2022小學(xué)生班主任評語寄語

2022小學(xué)生班主任評語寄語一句好的班主任評語寄語，可以適當(dāng)?shù)毓奈鑼W(xué)生，一起看看小學(xué)生班主任評語寄語，觀賞一下別人寫的評語吧!下面就是我給大家?guī)淼?0xx小學(xué)生班主任評語寄語參考，盼望能協(xié)助到大家!

小學(xué)生班主任評語寄語

你是一個活潑、天真的男孩，賽場上，你表現(xiàn)精彩。但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，盼望你在書山學(xué)海中，勤奮+努力，找到開啟才智之門的金鑰匙。

你性情溫柔，言語不多，但你待人懇切、禮貌，思想上進，有明辨是非的實力。作為一名班干部，能以身作那么，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生工作，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平常更注意根底學(xué)問的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強實力的造就，做一個全面開展的好學(xué)生!

你思想上進，待人隨和、懇切，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信念，思維較迅捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主實力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中熬煉、成長!

你的學(xué)習(xí)比擬踏實，勞動時總那么勤快，同學(xué)間的小事，你時時忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得美麗，讓腦子多思索一下問題，你就可以得出令人滿足的答案，努力吧，你是一個機靈的學(xué)生!

你是一個得意的小女孩，敬重教師，和同學(xué)們相處開心，課間能和同學(xué)做有意義的嬉戲，能愛惜花草樹木，保持教室清潔，學(xué)習(xí)上，上課能踴躍舉手發(fā)言，謹(jǐn)慎完成課堂練習(xí)，教師盼望你以后做事再謹(jǐn)慎一點，那么美麗的眼睛看東西要看清晰，不要焦急!

你是一個很得意聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，酷愛學(xué)校生活，-樂-于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比擬主動，還踴躍參與田徑隊和排球隊，能自己管理自己，教師盼望以后寫作業(yè)更細(xì)致一點，爭取更好的成果!

你是一個乖巧英勇的孩子，敬重和愛戴教師，能幫助教師管理班級，值日工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)謹(jǐn)慎自覺，上課大膽發(fā)言，踴躍思索，完成練習(xí)狀況良好，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，教師盼望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習(xí)，做一個堅信自己的誠懇孩子。

你性情敦厚，誠懇可信，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)謹(jǐn)慎，有充分的自信念，有必須的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主實力有較大提高，愿你勇于改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀頂峰!

你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么答復(fù)嗎?你會在教師不留意時，做小動作，是想引起教師的關(guān)注嗎?告知教師，好嗎?其實，教師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信念!放開你的心，讓教師和同學(xué)一起進入，付出努力，必須會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

你是個穩(wěn)重，踏實的女孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，假如你盼望勝利，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)歷為參謀，以才智為兄弟，以盼望為哨兵，堅信你必須能做得很好。

你是一個很得意聽話的女生，性格獨立，做事踏實，有較強的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，是教師的小幫手，酷愛學(xué)校生活，-樂-于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比擬主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，教師盼望以后你能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成果!

雖然平日你靜默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著勝利的花朵。你有助人為-樂精神，但你還有不少缺點，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚長避短，我恒久是你忠實的摯友，我會做你的有力支持者!

你有禮貌，愛勞動，發(fā)言踴躍。瞧，教師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進步不小，教師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛頑皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓教師悲觀。你是機靈的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會更棒。努力吧，教師期盼著你更大的進步!

