浙江省舟山市定海區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)試題（解析版）

定海區(qū)2023學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測(cè)科學(xué)試題卷考生須知：1、本試卷分卷Ⅰ（選擇題）和卷Ⅱ（非選擇題）兩部分，考試時(shí)間為90分鐘。2、本卷共8頁(yè)，有四大題，32小題，滿分100分。3、本卷答案必須寫在答題卷上，做在試題卷上無(wú)效。卷Ⅰ一、選擇題（本題有15小題，每小題2分，共30分。請(qǐng)選出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分）1.初中生正處于青春期，下列關(guān)于青春期的評(píng)價(jià)正確的是（）A.青春期女生乳房發(fā)育時(shí)要束胸B.避開(kāi)異性，青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感是不健康C.女孩出現(xiàn)月經(jīng)，男孩出現(xiàn)遺精是正常現(xiàn)象D.青春期自我控制能力強(qiáng)，遇到煩心事悶在心里【答案】C【解析】【分析】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。【詳解】A．進(jìn)入青春期，女生乳房發(fā)育是正常的，束胸影響呼吸運(yùn)動(dòng)，不利于胸部?jī)?nèi)器官的發(fā)育，A錯(cuò)誤。B．青春期要建立和諧的同學(xué)關(guān)系，對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的；男女同學(xué)之間的交往要注意分寸，做到有禮有距，B錯(cuò)誤。C．進(jìn)入青春期，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，男孩出現(xiàn)遺精是正常的生理現(xiàn)象，不必恐慌和害羞，C正確。D．青春期自我控制能力弱，遇到煩心事不要悶在心里，要多請(qǐng)教師長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。故選C。2.在體育健身項(xiàng)目中，以“速度”這一科學(xué)量作為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的是（）A.跳健美操 B.800米跑 C.立定跳遠(yuǎn) D.擲實(shí)心球【答案】B【解析】【詳解】速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，所以以速度這一科學(xué)量作為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的是800米跑，而實(shí)心球，立定跳遠(yuǎn)是以距離作為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，跳健美操是舞姿為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。3.仔細(xì)觀察光的色散實(shí)驗(yàn)，圖中的光路示意圖正確的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】白色光經(jīng)過(guò)三棱鏡后產(chǎn)生色散現(xiàn)象，在光屏由上至下依次為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫；由于紫光的折射率最大，所以偏折最大；紅光的折射率最小，則偏折程度最小，故屏上端為紅光，屏下端是紫光，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。4.十月懷胎，含辛茹苦，感恩母愛(ài)。胎兒發(fā)育的場(chǎng)所和胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官分別是（）A.卵巢、子宮 B.子宮、胎盤 C.胎盤、臍帶 D.子宮、臍帶【答案】B【解析】【分析】女性的生殖器官有：卵巢、輸卵管、子宮、陰道等組成?！驹斀狻柯殉彩桥缘闹饕称鞴伲殉驳墓δ苁钱a(chǎn)生卵細(xì)胞以及雌性激素。精子和卵細(xì)胞在女性的輸卵管中相遇，結(jié)合形成受精卵。受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。胎兒生活在子宮半透明的羊水中，通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出體外的，因此胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤。故B正確，ACD錯(cuò)誤故選B。5.2024年4月9日在墨西哥的馬薩特蘭出現(xiàn)了日食現(xiàn)象。下列描述正確的是（）A.日食現(xiàn)象每月都會(huì)出現(xiàn)B.該現(xiàn)象可用光的折射規(guī)律來(lái)解釋C.日食當(dāng)天的月相是新月D.在出現(xiàn)日食的當(dāng)天，地球位于太陽(yáng)與月球之間【答案】C【解析】【詳解】A．由于月球轉(zhuǎn)到太陽(yáng)和地球之間時(shí)，不一定能與太陽(yáng)和地球連成一條直線，所日食現(xiàn)象不是每月都會(huì)出現(xiàn)，故A錯(cuò)誤；B．由于太陽(yáng)光沿直線傳播，被月球遮擋，在地球上形成黑影，所以日食可用光的直線傳播來(lái)解釋，故B錯(cuò)誤；CD．由于發(fā)生日食時(shí)，月球轉(zhuǎn)到太陽(yáng)和地球之間時(shí)，月球的黑暗面朝向地球，所以日食當(dāng)天的月相是新月，故C正確，D錯(cuò)誤；故選C。6.一個(gè)不規(guī)則物體在斜面上滾動(dòng)，如圖，此時(shí)物體的重力方向正確的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】重力的方向豎直向下，由圖可知的方向豎直向下，故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。7.越來(lái)越多的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者喜愛(ài)騎行。