Lesson 16 Numbers 1-10（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年接力版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

Lesson16Numbers1-10（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年接力版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：Lesson16Numbers1-10

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）

教學(xué)內(nèi)容：

1.語(yǔ)言目標(biāo)：

a.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫數(shù)字1-10。

b.能夠運(yùn)用數(shù)字1-10進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)活動(dòng)。

2.課程內(nèi)容：

a.引入數(shù)字1-10的概念，通過(guò)圖片、實(shí)物等輔助教具展示。

b.教授數(shù)字1-10的英文表達(dá)，包括單詞和發(fā)音。

c.進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的練習(xí)，鞏固對(duì)數(shù)字1-10的認(rèn)識(shí)。

i.聽(tīng)力練習(xí)：教師說(shuō)出數(shù)字，學(xué)生指出相應(yīng)的圖片或?qū)嵨铩?/p>

ii.口語(yǔ)練習(xí)：學(xué)生兩人一組，互相問(wèn)答數(shù)字。

iii.閱讀練習(xí)：學(xué)生閱讀教材中與數(shù)字相關(guān)的句子或短文。

iv.寫作練習(xí)：學(xué)生在練習(xí)本上書寫數(shù)字1-10。

3.教學(xué)活動(dòng)：

a.小組活動(dòng)：分組進(jìn)行數(shù)字接龍游戲，每個(gè)學(xué)生說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，下一個(gè)學(xué)生需接上正確的數(shù)字。

b.個(gè)人展示：邀請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)上，展示他們?cè)谡n堂上書寫的數(shù)字1-10。

c.口語(yǔ)實(shí)踐：進(jìn)行“數(shù)字猜猜看”的游戲，學(xué)生用英文描述一個(gè)數(shù)字，其他學(xué)生猜測(cè)。

4.作業(yè)：

a.書面作業(yè)：完成教材中的練習(xí)題，鞏固數(shù)字1-10的書寫。

b.口語(yǔ)作業(yè)：與家長(zhǎng)一起練習(xí)用英文數(shù)數(shù)，從1數(shù)到10。

5.教學(xué)評(píng)價(jià)：

a.在課堂上觀察學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，及時(shí)給予反饋。

b.課后檢查書面作業(yè)，評(píng)估學(xué)生對(duì)數(shù)字1-10的掌握情況。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下能力：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)字1-10的英文表達(dá)，提高學(xué)生的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)他們用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的興趣。

2.認(rèn)知能力：使學(xué)生掌握數(shù)字1-10的概念，培養(yǎng)數(shù)感和數(shù)學(xué)思維，為后續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和科學(xué)等學(xué)科打下基礎(chǔ)。

3.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)英文數(shù)字，讓學(xué)生了解中西方在數(shù)字表達(dá)上的異同，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。

4.學(xué)習(xí)策略：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂上積極參與，課下主動(dòng)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.情感態(tài)度：激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們積極、自信的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.數(shù)字1-10的英文單詞及其正確發(fā)音。

2.運(yùn)用數(shù)字1-10進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)和描述。

難點(diǎn)：

1.部分?jǐn)?shù)字的英文發(fā)音對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能較難掌握，如“seven”、“nine”。

2.學(xué)生在從1數(shù)到10的過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)跳數(shù)或重復(fù)數(shù)的情況。

解決辦法及突破策略：

1.針對(duì)重點(diǎn)：

a.利用多媒體教學(xué)資源，播放數(shù)字1-10的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，讓學(xué)生跟讀模仿。

b.設(shè)計(jì)重復(fù)性的口語(yǔ)練習(xí)，如數(shù)數(shù)游戲、快速問(wèn)答等，加強(qiáng)記憶。

2.針對(duì)難點(diǎn)：

a.對(duì)發(fā)音困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)糾正發(fā)音。

b.創(chuàng)設(shè)情景，如使用玩具、水果等實(shí)物進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)，幫助學(xué)生理解數(shù)字的順序。

c.設(shè)計(jì)小組活動(dòng)，讓學(xué)生互相監(jiān)督計(jì)數(shù)過(guò)程，提高正確率。

d.教師在課堂上進(jìn)行示范，展示正確的計(jì)數(shù)方法，并引導(dǎo)學(xué)生逐步跟隨。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都提前準(zhǔn)備好本節(jié)課所需的教材，即《接力版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)》。

-教師需熟悉教材中與數(shù)字1-10相關(guān)的所有內(nèi)容，包括課文、練習(xí)題和詞匯表。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備一套數(shù)字1-10的彩色卡片，每張卡片上寫有英文數(shù)字和相應(yīng)的中文翻譯。