記得你跟教師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠迅捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有很多優(yōu)點：誠懇純樸，-樂-于助人，酷愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個得意的學(xué)生。請記住自己跟教師說的話，只要你肯努力，教師和同學(xué)都會協(xié)助你的，你的進步是教師最大的欣慰。

在校敬重教師，團結(jié)同學(xué)，酷愛班級是你的特點、優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么踴躍，教師是多么開心?？赡阌袝r也很讓教師生氣，作業(yè)不剛好完成，字跡潦草，上課不用心，讓教師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好學(xué)生，教師期盼著這一天。

你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信念，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？酥茖W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進。

你是一個有上進心的孩子，能虛心承受他人，知錯就改，敬重教師，喜愛協(xié)助教師做事情，酷愛集體，關(guān)懷愛惜集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅毅英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，踴躍參與體育活動，上課踴躍舉手發(fā)言，回答下列問題聲音洪亮，學(xué)習(xí)進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成狀況較好，盼望你接著努力，更謹(jǐn)慎地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)習(xí)如駕車登山，不進那么退，機靈的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們盼望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱忱，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不堅信你自已，誰還會信任你呢?教師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展示自己，不斷地熬煉自己。

雖然平日你靜默無聞，卻看得出你樣樣要強。清掃衛(wèi)生時，你把瓷磚擦得干干凈凈;學(xué)習(xí)時，你總是用心致志，勤學(xué)苦練，決不放過一個疑難問題;同學(xué)有困難時，你總能剛好伸出暖和的手。愿你親自培育的花兒更漂亮!

你生性好動，機靈活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠干凈。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。-樂-于承受教師交給的任務(wù)。把不懂的問題剛好解決。盼望你經(jīng)常參與體育活動，熬煉好身體。

你是個機靈又得意的男孩子，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，作業(yè)剛好完成，酷愛勞動，酷愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不馬虎大意，教師堅信，在不久的將來，教師必須能看到一個更精彩的你。

每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里勞碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)根底是差了一些，但你不要有太多壓力，不必心驚膽戰(zhàn)，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)用心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，教師、家長、同學(xué)都在關(guān)懷你、支持你!等你的好消息噢!

愛說愛笑是你的優(yōu)點，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠踴躍。每次的作業(yè)都完成得不錯。學(xué)習(xí)成果良好，但不夠拔尖，要接著努力。能與同學(xué)相處融洽,但要-樂-于承受教師的指責(zé)。要提高自己為班集體工作的熱忱。盼望以后能用心聽講，踴躍回答下列問題。

你是一個機靈、和善、樸實、懂事而又謹(jǐn)慎的女孩。我經(jīng)常望見你和很多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不茍，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，對待集體有如生命。愿你一切幻想成真!

你性情溫柔、言語不多，但待人懇切、禮貌。你思想安康，要求進步。你學(xué)習(xí)渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成果還無起色。愿你振作起來，增加信念，永不厭倦、恒久進取!

你曾對教師說，有些學(xué)問不明白，可你卻又從不問教師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。盼望你再加把勁，接著努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，堅信不久的將來。你會取得好成果，教師期盼著你有更大的進步。

活潑開朗的你，挺--樂意協(xié)助別人，卻總管不好自己。你喜愛玩耍，這并不是你的缺點?？墒牵偃缰回澩娌粚W(xué)習(xí)，學(xué)問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?教師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

真正機靈的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要用勁，你是個機靈的孩子，上課能踴躍發(fā)言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多惋惜啊!盼望能盡快改正。

雖然這學(xué)期你的某些行為受到了教師的指責(zé)，但你能正確對待，并且踴躍改正，這也是難能珍貴的，盼望你能在學(xué)習(xí)上多與教師和同學(xué)溝通，增加自信念和主動性，盡最大的努力去彌補自己的.缺乏。

你總是靜默無語地謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次翻開作業(yè)都能觀賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會勝利的，我始終對你充溢信念。

你是一個機靈活潑的孩子，喜愛讓別人管理和照看，敬重教師，團結(jié)同學(xué)，喜愛課外活動，有個人思想，識字實力強，課外學(xué)問面廣，口頭和書面表達(dá)實力都很強，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)承受實力強，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，教師盼望你以后能有責(zé)任心，做事要有始有終!

你性情溫柔，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人懇切、禮貌，作風(fēng)踏實，得才兼?zhèn)?，酷愛班級，?jǐn)慎做好班級工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提高。愿你造就自己活潑的特性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成果!

