《西學(xué)東漸》同步課件1

第五單元近現(xiàn)代中國的先進(jìn)思想第20課西學(xué)東漸

課程目標(biāo)定位

自主預(yù)習(xí)

課堂導(dǎo)學(xué)

典題剖析

欄目鏈接課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程；理解維新變法思想在近代中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用。

1.掌握鴉片戰(zhàn)爭后中國人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想主張。

2.理解維新變法思想在近代中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用。

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欄目鏈接一、開眼看世界：地主階級抵抗派1．背景：鴉片戰(zhàn)爭之后，外國資本主義對中國的沖擊日益加??；中國與西方世界的聯(lián)系也相應(yīng)擴(kuò)大；為了了解西方，抵御外來侵略，一批先進(jìn)中國人開始以新的眼光審視世界，積極探尋抵御侵略、強(qiáng)國富民之路。2．代表人物：________是近代中國“開眼看世界的第一人”。他在廣州設(shè)立譯館，命人譯出《____________》，還編譯了《__________》一書，開了中國近代由愛國而研究、學(xué)習(xí)西方的先河。______也是放眼世界的先行者。他寫成《__________》一書，提出了“______________________”的思想主張。

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典題剖析

欄目鏈接林則徐各國律例四洲志魏源海國圖志師夷長技以制夷3．學(xué)習(xí)方式：主要通過翻譯西方書籍，著書立說的方式宣傳，只停留在“知夷”的層面上，沒有實(shí)踐活動(dòng)。4．影響：以林則徐、魏源為先導(dǎo)，研究與介紹世界知識在知識界中蔚然成風(fēng)，“開眼看世界”的思想發(fā)展成一股社會(huì)思潮。從此，為抵御外侮、謀求民族與國家獨(dú)立自強(qiáng)而探究、學(xué)習(xí)西方，逐漸成為中國近代的思想主流。

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典題剖析

欄目鏈接二、體用之爭：地主階級洋務(wù)派1．背景：清王朝面臨內(nèi)憂外患的嚴(yán)峻形勢；西學(xué)在較為廣泛的層面?zhèn)鬏斶M(jìn)來；洋務(wù)派繼承和發(fā)展了“師夷之長技以制夷”的思想。2．主張：“____為體，____為用”。含義：在維護(hù)固有的制度和綱常禮教的前提下，采用西方的實(shí)用科技，維護(hù)清朝的統(tǒng)治。3．代表人物：曾國藩、李鴻章、張之洞。4．中體西用的根本目的：維護(hù)清政府的封建統(tǒng)治。5．中體西用的實(shí)質(zhì)：在不觸動(dòng)清王朝君主專制的前提下，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，達(dá)到________清王朝統(tǒng)治的目的。

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典題剖析

欄目鏈接中學(xué)西學(xué)維護(hù)6．影響：洋務(wù)派將“師夷長技”付諸實(shí)踐，展開洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(從思想傳播到社會(huì)實(shí)踐)。洋務(wù)派與頑固派的中西體用之爭，大體上局限于要不要學(xué)習(xí)西方________的層面；但畢竟沖擊了傳統(tǒng)“____________”的保守觀念，為西學(xué)在中國的傳播創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境。沒有意識到中國傳統(tǒng)的封建體制的落后，在不改變舊制度的前提下學(xué)習(xí)西方，注定要失敗。7．早期資產(chǎn)階級維新派：從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中分離而出，代表人物有________、________等。最初都持“中體西用”的思想立場，是洋務(wù)派和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的________；中法戰(zhàn)爭失敗暴露出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的種種弊端，他們中的一些人隨之提出改良政治、實(shí)行__________制度的要求。這使當(dāng)時(shí)知識分子的思想注意力從工商科技轉(zhuǎn)移到政治制度方面起到了啟蒙作用。

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欄目鏈接物質(zhì)文化夷夏之辨王韜鄭觀應(yīng)支持者君主立憲三、維新思潮：資產(chǎn)階級維新派(資產(chǎn)階級改良派)1．背景：①列強(qiáng)侵略的不斷加??；②西方民主政治思想的傳播；③民族工業(yè)的初步發(fā)展和民族資產(chǎn)階級的形成；④洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗使先進(jìn)人士認(rèn)識到改革制度的必要。2．代表人物及主張：康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴(yán)復(fù)。學(xué)習(xí)西方政治制度(英、日的君主立憲)。(1)康有為(維新變法第一人)：在廣州設(shè)________，宣傳維新改革理論；把政治學(xué)說與儒家經(jīng)典融合，撰寫《__________》、《__________》；利用經(jīng)學(xué)外衣和孔子亡靈否定專制傳統(tǒng)思想。為____________提供合乎傳統(tǒng)文化價(jià)值的理論依據(jù)。

