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文檔簡介
2025屆全國高三第四次模擬考試生物試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列有關(guān)顫藻和水綿共性的敘述,正確的是()A.都具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)B.破壞核仁均會(huì)影響其蛋白質(zhì)的合成C.遺傳信息的傳遞都遵循中心法則D.都以細(xì)胞壁為邊界將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開2.葉綠體起源的內(nèi)共生假說認(rèn)為,藍(lán)藻被真核細(xì)胞吞噬后,在共同生存繁衍的過程中,藍(lán)藻進(jìn)化為宿主細(xì)胞內(nèi)專門進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器——葉綠體。下列說法不支持該假說的是()A.葉綠體內(nèi)的核糖體與藍(lán)藻的類似,而與植物細(xì)胞質(zhì)的核糖體不同B.葉綠體外膜成分與植物細(xì)胞膜相似,內(nèi)膜成分與藍(lán)藻細(xì)胞膜相似C.葉綠體通過二分裂方式增殖,遺傳物質(zhì)為裸露環(huán)狀DNAD.葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素,藍(lán)藻含有藻藍(lán)素和葉綠素3.ATP是細(xì)胞的能量“通貨”。下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是()A.ATP有2個(gè)磷酸鍵,其儲(chǔ)存的能量來自呼吸作用和光合作用B.ATP在細(xì)胞內(nèi)含量少,但可直接為大多數(shù)生命活動(dòng)供能C.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率與細(xì)胞代謝強(qiáng)度無關(guān)D.ATP在細(xì)胞內(nèi)合成,在細(xì)胞外不能水解供能4.將若干生理狀況基本相同,長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種摩爾濃度相同的溶液(實(shí)驗(yàn)組)和清水(對(duì)照組)中,測量每組蘿卜條的平均長度,結(jié)果如圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.對(duì)照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小B.清水、甘油溶液和葡萄糖溶液的蘿卜條細(xì)胞發(fā)生了滲透吸水C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明蘿卜細(xì)胞膜上甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大5.下列關(guān)于可遺傳變異的敘述,正確的是A.雜種后代出現(xiàn)性狀差異的主要原因是基因突變B.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的差錯(cuò)都可能導(dǎo)致基因突變C.不同配子的隨機(jī)組合體現(xiàn)了基因重組D.花藥離體培養(yǎng)后得到的植株發(fā)生了染色體畸變6.“引來繁花綴滿枝,瓜熟蒂落也有時(shí)”是多種激素相互作用的結(jié)果,下列說法正確的是()A.“瓜熟蒂落”的過程體現(xiàn)了乙烯和脫落酸的兩重性B.上述現(xiàn)象說明植物激素控制植物的所有生命活動(dòng)C.噴灑高濃度植物激素2,4-D能延長“繁花綴滿枝”的時(shí)間D.光、溫度等環(huán)境因子的變化可對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)植物細(xì)胞壁中存在大量不能被豬直接消化的多聚糖類物質(zhì),如纖維素、果膠等??蒲腥藛T通過基因工程、胚胎工程等技術(shù)培育出轉(zhuǎn)多聚糖酶基因(manA)豬,主要流程如下圖(注:neo為新霉素抗性基因)。請(qǐng)分析回答下列問題:(1)運(yùn)用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA分子時(shí),需經(jīng)過變性→復(fù)性→_____的重復(fù)過程,變性過程需要加熱到90-95℃,目的是_______________。(2)圖中[①]_______________,是基因工程操作程序中的核心步驟。多聚糖酶基因一定要插入到運(yùn)載體的啟動(dòng)子和終止子之間,目的是_______________,圖中過程②常用的方法是_______________。(3)圖中過程③采用的是細(xì)胞工程中的_____________技術(shù),在過程④的早期胚胎培養(yǎng)時(shí),通常需要定期更換培養(yǎng)液,目的是_______________。與普通豬相比,該轉(zhuǎn)基因豬的優(yōu)勢是_______________。8.