下列說(shuō)法中正確的是（）A.扁平的車座可以增大臀部所受的壓強(qiáng)B.踏板上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦.C.騎行速度越大，輪胎受到地面的摩擦力越大D.自行車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力【答案】B【解析】【詳解】A．扁平的車座，在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積減小壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B．輪胎上凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦，故B正確；C．影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，與速度無(wú)關(guān)，因此騎行速度越大，輪胎受到地面的摩擦力不變，故C錯(cuò)誤；D．自行車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)自行車的支持力，作用在兩個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選B。8.芝麻油是山芝麻種子壓榨而成。如圖是芝麻果實(shí)的圖片，每個(gè)芝麻果實(shí)中有許多粒種子，且每粒種子具有兩片子葉，下列關(guān)于芝麻的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.芝麻屬于雙子葉植物B.芝麻花的子房里有多個(gè)胚珠C.芝麻油主要來(lái)自種子中的子葉D.芝麻種子中的胚是由胚珠發(fā)育來(lái)的【答案】D【解析】【分析】花的子房在傳粉和受精后發(fā)育果實(shí)，果實(shí)包含了果皮及種子兩部分，果皮由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，受精極核和受精卵則分別發(fā)育成胚乳和胚?！驹斀狻緼．種子的胚中有兩片子葉的植物，叫雙子葉植物；種子的胚中有一片子葉的植物，叫單子葉植物。芝麻種子具有兩片子葉，屬于雙子葉植物，A正確。B．胚珠發(fā)育成種子；每個(gè)芝麻果實(shí)中有許多粒種子，因此，芝麻花的子房里有多個(gè)胚珠，B正確。C．芝麻是雙子葉植物，種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里；因此，芝麻油主要來(lái)自種子中的子葉，C正確。D．芝麻種子中的胚是由受精卵發(fā)育來(lái)的，D錯(cuò)誤。故選D。9.小舟在公園湖中看到水中的石頭，下圖能正確反映他看到水中“石頭”的光路圖是A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】水中石頭反射的光線由水中斜射入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線看到了石頭的像，則A符合題意，BCD不符合題意。故選A。10.如圖所示，三個(gè)質(zhì)量相同的物體分別受到豎直向上的拉力作用，處于不同的狀態(tài)：甲靜止，.乙以5m/s的速度向上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，丙以10m/s的速度向下作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則、、的大小關(guān)系是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】不計(jì)空氣阻力，雖然三個(gè)物體的狀態(tài)不同，但由于甲靜止，乙、丙都是勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以物體都處于平衡狀態(tài)，即受力平衡，則三個(gè)物體所受拉力與重力相等，即三個(gè)力大小相等，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。11.舟山首座城市景觀橋“港島大橋”位于定海區(qū)千島街道港島路南端，如圖是小舟用相機(jī)拍攝的照片，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.用相機(jī)拍攝照片利用了凸透鏡成像的原理B.用相機(jī)拍攝港島大橋，所成的像是倒立、縮小的實(shí)像C.小舟想把港島大橋拍的更大一些，拍攝時(shí)需要再往后退一些D.取下近視眼鏡看到橋變模糊了，是因?yàn)楣鈺?huì)聚在視網(wǎng)膜的前方【答案】C【解析】【詳解】A．照相機(jī)利用了凸透鏡成像的原理，當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，故A正確，不符合題意；B．用相機(jī)拍攝遠(yuǎn)處的景物時(shí)，所成的像是倒立、縮小的實(shí)像，故B正確，不符合題意；C．根據(jù)物近像遠(yuǎn)像變大，想把大橋拍的更大一些，拍攝時(shí)需要再前進(jìn)一些，使物距更近，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．近視眼的像成在視網(wǎng)膜的前方，所以取下近視眼鏡看到橋變模糊了，是因?yàn)楣鈺?huì)聚在視網(wǎng)膜的前方，故D正確，不符合題意。故選C。12.學(xué)校組織了“文史理不分家”的跨學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們通過(guò)收集資料的過(guò)程進(jìn)一步提高對(duì)于力學(xué)的認(rèn)識(shí)和思考。《墨經(jīng)·經(jīng)上》對(duì)力的定義：“力，形之所以?shī)^也”，意為力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。以下支持這一觀點(diǎn)的事例是（）A.用力拉弓，把弓拉彎 B.彈簧測(cè)力計(jì)掛上重物后彈簧變長(zhǎng)C.用力踩足球，足球變形 D.水平拋出的皮球成一條弧線落回地面【答案】D【解析】【詳解】A．用力把弓拉彎，弓的形狀發(fā)生了改變，說(shuō)明力可以使得物體發(fā)生形變，故A不符合題意；B．