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欄目鏈接萬木草堂新學(xué)偽經(jīng)考孔子改制考維新變法(2)梁啟超：撰寫《__________》，宣傳民權(quán)思想，用________闡述________取代君主專制的必然性；強(qiáng)調(diào)“變法之本，在育人才，人才之興，在開學(xué)校，學(xué)校之立，在變科舉”。(3)譚嗣同：沖擊綱常禮教；以資產(chǎn)階級____、____的觀念，批判____________、________等級制度及綱常禮教，倡導(dǎo)男女平等。(4)嚴(yán)復(fù)：系統(tǒng)地將近代西方文化介紹到中國的第一人；他借用進(jìn)化論“__________，__________”的原理闡明變法的必要性。

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欄目鏈接變法通議進(jìn)化論君主立憲自由平等專制君權(quán)宗法物競天擇適者生存3．圍繞著維新變法這一時(shí)代主題，維新派與頑固勢力(并非只是與洋務(wù)派對立的頑固派，也包括了反對改變政治制度的洋務(wù)派)進(jìn)行了激烈的思想論戰(zhàn)。論戰(zhàn)的內(nèi)容主要集中在要不要__________，要不要興民權(quán)、實(shí)行__________制度，要不要廢“______”、提倡西學(xué)、改革教育制度等方面。這場論戰(zhàn)實(shí)質(zhì)是資本主義思想同封建主義思想的正面交鋒，使維新思想形成一次影響深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動(dòng)，為中國文化的發(fā)展開辟了一條新的道路。

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欄目鏈接變法君主立憲八股

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欄目鏈接一、19世紀(jì)中國主流思想的演進(jìn)過程1．鴉片戰(zhàn)爭后，以林則徐、魏源為代表的地主階級開了向西方學(xué)習(xí)的先河，“開眼看世界”的思想發(fā)展成一股社會(huì)思潮。2．19世紀(jì)60－90年代，洋務(wù)派和早期維新派主張“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，在進(jìn)行洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)與頑固派進(jìn)行了激烈的論戰(zhàn)，甲午戰(zhàn)敗，“中體西用”的思想失去了原有的意義。3．早期資產(chǎn)階級維新派對中法戰(zhàn)爭中暴露出的種種弊端進(jìn)行反思，提出了改良政治、實(shí)行君主立憲的要求，為當(dāng)時(shí)知識分子的思想注意力從工商科技轉(zhuǎn)移到政治制度方面起了啟蒙作用。

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欄目鏈接4．19世紀(jì)90年代，資產(chǎn)階級維新思想有了進(jìn)一步的發(fā)展，康有為、梁啟超等人在積極宣傳維新思想的同時(shí)，與頑固派進(jìn)行了激烈的思想論戰(zhàn)，使維新思想沖破重重阻撓頑強(qiáng)地傳播開來，形成了一次影響深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動(dòng)。

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欄目鏈接二、洋務(wù)派、早期維新派、維新派之間的聯(lián)系與區(qū)別聯(lián)系：洋務(wù)派開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，改革中國的教育，使一大批有志之士開闊了眼界，其中一部分人成為早期維新派。早期維新派宣傳西學(xué)，為康梁維新思想的形成奠定了基礎(chǔ)。他們都主張學(xué)習(xí)西方。洋務(wù)派主張“師夷長技以自強(qiáng)”；早期維新派主張學(xué)習(xí)西方，注重商戰(zhàn)，還有人主張實(shí)行君主立憲；維新派力爭在中國建立君主立憲制。行動(dòng)及結(jié)果：洋務(wù)派自19世紀(jì)60－90年代，在中國掀起了一場洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，甲午戰(zhàn)爭中國的失敗宣告了它的破產(chǎn)。早期維新派沒有將其主張進(jìn)行實(shí)踐。以康梁為主的維新派領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法運(yùn)動(dòng)，結(jié)果被以慈禧太后為首的頑固勢力所鎮(zhèn)壓。

