lián)絡(luò)大月氏，夾擊匈奴意義：了解了西域的見聞，以與他們想和漢朝往來的愿望3、張騫第二次出使西域時間：公元前119年使命（目的）：與西域各國進(jìn)行友好政治經(jīng)濟交往。二、絲綢之路1、陸上絲綢之路：中國的絲和絲織品，從長安通過河西走廊，經(jīng)西域運往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。2、海上絲綢之路：從山東沿海出發(fā)，穿過黃海，到達(dá)朝鮮、日本。東南沿海港口——中南半島南下——馬來半島——馬六甲海峽——孟加拉灣——印度半島和斯里蘭卡。三、對西域的管理（1）西域都護的設(shè)立時間：公元前60年（2）意義：西域都護的設(shè)置，標(biāo)志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)，成為中國不可分割的一部分。（3）東漢明帝時，派班超出使西域。班超經(jīng)營西域期間，派甘英出使大秦。班超去世后，他的兒子班勇再次出使西域。第15課兩漢的科技和文化造紙術(shù)的發(fā)明1、紙出現(xiàn)前中國書寫材料的演進(jìn)：陶器（刻畫符號）--龜甲、獸骨（甲骨文）--青銅器（金文）--竹木帛、絲帛（春秋戰(zhàn)國和秦漢時期）2、紙的發(fā)明（時間：西漢早期）3、東漢時，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。原料：樹皮、麻頭、破布、舊魚網(wǎng)等植物纖維優(yōu)點：原料易找、價格便宜、易于推廣影響：逐漸取代簡帛，成為廣泛的書寫材料，便利了典籍的流傳。是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。二、張仲景和華佗張仲景：東漢末年名醫(yī)“醫(yī)圣”《傷寒雜病論》全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則?？偨Y(jié)了各種疾病的癥候，提出診斷上要辯證分析病情，然后對癥下藥；提出“治未病”理論，提倡預(yù)防疾病。評價：中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者華佗：東漢末年名醫(yī)擅長針灸、湯藥為人治病，能實施外科手術(shù)。發(fā)明了“麻沸散”3、創(chuàng)造了“五禽戲”：（虎鹿熊猿鳥）歷史巨著《史記》1、作者：司馬遷是我國古代偉大的史學(xué)家，他生活在西漢漢武帝時代。2、內(nèi)容與地位：《史記》記述了從黃帝到漢武帝時約3000年的史事（帝王將相、下層人物），是我國第一部紀(jì)傳體通史。魯迅對《史記》的評價：史家之絕唱，無韻之《離騷》。評價：公正記事、愛憎分明、秉筆直書4、史學(xué)成就:①是我國第一部紀(jì)傳體通史②成為后世紀(jì)傳體史書的典范5、文學(xué)成就:文筆簡潔，語言生動，刻畫人物栩栩如生，是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作。6、對中國文學(xué)史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，文筆優(yōu)美，人物形象生動，在文學(xué)史上有崇高地位。四、道教和佛教佛教的傳入①起源于古印度②西漢末年傳入我國中原地區(qū)。（張騫通西域后，佛教沿絲綢之路逐步傳到中國）。③東漢明帝時，興建了中國第一座佛教寺院白馬寺。④教義：人死后能夠轉(zhuǎn)生來世，人的今生能忍受苦難，虔誠地信佛，來世就可以得到幸福。2、道教的興起①道教是土生土長的宗教②創(chuàng)始人道張角創(chuàng)立太平道張陵：五斗米教道教尊老子為教主，稱他為“太上老君”。③東漢時在民間興起④教義：主張修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求長生不老和得道成仙。秦漢朝代基本情況：起止年代開國皇帝都城重大事件前221-前297年秦始皇（嬴政）咸陽秦的統(tǒng)一；中央集權(quán)制度，秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭前202-公元9年漢高祖（劉邦）長安文景之治；漢武帝大統(tǒng)一；張騫通西域；絲綢之路25-220年漢光武帝（劉秀）洛陽光武中興；班超經(jīng)營西域第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融第16課三國鼎立一、官渡之戰(zhàn)形勢：東漢末年，軍閥割據(jù)，生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。時間:公元200年作戰(zhàn)雙方：袁紹VS曹操結(jié)果：曹操以少勝多，大敗袁軍。作用：為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。二、赤壁之戰(zhàn)形勢：曹操基本上統(tǒng)一了北方，想要統(tǒng)一全國；南方劉備、孫權(quán)勢力有所發(fā)展。時間:公元208年作戰(zhàn)雙方：曹操VS孫劉聯(lián)軍結(jié)果：孫劉聯(lián)軍以少勝多，大敗曹軍。