你是一個敢講真話、能做實事，擅長思索，具有必須辦事實力的人，你富有朝氣與信念，常能帶給班級一股青春與清爽的氣息，你能與同學(xué)融洽相處，愛好文娛與體育，但各方面還有待改良與提高。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面開展的三好學(xué)生!

你有踴躍進取的看法，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)領(lǐng)先的目標(biāo)，但又缺乏自我約束的實力;你機智、好動，但往往又不留意場合與分寸。愿你加強熬煉，增加體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實的根底!

你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎清楚，遇事有必須的主見。數(shù)學(xué)是你寵愛的科目，且成果優(yōu)秀，要知道，成功者不必須是跑得最快的人，但必須是最能耐久的人。

你虛心、誠懇，-樂-于做好自己的本職工作，從小事做起，靜默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很頑皮，不能嚴(yán)格要求自己，缺乏明辨是非的實力，學(xué)習(xí)如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有很多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!

你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成果總不太志向，你很熱忱，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時常為此耽擱了學(xué)習(xí)，假如能合理支配好學(xué)習(xí)與玩的時間，你將會成為一個很了不得的男孩。

小學(xué)生簡潔評語

薛霏：

你是個令人佩服的女孩!每天早上，你總是第一個走進教室;每次作業(yè)，你都能有始有終地完成。你對人有禮貌，值日工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)。要是你能在寫字時再細(xì)心一些就會更好!

尤奇：

你對人有禮貌，能與同學(xué)較和諧地相處。在數(shù)學(xué)上，你有著較高的領(lǐng)悟?qū)嵙?，因而你作業(yè)速度快，正確率高。我堅信：你在語文上也有同樣的潛力!當(dāng)然，你首先應(yīng)當(dāng)在漢語拼音上下功夫。

陳超：

你的好習(xí)慣使我由衷地贊許：書寫謹(jǐn)慎清晰，一絲不茍;書本平干凈凈，擺放有序。我想：細(xì)心的你假設(shè)能大膽地與別人溝通，你會發(fā)覺你的口頭表達(dá)實力也很精彩。情愿付出努力嗎?

楊玉燕：

你的輕言細(xì)語，讓我想到了“春燕呢喃”。但我覺得你比春燕更令人寵愛，因為你在課堂上敢于洪亮地回答下列問題。值日工作特殊負(fù)責(zé)的你假設(shè)能少吃零食、努力把字寫好，會顯得更加得意!

唐麗娜：

一句“Goodmorningteacher”的問候，讓我第一個就相識了對人有禮貌的你。病假半個月后的你，順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了漢語拼音過關(guān)測試，讓我更加佩服。我堅信：在學(xué)習(xí)的道路上，你會主動探究，穩(wěn)步前進!

楊蒙：

你不僅對人有禮貌，而且樂意協(xié)助別人。你團結(jié)同學(xué)，踴躍參與課間活動，能主動與他人溝通自己的感受，。關(guān)懷集體的你值日工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，作業(yè)從不拖拉。我深信：你會很主動地對待學(xué)習(xí)。

包江平：

一雙亮亮的眼睛時時透露出靈氣，這是你謹(jǐn)慎聽講的證明。因此，你在課堂上能踴躍舉手發(fā)言。你能堅持按時到校，踴躍參與課間活動。假設(shè)能在書寫時留意方法，你的字會像你的人一樣美麗。

尤陽：

你雖然不善言談，卻能主動與別人打招呼，說明你很有禮貌。你還能在課堂上大聲發(fā)言，課后踴躍參與活動，說明你也有活潑的一面。你在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上已駕馭了必須的方法，因此你有了進步，希你能敏捷運用所學(xué)的學(xué)問。

史心培：

你寫的字很清晰，這是你謹(jǐn)慎的結(jié)果。你回答下列問題較正確，這是你思索的結(jié)果。你對人有禮貌，能較負(fù)責(zé)地做好值日工作。我堅信：在師長的細(xì)心培育下，你會與小摯友和諧相處，會越來越明理!

