第四單元自然界的水復習課件九年級化學人教版（2024）上冊

第四單元自然界的水復習相對原子質(zhì)量：H－1

C－12

N－14

O－16

Zn－

65一、選擇題（本題包括12小題，每小題2分，共24分，

每小題只有一個選項符合題意）1.

下列操作中，與水凈化無關的是（

B

）A.

過濾B.

電解C.

吸附D.

蒸餾B123456789101112131415161718192021222.

我們已學習了簡單的物質(zhì)分類，以下物質(zhì)中屬于氧化

物的是（

B

）A.

充分加熱氯酸鉀和二氧化錳后的剩余固體B.

水和冰的混合物C.

氫氧化鐵D.

潔凈的空氣B123456789101112131415161718192021223.

下列各圖中

和

分別表示不同元素的原子，則其中表

示化合物的是（

A

）4.

自來水廠將天然水凈化為飲用水，無需進行的操作是

（

A

）A.

降溫結晶B.

混凝沉降C.

殺菌消毒D.

細沙濾水AA123456789101112131415161718192021225.

在收集氫氣、檢驗氫氣純度的實驗操作中，不正確的

是（

B

）A.

用排水法收集一試管氣體B.

用拇指堵住管口，管口向上，移近火焰，松開拇指C.

如果聽到的聲音很小，表示氣體較純D.

如果聽到尖銳的爆鳴聲，可直接用排水法重新收集

一試管氫氣，再進行檢驗B123456789101112131415161718192021226.

氧化銦（In2O3）是制造手機觸摸屏的主要材料。氧

化銦中銦（In）元素的化合價是（

C

）A.

＋1B.

＋2C.

＋3D.

＋6C123456789101112131415161718192021227.

下列化學符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是

（

B

）A.NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子B.2Na：“2”表示兩個鈉元素C.

O：“＋2”表示鐵元素的化合價為＋2價D.2OH－：“2”表示兩個氫氧根離子B123456789101112131415161718192021228.

類推的思維方法在化學學習中應用廣泛。例如：水

（H2O）→過氧化氫（H2O2）；氧化鈉（Na2O）→過氧

化鈉（Na2O2）（兩類氧化物中氧元素化合價不同）。

由此可推斷過氧化鋇的化學式為（

B

）A.Ba2OB.BaO2C.Ba2O2D.BaO3B123456789101112131415161718192021229.

化學知識中有很多的“相等”。下列關于“相等”的

說法中錯誤的是（

D

）A.

化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值

相等B.MgO和NaOH中氧元素的質(zhì)量分數(shù)相等C.SO3和Na2SO4中硫元素的化合價相等D.

一氧化碳分子（CO）與氨氣分子（NH3）的相對分

子質(zhì)量相等D1234567891011121314151617181920212210.

青少年應遠離毒品，珍愛生命。有一種名叫“郵

票”的毒品，其主要成分為麥角酰二乙胺

（C20H25N30），下列說法錯誤的是（

C

）A.C20H25N30中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小B.C20H25N30由碳、氫、氮三種元素組成C.C20H25N30中C、H、N的質(zhì)量比為4∶5∶6D.1個麥角酰二乙胺分子由20個碳原子、25個氫原子和

30個氮原子構成C1234567891011121314151617181920212211.

下圖所示的實驗操作及現(xiàn)象正確的是（

A

）A1234567891011121314151617181920212212.

下列實驗操作不能達到目的的是（

B

）選項實驗目的實驗操作A除去河水中的泥沙過濾B鑒別氮氣和二氧化碳分別伸入燃著的木條C把河水變成蒸餾水蒸餾D除去水中色素投入活性炭B12345678910111213141516171819202122二、填空與簡答（本題包括5小題，共29分）13.

（5分）用適當?shù)脑胤柣蛟胤柵c數(shù)字的組合

填空：（1）地殼中含量最高的元素

?；（2）氖氣

?；（3）2個硫原子

?；（4）3個鈉離子

?；（5）標出氧化鈣中鈣元素的化合價

?。O

Ne

2S

3Na＋

1234567891011121314151617181920212214.

