15.2《科學探究：歐姆定律》（第二課時）課件-2024-2025學年滬科版物理九年級全一冊

實驗探究：歐姆定律（第二課時）實驗探究：電流與電阻的關(guān)系

復習回顧導體的電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比實驗探究：電流與電阻的關(guān)系1、

提出問題通過導體的電流與電阻存在怎樣的關(guān)系？2、

猜想與假設電阻對電流有阻礙作用當電阻增大時，電流會減小.實驗驗證3、

設計實驗方案控制電阻兩端的電壓不變，改變導體的電阻，測量通過電阻的電流.1、如何測量通過電阻的電流？2、如何改變電阻？3、如何控制電阻兩端電壓不變？三個需要解決的問題3、

設計實驗方案1、如何測量通過電阻的電流？3、

設計實驗方案2、如何改變電阻？×√3、

設計實驗方案3、如何控制電阻兩端電壓不變？方法1：使用同一電源3、

設計實驗方案電阻R（Ω）515電壓U（V）2.83使用同一電源時：實驗驗證3、

設計實驗方案如何控制電阻兩端電壓不變呢？方法2：串聯(lián)滑動變阻器3、

設計實驗方案

設計電路圖A4、

設計實驗數(shù)據(jù)表格

U=

V不變電流（A）電阻（Ω）5、

進行實驗、獲取數(shù)據(jù)按照電路圖連接電路R（Ω）510152025I（A）

U=

1

V（2）確定電壓值和電阻值；（3）按照計劃進行實驗，獲取數(shù)據(jù)實驗驗證6、

分析與論證R（Ω）510152025I（A）

U=

1

V0.20.10.070.050.04分析和處理實驗數(shù)據(jù)初步結(jié)論：當導體兩端電壓一定時，電阻增加，則電流減小電流（A）0.20.10.070.050.04電阻（Ω）510152025

U=

1

VI1R1=I2R2......I6R6=1AΩ

=2

=

=3

=

................

=4

=

電流（A）0.20.10.070.050.04電阻（Ω）510152025

U=

1

V當U=1V時，電流與電阻成反比思考：是否還有其它處理數(shù)據(jù)的方式？I（A）0.20.10.070.050.04R（Ω）510152025I/AR/Ω

U=

1

V思考：怎樣讓圖像更直觀？I（A）0.20.10.070.050.04R（Ω）5101520251/R（1/Ω）0.20.11/150.050.04I/(A)1/R/(1/Ω)

U=

1

V

為了使實驗結(jié)論具有普遍性，改接電阻為10Ω，重復實驗。I（A）0.40.20.130.10.08R（Ω）510152025

U=

2

V時I/(A)1/R/(1/Ω)00.10.20.30.40.50.10.20.30.40.57、

實驗結(jié)論

當導體兩端電壓不變時，通過導體的電流與導體的電阻成反比8、

本實驗注意的問題1、滑動變阻器的作用：控制電阻兩端電壓不變；2、圖像法處理數(shù)據(jù)時，橫坐標用1/R,圖像更加直觀；3、本實驗結(jié)論要注意相應的條件以及電流與電阻成反比不能說反；

課堂小結(jié)電流與電壓和電阻有關(guān)探究電壓一定時，電流與電阻的關(guān)系控制變量法結(jié)論：電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比滑動變阻器：控制電阻兩端電壓不變利用計算法或圖像法處理數(shù)據(jù)

作業(yè)布置基礎性作業(yè)：完成課本103頁課后練習拓展性作業(yè)：（1）根據(jù)“電流與電阻的關(guān)系”IR=k，利用