(10分)研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油具有抑菌、抑制腫瘤等作用,是一種具有廣闊開發(fā)前景的芳香油資源。青蒿素是目前公認(rèn)的最有效治療瘧疾的藥物,易溶于有機(jī)溶劑,60℃以上易分解?;卮鹣铝袉栴}:(1)柚皮精油可采用水蒸氣蒸餾法提取,它是利用________將________較強(qiáng)的柚皮精油攜帶出來,形成油水混合物。在油水混合物中,加入________可使油水出現(xiàn)明顯分層;分離得到的油層應(yīng)加入________進(jìn)行除水。(2)水蒸氣蒸餾易使柚皮精油有效成分部分水解,為避免此缺點(diǎn),可采用________法提取柚皮精油。為提高出油率,需先對(duì)柚皮進(jìn)行的處理是________________________,以分解果膠。(3)青蒿素宜采用萃取法提取,現(xiàn)有四氯化碳(沸點(diǎn)76.5℃)和乙醚(沸點(diǎn)34.5℃)兩種溶劑,應(yīng)選用__________________作為萃取劑,不選用另外一種的理由是________________________________________________________________________。9.(10分)隨著糧食需求量的增加和氣候變化影響的不斷加大,水稻的干旱脆弱性日益受到關(guān)注。據(jù)媒體報(bào)道,現(xiàn)在某理化研究所可持續(xù)資源科學(xué)中心正在開發(fā)一種全新的轉(zhuǎn)基因水稻,其中導(dǎo)入了來自雜草擬南芥的GOLS2基因,使其更耐旱。GOLS2基因表達(dá)可提高植物細(xì)胞內(nèi)糖類含量,降低植物葉片氣孔開度??蒲腥藛T將擬南芥GOLS2基因?qū)氩⒄系剿救旧w上。請(qǐng)回答下列問題:(1)從cDNA文庫中獲得的目的基因__________(填“含有”或“不含有”)啟動(dòng)子和終止子。通過PCR技術(shù)獲取GOLS2基因的原理是________________,需設(shè)計(jì)____________種引物。(2)GOLS2基因可以整合到水稻染色體上的遺傳學(xué)物質(zhì)基礎(chǔ)是______________。需將GOLS2基因拼接在運(yùn)載體上才能成功轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化指___________________。(3)基因表達(dá)載體的組成除了GOLS2因外,還必須有___________________等;在構(gòu)建基因表達(dá)載體過程中,常把兩個(gè)啟動(dòng)子串聯(lián)在一起形成雙啟動(dòng)子,加在GOLS2因上游,雙啟動(dòng)子的作用可能是__________________________,進(jìn)一步提高細(xì)胞內(nèi)糖類含量。10.(10分)某水庫引入亞洲公魚和大銀魚兩種經(jīng)濟(jì)魚類,亞洲公魚以浮游動(dòng)物為食,產(chǎn)卵期的亞洲公魚會(huì)吞食本種、大銀魚的魚卵和幼魚;大銀魚幼魚主要攝食枝角類、輪蟲和原生動(dòng)物等,成魚主要捕食小型魚、蝦。請(qǐng)回答下列問題:(1)亞洲公魚和大銀魚屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的___________,兩者的種間關(guān)系是___________。(2)捕撈這兩種魚后,有利于一些魚類種群的發(fā)展,原因是___________。若水體中水草和浮游植物的生物量明顯減少,則亞洲公魚和大銀魚的種群數(shù)量將___________。(3)部分亞洲公魚和大銀魚產(chǎn)卵后,親體逐漸死亡。其他魚類吞食尸體后,同化的能量大部分用于___________。11.(15分)結(jié)合有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的知識(shí),回答下列問題:(1)工業(yè)上常用高產(chǎn)三孢布拉霉菌生產(chǎn)胡蘿卜素,為獲得該菌株的高產(chǎn)性狀,可采用紫外線照射,其目的是__________________。為了篩選高產(chǎn)菌株,需選用_____________(填“固體”、“液體”或“半固體”)培養(yǎng)基,并在接種前,用_________法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,以避免雜菌污染。(2)用上述霉菌生產(chǎn)的胡蘿卜素可用___________法鑒定。(3)有一種細(xì)菌,它無需陽光,只要存在空氣即可生存。若要長期保存該菌種,常采用_____法。果酒、果醋、腐乳和泡菜制作過程中使用的微生物與該細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上相似的有________和_______。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:類