（6分）根據(jù)物質(zhì)組成是否單一，可將物質(zhì)分為混合

物和純凈物，根據(jù)純凈物的元素組成是否單一，又可以

將純凈物分為單質(zhì)和化合物，以下物質(zhì)是：①氧氣

（O2）、②水（H2O）、③氯酸鉀（KClO3）、④氯化

鈣（CaCl2）、⑤碳（C）、⑥五氧化二磷（P2O5）、⑦

鐵（Fe）、⑧氯化鉀（KCl）、⑨氧化鎂（MgO）、⑩

四氧化三鐵（Fe3O4）。12345678910111213141516171819202122（1）屬于單質(zhì)的是

（填序號），其共同特

點是

?；（2）屬于化合物的是

（填序

號），其共同特點是

?；（3）若將②⑥⑨⑩歸為一類，稱作

，則它

們組成的共同特點是由兩種元素組成且有一種元素是氧

元素的純凈物，同理，可稱作氯化物的是

（填

序號）。①⑤⑦

只由同種元素組成的純凈物

②③④⑥⑧⑨⑩

由不同種元素組成的純凈物

氧化物

④⑧

1234567891011121314151617181920212215.

（4分）水是生命之源，也是人類寶貴的自然資源。

根據(jù)所學知識回答下列問題：（1）地下水是

（填“混合物”或“純凈

物”）。（2）過濾能除去水中難溶性雜質(zhì)，實驗室進行過濾操

作時，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和

?。（3）生活中用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂，又洗不干

凈，在生活中可用

的方法降低水的硬度?；旌衔?/p>

漏斗

煮沸

12345678910111213141516171819202122（4）愛護水資源是公民應盡的義務，請你寫出一條日

常生活中節(jié)約用水的做法

?。用洗菜水澆花（合理即可）

1234567891011121314151617181920212216.

（6分）納米光催化劑是由清華大學教授合成的一種

消毒劑。它的應用原理是將納米材料制成網(wǎng)狀柔性的催

化劑，點亮紫外燈，輻照到光催化劑表面上，水從此處

流過時即可使病菌或病毒體內(nèi)的蛋白質(zhì)變性，并把水體

中絕大多數(shù)的有機物降解為N2、CO2和H2O。設備簡

單，操作方便，消毒效率高。閱讀上述內(nèi)容，回答下列問題：12345678910111213141516171819202122（1）自來水廠常利用氯氣、臭氧、二氧化氯等對飲用

水進行消毒，這些消毒方法與用納米光催化劑相比，缺

點是

（寫出一條）。（2）用紫外燈與光催化劑對水進行消毒的過程中，水

體中絕大多數(shù)的有機物降解為N2、CO2和H2O，這三種

物質(zhì)都是由

（填“分子”“原子”或“離

子”）構成的。會產(chǎn)生有害物質(zhì)

分子

12345678910111213141516171819202122（3）常見的凈水方法有很多，自來水廠凈水時需加

入

用來沉降水中的懸浮小顆粒；除去難溶性雜

質(zhì)的操作方法是

，常用

?來去除水中

的色素和異味，這是利用了它具有很強的吸附性。（4）目前制約納米光催化劑廣泛使用的因素是

?

?。明礬

過濾

活性炭

價格

高

1234567891011121314151617181920212217.

（8分）生命離不開水。某興趣小組同學對水的組成

的實驗進行相關研究。（1）如右圖所示的是電解水的實驗裝置圖。12345678910111213141516171819202122①關閉活塞后，向漏斗內(nèi)加水，看到兩側玻璃管內(nèi)均有

一段空氣，液面無法上升，說明裝置

?。②在電解水實驗中，向水中添加氫氧化鈉的目的是

?

?。氣密性良好

增

加水的導電性

12345678910111213141516171819202122③將燃著的木條置于玻璃管b尖嘴口，打開活塞，若觀

察到

，則證明玻璃管b中的氣

體為氧氣。電解水的實驗原理：

?

（用符號表達式表示）。燃著的木條燃燒更旺

O2

12345678910111213141516171819202122【實驗拓展】（2）為研究影響電解水反應速率的因素，該興趣小組

繼續(xù)進行了實驗探究，數(shù)據(jù)記錄如下表所示：12345678910111213141516171819202122實

驗編

號溫度/℃氧氧化鈉溶

液的濃度氫氣的體積/mL氧氣的體積/mL電解時間/sA202％209.854.0B205％209.836.2C302％209.846.2D305％209.835.412345678910111213141516171819202122①比較實驗A和B，可得到的結論是

?

?。②比較實驗A和C，可得到的結論是

?

?。③理論上，電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2∶1，但

實際比值大于理論比值，請從兩種氣體的物理性質(zhì)分

析，可能的原因是

?。氫氧化鈉溶液的

濃度越大，電解水反應速率越快

溫度越高，電解

水反應速率越快

氧氣在水中的溶解度比氫氣的稍大

12345678910111213141516171819202122三、簡答題（每空1分，共11分）18.