陳海霞：

你對人有禮貌，能與同學(xué)友好相處。你值日謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，能踴躍參與課間活動。在課堂上，你能大聲洪亮地回答下列問題;課后，你能主動與他人溝通。我想：要是你能剛好完成作業(yè)、謹(jǐn)慎寫字，就會有更大的進步。

陳陽露：

清秀得意的你不僅能在課堂上踴躍舉手發(fā)言，還能謹(jǐn)慎清晰地完成各項作業(yè)。你對人有禮貌，團結(jié)同學(xué)，能踴躍參與課間活動。假設(shè)能在作業(yè)時加快速度，你的學(xué)習(xí)效率會有明顯的提高。

張哲：

課堂上，你能大膽洪亮地回答下列問題;課間時，你能踴躍參與各項活動。你對人有禮貌，能謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)地做好組長工作。承受實力較強的你假設(shè)能在學(xué)習(xí)上再踏實、細(xì)心一些，就能取得更好的成果。

柴愷怡：

你對人有禮貌，能與同學(xué)友好相處。課堂上，你能踴躍舉手發(fā)言;課后，你能較剛好地完成作業(yè)。你能踴躍參與課間活動，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)地做好值日工作。我想：憑你在寫字上的進步，你能獲得更大的提高。

潘?。?/p>

你是個很有責(zé)任心的孩子，因為你能謹(jǐn)慎地做好值日工作，你能剛好收發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)。你對人有禮貌，能踴躍參與課間活動。作業(yè)謹(jǐn)慎時的你，一絲不茍;踴躍思索的你，發(fā)言洪亮，我盼望你能持之以恒。

秦露：

看到你能較嫻熟地計算，我真為你開心。我更知道，你已經(jīng)付出了很大的努力。課堂上，你也能洪亮地回答下列問題;課后，你也能謹(jǐn)慎地完成作業(yè)。我堅信：情愿付出努力的你，確定會取得更大的進步。

毛雨：

你有著較豐富的課外學(xué)問，因而你知道烏賊愛護自己的方法。對人有禮貌的你能很負(fù)責(zé)地做好值日工作，踴躍參與課外活動。我堅信：你對待學(xué)習(xí)也會很負(fù)責(zé)、很踴躍。當(dāng)然，你首先必需剛好完成作業(yè)。

王丹：

在我眼里，你是個文雅的小女孩。你作業(yè)謹(jǐn)慎剛好，書寫工整清晰。對人有禮貌的你團結(jié)同學(xué)，樂意協(xié)助別人。假如你在課堂上能像在家里那樣敢于爭辯的話，你會更精彩。

張慶：

你額上的疤痕告知我：你跟其他小摯友一樣活潑好動。雖然你在學(xué)習(xí)上短暫落后于別人，但我堅信：值日很負(fù)責(zé)的你只要把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的責(zé)任，你會越學(xué)越機靈，越學(xué)越有勁!不信，你就試試看!

史雁杉：

你是個細(xì)心的孩子，因而你發(fā)覺了課文中的多音字;你是個疼惜書本的孩子，因此你的書保管得最好。你對人有禮貌，能很負(fù)責(zé)地催促別人改正作業(yè)。在以后的學(xué)習(xí)道路上，你假設(shè)能更大膽、主動些，就能有更多的發(fā)覺。

秦銀亞：

你活潑好動，對人有禮貌，能與同學(xué)友好相處。很喜愛聽你在課堂上大聲發(fā)言，那聲音如同銀鈴般嘹亮悅耳。你作業(yè)較謹(jǐn)慎，值日較負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)上，你假如能與細(xì)心交摯友，就會取得更大的進步。

陳強：

小小的一個乒乓球，是你得到的獎品，也使我重新相識了你：你跟其他小摯友一樣機智。你能較自覺地遵守課堂紀(jì)律，較剛好地完成各種作業(yè)。我常想：假如你能把字寫得更好一些，會令人更喜愛你。

