9《知法守法 依法維權(quán)》《守法不違法》說課教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版

9《知法守法依法維權(quán)》《守法不違法》說課教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）9《知法守法依法維權(quán)》《守法不違法》說課教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容選自道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版第9課《知法守法依法維權(quán)》中的“守法不違法”章節(jié)。該章節(jié)主要涵蓋法律的基本概念、違法行為的種類、守法的意義以及如何通過法律途徑維權(quán)等方面內(nèi)容。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將理解遵守法律的重要性，認(rèn)識到違法行為對個人和社會的危害，并學(xué)會運(yùn)用法律手段保護(hù)自身合法權(quán)益。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的課程中已學(xué)習(xí)了關(guān)于規(guī)則、安全、權(quán)利等方面的知識，為理解法律概念和守法意義奠定了基礎(chǔ)。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，深化學(xué)生對法律的認(rèn)識，使其能夠?qū)⒎芍R運(yùn)用到實際生活中，提高法治意識和自我保護(hù)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下學(xué)科核心素養(yǎng)：

1.法律意識：通過學(xué)習(xí)法律的基本概念和違法行為的種類，增強(qiáng)學(xué)生對法律的尊重和遵守，使其在日常生活中自覺遵循法律規(guī)定，提升法律意識。

2.社會責(zé)任感：讓學(xué)生認(rèn)識到違法行為對個人和社會的危害，培養(yǎng)其社會責(zé)任感，懂得在社會生活中要為自己的行為負(fù)責(zé)。

3.自我保護(hù)能力：教授學(xué)生如何運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益，提高他們在面對問題時運(yùn)用法治思維解決問題的能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

4.公民素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)守法維權(quán)知識，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的公民素養(yǎng)，使其成為遵法、守法、用法的社會主義新公民。重點難點及解決辦法重點：

1.理解法律的基本概念和違法行為的種類。

2.認(rèn)識到守法的重要性，培養(yǎng)自覺守法的意識。

3.學(xué)會運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益。

難點：

1.讓學(xué)生深刻理解法律與生活的緊密聯(lián)系，將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動。

2.培養(yǎng)學(xué)生面對問題時，能夠主動運(yùn)用法治思維解決問題的能力。

解決辦法及突破策略：

1.采用案例分析、小組討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生從實際案例中理解法律概念，增強(qiáng)法律意識。

2.設(shè)計互動環(huán)節(jié)，如角色扮演、模擬法庭等，讓學(xué)生在實踐中體會守法的重要性，培養(yǎng)自覺守法的習(xí)慣。

3.通過講解、示范、練習(xí)等方法，教授學(xué)生如何運(yùn)用法律手段維權(quán)，提高其解決問題的能力。

4.針對難點，設(shè)置課后實踐任務(wù)，要求學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)法治問題，提出解決方案，促使他們將所學(xué)知識內(nèi)化為自身行動。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版教材，提前指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)第9課《知法守法依法維權(quán)》中的“守法不違法”章節(jié)內(nèi)容。

-準(zhǔn)備教學(xué)參考書、輔導(dǎo)資料等，以便在課堂上為學(xué)生提供更多拓展知識。

2.輔助材料：

-收集與法律相關(guān)的圖片、圖表、海報等，用于課堂展示，幫助學(xué)生直觀地理解法律知識和守法的重要性。

-篩選一些典型的法律案例視頻，用于引導(dǎo)學(xué)生分析討論，加深對法律概念的理解。

-準(zhǔn)備一些法治宣傳冊、法律知識小手冊等，發(fā)放給學(xué)生，方便他們課后閱讀和學(xué)習(xí)。

3.實驗器材：

-本節(jié)課不涉及實驗，無需準(zhǔn)備實驗器材。

4.教室布置：

-將教室座位按照小組討論的形式排列，每組設(shè)置一個討論組長，以便進(jìn)行小組討論和互動。

-在教室前方設(shè)置一個講臺，用于教師授課和展示輔助材料。

-在教室墻壁上張貼與法律相關(guān)的宣傳海報，營造法治教育氛圍。

-準(zhǔn)備一塊白板或黑板，用于記錄學(xué)生的觀點和討論結(jié)果。

5.其他準(zhǔn)備：

-提前與學(xué)校相關(guān)部門溝通，確保教室的多媒體設(shè)備正常運(yùn)行，以便在課堂上使用輔助材料。

-準(zhǔn)備一些教學(xué)道具，如模擬法庭所需的法官袍、律師袍等，用于課堂活動。

-為學(xué)生準(zhǔn)備一些法律知識問答卡片，用于課堂互動環(huán)節(jié)。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