別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較?。ㄒ话?~10um)較大(1~100um)細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等【詳解】AB、顫藻和水綿是原核生物與真核生物之間的比較,前者沒有生物膜系統(tǒng)、核仁,A、B錯(cuò)誤;C、所有生物的遺傳信息的傳遞都遵循中心法則,這是生物界的共性之一,C正確;D、細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,而不是細(xì)胞壁,D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】
葉綠體是細(xì)胞中具有雙層膜的一種細(xì)胞器,其內(nèi)部含有DNA、RNA和核糖體,可以進(jìn)行復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,是一種半自主性的細(xì)胞器。在內(nèi)部分布有光合色素和有關(guān)的酶,可以進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物。內(nèi)共生假說假定葉綠體來自于一個(gè)獨(dú)立的藍(lán)藻?!驹斀狻緼、葉綠體內(nèi)部含有核糖體,其與藍(lán)藻這種原核生物的核糖體相似,而與植物細(xì)胞的核糖體不同,可作為葉綠體來源于藍(lán)藻的依據(jù),A正確;B、內(nèi)共生假說假定葉肉細(xì)胞把藍(lán)藻細(xì)胞胞吞進(jìn)細(xì)胞內(nèi),則在藍(lán)藻細(xì)胞外形成一層囊泡,這層囊泡來自于植物細(xì)胞膜,后續(xù)演變?yōu)槿~綠體的外膜,而葉綠體的內(nèi)膜為原來藍(lán)藻細(xì)胞的細(xì)胞膜,B正確;C、葉綠體的分列方式類似于原核生物的二分裂,且內(nèi)部的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存形式也類似于原核生物的擬核,為裸露的DNA,C正確;D、葉綠體和藍(lán)藻中含有的光合色素有區(qū)別,因此不能證明內(nèi)共生假說的正確性,D錯(cuò)誤;故選D?!军c(diǎn)睛】該題的突破點(diǎn)為通過題干中對(duì)內(nèi)共生假說的介紹,有目的尋找葉綠體這種真核生物中的細(xì)胞器和原核生物藍(lán)藻的共同點(diǎn)作為假說成立的依據(jù)即可。3、B【解析】
1、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為:(1molATP水解釋放30.54KJ能量),方程從左到右時(shí)能量代表釋放的能量,用于一切生命活動(dòng);方程從右到左時(shí)能量代表轉(zhuǎn)移的能量,動(dòng)物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量,而植物中來自光合作用和呼吸作用。2、ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義:ATP是絕大多數(shù)生命活動(dòng)所需能量的直接來源.ATP是生物體內(nèi)直接提供可利用能量的物質(zhì),是細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的“中轉(zhuǎn)站”,各種形式的能量轉(zhuǎn)換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的,因此ATP中的能量可以直接轉(zhuǎn)換成其他各種形式的能量,用于各項(xiàng)生命活動(dòng)?!驹斀狻緼、ATP含有2個(gè)高能磷酸鍵,1個(gè)普通磷酸鍵,A錯(cuò)誤;B、ATP在細(xì)胞內(nèi)含量少,但可直接為大多數(shù)生命活動(dòng)供能,是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),B正確;C、細(xì)胞代謝強(qiáng)度越大,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率越快,C錯(cuò)誤;D、ATP可以在細(xì)胞外水解可以供能,只要高能磷酸鍵斷裂就可以釋放能量供能,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查ATP在生命活動(dòng)中作用、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,要求考生識(shí)記ATP化學(xué)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),掌握ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程以及ATP的作用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、C【解析】