彈簧測(cè)力計(jì)下掛上重物后，彈簧會(huì)受到重物拉力的作用，彈簧在力的作用下變長(zhǎng)，說(shuō)明力可以使得物體發(fā)生形變，故B不符合題意；C．用力踩足球，足球變形，即足球的形狀發(fā)生了改變，說(shuō)明力可以使得物體發(fā)生形變，故C不符合題意；D．水平拋出的皮球成一條弧線落回地面，說(shuō)明皮球在力的作用下，運(yùn)動(dòng)方向不斷發(fā)生變化，則表明力可以改變皮球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D符合題意。故選D。13.考古研究發(fā)現(xiàn)，我國(guó)在8000多年前就開(kāi)始釀酒了，是世界上較早釀酒國(guó)家之一。釀造酒、醋等都離不開(kāi)微生物。以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（）A.都是單細(xì)胞生物 B.都用孢子進(jìn)行繁殖C.細(xì)菌都是有害的 D.細(xì)菌的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，而真菌有細(xì)胞核【答案】D【解析】【分析】（1）細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體，其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的核區(qū)，有些細(xì)菌除具有這些基本結(jié)構(gòu)外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)，如有些細(xì)菌細(xì)胞壁外有莢膜，有些生有鞭毛。細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)；分裂生殖；有些細(xì)菌在條件惡劣時(shí)能形成休眠體芽孢。（2）真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體。真菌中酵母菌是單細(xì)胞的，霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的；真菌的細(xì)胞不含葉綠體，是典型異養(yǎng)生物?！驹斀狻緼．細(xì)菌是單細(xì)胞生物，真菌有單細(xì)胞的，如酵母菌，也有多細(xì)胞的，如霉菌、蘑菇，A錯(cuò)誤。B．細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖，真菌用孢子繁殖，B錯(cuò)誤。C．大多數(shù)細(xì)菌是中性的；少數(shù)細(xì)菌能使人或動(dòng)植物患病，是有害的，例如結(jié)核桿菌使人患結(jié)核病；有些細(xì)菌對(duì)人類是有益的，例如人們利用乳酸菌生產(chǎn)酸奶喝泡菜，C錯(cuò)誤。D．細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的核區(qū)，屬于原核生物；真菌細(xì)胞內(nèi)具有細(xì)胞核，是真核生物，D正確。故選D。14.如圖甲“平視顯示系統(tǒng)”可以將一些行車信息直接通過(guò)前擋風(fēng)玻璃成像在視野前方，司機(jī)不必低頭看儀表，提升了行車的安全性。圖乙是其成像原理簡(jiǎn)圖，據(jù)圖分析正確的是（）A.司機(jī)看到視野前方行車信息的像是虛像B.為避免產(chǎn)生重影，可增大擋風(fēng)玻璃的厚度C.行車信息所成像的大小與物體的大小不相等D.行車信息通過(guò)擋風(fēng)玻璃成像的原理是光的折射【答案】A【解析】【詳解】ACD．擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于平面鏡，平面鏡成像是由光的反射形成的虛像，平面鏡成正立等大的虛像，即行車信息所成像的大小與物體的大小相等，故A正確，CD錯(cuò)誤；B．由于玻璃板有厚度壺產(chǎn)生重影，因此為避免產(chǎn)生重影，可減小擋風(fēng)玻璃的厚度，故B錯(cuò)誤。故選A。15.圖像法是學(xué)習(xí)科學(xué)的有效方法，小舟同學(xué)所畫圖像中正確的是（）A.圖甲：小車慣性與行駛速度關(guān)系圖B.圖乙：做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車，速度與時(shí)間的關(guān)系圖C.圖丙：做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車，路程與時(shí)間的關(guān)系圖D.圖?。涸趬毫σ欢〞r(shí)，壓強(qiáng)與受力面積大小關(guān)系圖【答案】B【解析】【詳解】A．慣性是物體的固有屬性，其大小只取決于物體的質(zhì)量，與小車行駛的速度無(wú)關(guān)，其圖像應(yīng)該為一條與速度軸平行的直線，故A錯(cuò)誤；B．圖像反映的是一個(gè)物理量不隨另一個(gè)物理量的變化而改變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車，速度大小保持不變，故B正確；C．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車，路程與時(shí)間成正比，其圖像應(yīng)該為一條過(guò)原點(diǎn)，傾斜的直線，故C錯(cuò)誤；D．由知道，在壓力一定時(shí)，壓強(qiáng)與受力面積大小成反比，圖像不是過(guò)原點(diǎn)傾斜的直線，故D錯(cuò)誤。故選B。卷II二、填空題（本題有7小題16空格，每空1分，共16分）如圖是有關(guān)昆蟲(chóng)生殖發(fā)育的示意圖，請(qǐng)分析作答：16.圖甲昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比乙圖蝗蟲(chóng)多一個(gè)發(fā)育階段的名稱是________。17.圖乙中的蝗蟲(chóng)生殖方式是________。（選填“有性生殖”或“無(wú)性生殖”）【答案】16.蛹17.