孫學(xué)富：

你對人有禮貌，能與同學(xué)較和諧地相處。你能謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)地做好值日工作，踴躍參與體育活動。很喜愛看你謹(jǐn)慎寫的字，是那么端正、清晰。你假設(shè)能堅持謹(jǐn)慎寫字，并留意課上大膽發(fā)言，會更令人佩服。

吳城：

你真的很不簡潔!竟然能在給“手”找摯友的時候說出“手術(shù)”這個詞，并說明得井井有條。你能較和諧地與同學(xué)相處，踴躍參與課間活動。課外學(xué)問較豐富的你假設(shè)能在學(xué)習(xí)上更用心一些，就可獲得更大的進步。

楊汝祺：

你是個特殊懂事的孩子，有著必須的組織和管理實力，因此你是教師的好幫手。你關(guān)懷集體，樂于協(xié)助別人，因而大家都很佩服你。盼望你在今后的學(xué)習(xí)與工作中能更主動一些，爭取更大的成果。

顧智峰：

高個子的你是個好學(xué)的孩子，遇到不懂的問題總愛問個明白。你對人有禮貌，能與小伙伴友好相處，你發(fā)言較踴躍，也能主動協(xié)助他人。假如你能在學(xué)習(xí)上再細(xì)心一些，會更令人觀賞。

史永杰：

常見你嘴角露出微笑，我知道那是你自信的表現(xiàn)。你待人有禮，團結(jié)同學(xué)，能很負(fù)責(zé)地做好值日工作。你在課堂上能踴躍舉手發(fā)言，課后能謹(jǐn)慎完成作業(yè)。在學(xué)習(xí)的道路上，你還應(yīng)當(dāng)更專注一些。

蔡夢婷：

甜甜的你有一個挺詩意的名字——夢婷!你是個懂禮貌的孩子，因而你能主動跟別人打招呼;你是個有責(zé)任心的學(xué)生，因此你能剛好收發(fā)作業(yè)。我堅信：你在學(xué)習(xí)上會更加精彩，但別忘了和細(xì)心交摯友。

殷?。?/p>

你的名字告知我：你是個英俊的小男子漢!我還發(fā)覺你是個勤勞的孩子，因為你對待值日工作是那么謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)。你頭腦敏捷，反響較快。對人有禮貌的你假設(shè)能在作業(yè)時主動些會特殊討人喜愛。

何爽：

一首道別幼兒生活的《畢業(yè)歌》，唱出了你的期盼，也給我留下了深刻的印象。一雙漂亮的大眼睛時時盛著疑問與新奇，假設(shè)能充分運用你的大腦去思索，我想你的雙眼應(yīng)當(dāng)寫滿自信。

陸海洋：

你對人有禮貌，能與同學(xué)較和諧地相處。你值日謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，工作也較踴躍主動。你能在課上大膽地回答下列問題，課后剛好完成作業(yè)。希你在班里充分展示實力，做名副其實的紀(jì)律委員。

曹欣凱：

你活潑好動，能踴躍參與課間活動;你關(guān)懷集體，能負(fù)責(zé)地做好衛(wèi)生檢查工作。你能在課堂上踴躍舉手，大膽發(fā)言。假如你在學(xué)習(xí)上能主動些，就可以讓教師放心、讓家長開心。

沈晨：

你是個好問的孩子，大腦里裝著一個又一個為什么;你是個好學(xué)的孩子，課堂上總能大膽洪亮地回答下列問題。你團結(jié)同學(xué)，能踴躍參與體育活動。從你謹(jǐn)慎寫字的看法來看，你只要在學(xué)習(xí)上更細(xì)心一些，就能發(fā)揮更大的潛力。

黃豆：

伶俐得意的你不僅對人有禮貌，而且樂于協(xié)助別人，不過以后可要認(rèn)清對象呦!你在課堂上能大聲洪亮地回答下列問題，課后能踴躍參與活動。假如你能在寫字上下一番功夫，我敢確定你嘴角露出的笑容會是自信。

成慧：

聰明的你待人有禮，熱忱大方。課上你能大膽發(fā)言，課后你能較剛好地完成作業(yè)，很喜愛看你寫得很謹(jǐn)慎的字，能夠堅持把字寫好嗎?我堅信：你不會讓我的期盼落空!我更堅信：漸漸長大的你會越來越愛學(xué)習(xí)!