-制作或收集與數(shù)字1-10相關(guān)的圖片，如水果、動(dòng)物、玩具等，以便在課堂上進(jìn)行視覺(jué)展示和計(jì)數(shù)練習(xí)。

-搜集或制作數(shù)字1-10的教學(xué)視頻，內(nèi)容包括數(shù)字的正確發(fā)音、書寫方法以及簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)活動(dòng)。

-設(shè)計(jì)和打印數(shù)字接龍、猜數(shù)字等游戲活動(dòng)的卡片和評(píng)分表。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-本節(jié)課雖不涉及復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，但可以準(zhǔn)備一些計(jì)數(shù)用的實(shí)物，如小石子、玩具車、水果等，用于輔助教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)字的直觀理解。

4.教室布置：

-將教室座位分成幾個(gè)小組，每組配有一張桌子和若干椅子，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和活動(dòng)。

-在教室前方的墻上或黑板上掛上數(shù)字1-10的卡片，便于學(xué)生隨時(shí)參考。

-設(shè)置一個(gè)展示區(qū)，用于展示學(xué)生的書寫作品和課堂活動(dòng)成果。

-確保教室內(nèi)的多媒體設(shè)備正常工作，以便播放教學(xué)視頻和展示輔助材料。

5.其他資源：

-準(zhǔn)備一套數(shù)字學(xué)習(xí)軟件或應(yīng)用程序，供學(xué)生在課后使用，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

-準(zhǔn)備一些英文數(shù)字歌曲或兒歌，用于課堂熱身活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6.教學(xué)準(zhǔn)備：

-教師應(yīng)在課前熟悉所有教學(xué)資源，確保在課堂上能夠流暢地使用。

-根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，調(diào)整教學(xué)資源的難易程度，確保每個(gè)學(xué)生都能參與并從中受益。

-準(zhǔn)備好課堂活動(dòng)的指導(dǎo)語(yǔ)和反饋語(yǔ)，以便在活動(dòng)中給予學(xué)生及時(shí)而有效的指導(dǎo)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解數(shù)字1-10的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，如“你能數(shù)到10嗎？這些數(shù)字用英文怎么說(shuō)？”激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)數(shù)字內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的英文基礎(chǔ)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解數(shù)字1-10的英文表達(dá)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞數(shù)字1-10的問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

總結(jié)歸納：

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)數(shù)字1-10的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

設(shè)計(jì)數(shù)字1-10的隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與數(shù)字1-10相關(guān)的拓展知識(shí)，如數(shù)字在其他語(yǔ)言中的表達(dá)方式，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合數(shù)字1-10的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字1-10的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，如完成教材中的練習(xí)題，鞏固學(xué)習(xí)效果。提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-英文數(shù)字相關(guān)的繪本故事：選擇一些以數(shù)字為主題的英文繪本，如《OneFish,TwoFish,RedFish,BlueFish》等，通過(guò)故事情節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中加強(qiáng)對(duì)數(shù)字1-10的記憶。

-數(shù)字學(xué)習(xí)游戲：推薦一些適合小學(xué)生的數(shù)字學(xué)習(xí)游戲，如數(shù)數(shù)游戲、數(shù)字連線、找數(shù)字等，通過(guò)游戲的方式提高學(xué)生對(duì)數(shù)字的興趣和敏感度。

-數(shù)字歌曲和兒歌：收集一些英文數(shù)字歌曲和兒歌，如《TenLittleIndians》、《CountingStars》等，讓學(xué)生在唱歌中學(xué)習(xí)數(shù)字，增強(qiáng)記憶。

-實(shí)物計(jì)數(shù)材料：鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生一起收集生活中的實(shí)物，如棋子、豆子、硬幣等，用于家庭計(jì)數(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)字的直觀感受。

-數(shù)字謎語(yǔ)和趣味問(wèn)答：提供一些與數(shù)字相關(guān)的謎語(yǔ)和趣味問(wèn)答，激發(fā)學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀英文數(shù)字繪本，并與家長(zhǎng)分享閱讀心得，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力和親子互動(dòng)。

-建議學(xué)生利用數(shù)字學(xué)習(xí)游戲進(jìn)行自我測(cè)試，提高對(duì)數(shù)字1-10的認(rèn)識(shí)和熟練度。

-學(xué)生可以嘗試自己創(chuàng)作數(shù)字歌曲或兒歌，通過(guò)音樂(lè)的形式加深對(duì)數(shù)字的記憶。

-家長(zhǎng)可以和孩子一起進(jìn)行實(shí)物計(jì)數(shù)活動(dòng)，如購(gòu)物時(shí)讓孩子計(jì)算價(jià)格，培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

-教師可以定期組織數(shù)字謎語(yǔ)和趣味問(wèn)答比賽，提高學(xué)生的參與度和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活中無(wú)處不在的數(shù)字，如車牌號(hào)碼、門牌號(hào)碼等，并嘗試用英文表達(dá)，將學(xué)習(xí)與生活緊密結(jié)合。板書設(shè)計(jì)①條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了：

-數(shù)字1-10的英文單詞：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten

-重點(diǎn)句型：Howmany...?Thereare...