-教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括PPT、法律案例視頻和預(yù)習(xí)問題清單，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“守法不違法”課題，設(shè)計問題，如“什么是法律？”“違法行為有哪些？”“為什么我們要守法？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺數(shù)據(jù)跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保預(yù)習(xí)效果。

-學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照要求，閱讀教材相關(guān)章節(jié)，觀看視頻，初步理解法律概念。

思考預(yù)習(xí)問題：對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行深入思考，記錄自己的理解和新產(chǎn)生的疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將自己的筆記、問題清單等預(yù)習(xí)成果提交至平臺。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺和視頻資源，提高預(yù)習(xí)效率。

-作用與目的：

讓學(xué)生提前接觸法律知識，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和對法律知識的初步感知。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動：

導(dǎo)入新課：通過一個真實發(fā)生的法律案例視頻，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生興趣。

講解知識點：詳細(xì)講解法律的基本概念、違法行為的種類和守法的意義。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論“如何做一個守法的好公民”和角色扮演“模擬法庭”，讓學(xué)生在實踐中運(yùn)用法律知識。

解答疑問：在活動中，針對學(xué)生的疑問進(jìn)行及時解答。

-學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，對老師提出的問題進(jìn)行思考。

參與課堂活動：在小組討論和角色扮演中，積極發(fā)言，體驗法律知識的應(yīng)用。

提問與討論：對不懂的問題大膽提問，與同學(xué)和老師進(jìn)行討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握法律知識。

實踐活動法：通過模擬法庭等活動，加深學(xué)生對法律知識的理解。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。

-作用與目的：

加深學(xué)生對法律知識的理解和記憶。

通過實踐活動，提高學(xué)生運(yùn)用法律知識解決問題的能力。

增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和溝通表達(dá)能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容，布置法律知識小測驗和寫一篇關(guān)于“如何守法”的心得體會。

提供拓展資源：推薦一些法律相關(guān)的書籍、網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生深入學(xué)習(xí)和了解。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生個性化反饋和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的資源，進(jìn)一步學(xué)習(xí)法律知識。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，提出改進(jìn)措施。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生通過反思，提升自我學(xué)習(xí)能力。

-作用與目的：

鞏固學(xué)生對法律知識的學(xué)習(xí)成果。

通過拓展學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生的法律知識體系。

培養(yǎng)學(xué)生的自我反思和自我管理能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的持續(xù)提升。知識點梳理1.法律的基本概念

-法律是國家制定或認(rèn)可，以國家強(qiáng)制力保證實施的行為規(guī)范。

-法律具有普遍約束力，對全體社會成員具有規(guī)范作用。

2.法律的種類

-民法、刑法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會法等。

-法律的分類及其適用范圍。

3.違法行為

-違法行為的定義及特點。

-違法行為的種類：民事違法行為、刑事違法行為、行政違法行為等。

-違法行為對個人和社會的危害。

4.守法的重要性

-守法是維護(hù)社會秩序和公共利益的基本要求。

-守法對個人成長和社會發(fā)展的重要意義。

5.依法維權(quán)

-維權(quán)的含義和重要性。

-法律途徑維權(quán)：通過法律程序維護(hù)自己的合法權(quán)益。

-維權(quán)的方式：和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等。

6.法律與生活的聯(lián)系

-法律在日常生活中的具體體現(xiàn)。

-法律對個人權(quán)益的保護(hù)作用。

7.法治意識的培養(yǎng)

