消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)

———消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)1一、師生共同參加，全校動(dòng)員此次活動(dòng)在一周之前就進(jìn)行了認(rèn)真地規(guī)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的布置下，邀請(qǐng)了區(qū)消防隊(duì)的副隊(duì)長xx擔(dān)負(fù)總指揮，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師進(jìn)行了嚴(yán)厲地討論，設(shè)定了活動(dòng)的具體實(shí)施方案。目的是通過此次消防安全演練活動(dòng)，提高學(xué)生們的消防知識(shí)。此次消防安全演練活動(dòng)由“公告宣傳：呈現(xiàn)方法”，“事故發(fā)生：安全撤離”，“專家講座：危害敘述與方法教導(dǎo)”以及“演練收獲：活動(dòng)總結(jié)”四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。在此次消防撤離演練之前的一周，各班級(jí)各班提前布置任務(wù)，在班級(jí)進(jìn)行消防安全知識(shí)教授，而且通過PPT呈現(xiàn)、黑板報(bào)宣傳以及老師等多種方式，給全校師生進(jìn)行消防知識(shí)的教授。學(xué)校通過老師會(huì)議，給個(gè)年齡班主任布置任務(wù)，要求各班進(jìn)行消防知識(shí)宣傳，強(qiáng)調(diào)師生補(bǔ)虛重視消防安全問題。會(huì)后各班進(jìn)行了各種方式進(jìn)行消防安全宣傳，譬如各班通過黑板報(bào)告知學(xué)生們遇到各種事故禍害如何進(jìn)行自救，以及在保證本身安全的情況下救助他人等等；譬如在教學(xué)樓前樹立海報(bào)，呈現(xiàn)學(xué)校安全避險(xiǎn)區(qū)域以及撤離路線等等。本次活動(dòng)全校動(dòng)員，從教職工到學(xué)生全校動(dòng)員，盡量百分百模擬演練，提高師生對(duì)于此次演練活動(dòng)的重視。二、活動(dòng)具體過程在撤離活動(dòng)之前各班已經(jīng)通過老師轉(zhuǎn)達(dá)任務(wù)要求，已經(jīng)與幾天前在班上進(jìn)行過消防知識(shí)的教授。周二下午第一節(jié)的最終五分鐘，在區(qū)消防副隊(duì)長xx的指揮下，在教學(xué)樓各個(gè)區(qū)域放置煙霧放出裝置，模擬火災(zāi)煙霧。緊急刺耳的消防提示鈴聲下，各班老師從容冷靜，快速指揮學(xué)生通過安全路線撤離到安全地方（學(xué)校操場），從教室到操場共三分鐘，後退順利，無突發(fā)情況，無人員傷亡。全體師生後退到安全地方后，消防隊(duì)xx通知進(jìn)行講座，通過本身親身經(jīng)過的消防搶救活動(dòng)告知大家不正規(guī)用火用點(diǎn)的危害，以及搶救過程中遇到的各種事情。提高了師生們的認(rèn)得。還邀請(qǐng)老師和學(xué)生共二十五位上臺(tái)，親自教授各種滅火器的區(qū)別以及遇到火情時(shí)滅火器的具體使用方法，在副隊(duì)長砸演示下，臺(tái)上各位師生均掌握了滅火器的使用方法并對(duì)模擬火焰進(jìn)行滅火試驗(yàn)。三、活動(dòng)后續(xù)消防安全活動(dòng)結(jié)束后，個(gè)班級(jí)下達(dá)任務(wù)，要去各位學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，從而讓老師掌握學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)的掌握情況。各班級(jí)各學(xué)生紛紛參加，樂觀響應(yīng)，并對(duì)此次演練活動(dòng)高度認(rèn)可，予以了特別高的評(píng)價(jià)。消防安全與我們息息相關(guān)，我們學(xué)校十分重視，此次演練活動(dòng)是我們對(duì)師生安全問題的重視呈現(xiàn)，我們學(xué)校的教育不但僅要重視學(xué)習(xí)成績，更要以提高師生的綜合素養(yǎng)為教育目標(biāo)。消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)2慶豐學(xué)校消防安全演練總結(jié)為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的`工作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃命、自救本領(lǐng)，20xx年4月7日下午第二節(jié)隊(duì)會(huì)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行縝密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃命”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到快速、安全、有序。這次消防演練活動(dòng)加強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救本領(lǐng)起側(cè)緊要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)突襲的應(yīng)變本領(lǐng)。消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)3為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救本領(lǐng)，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)本領(lǐng)，能有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全快速疏散。我校全體師生1426人于20xx年11月18日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層、八個(gè)教學(xué)班，而且只有一個(gè)樓道通行的情況下，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)五分三十四秒，演練取得圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、取得的成效1、全體師生的消防安全意識(shí)有所加強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的`了解。2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本領(lǐng)有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有好處。3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行悅耳指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織本領(lǐng)、指揮本領(lǐng)、應(yīng)變本領(lǐng)也受到了磨練。二、存在不足1、少數(shù)教職工安全防范意識(shí)還不足強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)得不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”思想。2、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮本領(lǐng)欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不足嚴(yán)厲。3、快速反應(yīng)本領(lǐng)表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變本領(lǐng)丞待提高。以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面本領(lǐng)得以提高。消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)4為加強(qiáng)全校師生及員工的安全防范意識(shí)，初步掌握防火應(yīng)急逃命、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃命的基本常識(shí)，提高廣闊同學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的本領(lǐng)，我校于11月6日上午第三節(jié)時(shí)間，由學(xué)校牽頭組織全校師生進(jìn)行教學(xué)樓防火安全疏散演練，地方為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場，參加人員為全校教職工及全部學(xué)生，以防火逃命自救、人員疏散為主題。演練前，學(xué)校訂立了認(rèn)真的防火逃命演練方案，并召開防火安全疏散演練專題班主任老師會(huì)議，明確演練目的，轉(zhuǎn)達(dá)演練方案，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和老師、樓梯值班老師樂觀參加，盡職盡責(zé)，確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。演練前又通過學(xué)校廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識(shí)的強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域。