有性生殖【解析】【分析】發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)“卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)”四個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異較大，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育，例如蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻、家蠶等昆蟲(chóng)的發(fā)育；發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)“卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)”三個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性和成蟲(chóng)相似，只是身體較小，生殖器管沒(méi)有發(fā)育成熟，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育，例如蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓、蟬、蝗蟲(chóng)等昆蟲(chóng)的發(fā)育。【16題詳解】圖甲昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷了“卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)”四個(gè)時(shí)期，圖乙蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)“卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)”三個(gè)時(shí)期；因此，圖甲昆蟲(chóng)的發(fā)育比乙圖蝗蟲(chóng)多一個(gè)發(fā)育階段是蛹?！?7題詳解】由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖；不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無(wú)性生殖?；认x(chóng)的生殖過(guò)程經(jīng)歷了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖。如圖“春見(jiàn)耙耙柑”是一種原產(chǎn)于四川的柑橘，因其多汁味美、口感細(xì)膩，素有“一口一春天”美譽(yù)，近來(lái)深受各地消費(fèi)者歡迎。18.“春見(jiàn)耙耙柑”是植物的果實(shí)，它是由花的________發(fā)育而來(lái)的。19.為了提高春見(jiàn)耙耙柑的產(chǎn)量，果農(nóng)常會(huì)對(duì)它的枝條進(jìn)行修剪，那么果農(nóng)剪掉的是________（選填“頂芽”或“側(cè)芽”）。【答案】18.子房19.頂芽【解析】【分析】在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系，當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)?！?8題詳解】果實(shí)是由花的子房在傳粉和受精后發(fā)育而來(lái)的，果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分，果皮由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，受精極核和受精卵則分別發(fā)育成胚乳和胚?！?9題詳解】如果摘除頂芽，側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條，在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)作物、果樹(shù)、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，提高作物和果樹(shù)產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值。因此，為了提高春見(jiàn)耙耙柑的產(chǎn)量，果農(nóng)常會(huì)對(duì)它的枝條進(jìn)行修剪，那么果農(nóng)剪掉的是頂芽。20.在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚在光屏上一點(diǎn)，如圖甲所示；（1）根據(jù)甲圖可知，凸透鏡的焦距為_(kāi)_______厘米；（2）凸透鏡的位置固定不動(dòng)，當(dāng)蠟燭向左（遠(yuǎn)離透鏡）移動(dòng)一段距離后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)。（3）若用不透明紙遮住透鏡的一半，光屏上的像________（填選項(xiàng)）。A.無(wú)影響B(tài).變?yōu)樵瓉?lái)的一半C.能成完整的像，像變暗D.不成像【答案】①.10.0②.左③.C【解析】【詳解】（1）[1]由甲圖可知，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚在光屏上一點(diǎn)，該點(diǎn)位置為焦點(diǎn)所在位置，由于焦點(diǎn)到光心的距離為焦距，則該凸透鏡的焦距f=60.0cm-50.0cm=10.0cm（2）[2]凸透鏡的位置固定不動(dòng)，當(dāng)蠟燭向左移動(dòng)一段距離后，物距增大，根據(jù)“物遠(yuǎn)像近像變小”的規(guī)律知道，此時(shí)像距增減小，即要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向左動(dòng)。（3）[3]如果用不透明的紙遮住透鏡的一半，那么透過(guò)凸透鏡的光線變少，會(huì)導(dǎo)致像變暗，但是像仍然是完整的，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。21.