張潔：

你的純真，讓我憐惜;你的學(xué)習(xí)，使我憂慮。對于你，我總是心存愧疚，因為我沒能讓你在這學(xué)期里有很大的進步。1+1=2,讓我們在下學(xué)期里共同努力，好嗎?不過，假期中你可得先努力呦!

惲鴿：

你是得意的小白鴿!說話輕言細(xì)語，寫字謹(jǐn)慎清晰。你雖然是個不起眼的小不點兒，但你很愛清潔，能負(fù)責(zé)地做好值日工作。我堅信：慢慢長大的你，將會越來越懂事，越來越好學(xué)!當(dāng)然，你還應(yīng)留意大膽發(fā)言。

沈聰：

我眼中的你，如同機智頑皮的猴子!你說話聲音洪亮，讓人感到特殊悅耳。你在課堂上有時能謹(jǐn)慎聽講，踴躍舉手發(fā)言。課后的你動作迅捷，活潑得意。假設(shè)能正確區(qū)分上課與下課的不同，你會更得意!

潘斌：

待人落落大方的你，關(guān)懷集體，能主動負(fù)責(zé)地做好值日工作?？吹侥阒?jǐn)慎寫的字，我感到特殊欣喜，因為我已經(jīng)感受到你付出的努力。我堅信：在今后的學(xué)習(xí)生活中，你只要不斷努力，就能不斷進步!

吳增輝：

你是個擅長動腦的孩子，因而你反響敏捷。你能較負(fù)責(zé)地做好值日工作，踴躍參與體育活動。我常想：你假如能正確運用你的大腦，你會越來越得意，越來越受歡送!當(dāng)然，你還應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎把字寫好。

潘君：

看到你在數(shù)學(xué)上有了進步，我真為你開心。我知道，你已經(jīng)付出了相當(dāng)大的努力。看到你不聲不響地做好值日工作，我知道你跟其他小摯友一樣主動、負(fù)責(zé)。期盼你在學(xué)習(xí)上能夠自覺、主動，堅信你不會令我悲觀。

小學(xué)生評價評語

1、單嘉倩：聰穎，沉穩(wěn)，文雅，堅毅，秀氣而文靜、用這幾個詞來刻畫你再恰當(dāng)不過了，在教師心中你是一個特別得意的傳統(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)，學(xué)習(xí)上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成果優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當(dāng)今尤為珍貴。你要留意熬煉自己多方面的實力，全方位施展自己的機靈才智，我想這對你今后的人生大有裨益。教師真誠地盼望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，下學(xué)期能有更大的突破。

2、王鑫蕊：你性格內(nèi)向，踴躍進取，勤奮刻苦，在集體中你靜默耕耘，與世無爭;你不鳴那么已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的實力;你能合理地支配作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，成果優(yōu)異，真的難能珍貴。雖然平日里靜默無聞，但班級活動總有你的身影。我盼望你更活潑，放開手腳，抓住時機熬煉自己。

3、虞嘉輝：你思想純樸，待人隨和、懇切，但你平常學(xué)習(xí)不夠謹(jǐn)慎，做事有點馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進取心不強，缺乏為班級爭光的熱忱與實力。教師盼望你能熬煉自己的實力，做一個全面開展的好學(xué)生!

4、王智超：或許你有些頑皮，有些好動，也常挨指責(zé)，可其實在教師的心里，始終認(rèn)為你是個機靈的學(xué)生，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要持之以恒的，假如你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來謹(jǐn)慎思索，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，教師等你的好消息!

