二級(jí)習(xí)題 教育心理學(xué)6附有答案

二級(jí)習(xí)題教育心理學(xué)6[復(fù)制]一、單項(xiàng)選擇題1.關(guān)系轉(zhuǎn)換說的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)是苛勒在1919年所做的（）實(shí)驗(yàn)。[單選題]*A.小雞覓食(正確答案)B.水下?lián)舭蠧.老鼠走迷宮D.貓開籠門2.要學(xué)生關(guān)注歷史與地理、化學(xué)與生物、數(shù)學(xué)與物理等學(xué)科之間的關(guān)系，這屬于學(xué)習(xí)遷移中的（）。[單選題]*A.橫向遷移(正確答案)B.縱向遷移C.正遷移D.負(fù)遷移3.遷移與教學(xué)是相輔相成的辯證關(guān)系，下列因素中不屬于影響遷移的主要因素是（）。[單選題]*A.學(xué)習(xí)材料的相似性B.原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)D.完成動(dòng)作的速度較慢(正確答案)4.下列現(xiàn)象屬于學(xué)習(xí)遷移的是（）。[單選題]*A.溫故而知新(正確答案)B.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.近朱者赤，近墨者黑D.書山有路勤為徑5.學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（）。[單選題]*A.學(xué)生的智力水平B.學(xué)生的理解和鞏固程度C.學(xué)習(xí)對(duì)象之間的共同要素(正確答案)D.學(xué)習(xí)的方式方法6.不改變?cè)械恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)，直接將原有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到本質(zhì)特征相同的一類事物中去。這種遷移屬于（）。[單選題]*A.同化性遷移(正確答案)B.順應(yīng)性遷移C.重組性遷移D.排列性遷移7."元素周期的學(xué)習(xí)"深化了學(xué)生對(duì)以前所學(xué)的元素化合物等知識(shí)的理解，這種遷移屬于（）。[單選題]*A.順向正遷移B.順向負(fù)遷移C.逆向正遷移(正確答案)D.逆向負(fù)遷移8.學(xué)習(xí)遷移中的（）是指難度和復(fù)雜程度基本屬于同一水平的學(xué)習(xí)之間的相互影響，如正弦、余弦概念的相互影響。[單選題]*A.具體遷移B.一般遷移C.橫向遷移(正確答案)D.垂直遷移9.羽毛球打得好的人，網(wǎng)球也打得好?？山忉屵@種現(xiàn)象的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。[單選題]*A.相同要素說(正確答案)B.概括說C.三維遷移理論D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說10.遷移的實(shí)質(zhì)是（）。[單選題]*A.新舊經(jīng)驗(yàn)的整合過程(正確答案)B.新舊知識(shí)的同化C.新舊知識(shí)的順應(yīng)D.新舊經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)換11.某同學(xué)將一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學(xué)習(xí)中去，這屬于（）。[單選題]*A.負(fù)遷移B.逆向遷移C.一般遷移(正確答案)D.垂直遷移12.我們平時(shí)所講的"舉一反三，聞一知十"等屬于（）。[單選題]*A.順應(yīng)遷移B.同化性遷移(正確答案)C.重組性遷移D.具體遷移13.下列屬于影響遷移的個(gè)人因素有（）。[單選題]*A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)和態(tài)度(正確答案)B.智力和學(xué)習(xí)環(huán)境C.年齡和學(xué)習(xí)材料D.學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度14.最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的代表性理論是（）。[單選題]*A.形式訓(xùn)練說(正確答案)B.共同要素說C.經(jīng)驗(yàn)類化說D.關(guān)系轉(zhuǎn)化說15.下列選項(xiàng)中，不屬于影響遷移的客觀原因是（）。[單選題]*A.教師指導(dǎo)B.學(xué)習(xí)材料特性C.媒體來源D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)(正確答案)16.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同進(jìn)行劃分，可分為（）。[單選題]*A.水平遷移與垂直遷移B.正遷移與負(fù)遷移C.一般遷移與具體遷移(正確答案)D.