-認(rèn)識法治的重要性，樹立法治觀念。

-學(xué)會尊重法律，自覺遵守法律。

-培養(yǎng)運(yùn)用法律手段解決問題的能力。

8.典型案例分析

-分析案例中涉及的法律知識點。

-從案例中吸取教訓(xùn)，提高法治意識。

9.法律知識在實際生活中的應(yīng)用

-學(xué)會如何運(yùn)用法律知識解決實際問題。

-增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。

10.遵守法律，做守法公民

-樹立正確的法律觀念，養(yǎng)成遵法守法的好習(xí)慣。

-在生活中踐行法律精神，傳播法治文化。重點題型整理1.題型：論述題

題目：結(jié)合生活實際，論述遵守法律的重要性。

答案：遵守法律對于維護(hù)社會秩序、保障個人權(quán)益具有重要意義。在生活中，遵守法律可以確保我們的行為不會侵犯他人的合法權(quán)益，同時也能得到法律的保護(hù)。例如，遵守交通規(guī)則可以避免交通事故，保護(hù)生命安全；遵守合同法可以維護(hù)交易雙方的權(quán)益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)秩序。因此，我們每個人都應(yīng)該樹立法治意識，自覺遵守法律，成為守法的好公民。

2.題型：案例分析題

題目：分析以下案例中涉及的法律知識點，并談?wù)剰闹械玫降膯⑹尽?/p>

案例描述：小明在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布侮辱性言論，導(dǎo)致他人名譽(yù)受損，被追究法律責(zé)任。

答案：此案例涉及的法律知識點包括網(wǎng)絡(luò)言論自由與法律責(zé)任的關(guān)系。根據(jù)我國法律規(guī)定，公民在網(wǎng)絡(luò)空間享有言論自由，但言論自由并非絕對，不得侵犯他人合法權(quán)益。小明的行為侵犯了他人名譽(yù)權(quán)，屬于違法行為。從中得到的啟示是，在網(wǎng)絡(luò)空間，我們同樣需要遵守法律規(guī)定，尊重他人權(quán)利，不發(fā)表不當(dāng)言論。

3.題型：應(yīng)用題

題目：假設(shè)你在生活中遇到了以下情況，請運(yùn)用法律知識進(jìn)行解答。

情境描述：你在商場購物時，發(fā)現(xiàn)商家標(biāo)價錯誤，原價1000元的商品標(biāo)成了500元。你購買后商家要求補(bǔ)足差價，否則不予發(fā)貨。你該如何維權(quán)？

答案：在這種情況下，可以運(yùn)用消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行維權(quán)。首先，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定，商家應(yīng)當(dāng)依法標(biāo)明商品價格，不得欺詐消費(fèi)者。其次，根據(jù)法律規(guī)定，消費(fèi)者享有公平交易權(quán)，商家不能以標(biāo)價錯誤為由要求消費(fèi)者補(bǔ)足差價。因此，可以要求商家按照標(biāo)價發(fā)貨，如商家不同意，可以投訴至消費(fèi)者協(xié)會或提起訴訟，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

4.題型：論述題

題目：結(jié)合案例，論述依法維權(quán)的重要性。

答案：依法維權(quán)是維護(hù)個人合法權(quán)益的重要途徑。以勞動爭議為例，當(dāng)勞動者與用人單位發(fā)生糾紛時，勞動者可以通過勞動仲裁、訴訟等法律途徑維護(hù)自己的權(quán)益。如某公司拖欠員工工資，員工可以向勞動仲裁委員會申請仲裁，要求公司支付工資。如果仲裁結(jié)果不滿意，還可以向法院提起訴訟。通過法律途徑維權(quán)，可以確保公正公平，維護(hù)社會公平正義。

5.題型：論述題

題目：結(jié)合生活實際，談?wù)勅绾螛淞⒎ㄖ我庾R，做守法公民。

答案：樹立法治意識，做守法公民，首先要認(rèn)識到法治的重要性，自覺遵守法律規(guī)定。在日常生活中，我們要自覺遵守交通規(guī)則、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等相關(guān)法律法規(guī)，尊重他人權(quán)益。同時，我們要學(xué)會運(yùn)用法律手段解決問題，遇到糾紛時，可以通過法律途徑維權(quán)。此外，我們還應(yīng)該積極參與法治宣傳，傳播法治文化，營造良好的法治氛圍。通過這些方式，我們可以樹立法治意識，成為遵法守法的好公民。內(nèi)容邏輯關(guān)系①法律的基本概念與守法的重要性

-重點知識點：法律的定義、特點、種類。

-重點詞句：普遍約束力、法治意識、遵守法律。

-板書設(shè)計：

-法律：國家制定、普遍約束、行為規(guī)范。

-種類：民法、刑法、行政法等。

-守法：維護(hù)秩序、保護(hù)權(quán)益、法治意識。

②違