-計(jì)數(shù)練習(xí)：Ihave...apples.Youhave...bananas.

-課堂小結(jié)：Todaywelearnednumbers1-10.

②藝術(shù)性和趣味性：

-使用數(shù)字卡片和圖片：在黑板上展示數(shù)字1-10的卡片，旁邊附上相應(yīng)的圖片，如一個(gè)蘋果代表數(shù)字1，兩個(gè)香蕉代表數(shù)字2，以此類推，增強(qiáng)視覺(jué)效果和記憶點(diǎn)。

-設(shè)計(jì)數(shù)字接龍游戲：在黑板上設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)字接龍游戲，每個(gè)數(shù)字旁邊都有一個(gè)空格，學(xué)生可以上臺(tái)填寫下一個(gè)數(shù)字，增加互動(dòng)性和趣味性。

-繪制數(shù)字形狀：在黑板上繪制數(shù)字1-10的形狀，如數(shù)字1可以畫成一個(gè)高高的火箭，數(shù)字2可以畫成一只彎曲的蛇，以此類推，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

-使用彩色粉筆：在黑板上使用彩色粉筆書寫數(shù)字和重點(diǎn)句型，增加視覺(jué)吸引力，讓學(xué)生更容易記住重要內(nèi)容。

③激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

-邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)填寫數(shù)字：在黑板上留出一些空格，邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)填寫數(shù)字1-10，增加學(xué)生的參與感和成就感。

-設(shè)計(jì)數(shù)字謎語(yǔ)：在黑板上設(shè)計(jì)一些數(shù)字謎語(yǔ)，讓學(xué)生猜測(cè)答案，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。

-創(chuàng)作數(shù)字歌曲：在黑板上展示一首簡(jiǎn)單的數(shù)字歌曲，鼓勵(lì)學(xué)生一起唱出來(lái)，增強(qiáng)課堂氛圍和學(xué)生的參與度。

-課堂小結(jié)：在課堂小結(jié)部分，邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)總結(jié)今天學(xué)習(xí)的數(shù)字1-10，讓學(xué)生主動(dòng)回顧和展示自己的學(xué)習(xí)成果。典型例題講解例題1：用數(shù)字1-10完成下列句子。

1.Ihave__apples.

2.Shehas__pencils.

3.Thereare__birdsinthetree.

答案：

1.Ihave3apples.

2.Shehas5pencils.

3.Thereare7birdsinthetree.

例題2：根據(jù)圖片，用英文數(shù)字完成句子。

圖片：一只狗，兩只貓，三只鳥(niǎo)。

答案：Thereis1dog,2cats,and3birds.

例題3：用數(shù)字1-10完成對(duì)話。

A:Howmanybooksdoyouhave?

B:Ihave__books.

A:Howmanypensdoyouhave?

B:Ihave__pens.

答案：

A:Howmanybooksdoyouhave?

B:Ihave6books.

A:Howmanypensdoyouhave?

B:Ihave4pens.

例題4：根據(jù)圖片，用數(shù)字1-10完成句子。

圖片：一個(gè)男孩，兩個(gè)女孩，三個(gè)玩具車。

答案：Thereis1boy,2girls,and3toycars.

例題5：用數(shù)字1-10完成下列句子。

1.Hehas__oranges.

2.Shehas__flowers.

3.Thereare__balloonsinthesky.

答案：

1.Hehas8oranges.

2.Shehas2flowers.

3.Thereare9balloonsinthesky.教學(xué)反思與改進(jìn)在教學(xué)過(guò)程中，我深刻地意識(shí)到教學(xué)效果的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)數(shù)字1-10的英文單詞的掌握程度參差不齊。有些學(xué)生能夠熟練地讀寫數(shù)字，而有些學(xué)生則存在一定的困難。為了提高學(xué)生的整體水平，我決定在未來(lái)的教學(xué)中加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，針對(duì)發(fā)音困難的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，幫助他們克服困難。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在計(jì)數(shù)活動(dòng)中存在一些問(wèn)題，如跳數(shù)或重復(fù)數(shù)。為了解決這一問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中設(shè)計(jì)更多的