光纖（光導(dǎo)纖維），是一種由玻璃或塑料制成的纖維，可作為光傳導(dǎo)工具；我們可以用光在水流中的傳播模擬光纖技術(shù)，如圖所示，在瓶壁上開(kāi)個(gè)小孔（接出水管），用激光筆對(duì)準(zhǔn)小孔照射，打開(kāi)瓶蓋上的透氣孔，讓水從出水管流出來(lái)，激光筆發(fā)出的光順著水流拐彎，不再沿著直線照射到對(duì)面，回答下列問(wèn)題；（1）光纖技術(shù)的科學(xué)原理主要是________（選填“光的反射”或“光的色散”）；（2）模擬實(shí)驗(yàn)中隨著瓶?jī)?nèi)液面下降，出水管流出的水越靠近瓶身，說(shuō)明同種液體深度越小，________越小?！敬鸢浮竣?光的反射②.壓強(qiáng)【解析】【詳解】（1）[1]由于光在光纖內(nèi)的纖芯內(nèi)傳播，在包層的內(nèi)表面不斷發(fā)生反射，所以光纖技術(shù)的科學(xué)原理主要是光的反射。（2）[2]隨著瓶?jī)?nèi)液面下降，出水孔距離液面深度減小，出水管流出的水越靠近瓶身，則出水孔處的液體壓強(qiáng)減小，說(shuō)明同種液體深度越小，液體壓強(qiáng)越小。2024年4月30日（農(nóng)歷三月二十二）·17時(shí)46分，“神舟十七號(hào)”載人飛船順利返回地球，圓滿完成了為期187天的太空任務(wù)。22.在神舟十七號(hào)順利返回時(shí)，當(dāng)天的月相是圖甲中的________。23.如圖乙為地球公轉(zhuǎn)示意圖，返回當(dāng)天地球繞日公轉(zhuǎn)運(yùn)行在圖中的________A.①和②之間B.②和③之間C.③和④之間D.④和①之間【答案】22.B23.D【解析】【分析】本題以月相和地球公轉(zhuǎn)示意圖為材料，設(shè)置兩個(gè)小題，涉及月相的判讀、地球公轉(zhuǎn)軌跡的判讀等相關(guān)內(nèi)容，考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握程度?！?2題詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，2024年4月30日(農(nóng)歷三月二十二)，當(dāng)天的月相接近下弦月，地球位于太陽(yáng)和月亮之間，從地球上看去，月亮的西面對(duì)著太陽(yáng)，是光亮的一面，對(duì)應(yīng)B?！?3題詳解】讀圖可知，④春分日為3月21日前后，①夏至日為6月22日前后，②秋分日為9月23日前后，③冬至日為12月22日前后，4月30日地球公轉(zhuǎn)軌跡位于春分日與夏至日之間，即④和①之間，故選D。24.小舟想比較某兩款運(yùn)動(dòng)鞋的防滑性能，他設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)，步驟如下；①兩款運(yùn)動(dòng)鞋各取一只，用彈簧測(cè)力計(jì)分別稱出它們的重力；②用彈簧測(cè)力計(jì)掛起較輕的那只鞋子，向里面緩慢加入細(xì)沙，直至示數(shù)與懸掛較重鞋子時(shí)相同；③在跑步機(jī)的傳送帶上按圖甲擺放實(shí)驗(yàn)用品，將彈簧測(cè)力計(jì)重新調(diào)零后，一端固定在跑步機(jī)上，另一端鉤住鞋子；④啟動(dòng)跑步機(jī)，待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)；⑤換另一款鞋子，重復(fù)步驟④，并記錄數(shù)據(jù)；⑥比較步驟④⑤中兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；（1）圖乙是測(cè)量其中一只鞋子時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，則這只鞋子的重力為_(kāi)_______N；（2）步驟④中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)________（選填“大于”、“小于”或“等于”）鞋子受到的滑動(dòng)摩擦力；（3）如果在步驟④中提高傳送帶速度，待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，其示數(shù)與低速時(shí)相比將________。【答案】①.2.4②.等于③.不變【解析】【詳解】（1）[1]由乙圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為2.4N，所以這只鞋子的重力為2.4N。（2）[2]啟動(dòng)跑步機(jī)，跑步機(jī)傳送帶的速度保持不變，所以鞋子相對(duì)于跑步機(jī)傳送帶做勻速運(yùn)動(dòng)，所以鞋子處于平衡狀態(tài)，故鞋子受到的拉力等于摩擦力，所以待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于鞋子受到的滑動(dòng)摩擦力。（3）[3]由于摩擦力的影響因素有壓力大小和接觸面粗糙程度，與運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)，所以在步驟④中提高傳送帶速度，鞋子仍處于平衡狀態(tài)，故鞋子受到的拉力仍等于摩擦力，故待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，其示數(shù)與低速時(shí)相比將不變。25.月球、地球和太陽(yáng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，深刻影響了人類的生活；比如常見(jiàn)的月相變化、晝夜交替、四季輪回等，還有一些不常見(jiàn)的天文現(xiàn)象，請(qǐng)回答下列問(wèn)題；（1）“金星凌日”是在地球上觀察到金星從太陽(yáng)表面移過(guò)的現(xiàn)象，其原理和發(fā)生日食相似；如圖所示發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時(shí)，金星應(yīng)該位于圖中的________處；（2）由于地球的公轉(zhuǎn)，當(dāng)定點(diǎn)在赤道上空的通訊衛(wèi)星與太陽(yáng)及地面衛(wèi)星接收站大致位于一條直線上時(shí)，太陽(yáng)發(fā)出的電磁波會(huì)干擾衛(wèi)星發(fā)射的電磁波這種現(xiàn)象叫“衛(wèi)星日凌”；地球上每年會(huì)出現(xiàn)兩次“衛(wèi)星日凌”現(xiàn)象，時(shí)間分別在春分和________前后（填節(jié)氣）?！敬鸢浮竣?甲②.