河南省周口市（新）小學(xué)語文部編階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

河南省周口市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）全家人經(jīng)過shāng量之后，一致juédìng周末去泡溫quán。

（2）zhí日生把教shì窗hu上的玻璃擦xǐ得非常干jìng。

（3）在媽媽的zhǐdǎo下我成功做出了dàn炒飯。2、填空題（每題2分共5題）

1）.課本知識填空。

（1）中國的姓氏有很多，趙、錢、孫、李等都是單姓，諸葛、_______、上官等都是復(fù)姓。

（2）《靜夜思》的作者是_______，《小池》的作者是_______。（填序號）

①李白②白居易③楊萬里④蘇軾

（3）老師在課堂上總是教育我們：讀書百遍，_______。

（4）《四個太陽》一文中，“我”畫了個_______的太陽送給冬天；人們端午節(jié)吃_______，傳說是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。

（5）_______，言而有信。

（6）銀杏水杉_______，_______滿院香。

（7）樹高百尺，_______歸根。

（8）植物媽媽的辦法_______，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識，_______的小朋友卻得不到它。

（9）要使小樹長成大樹需要很長的時間，而培養(yǎng)一個人才則需要更多的時間。這就叫“十年_______，_______樹人”。2）.讀下面的句子，注意反復(fù)出現(xiàn)的部分，想想它們的表達(dá)效果。

（1）背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……

_______________________

（2）母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……

_______________________________3）.我會查字典并填空。要查的字部首除去部首有幾畫葡__________酸__________4）.運(yùn)用積累的知識填空。

（1）《宿建德江》中襯托詩人孤寂心情的詩是_____，____。

（2）《七律·長征》中贊美紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前英雄氣概的詩句是___，__。

（3）《春日》中蘊(yùn)含哲理詩句是_____，____。

（4）《回鄉(xiāng)偶書》中描寫詩人久別家鄉(xiāng)，表達(dá)濃厚鄉(xiāng)情的詩是______，___。

（5）媽媽的朋友準(zhǔn)備了豐盛的晚餐邀請我們一家去做客，這讓我想到了孟浩然寫的詩句：_____，______。

（6）《六月二十七日望湖樓醉書》中寫云開日出，望湖樓下水面平靜如鏡，水天一色的詩句是_____，_____。

（7）《西江月·夜行黃沙道中》是宋代辛棄疾創(chuàng)作的一首詞。詞中描繪清新的鄉(xiāng)村夏日夜景的句子是___，_____。表明詞人暢談豐收的歡快之情，與自然景物融為一體的句子是_____，____。5）.依據(jù)拼音寫詞語，把字寫端正。

本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，我們欣賞了如詩一般的白鷺；知道了陸地上跑得最快的動物是；還結(jié)識了的。在圓明園，我們見證了她昔日的；在鳥的天堂，我們體驗(yàn)了眼睛的。走鄉(xiāng)間搭石，悟之美；講民間故事，享表達(dá)之趣……這一切，是多么值得回味呀！3、選擇題（每題2分共3題）

1）.[人物品鑒]班級搜集讀書人物風(fēng)云榜評價(jià)語，下列評價(jià)語中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．藺相如足智多謀，為趙國的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。B．諸葛亮七擒孟獲，真是兵不厭詐，詭計(jì)多端。C．司馬遷嘔心瀝血編寫《史記》，開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的篇章。D．巴迪寫了第一首詩，母親興高采烈地說道：“多美的詩?。【蕵O了！”2）.大灰狼用什么辦法弄倒了湊合的房子并吃了它？（）A．吹了一口氣B．用爪子推C．用尾巴掃3）.下列詞語中，與其他三個詞語感情色彩不同的一項(xiàng)是（）A．足智多謀B．得意忘形C．嘔心瀝血D．舉世聞名4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）請選擇一種情景，運(yùn)用通過動作描寫表達(dá)人物內(nèi)心的寫法來寫一寫。

久別重逢欣喜若狂

__________

（2）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（請從下面情景中任選一種，照樣子寫一寫。）

靜清快多吵

_________5、連線題（每題4分共2題）

1）.你知道這些小動物愛干什么嗎？用線連起來。

zhuālāoshǔtǔpàopaozhuōh(huán)àichóngàidǎmíng

2）.我會根據(jù)課文內(nèi)容連線。

要是早一分鐘就能趕上公共汽車

要是趕上綠燈就不會遲到

要是及時通過路口就能趕上綠燈

要是趕上公共汽車就能及時通過路口6、排序題（每題5分共2題）

1）.連詞成句。

1.很美很美的小魚兒一朵朵捧起水花

(

)。

2.操場在小朋友做游戲上

(

)。

3.是一片這里松樹林茂密的

(

)。

4.公園里鮮花開滿了

(

)。2）.把下面的詞語按一定的順序排列。

（1）勞動節(jié)教師節(jié)國慶節(jié)兒童節(jié)婦女節(jié)

___________________________________

（2）端午節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)春節(jié)清明節(jié)

___________________________________

（3）爸爸哥哥叔叔伯伯弟弟

____________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。判斷下列各題說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)地球之外是否有生命存在，是人類還在探索的宇宙之謎。(

)

(2)《愛的教育》是前蘇聯(lián)作家高爾基的小說，故事的主人公名叫阿廖沙。(

)

(3)《草原》一文按事情發(fā)展的順序，描繪了“草原風(fēng)光圖”、“喜迎遠(yuǎn)客圖”、“主客聯(lián)歡圖”。(

)

(4)《夏天里的成長》這篇課文的中心句是“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”。(

)