全部參加演練的同學(xué)都能夠依照老師的要求，用手帕、衣角等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌忙。當(dāng)預(yù)警信號(hào)發(fā)出時(shí)，各班主任、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職，立刻投入到相應(yīng)區(qū)域，組織學(xué)生撤離，整個(gè)演練過程從信號(hào)發(fā)出到1700多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時(shí)2分02秒鐘。做到了快速、安全、有序。師生全部撤離到安全區(qū)域后，各班級(jí)負(fù)責(zé)人向總指揮王校長匯報(bào)了師生人數(shù)和撤離情況，王校長就本次演練過程做了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)：這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行縝密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。1、要求各負(fù)責(zé)人肯定要牢記本身的職責(zé)，牢記本身所分管的區(qū)域，凡遇到此類事件必需第一時(shí)間趕到協(xié)調(diào)指揮。2、各班主任肯定要肩負(fù)起安全第一責(zé)任人的職責(zé)，認(rèn)真向?qū)W生教授相關(guān)知識(shí)和技能，演練過程肯定要跟班行走，嚴(yán)密監(jiān)視，確保安全。3、學(xué)生撤離到操場后，各班主任要快速組織學(xué)生原地下蹲，保持集結(jié)地安靜，聽從布置，盡快做好本班人數(shù)的清點(diǎn)上報(bào)工作。4、演練結(jié)束后各班也要有次序地進(jìn)樓返回教室，嚴(yán)禁擁擠。通過此次防火逃命應(yīng)急疏散演練，又為全校教職工及學(xué)生供應(yīng)了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步加強(qiáng)了師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃命自救的本領(lǐng)，讓師生對(duì)防火逃命知識(shí)有了肯定的理解，從理解到感性，切實(shí)掌握逃命的技能，提高全體師生的應(yīng)急逃命意識(shí)，熟識(shí)逃命自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本領(lǐng)，并能有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速的疏散。加強(qiáng)師生防備突發(fā)事故的意識(shí)，培養(yǎng)師生重點(diǎn)事故發(fā)生時(shí)救援的本領(lǐng)。為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)供應(yīng)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次演練，不但為我校積累了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進(jìn)的措施，努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過演練前期對(duì)演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全體師生了解和掌握如何識(shí)別不安全、如何采取必需的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全疏散人群等基本操作，熟識(shí)應(yīng)急演練的程序和要求，了解全部不安全的可能性及防范措施，使大家得到磨練，一旦發(fā)生應(yīng)急事件，懂得應(yīng)當(dāng)做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識(shí)和素養(yǎng)，確保應(yīng)急行動(dòng)高速有效的完成。消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)512月14日下午，綠梅學(xué)校舉辦了消防演練活動(dòng)，全校師生共同參加了這次演練。這次演練，重要是向同學(xué)們演示如何滅火，如何在火災(zāi)中逃命。遇到有火情時(shí)，我們需要用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰前進(jìn)。火情大時(shí)，更需要匍匐前進(jìn)。演練活動(dòng)中，全校師生認(rèn)真對(duì)待，警報(bào)一響，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，彎腰前進(jìn)。在之后的滅火演練中，老師代表進(jìn)行了示范。演練結(jié)束，各班學(xué)生在班主任的引導(dǎo)下進(jìn)行消防知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參觀、學(xué)習(xí)了消防知識(shí)展板，了解了如何安全使用火、怎樣在高層進(jìn)行逃命的知識(shí)。安全意識(shí)從校內(nèi)學(xué)習(xí)，從學(xué)生抓起。這次的消防知識(shí)普及活動(dòng)，就是通過安全知識(shí)、安全意識(shí)教育，提高學(xué)生安全用火、自主逃命的本領(lǐng)。消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)6為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃命、自救、互救意識(shí)，20xx年4月19日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，老師從容冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位為了確保此次演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由巨同輝校長為總指揮，張少力副校長、扈永軍副校長為副總指揮，校中層干部和各級(jí)部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學(xué)校于20xx年4月19日上午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校老師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上張少力副校長對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任、各行動(dòng)小組長會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地方、疏散次序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)甬路出口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開班級(jí)會(huì)議教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號(hào)后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，立刻快速、安全進(jìn)行疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫忙一起逃離不安全地。要求各小組依照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。特別強(qiáng)調(diào)活動(dòng)自身的安全，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行此次演練活動(dòng)，全體老師首先從思想上引起了高度重視，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，捉住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的本領(lǐng)。二、籌備縝密，演練方案安全可行學(xué)校政教處認(rèn)真訂立了縝密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一作了書面張貼，對(duì)各班主任、疏導(dǎo)員以及相關(guān)老師作了具體的分工。并要求各班到達(dá)指定位置后，各班班主任立刻檢查人數(shù)，并隨即向政教主任和現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。三、秩序井然，演練效果良好20xx年4月19日下午，臥龍中學(xué)突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動(dòng)進(jìn)行。下午3：50分學(xué)校演練總指揮通過廣播拉響警報(bào)，警報(bào)鳴響3次，下達(dá)演習(xí)指令，試行演練開始，工作人員就位，全校師生安全應(yīng)急疏散演練開始。在場老師引導(dǎo)學(xué)生有秩序地快速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時(shí)間，全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險(xiǎn)栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對(duì)準(zhǔn)火焰的根部進(jìn)行滅火。