5、陳曉霞：你是全班綜合實力最強的女生，說明你各方面素養(yǎng)都不錯。你對班集體有滿腔的熱忱，有正義感!你嚴(yán)于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí)，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習(xí)切忌：“一曝十寒”!只要你持之以恒，堅信志向的門會為你而開的。

6、李隘臣：你思維迅捷，學(xué)習(xí)勤奮。喜愛開動腦筋思索問題，有必須的分析實力。你勤于思索，所學(xué)學(xué)問能夠舉一反三，經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整，教師驚喜地發(fā)覺你已完全變了個樣，你的成果證明白你不是弱者。但教師同樣要提示你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個確定的答復(fù)。

7、潘新新：這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成果有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)、求上進、講文明、懂禮貌的好學(xué)生。看到你的成長，你的進步，大家都為你感到開心。人珍貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更珍貴的是持之以恒，教師堅信你也必須能做到，甚至?xí)龅母谩?/p>

8、王瑾：我們班進步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了，課堂上也能踴躍地發(fā)言了，回答下列問題的聲音也洪亮了，尤其是學(xué)習(xí)成果有了顯著地提高，真令人欣喜!開朗活潑的你，有很強的上進心!教師堅信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成果還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的勝利的。

9、厲媛：你思維迅捷，求知欲強，能刻苦鉆研;踴躍參與有益的體育活動;有較強的集體榮譽感;班級工作中，你能謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)地完成教師布置的任務(wù)，在同學(xué)中有必須的威信。但本學(xué)期在作業(yè)上出了一些問題，必須要想方法改正過來;學(xué)習(xí)上，語文成果有必須的優(yōu)勢，而數(shù)學(xué)成果那么比擬薄弱，其實數(shù)學(xué)只要做到：謹(jǐn)慎、細(xì)心、多練習(xí)、多思善問，成果確定能提高。教師堅信你的學(xué)習(xí)成果必將會有一個大的飛躍的。教師對你隨時都抱以最大的期望!

10、張佳樂：你不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠懇得意;你做事踏實、謹(jǐn)慎、為人忠厚，是一個品德端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，踴躍、主動，能按時完成教師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力，各科成果都有明顯進步，你有較強的思維實力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力，學(xué)習(xí)也有打算性，但在教師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學(xué)習(xí)上還要有長久的恒心和頑固的毅力，要知道，成果的提高須要平常對學(xué)問的日積月累、須要多思善問，還要關(guān)注學(xué)法。教師堅信，在不久的將來榮耀榜會有你的名字。

11、盧相廷：學(xué)習(xí)如駕車登山，不進那么退，機靈的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們盼望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱忱，并且腳踏實地，不斷地進展積累，才不會埋沒你良好的天資。

12、洪鑫：你的自覺、謹(jǐn)慎、刻苦精神很難得，為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)懷和參加。盼望你必須要謹(jǐn)慎分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，總結(jié)方法提高效率，日積月累，樹立信念，你必須會到達(dá)盼望的目標(biāo)。

13、陸鑫：在賽場上，你奮力拼博，是班級和學(xué)校的傲慢，你總是用優(yōu)異的體育成果向教師和同學(xué)們報喜;在課堂上，你朗朗的讀書聲和踴躍的發(fā)言總是讓教師感到欣慰。其實你有機靈的頭腦，對問題有獨到的見解。假如上課更用心，字能始終如一漂美麗亮的，在課堂上能更守紀(jì)，你必須會更棒!只要你在學(xué)習(xí)上也有在運動場上的那種堅毅意志和不懈努力的精神，我堅信，不久的將來，我們必須能看到一個更加精彩的你的。

14、單莉晶：經(jīng)過教師和同學(xué)的協(xié)助，你的學(xué)習(xí)目的明確了很多，學(xué)習(xí)看法也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的缺乏，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。盼望你能樹立信念，不懈努力，別讓大家悲觀。