分析圖示,在清水中,蘿卜條長度先稍微變長一點(diǎn),然后保持不變,說明細(xì)胞吸收了少量的水;在甘油溶液、葡萄糖溶液中,蘿卜條長度先變短,再變長,最后保持原來的長度不變,說明細(xì)胞先失水,后來由于甘油(葡萄糖)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞吸水復(fù)原;在蔗糖溶液中,蘿卜條長度先變短,再然后保持不變,說明細(xì)胞先失水,后來由于蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞大小保持不變。【詳解】A、對(duì)照組中細(xì)胞吸水,但由于細(xì)胞壁的伸縮性相對(duì)較小,所以細(xì)胞體積增大較小,A正確;B、在清水中,細(xì)胞液濃度大,發(fā)生滲透吸水,甘油組和葡萄糖組由于都吸收了溶質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞液濃度變大,也發(fā)生了滲透吸水,B正確;C、甘油為脂溶性小分子,進(jìn)入細(xì)胞為自由擴(kuò)散,所以細(xì)胞膜上沒有運(yùn)輸甘油的載體蛋白,C錯(cuò)誤;D、蔗糖使組織細(xì)胞失去水分,所以細(xì)胞液濃度變大,甘油組和葡萄糖組由于都吸收了溶質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,所以細(xì)胞液濃度也變大了,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題以圖形為載體,主要考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?,考查學(xué)生對(duì)所給信息的分析和理解能力。對(duì)于此類試題,考生應(yīng)掌握小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)及大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健?、D【解析】
生物的可遺傳變異的種類及比較:基因重組基因突變?nèi)旧w變異本質(zhì)基因的重新組合產(chǎn)生新的基因型,使性狀重新組合基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,產(chǎn)生了新的基因,出現(xiàn)了新的性狀染色體組成倍增加或減少,或個(gè)別染色體增加或減少,或染色體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生改變發(fā)生時(shí)期及其原因減Ⅰ四分體時(shí)期由于四分體的非姐妹染色單體的交叉互換和減Ⅰ后期非同源染色體的自由組合個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期和任何細(xì)胞.DNA堿基對(duì)的增添、缺失或改變體細(xì)胞在有絲分裂中,染色體不分離,出現(xiàn)多倍體;或減數(shù)分裂時(shí),偶然發(fā)生染色體不配對(duì)不分離,分離延遲等原因產(chǎn)生染色體數(shù)加倍的生殖細(xì)胞,形成多倍體【詳解】A、雜種后代出現(xiàn)性狀差異的現(xiàn)象稱為性狀分離,主要是等位基因分離的結(jié)果,A錯(cuò)誤;B、DNA的復(fù)制的差錯(cuò)可能導(dǎo)致基因突變,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA,若轉(zhuǎn)錄有差錯(cuò)不會(huì)發(fā)生基因突變,B錯(cuò)誤;C、雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合不能體現(xiàn)基因重組,基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,C錯(cuò)誤;D.花藥離體培養(yǎng)后得到的植株染色體數(shù)目減半,說明發(fā)生了染色體畸變,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查可遺傳變異的類型及不同變異類型的比較,考生要充分理解基因突變是發(fā)生在基因上的,基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。6、D【解析】
植物的生命活動(dòng)受多種激素相互作用共同調(diào)節(jié),但是激素不能控制植物的所有生命活動(dòng)。以此相關(guān)知識(shí)做出判斷?!驹斀狻緼.乙烯和脫落酸不具有調(diào)節(jié)作用的兩重性,A錯(cuò)誤。B.植物激素對(duì)植物的生命活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用,B錯(cuò)誤。C.噴灑高濃度植物激素2,4-D會(huì)疏花疏果,所以不能延長“繁花綴滿枝”的時(shí)間,C錯(cuò)誤。D.光、溫度等環(huán)境因子的變化可對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié),D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題文需識(shí)記生長素具有兩重性,乙烯和脫落酸等激素沒有兩重性。二、綜合題:本大題共4小題7、延伸使DNA雙鏈?zhǔn)軣峤庑秊閱捂溁虮磉_(dá)載體的構(gòu)建控制多聚糖酶基因基因(目的基因)的表達(dá)顯微注射法核移植清除代謝廢物,補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)能分泌多聚糖酶,提高飼料的利用率【解析】