秋分【解析】【詳解】（1）[1]由于“金星凌日”和發(fā)生日食相似，發(fā)生日食時(shí)，月球在太陽(yáng)和地球之間，所以“金星凌日”時(shí)，金星在太陽(yáng)和地球之間，故金星應(yīng)該位于圖中的甲處。（2）[2]每年春分和秋分前后，太陽(yáng)直射赤道，這段時(shí)間太陽(yáng)位于地球赤道上空，由于通訊衛(wèi)星多定點(diǎn)在赤道上空運(yùn)行，在這期間，如果太陽(yáng)、通信衛(wèi)星和地面衛(wèi)星接收天線恰巧又在一條直線上，那么太陽(yáng)強(qiáng)大的電磁輻射會(huì)對(duì)衛(wèi)星下行信號(hào)造成強(qiáng)烈的干擾，這種現(xiàn)象叫“衛(wèi)星日凌”。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有5小題15空，每空2分，共30分）蒲公英花開(kāi)時(shí)，如絮般的花朵絢麗多姿，種子有形似降落傘的冠毛，種臍是其萌發(fā)時(shí)吸收水分的主要部位，種子落地時(shí)，在冠毛作用下使得種臍總會(huì)觸地。26.分析上圖，蒲公英的花為_(kāi)_______（選填“兩性花”或“單性花”）。27.蒲公英的同一朵花中可以將自己的花粉落到自己的雌蕊上，這樣的傳粉方式叫________。28.科學(xué)小組為研究冠毛（如圖）對(duì)種子萌發(fā)的影響，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)要求①準(zhǔn)備兩個(gè)大小相同的浩凈培養(yǎng)皿，分別標(biāo)為A、B，選取大小選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材②__________，將種子平鋪培養(yǎng)皿中。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放置在相同的適宜環(huán)境中?？刂茖?shí)驗(yàn)條件④每天觀察并記錄種子萌發(fā)的數(shù)日，然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。觀察和記錄【答案】26.兩性花27.自花傳粉28.取100粒蒲公英種子分為兩份，一份去掉冠毛，放入A培養(yǎng)皿中，來(lái)一份不做處理，放入B培養(yǎng)皿中【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾?！?6題詳解】根據(jù)雄蕊和雌蕊的有無(wú)，花可以分為兩性花、單性花，在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫兩性花；在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫單性花，單性花分為雌花和雄花。觀察題圖，蒲公英的花既有雄蕊又有雌蕊，是兩性花?！?7題詳解】植物開(kāi)花后，成熟的花藥自動(dòng)裂開(kāi)，花粉從花藥里散發(fā)出來(lái)，通過(guò)一定的方式落到雌蕊的柱頭上，這個(gè)過(guò)程叫傳粉；有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。一朵花的花粉，從花藥散放出以后，落到同一朵花的柱頭上叫做自花傳粉；花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上叫做異花傳粉。因此，蒲公英的同一朵花中可以將自己的花粉落到自己的雌蕊上，這樣的傳粉方式叫自花傳粉?！?8題詳解】本實(shí)驗(yàn)探究的是冠毛對(duì)種子萌發(fā)的影響，因此要以有無(wú)冠毛為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)；因此，步驟②中設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)種子的處理是：取100粒蒲公英種子分為兩份，一份去掉冠毛，放入A培養(yǎng)皿中，來(lái)一份不做處理，放入B培養(yǎng)皿中。29.為研究聲音的產(chǎn)生和傳播，小舟同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究；（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由于物體________而產(chǎn)生的；（2）如圖乙所示，用小槌敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象叫作“共振”，這一現(xiàn)象可以驗(yàn)證________可以傳聲（選填“音叉”、“小槌”、“乒乓球”或“空氣”）；（3）石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播，振動(dòng)的音叉產(chǎn)生的聲波也會(huì)向四周傳播；通過(guò)水波來(lái)研究聲波，這種研究問(wèn)題的方法為_(kāi)_______法。A.推理B.類比C.控制變量D.模型【答案】①.振動(dòng)②.空氣③.B【解析】【詳解】（1）[1]由于一切聲音都是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲的音叉在振動(dòng)能將乒乓球彈起，所以聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的。（2）[2]用小槌敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起，則左邊的音叉在振動(dòng)，說(shuō)明空氣能夠傳聲。（3）[3]用水波來(lái)研究聲波，即用水波類比聲波，則使用了類比法，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。30.科學(xué)興趣小組用圖甲所示的圓柱形紙筒探究“小孔成像的規(guī)律”時(shí)，發(fā)現(xiàn)像的大小不同，亮度也不一樣。關(guān)于像的亮度與哪些因素有關(guān)，他們提出以下猜想：猜想1：與小孔到光屏的距離有關(guān)：.