(5)《竹節(jié)人》中，關(guān)于老師玩竹節(jié)人入迷的部分，有損老師形象，應(yīng)當(dāng)刪去。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。涼州詞唐王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！咀⑨尅竣贈鲋菰~：又名《出塞》。②黃河遠(yuǎn)上：遠(yuǎn)望黃河的源頭。③孤城：指孤零零的戍邊的城堡。④何須：何必。⑤楊柳：楊樹的柳條，又指《楊柳曲》。⑥不度：吹不到。⑦玉門關(guān)：漢武帝置，因西域輸入玉石取道于此而得名。

(1)這是一首____________，前兩句________，突出了戍邊士卒___________，后兩句_______，抒發(fā)了戍邊士卒的____________。

(2)品讀古詩，下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．詩歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。B．“楊柳”是雙關(guān)語，既指音樂的曲調(diào)，又指現(xiàn)實(shí)中的楊柳樹。C．詩歌用“何須”二字，由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入情感抒發(fā)。D．全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。

(3)下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋正確的是（）A．五千仞岳上摩天（超高層的大樓）B．西出陽關(guān)無故人（故鄉(xiāng)的人）C．勸君更盡一杯酒（指元二）D．客舍青青柳色新（新種的柳樹）

(4)請用簡潔的語言概括這首詩的意境。

_______________________

(5)后人稱此詩為邊塞詩中的“絕唱”，查閱資料，以詩的后兩句為對象，分析詩歌是如何寫出“征夫離愁”之情的。

____________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

幸福是肚子“咕咕”叫時，吃到媽媽做的香噴噴的飯菜；幸福是生病時，醫(yī)生的精心醫(yī)治與安慰；幸福是你遇到困難時，大家的用心幫助……請你以“幸?！睘樵掝}，采用書信的形式，表達(dá)你對他（她）的感謝。

要求：注意書信格式；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于350字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀王冕好學(xué)冕七八歲時，父命牧牛隴①上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒②默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡?zé)蹊田者。父怒，撻③之，已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷④不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。【注釋】①隴：田埂。②輒：總是。③撻：用鞭子或棍子打。④曷：為什么。1．分別選出對下列句中加點(diǎn)字解釋正確的選項(xiàng)。

①竊入學(xué)舍A．偷東西B．偷偷地C．私自（謙辭）(

)

②兒癡如此A．癡呆B．癡迷C．白癡(

)

③瑯瑯達(dá)旦A．元旦B．天亮的時候(

)

2．下列敘述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．王冕放牛而跑到學(xué)堂聽學(xué)生讀書，直到傍晚才回家，忘記了放牛的事。B．因牛踩壞了農(nóng)田，王冕遭到父親責(zé)打，可過后他仍然如先前一樣去聽學(xué)生讀書而忘了放牛。C．在母親的勸說下，王冕白天放牛，晚上寄居僧寺，夜里坐在佛像膝蓋上，對著長明燈讀書。3．文章寫了王冕好學(xué)的事跡，你身邊有這樣好學(xué)的人嗎？選一兩個細(xì)節(jié)寫一寫吧。

______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。材料一：兒童水墨畫展海報(bào)材料二：①水墨畫是中國的國粹，由水和墨經(jīng)過調(diào)配后描繪在宣紙上。水墨畫被視為中國的傳統(tǒng)繪畫，作為國畫的代表在繪畫史上占據(jù)著重要地位。②水墨畫相傳始于唐代，盛于宋元，明朝及近代以來不斷發(fā)展。通常來講，水墨畫的特點(diǎn)是僅有黑白兩色，畫上顏色的層次是由墨的濃淡變化體現(xiàn)的。后來，也有工筆花鳥畫，色彩繽紛。③中國的水墨畫涉及的內(nèi)容非常廣泛，有人物、景物、動物、植物。水墨畫通過對物象的描繪，來表現(xiàn)藝術(shù)家的精神世界和真情實(shí)感，以達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界。譬如，鄭板橋的竹清秀挺拔，象征著君子堅(jiān)強(qiáng)不屈；王冕的荷卓爾不群，象征著情操高尚純潔……④如今，水墨畫元素已經(jīng)浸入到人們?nèi)粘Ｉ钪?，在服裝、家居、產(chǎn)品包裝等方面廣為應(yīng)用。例如，在家居設(shè)計(jì)中經(jīng)常融入中國水墨畫元素，將傳統(tǒng)與藝術(shù)完美結(jié)合，使家居更富有東方風(fēng)韻。它（）是中國傳統(tǒng)文化的重要名片，（）推動著國際間文化的交流。⑤水墨畫浸潤著中華民族深厚的文化底蘊(yùn)，受到世界人民的喜愛和欣賞，是人類共同的文化瑰寶。1．在材料二中第④段的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

2．材料一中畫展海報(bào)的主題為“童·趣·墨·韻”，下面對“韻”的解讀最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．水墨交融B．妙趣橫生C．兒童視角D．意蘊(yùn)深遠(yuǎn)3．材料二中第③段主要寫了什么內(nèi)容？

__________________

4．材料二中有兩處運(yùn)用了舉例子的說明方法，請你抄寫其中的一處，并說說其作用。

__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

1．(

)別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒有，人們(

)會譴責(zé)這里的人懶惰。

2．上了點(diǎn)兒年歲的人，(

)怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，(

)會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上。

3．我們(

)取得好成績，(

)不能驕傲。

4．(

)肯干，(

)會干出成績來。2）.給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

眷戀（quànjuàn）廈門（xiàshà）

玷污（diànzhān）頗