學(xué)習(xí)指導(dǎo)綱要促進(jìn)高校體育課程建設(shè)市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽特等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
學(xué)習(xí)指導(dǎo)綱要促進(jìn)高校體育課程建設(shè)市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽特等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)《指導(dǎo)綱要》

促進(jìn)高校體育課程建設(shè)清華大學(xué)張威第1頁(yè)主要意義指明體育教學(xué)改革發(fā)展方向融合時(shí)代時(shí)尚及與人發(fā)展相契合思想促使各高校構(gòu)建自己課程特色確立學(xué)校體育教學(xué)地位第2頁(yè)把握契機(jī)緊跟時(shí)代發(fā)展從理念到實(shí)踐精品課程大致育觀大教育觀第3頁(yè)準(zhǔn)確了解兩方面都要抓兩支隊(duì)伍建立兩種素養(yǎng)要求兩個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題第4頁(yè)體育教學(xué)新時(shí)代學(xué)習(xí)借鑒恢復(fù)重建改革發(fā)展人文體育第5頁(yè)清華大學(xué)體育課程建設(shè)一覽

第6頁(yè)一、體育教學(xué)策略

健康為本,學(xué)生為主體,明確基本目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)。促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)發(fā)展。以“三多”達(dá)成三個(gè)自主。第7頁(yè)三多:各種培養(yǎng)目標(biāo)各種培養(yǎng)規(guī)格各種培養(yǎng)過(guò)程三個(gè)自主:自主選擇上課內(nèi)容自主選擇上課時(shí)間自主選擇上課教師第8頁(yè)二、體育教學(xué)體系

體育課以必修形式貫通本科全過(guò)程大學(xué)一年級(jí):分層次教學(xué)

A班--培養(yǎng)骨干、充實(shí)協(xié)會(huì)

B班--田徑、長(zhǎng)拳、籃球、排球?yàn)檩d體C班--籃球、素質(zhì)為載體大學(xué)二、三、四年級(jí):49個(gè)體育項(xiàng)目體療課:氣功、太極拳、劍為主理論課:面向大一、大二學(xué)生碩士選修課:12個(gè)項(xiàng)目,1380人第9頁(yè)出勤+技評(píng)學(xué)態(tài)+素質(zhì)+技術(shù)學(xué)態(tài)+素質(zhì)+技術(shù)+理論專題競(jìng)技、技能、輕體育專題競(jìng)技項(xiàng)目為主基礎(chǔ)分層次課程運(yùn)作基點(diǎn)

學(xué)生考試

課程設(shè)置

第10頁(yè)現(xiàn)開(kāi)設(shè)項(xiàng)目49項(xiàng)競(jìng)技類(lèi):籃球、排球、足球、手球、乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球、棒球、壘球、藤球、沙灘排球、毽球、橄欖球、賽艇、跳水、游泳(16項(xiàng))技能訓(xùn)練類(lèi):散手、武術(shù)器械、武術(shù)套路、跆拳道、中國(guó)式摔跤、空手道、防身術(shù)、花劍、佩劍、健美、健美操、藝術(shù)體操、形體、攀巖、柔道、拳擊、太極拳、太極劍、拓展訓(xùn)練、鐵人三項(xiàng)、定向越野、野外生存技能(22項(xiàng))第11頁(yè)輕體育類(lèi):體育舞蹈、飛鏢、射擊、射箭、瑜珈、街舞、舍賓、臺(tái)球、軟式排球、花樣輪滑、速度輪滑(11項(xiàng))體育保健知識(shí)類(lèi):自我診療與保健運(yùn)動(dòng)傷病預(yù)防和治療運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)科學(xué)鍛煉與運(yùn)動(dòng)處方體育拓展類(lèi):參加校級(jí)競(jìng)賽參加體育協(xié)會(huì)活動(dòng)參加北京國(guó)際馬拉松賽參加國(guó)際奧林匹克日活動(dòng)第12頁(yè)三、體育課程理念

落實(shí)健康第一思想,發(fā)揮體育育人獨(dú)特功效,創(chuàng)設(shè)一切有利于學(xué)生成長(zhǎng)情境。重視學(xué)生興趣及動(dòng)機(jī)引導(dǎo),因材施教、分層次教學(xué),使全體學(xué)生都得到適宜發(fā)展。突破以往年級(jí)專題教學(xué)形式,開(kāi)創(chuàng)水平分級(jí)教學(xué)形式,提升教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性。形成新考試方式與方法。落實(shí)“亞技術(shù)”理念,使學(xué)生體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣,愉悅身心,促進(jìn)體育意識(shí)提升。第13頁(yè)盡可能多開(kāi)設(shè)條件允許、學(xué)生喜愛(ài)、與社會(huì)體育相結(jié)合課程,更加好詮釋“體育課”,以利于終生體育鍛煉意識(shí)形成。使學(xué)生初步掌握體育保健理論知識(shí),增加和拓展體育課程學(xué)科含量。經(jīng)過(guò)體育課使學(xué)生了解體育、參加體育、熱愛(ài)體育、融入體育。不停進(jìn)行教改試驗(yàn),不停改進(jìn)教學(xué)條件,不停更新教學(xué)觀念。第14頁(yè)四、新增加點(diǎn)()

1、開(kāi)設(shè)新課項(xiàng)地?cái)S球、陳式太極拳、楊式太極拳、輪滑曲棍球、網(wǎng)棒球、男子健美操、沙狐球2、碩士體育課程繼續(xù)擴(kuò)大選修課容量,為開(kāi)設(shè)必修課做準(zhǔn)備(年9月擬

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