形象的微觀示意圖有助于我們認識化學物質(zhì)和理解

化學反應。（1）若用

表示碳原子，用

表示氧原子。用

表

示

；

表示

；

表示

。（填化學

符號）2O

O2

CO2

12345678910111213141516171819202122（2）“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣

體轉化為無污染的氣體，其中一個反應的微觀示意圖

如圖。請回答以下問題：①1個B分子中含有

個原子。②A中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為

?。2

7∶16

1234567891011121314151617181920212219.

自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖?；卮鹣铝袉栴}。（1）操作X的名稱是

，實驗中操作X用到的玻

璃儀器有

?。過濾

燒杯、漏斗、玻璃棒

12345678910111213141516171819202122（2）高鐵酸鉀（K2FeO4）能做消毒劑與混凝劑。高鐵

酸鉀的構成微粒是鉀離子和一種陰離子，該陰離子的符

號為

?。（3）流程圖中加入消毒劑殺菌消毒屬于

（填

“物理”或“化學”）變化，通過自來水廠凈化后的水

是

（填“純凈物”或“混合物”）。

化學

混合物

12345678910111213141516171819202122（4）我國有關部門規(guī)定，經(jīng)上述過程凈化后進入用戶

的飲用水含鐵＜0.3mg·L－1，含銅＜1.0mg·L－1……其

中的“鐵、銅”指的是

（填字母）。A.

原子B.

分子C.

元素C

12345678910111213141516171819202122四、實驗探究題（每空2分，共22分）20.

水是生命之源，“節(jié)約水、珍惜水、保護水”是每

個公民的責任和義務。（1）電解水的實驗揭示了水的組成，如圖甲為電解水

的裝置圖。12345678910111213141516171819202122能說明水不是由一種元素組成的實驗現(xiàn)象是：①

?

；②

?

?。a管

中的氣體被燃著的木條點燃

b管中的氣體使帶

有火星的木條復燃

12345678910111213141516171819202122（2）小張同學制作的簡易凈水器如圖乙所示，其中活

性炭的作用是

?。（3）某同學發(fā)現(xiàn)下雨過后，井中的水特別渾濁，于是

他靜置一段時間井水后，利用過濾的方法將其凈化，實

驗裝置如圖丙所示。吸附色素和異味

12345678910111213141516171819202122①該圖中存在的兩處明顯錯誤是

?

?。②過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是

?

（寫一種）。沒有用玻璃棒引流；

漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁

濾紙

破損

1234567891011121314151617181920212221.

化學興趣小組的同學們在學習了與水有關的知識

后，開展了以“生命之源——水”為主題的項目式學

習?；顒右唬簠⒂^自來水生產(chǎn)過程（1）同學們在老師的帶領下來到自來水廠參觀自來水

的生產(chǎn)過程，該過程主要包括：取水?加混凝劑?過濾

?吸附?

?配水。投藥消毒

12345678910111213141516171819202122活動二：測量自來水的硬度【查閱資料】同學們查閱了相關資料，了解到國家有關

水的硬度的標準為：類別極軟水軟水中硬水硬水高硬水以CaCO3濃度計（mg/L

）0～7575～150150～

300300～

450450～

70012345678910111213141516171819202122（2）同學們在實驗室中取少量自來水，用便攜式水硬

度檢測儀測得該自來水的硬度為311.2

mg/L，說明本地

區(qū)的自來水屬于

?。硬水

12345678910111213141516171819202122活動三：凈化水并探究水的組成【凈化水】同學們?nèi)』匾恍]有凈化的水，按照自來水

廠的凈水流程，進行凈水實驗。查資料得知：明礬作混

凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁膠狀物。（3）氫氧化鋁的化學式為

，凈水實驗

中明礬的作用是

?。Al（OH）3

吸附水中的懸浮雜質(zhì)，并使其沉降

12345678910111213141516171819202122【探究水的組成】二百多年前，法國化學家拉瓦錫利用

水蒸氣與高溫的鐵反應，生成了一種黑色固體

（Fe3O4）和“可燃空氣”，證明了水是由氫、氧兩種

元素組成的。化學小組同學“重溫經(jīng)典實驗，傳承科學

精神”，設計了如圖所示實驗裝置，請回答：12345678910111213141516171819202122（4）裝置A