猜想2：與小孔的形狀有關(guān)；（1）小孔成像的原理是________；（2）驗(yàn)證猜想1時(shí)，應(yīng)固定________和小孔的位置，讓光屏從圖示位置沿紙筒慢慢遠(yuǎn)離小孔，同時(shí)觀察光屏上像的亮度變化情況；（3）驗(yàn)證猜想2時(shí)，固定“↑”狀發(fā)光體、紙筒和光屏的位置，更換使用如圖乙所示的三個(gè)小孔進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別觀察比較所成像的亮度。他們實(shí)驗(yàn)中存在的不足是________【答案】①.光的直線傳播②.發(fā)光體③.沒(méi)有控制小孔的大小相等【解析】【詳解】（1）[1]光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，發(fā)光體在光屏上所成的像是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)是實(shí)像。（2）[2]要探究與小孔到光屏的距離的關(guān)系，則需要控制孔的大小不變，形狀不變，改變小孔到光屏的距離，應(yīng)固定蠟燭和小孔的位置，讓光屏從圖示位置沿紙筒慢慢遠(yuǎn)離小孔。（3）[3]要探究像的亮度與小孔的形狀的關(guān)系，則需要控制孔的大小不變，只改變形狀，而圖乙中即改變了孔的形狀，沒(méi)有改變孔的大小，所以，此過(guò)程中存在的問(wèn)題是：沒(méi)有控制小孔的大小相等。31.在“研究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)觀察U型管的兩端液面的________來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大?。唬?）比較圖甲和圖乙，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體________的增加而增大；（3）如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān)，應(yīng)選擇________進(jìn)行比較?！敬鸢浮竣?兩側(cè)液面高度差②.深度③.乙、丙【解析】【詳解】(1)[1]壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)觀察U型管的兩端液面的兩側(cè)液面高度差來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小。(2)[2]比較圖甲和圖乙知道，液體都是水即密度相同，二者深度不同，U型管兩邊的液面高度差不同，得到結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大。(3)[3]探究液體壓強(qiáng)與密度有關(guān)時(shí)，必須改變液體密度控制深度相同，所以，應(yīng)該選乙和丙。32.科學(xué)實(shí)踐小組制作了“無(wú)動(dòng)力小車”，同學(xué)們想要探究如何讓小車在水平面上行駛地更遠(yuǎn)，做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。（1）同學(xué)們做了如圖甲實(shí)驗(yàn)，該探究基于的假設(shè)是________；（2）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)圖乙空：驗(yàn)中③組小車行駛地最遠(yuǎn)。分析原因：對(duì)比①②，當(dāng)接觸而的粗糙程度以及斜面的傾角相同時(shí)，小車所在的高度越高，小車行駛的距離越遠(yuǎn)；對(duì)比①③，當(dāng)________小車行駛的距離越遠(yuǎn)。綜合上述情況，③組小車所在的傾角角度以及斜面高度都是最大的，因此，小車行駛的最遠(yuǎn)；（3）如何讓乙圖中的③小車運(yùn)動(dòng)的更遠(yuǎn)?有同學(xué)提出可以通過(guò)增加小車的質(zhì)量讓小車行駛地更遠(yuǎn)，并做了如下所示實(shí)驗(yàn)（如圖丙），請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，得出結(jié)論________?！敬鸢浮竣?摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)②.當(dāng)接觸面的粗糙程度以及小車所在的高度相同時(shí)，斜面的傾角越大③.當(dāng)接觸面的粗糙程度以及小車所在的高度相同時(shí)，增加小車的質(zhì)量不能讓小車行駛地更遠(yuǎn)【解析】【詳解】（1）[1]每次控制小球在斜面的同一高度自由靜止釋放，在水平面上第一次鋪上毛巾，第二次鋪上棉布，第三次鋪上玻璃，實(shí)驗(yàn)中控制小球的質(zhì)量不變，改變斜面的粗糙程度，基于的猜想是摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。（2）[2]對(duì)比①③，接觸面的粗糙程度以及小車所在的高度相同，斜面的傾角越大，滑行的越遠(yuǎn)，故可得結(jié)論：當(dāng)接觸面的粗糙程度以及小車所在的高度相同時(shí)，斜面的傾角越大，小車行駛的距離越遠(yuǎn)。（3）[3]由丙圖知道，當(dāng)接觸面的粗糙程度以及小車所在的高度相同時(shí)，增加小車的質(zhì)量，小車行駛的距離相等，故增加小車的質(zhì)量不能讓小車行駛地更遠(yuǎn)。四、解答題（本題有5小題，第28題、第29題、第30題、第31題每小題4分，第32題8分，共24分）33.《天工開(kāi)物》中描述了古代勞動(dòng)人民在田間割稻、脫粒等情景，如圖；其中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí)；【資料一】割稻——有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民在割稻谷前會(huì)把鐮刀口磨鋒利；【資料二】脫?！谔锏乩锓乓粋€(gè)木桶，用力將稻桿擊打到木桶邊緣，谷粒脫落在木桶內(nèi)；【資料三】?jī)?chǔ)藏——將稻谷鋪開(kāi)來(lái)放在陽(yáng)光下暴曬，晾干后儲(chǔ)藏；請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)解釋農(nóng)民的上述做法（任選兩個(gè)情景）________。