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欄目鏈接原因：洋務(wù)派只主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，不主張改革中國腐朽的封建制度，這是其失敗的根本原因。早期維新派的主張之所以未能實(shí)施，維新派領(lǐng)導(dǎo)的戊戌變法運(yùn)動(dòng)之所以失敗是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國資產(chǎn)階級剛剛產(chǎn)生，力量弱小，還沒有形成獨(dú)立的政治力量。根本原因在于民族資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性。

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欄目鏈接

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欄目鏈接例1(2014·肇慶高三期末)1861年，馮桂芬在《校邠廬抗議》中提出：“采西學(xué)”、“制洋器”要“以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強(qiáng)之術(shù)”。該思想與下列哪一思想一脈相承(

)A．師夷長技以制夷B．學(xué)習(xí)西方的技術(shù)C．中學(xué)為體，西學(xué)為用D．倡西學(xué)、興民權(quán)

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典題剖析

欄目鏈接解析：解答本題的關(guān)鍵是理解題干材料的意思，即采西學(xué)、制洋器的目的是維護(hù)中國倫常名教與清朝統(tǒng)治，故C項(xiàng)正確；A項(xiàng)是地主階級抵抗派的主張，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)是僅涉及學(xué)習(xí)西方技術(shù)，不符合題意，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；洋務(wù)派并沒有涉及政治制度，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：C

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欄目鏈接例2近代重慶總商會(huì)會(huì)所楹聯(lián)曰：“登高一呼，直召喚四百兆同胞共興商戰(zhàn)；縱目環(huán)球，好憑此數(shù)千年創(chuàng)局力挽利權(quán)。”該楹聯(lián)所反映的主張，最早提出的是(

)A．洋務(wù)派B．早期維新派C．康梁維新派D．民主革命派解析：閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識可知主張商戰(zhàn)，挽回利權(quán)的是早期維新派代表鄭觀應(yīng)。答案：B

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欄目鏈接例3

“君為主，則必堯舜之君在上，而后可久安長治；民為主，則法制多紛更，心志難專一。究其極，不為流弊。惟君民共治，上下相通，民隱得以上達(dá)，君惠亦得以下逮?！备鶕?jù)材料和所學(xué)知識，判斷這段文字的作者是(

)A．魏源B．王韜C．宋教仁D．胡適解析：此題考查的是對近代中國向西方學(xué)習(xí)的演進(jìn)過程的理解。根據(jù)材料提供的信息和所學(xué)知識可知主張君民共主的是資產(chǎn)階級維新派。魏源是地主階級抵抗派，排除；宋教仁是資產(chǎn)階級革命派，故排除；胡適是資產(chǎn)階級激進(jìn)派，故排除；王韜是早期資產(chǎn)階級維新派，所以此題正確選項(xiàng)是B。答案：B

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欄目鏈接例4

(2013·天津文綜)“不識國民之原理，不通世界之大勢，不知政治之本原……而僅摭拾泰西皮毛……遂乃自足?！鄙鲜鲅哉搼?yīng)當(dāng)是(

)A．頑固派對洋務(wù)派的批評B．洋務(wù)派對頑固派的批評C．洋務(wù)派對維新派的批評D．維新派對洋務(wù)派的批評解析：題干中“不知政治之本原……而僅摭拾泰西皮毛”這句話表明了此派的觀點(diǎn)是認(rèn)為對方只知道學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，而不知道西方強(qiáng)大的根本在于政治制度，這說明了此派已經(jīng)認(rèn)識到西方制度的先進(jìn)，這應(yīng)出自維新派的主張，故本題正確答案選D。答案：D

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欄目鏈接例5梁啟超說：“我國蚩蚩四億之眾，數(shù)千年受制于民賊政體之下，如盲魚生長黑壑，不知天地間有□□二字。”省略的兩字最可能是(

)A．君主B．民權(quán)C．西學(xué)D．科學(xué)解析：西學(xué)的傳播應(yīng)該始自明末清初，大力倡導(dǎo)科學(xué)的是新文化運(yùn)動(dòng)中的激進(jìn)民主主義者，梁啟超作為資產(chǎn)階級維新派的代表，主張君主立憲，他反對君主專制的思想武器應(yīng)該是西方的民權(quán)。答案：B

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典題剖析

欄目鏈接關(guān)注多元史觀用文明史觀看中國近代中西文明的碰撞和交融從一定意義上說，一部中國近代史，就是一部傳統(tǒng)文化與西方文化沖突、交融的歷史，也就是傳統(tǒng)文化在西方近代文化(