據(jù)圖分析,圖示為轉(zhuǎn)基因豬的培育過程,其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;③表示體細(xì)胞核移植技術(shù),④表示早期胚胎培養(yǎng)技術(shù);⑤表示胚胎移植技術(shù)。【詳解】(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因需要經(jīng)過變性→復(fù)性→延伸的重復(fù)過程,其中變性過程需要加熱到90-95℃,以使DNA雙鏈?zhǔn)軣峤庑秊閱捂?。?)根據(jù)以上分析已知,圖中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,為基因工程的核心步驟;多聚糖酶基因(目的基因)一定要插入到運(yùn)載體的啟動(dòng)子和終止子之間,以控制多聚糖酶基因基因(目的基因)的表達(dá);②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞(動(dòng)物細(xì)胞),常用顯微注射法。(3)根據(jù)以上分析已知,③表示體細(xì)胞核移植技術(shù);④表示早期胚胎培養(yǎng)技術(shù),在該過程中需要定期更新培養(yǎng)液,以清除代謝廢物,補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì);與普通豬相比,該轉(zhuǎn)基因豬的優(yōu)勢是能分泌多聚糖酶,提高飼料的利用率。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程的基本步驟和胚胎工程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能夠根據(jù)圖示內(nèi)容判斷各個(gè)數(shù)字代表的過程的名稱,進(jìn)而利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合題干要求分析答題。8、水蒸氣揮發(fā)性NaCl無水Na2SO4壓榨石灰水浸泡乙醚青蒿素在60℃以上易分解,應(yīng)選擇低沸點(diǎn)的萃取劑【解析】
(1)水蒸氣蒸餾法是利用水蒸氣將揮發(fā)性強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來;加入NaCl利于油水分離,無水Na2SO4常用于除水。(2)壓榨法能解決了水蒸氣蒸餾法使有效材料水解和原料焦糊的問題;用石灰水浸泡能提高出油率。(3)乙醚沸點(diǎn)低,而青蒿素在60℃以上易分解,應(yīng)選擇低沸點(diǎn)的萃取劑。9、不含有DNA雙鏈復(fù)制2不同生物DNA分子的基本結(jié)構(gòu)相同目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子保證目的基因的高效轉(zhuǎn)錄(表達(dá))【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA-分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)cDNA基因文庫中的DNA是通過逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的,所以從cDNA文庫中獲得的目的基因不含有啟動(dòng)子和終止子。通過PCR技術(shù)獲取GOLS2基因的原理是DNA雙鏈復(fù)制,需設(shè)計(jì)2種引物。(2)由于不同生物DNA分子的基本結(jié)構(gòu)相同,所以GOLS2基因可以整合到水稻染色體上?;蚬こ讨械霓D(zhuǎn)化指的是目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程。(3)基因表達(dá)載體的組成除了GOLS2基因外,還必須有標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子等;在構(gòu)建基因表達(dá)載體過程中,常把兩個(gè)啟動(dòng)子串聯(lián)在一起形成雙啟動(dòng)子,加在GOLS2基因上游,雙啟動(dòng)子的作用可能是保證目的基因的高效轉(zhuǎn)錄(表達(dá)),進(jìn)一步提高細(xì)胞內(nèi)糖類含量?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、基本步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、消費(fèi)者捕食、競爭減少了其它魚類的天敵、為其它魚類提供了更多的食物和空間減少呼吸作用散失【解析】
消費(fèi)者直接或間接以綠色植物為食,消費(fèi)者的存在可促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)。生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭;種間關(guān)系又有互利共生、寄生、捕食和種間競爭等?!驹斀狻浚?)亞洲公魚和
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