在四周學(xué)生的圍觀下，劉主任現(xiàn)場引導(dǎo)兩名初二學(xué)生進(jìn)行滅火演示。四、存在的.問題：（1）一些同學(xué)對(duì)緊急疏散演練不足重視，沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字，動(dòng)作不足快，導(dǎo)至疏散時(shí)間較長。（2）一些班主任給學(xué)生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統(tǒng)計(jì)人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓。（3）個(gè)別班級(jí)在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象，到操場后有的班級(jí)未能到達(dá)指定區(qū)域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現(xiàn)象。針對(duì)上述問題，今后計(jì)劃采取了以下措施：第一，強(qiáng)化宣傳，堅(jiān)固樹立“安全無小事”“安全第一”“居安思危，防患于未然”的意識(shí)，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練，使緊急疏散演練的時(shí)間掌控在3分鐘以內(nèi)。第二，各甬路通道指揮人員如有更改，及時(shí)調(diào)整，避開空缺，加強(qiáng)責(zé)任，常常培訓(xùn)，掌握疏散的原則和方法，提高實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)。第三，班主任要在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則，避開引起擁擠堵塞。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不但再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處理實(shí)發(fā)安全事件的本領(lǐng)，更進(jìn)一步加強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在不安全中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高防范和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的本領(lǐng)，整個(gè)演練活動(dòng)特別成功，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)7我校依據(jù)市教育局安全工作會(huì)議精神，于20xx年3月12日下午在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助本領(lǐng)主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們依照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案，活動(dòng)包含：“模擬火情”；學(xué)生逃命（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)老師引導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃命中存在的問題和注意事項(xiàng)；學(xué)校歐陽龍校長總結(jié)了此次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生樂觀熱誠地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃命技能和安全意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的尊敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長的關(guān)懷與愛惜，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。一、精心準(zhǔn)備我校針對(duì)這次防火演習(xí)，應(yīng)用各各途徑做了大量的防火宣傳工作，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣防備和火災(zāi)后的逃命。訂立了各個(gè)樓層的防火疏散計(jì)劃，每個(gè)樓層都有固定的老師引導(dǎo)疏散，一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生會(huì)有序、正確、極速的逃命。二、我們的嚴(yán)密部署針對(duì)這次防火演習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開全體老師會(huì)議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的緊要性。并注意安全演練所注意的事項(xiàng)。三、消防演習(xí)3月12日下午15：30，一聲令下，學(xué)生們快速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)神色嚴(yán)厲，用濕毛巾捂住口鼻，快速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員依照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中顯現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃命到操場之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)2分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必需的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，布置縝密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動(dòng)萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃命。演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密搭配。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后歐陽龍校長以對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)8為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開展安全知識(shí)宣傳和消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救本領(lǐng)，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)本領(lǐng)，能有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全快速疏散。我校全體師生于20xxx年年1月22日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)1分10秒，演練取得圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格要求，親臨引導(dǎo)、參加，學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地訂立此次演練活動(dòng)方案，并通過班主任會(huì)、班會(huì)、課間操進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉辦班會(huì)進(jìn)行引導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，加強(qiáng)消防安全意識(shí)，并捉住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的本領(lǐng)。二、籌備縝密，演練方案安全可行。為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地方、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散老師，進(jìn)一步明確疏散集合地方、疏散次序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，立刻快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫忙一起逃離不安全地。要求各小組依照各自的.職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。1月22日下午，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報(bào)警消防信號(hào)，學(xué)生在老師引導(dǎo)下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地，各班班長立刻清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告主任。然后各班