【答案】見(jiàn)詳解【解析】【詳解】把鐮刀口磨鋒利，在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積可增大壓強(qiáng)，故把鐮刀口磨鋒利是為了增大壓強(qiáng)，容易切斷稻草；用力將稻草擊打到木桶邊緣，原來(lái)稻粒和稻稈同時(shí)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)?shù)径捦蝗煌Ｖ惯\(yùn)動(dòng)時(shí)，由于慣性，稻粒要保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，稻粒脫離稻稈；將稻谷鋪開(kāi)來(lái)放在陽(yáng)光下暴曬，可增加蒸發(fā)的面積和提高液體的溫度，來(lái)加快蒸發(fā)。某項(xiàng)目化學(xué)習(xí)小組開(kāi)展“種子的萌發(fā)”項(xiàng)目活動(dòng)，包括觀察種子、設(shè)計(jì)方案、項(xiàng)目的實(shí)施與總結(jié)。34.（1）【觀察】小組同學(xué)操作并觀察菜豆種子和玉米種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（2）【設(shè)計(jì)】某小組研究哪些因素對(duì)種子萌發(fā)的影響，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)中，各處均放一顆菜豆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若選擇A組的A2、A3號(hào)種子，則研究________。35.（3）【評(píng)價(jià)】評(píng)價(jià)量規(guī)既是學(xué)習(xí)的目標(biāo)導(dǎo)向，又是學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。下表為某小組制定的評(píng)價(jià)量規(guī)，將表中“________”處補(bǔ)充完整。項(xiàng)目活動(dòng)評(píng)價(jià)量規(guī)評(píng)價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀合格待改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法科學(xué)、可操作性強(qiáng)方法正確、可操作實(shí)驗(yàn)過(guò)程能選用適當(dāng)?shù)挠镁吆筒牧?，順利完成?shí)驗(yàn)并有記錄真實(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)基本能選用適當(dāng)?shù)挠镁吆筒牧?，基本完成?shí)驗(yàn)但數(shù)據(jù)不夠詳細(xì)或不夠正確選用的用具和材料不恰當(dāng)，未完成實(shí)驗(yàn)或沒(méi)有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果分析能分析結(jié)果，得出科學(xué)結(jié)論基本能分析結(jié)果，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不完全科學(xué)不能分析結(jié)果，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)36.（4）【改進(jìn)】某同學(xué)認(rèn)為上述【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】中還存在不足，請(qǐng)你對(duì)其中的一處進(jìn)行改進(jìn)，填寫下表我的改進(jìn)待改進(jìn)部分改進(jìn)理由及方法【答案】34.空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響##種子萌發(fā)需要充足的空氣35.方法不正確、不可操作36.種子的數(shù)量太少；增加種子的數(shù)量或進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)【解析】【分析】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。（2）種子在環(huán)境條件和自身?xiàng)l件都具備時(shí)才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。【34題詳解】A組A2種子只有一部分浸在水中，能接觸到空氣，A3種子完全浸沒(méi)到水中，見(jiàn)不到空氣；因此，A組的A2、A3號(hào)種子是以空氣為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究種子的萌發(fā)是否需要空氣?！?5題詳解】評(píng)價(jià)量規(guī)應(yīng)該是漸進(jìn)的，對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)，優(yōu)秀為“方法科學(xué)、可操作性強(qiáng)”；合格為“方法正確、可操作”；那么，待改進(jìn)應(yīng)該是：方法不正確、不可操作（或方法有問(wèn)題、操作困難）?！?6題詳解】本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)中，各處均放一顆菜豆種子；只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)不科學(xué)，存在偶然性，一粒種子可能因自身原因而不能萌發(fā)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。所用種子的數(shù)量要多，這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差，排除偶然性，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性、可靠性?；蛘哌M(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，也能避免偶然性，減少誤差。37.“區(qū)間測(cè)速”目前在全國(guó)大部分高速公路實(shí)行；所謂的“區(qū)間測(cè)速”，就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速