作用：奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。三、三國鼎立的形成國號時間都城開國君主魏220年稱帝洛陽曹丕漢221年稱帝成都劉備吳222年稱王建業(yè)孫權(quán)四、三國經(jīng)濟的發(fā)展魏國：修建了許多水利工程，北方生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展；蜀國：絲織業(yè)興旺，蜀錦行銷三國；吳國：造船業(yè)發(fā)達(dá)，吳國船隊曾到達(dá)夷洲（現(xiàn)在的臺灣），加強了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系。第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷一、西晉的建立①263年，魏滅蜀；②266年，司馬懿的孫子司馬炎奪位，建晉朝，都洛陽，史稱“西晉”。280年，西晉滅吳國，實現(xiàn)了統(tǒng)一。內(nèi)遷的各族：五胡：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌3、西晉的滅亡①原因：統(tǒng)治集團腐朽；內(nèi)部混戰(zhàn)，國力耗竭；內(nèi)遷的少數(shù)民族的反抗?！锕?16年，內(nèi)遷匈奴人的一支武裝力量滅亡了西晉。二、淝水之戰(zhàn)1、形勢：①南方：317年司馬睿重建晉朝，都城在建康，史稱“東晉”。（20年，大將劉裕自立為帝，國號“宋”，結(jié)束東晉。）②北方：氐族人苻堅建立的前秦政權(quán)強大起來，統(tǒng)一了黃河流域。（用漢人王猛為丞相）2、時間：公元383年3、作戰(zhàn)雙方：前秦VS東晉4、結(jié)果：東晉以少勝多，大敗前秦。5、影響：前秦統(tǒng)治瓦解，北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)狀態(tài)，東晉取得暫時穩(wěn)定，為經(jīng)濟發(fā)展提供了有利條件。三、江南經(jīng)濟的發(fā)展★1、江南經(jīng)濟發(fā)展的原因：①江南地區(qū)具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件。②南遷人口，帶來了勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。③江南戰(zhàn)爭較少，社會比較安定。④南北勞動人民的辛勤勞動，統(tǒng)治者推行有利于經(jīng)濟發(fā)展的政策。2、表現(xiàn)：農(nóng)業(yè)：①大量的荒地被開墾為農(nóng)田，修建了許多水利工程。②推廣和改進(jìn)犁耕，推廣選種、育種等。③水稻種植采用育秧移栽，普遍實行麥稻兼作④農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步：開始使用綠肥，牛耕和糞肥得到推廣。小麥推廣到江南地區(qū)。手工業(yè)：繅絲、織布、制瓷、造船、冶鑄、造紙、制鹽商業(yè)：南朝時的建康，是當(dāng)時商業(yè)最為活躍的大都市。影響：為經(jīng)濟重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。第19課北魏政治和北方民族大融合淝水之戰(zhàn)1、背景：強大后的前秦，疆域東瀕大海，南抵漢水，西至龜茲，北達(dá)沙漠，與南方的東晉形成對峙局面。2、經(jīng)過：383年，苻堅不顧上下反對，率領(lǐng)87萬士兵南下，企圖滅亡東晉，統(tǒng)一中國。東晉團結(jié)一致，以8萬精兵在淝水與前秦軍隔岸對峙。3、結(jié)果：苻堅中箭負(fù)傷，帶領(lǐng)殘兵逃回北方。4、意義：是中國古代又一次以少勝多的著名戰(zhàn)役。淝水之戰(zhàn)以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)?！锒?、北魏孝文帝改革：背景：439年，鮮卑族建立的北魏統(tǒng)一了黃河流域。當(dāng)時，黃河流域民族融合已成為趨勢。措施意義遷都由平城（今山西大同）遷到洛陽），加強了和漢族的交往，促進(jìn)了洛陽的繁榮漢化措施①在朝廷中使用漢語，禁用鮮卑語；②官員與其家屬必須穿戴漢族服飾③將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏④鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；⑤采用漢族的官制、律令；⑥學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣等減少了民族隔閡，促進(jìn)了民族交融，也增強了北魏的實力北方地區(qū)的民族交融生產(chǎn)生活：內(nèi)遷各族人民向漢族學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝，由畜牧業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)。漢族向北方各族人民學(xué)習(xí)畜牧