同化性遷移、順應(yīng)性遷移與重組性遷移17.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法會(huì)影響到化學(xué)、物理等學(xué)習(xí)的審題態(tài)度和方法。這種學(xué)習(xí)的遷移叫作（）。[單選題]*A.具體遷移B.順應(yīng)遷移C.一般遷移(正確答案)D.重組遷移18.強(qiáng)調(diào)遷移就是心理官能發(fā)展的結(jié)果，這一理論是（）。[單選題]*A.形式訓(xùn)練說(正確答案)B.共同要素說C.經(jīng)驗(yàn)類化說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說19.漢語拼音的學(xué)習(xí)對(duì)英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)的影響是（）。[單選題]*A.一般遷移B.特殊遷移C.負(fù)遷移(正確答案)D.垂直遷移20.體操課上，老師要求每位同學(xué)自行編排出一套新的體操動(dòng)作，菲菲將課上學(xué)習(xí)到的體操動(dòng)作進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整組合，重新編排出一套新的體操。這屬于學(xué)習(xí)的（）現(xiàn)象。[單選題]*A.重組性遷移(正確答案)B.同化性遷移C.順應(yīng)性遷移D.抑制性遷移21.學(xué)習(xí)了“請(qǐng)、清、情、晴”一組字后，有助于對(duì)另一組字“幕、墓、募、慕、暮”的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)現(xiàn)象產(chǎn)生了（）。[單選題]*A.正遷移(正確答案)B.低路遷移C.水平遷移D.特殊遷移22.把在一元一次方程的解法中獲得的規(guī)則運(yùn)用到一元一次方程不等式的問題解決中，解釋這種遷移現(xiàn)象的最佳理論是（）。[單選題]*A.形式訓(xùn)練說B.經(jīng)驗(yàn)類化說(正確答案)C.相同因素說D.關(guān)系轉(zhuǎn)化說23.學(xué)生由易到難進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，如先學(xué)加減再學(xué)乘除。這種學(xué)習(xí)屬于（）。[單選題]*A.橫向遷移B.縱向遷移(正確答案)C.一般遷移D.特殊遷移24.根據(jù)遷移過程的內(nèi)在心理機(jī)制的不同，分為（）。[單選題]*A.正遷移和負(fù)遷移B.水平遷移和垂直遷移C.一般遷移和具體遷移D.同化性遷移、順應(yīng)性遷移和重組性遷移(正確答案)25."水下?lián)舭?實(shí)驗(yàn)說明了下列哪一因素在遷移中的作用（）。[單選題]*A.共同要素B.經(jīng)驗(yàn)概括(正確答案)C.關(guān)系認(rèn)知D.形成訓(xùn)練26.促進(jìn)遷移的有效教學(xué)需要考慮精選教材、合理編排教學(xué)內(nèi)容、合理安排教學(xué)程序和（）。[單選題]*A.利用學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的互動(dòng)關(guān)系B.教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移的意識(shí)性(正確答案)C.利用直接發(fā)生途徑，促進(jìn)遷移D.利用間接轉(zhuǎn)化途徑，促進(jìn)遷移27.（）遷移理論認(rèn)為遷移是具體的，而非一般的遷移。[單選題]*A.形式訓(xùn)練說B.相同要素說(正確答案)C.經(jīng)驗(yàn)類化說D.關(guān)系轉(zhuǎn)化說28.下面的四個(gè)成語或俗語中（）不屬于遷移現(xiàn)象。[單選題]*A.舉一反三B.觸類旁通C.聞一知十D.物以類聚(正確答案)29.下列選項(xiàng)中不屬于同化性遷移的現(xiàn)象是（）。[單選題]*A.舉一反三B.聞一知十C.入鄉(xiāng)隨俗(正確答案)D.觸類旁通30.根據(jù)遷移的影響效果可將遷移分為（）。[單選題]*A.橫向遷移和縱向遷移B.正遷移、負(fù)遷移和零遷移(正確答案)C.同化性遷移、順應(yīng)性遷移和重組性遷移D.順向遷移和逆向遷移31.賈德的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)表明，學(xué)習(xí)遷移的產(chǎn)生需要（）。[單選題]*A.大量的形式訓(xùn)練B.兩種學(xué)習(xí)材料具有相同要素C.學(xué)習(xí)者能進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)D.概括化的原理(正確答案)32.學(xué)習(xí)和練習(xí)工筆畫以后，王敏發(fā)現(xiàn)自己繡花的技藝也提高了。這屬于（）。[單選題]*A.順向正遷移B.逆向正遷移(正確答案)C.順向負(fù)遷移D.逆向負(fù)遷移33.對(duì)于如何進(jìn)行促進(jìn)遷移的教學(xué)，表述有誤的是（）。[單選題]*A.精選教材，合理編排教學(xué)內(nèi)容，合理安排教學(xué)程序B.教授學(xué)習(xí)策略C.創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)(正確答案)D.提高遷移意識(shí)性34.下列不屬于遷移的是（）[單選題]*A.吃一塹，長一智B.近墨者黑(正確答案)C.因噎廢食D.溫故知新35.懂得了(a+b)2展開,就會(huì)解(2a+3b)3等,屬于（）.[單選題]*A.順應(yīng)性遷移B.同化性遷移(正確答案)C.重組性遷移D.逆向性遷移36.小紅同學(xué)在學(xué)完素描后，很快就掌握了油畫的繪畫技巧。這一現(xiàn)象稱為（）。[單選題]*A.順向正遷移(正確答案)B.逆向正遷移C.順向負(fù)遷移D.逆向負(fù)遷移37.體現(xiàn)垂直遷移的具體事例是（）。[單選題]*A.漢語拼音的學(xué)習(xí)影響英語字母的發(fā)音B."角"的概念掌握影響"直角""平角"概念的學(xué)習(xí)(正確答案)C."石"字的學(xué)習(xí)影響"磊"字的學(xué)習(xí)D.在學(xué)校形成的愛護(hù)公物的習(xí)慣影響在校外的行為表現(xiàn)38.一個(gè)人掌握的知識(shí)、形成的技能達(dá)到（）時(shí)，才能促進(jìn)能力的發(fā)展。[單選題]*A.熟練B.泛化C.同化D.遷移(正確答案)39.某老師認(rèn)為，通過做大量的應(yīng)用題可提高學(xué)生的思維能力，從而提高學(xué)生在考試中應(yīng)用題的作答正確率。該老師的觀點(diǎn)主要受以下哪一遷移理論影響（）。[單選題]*A.關(guān)系理論B.共同要素說C.概括化理論D.形式訓(xùn)練說(正確答案)40.小學(xué)生初學(xué)英文字母時(shí)，常常將其讀成學(xué)過的漢語拼音。這種遷移屬于（）。[單選題]*A.順向正遷移B.順向負(fù)遷移(正確答案)C.逆向正遷移D.逆向負(fù)遷移41.安德森的產(chǎn)生式遷移理論是（）的現(xiàn)代翻版。[單選題]*A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化說C.相同要素說(正確答案)D.形式訓(xùn)練說二、多項(xiàng)選擇題1.依據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平，遷移分為（）。*A.水平遷移(正確答案)B.順向遷移C.逆向遷移D.垂直遷移(正確答案)2.影響遷移的因素有（）.*A.相似性(正確答案)B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)(正確答案)C.心向(正確答案)D.定勢(shì)(正確答案)3.以下措施能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的是（）。*A.把各門學(xué)科中具有廣泛遷移價(jià)值的科學(xué)成果作為教材的主要內(nèi)容(正確答案)B.使教材結(jié)構(gòu)化、一體化、網(wǎng)絡(luò)化(正確答案)C.加強(qiáng)概念、原理、課題及章節(jié)間的橫向聯(lián)系(正確答案)D.把學(xué)習(xí)策略作為一項(xiàng)重要的教學(xué)內(nèi)容(正確答案)4.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個(gè)認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）。*A.原有知識(shí)的可利用性(正確答案)B.原有知識(shí)的穩(wěn)定性(正確答案)C.原有知識(shí)的可操作性D.新舊知識(shí)的可辨別性(正確答案)5.下列現(xiàn)象中屬于同化性遷移的是（）。*A.見微知著B.積少成多C.舉一反三(正確答案)D.聞一知十(正確答案)6.李紅學(xué)習(xí)的平行四邊形知識(shí)對(duì)她梯形的學(xué)習(xí)很有幫助，這種現(xiàn)象屬于（）。*A.正向遷移(正確答案)B.垂直遷移C.順向遷移(正確答案)D.逆向遷移三、判斷題1.定勢(shì)對(duì)遷移只起阻礙作用。[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)2.學(xué)習(xí)中的負(fù)遷移就是逆向遷移。[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)3.先于一定活動(dòng)而指向這種活動(dòng)的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，稱為遷移。[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)4.一切有意義學(xué)習(xí)中都包含知識(shí)的遷移，在機(jī)械學(xué)習(xí)中沒有遷移。[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)5.小學(xué)生剛學(xué)漢語拼