15、葉聰萍：你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅毅，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品德端正，遵規(guī)守紀(jì);學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成果優(yōu)良，有自強不息、踴躍進取的精神。教師盼望在以后的學(xué)習(xí)和生活中能保持良好的開展勢頭，增加堅忍不拔的毅力，向?qū)W問的深度和廣度推動，把自己的成果提高到更高的水平。

16、吳再祥：在理科的學(xué)習(xí)上，你高人一籌，你考慮問題思路開闊，系統(tǒng)全面，這得益于你根底扎實、愛好高、涉獵廣泛、悟性強、有自信;你的英語根底不夠堅固，成果有必須的波動，這會影響你的開展。盼望能在平常多做練習(xí)，多開口讀、背，這依靠的是毅力和志氣。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學(xué)會把握時機，才能順當(dāng)?shù)竭_(dá)志向的驛站。

17、杜蘇紅：你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關(guān)切之情;對待不平之舉，你噴出義憤之火。眼睛傳達(dá)著你的心聲，標(biāo)示你的愛憎。這就是直率的你，也是開朗正直的你。高二的你，學(xué)習(xí)更有上進之心，較之以前踏實肯學(xué)了，成果有了較大的提高。望你，確立目標(biāo)，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現(xiàn)你的志向。

18、張浩杰：你是一位熱忱、大方、誠懇的好學(xué)生，對集體和他人的事特別關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)實力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡潔的事，須要堅毅的毅力和較強的信念。教師盼望你能把握每一天，在學(xué)習(xí)和生活中有意識地造就自己戰(zhàn)勝困難的信念和毅力。經(jīng)過努力，教師堅信你會成為一個更優(yōu)秀的學(xué)生的。

19、盧靜雯：在賽場上，你奮力拼博，是班級和學(xué)校的傲慢，你總是用優(yōu)異的體育成果向教師和同學(xué)們報喜;在課堂上，你朗朗的讀書聲和踴躍的發(fā)言總是讓教師感到欣慰。其實你有機靈的頭腦，對問題有獨到的見解。假如上課更用心，字能始終如一漂美麗亮的，在課堂能更守紀(jì)，你必須會更棒!只要你在學(xué)習(xí)上也有在運動場上的那種堅毅意志和不懈努力的精神，我堅信，不久的將來，我們必須能看到一個更加精彩的你。

20、陳再瓊：你是個和善、樸實、懂事的學(xué)生，你做事一貫謹(jǐn)慎，經(jīng)常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的驕傲。勞動時，你踴躍肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，教師看在眼里，急在心里。假如有什么困難，教師很情愿協(xié)助你，因為你始終是一位很努力的好學(xué)生。盼望今后改良學(xué)習(xí)方法，加強根底學(xué)問學(xué)習(xí)，將各科成果提高到一個更高的檔次，爭取更大的進步。

21、王雷雷：你是一位多么機靈的學(xué)生。你的課堂發(fā)言時時很精彩?？赡阌袝r又顯得不大“機靈”了：同學(xué)們個個用心地做作業(yè)，你卻低著頭做小動作;檢查作業(yè)時，同學(xué)們紛紛交出一

份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出作業(yè)來。慢慢地，作業(yè)本上，你空空缺缺，令教師多么悲觀啊;考試時，有些簡潔的題你都做不出來，令教師多么焦急啊，你知道嗎?假如不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會給你帶來多大的缺憾呀!在此，教師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

22、單嘉琳：你踴躍參與體育熬煉，有體育特長。你懂得學(xué)習(xí)的重要性，但是學(xué)習(xí)根底差，學(xué)習(xí)毅力不強。造成上課聽講效果不好，在完成作業(yè)方面存在很大的問題。在今后的學(xué)習(xí)中，你要刻苦努力，持之以恒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

23、徐忻樂：你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處，關(guān)懷班集體，待人有禮貌，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。你的實力不在他人之下，但你的自制力不強，學(xué)習(xí)不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅毅的意志是你學(xué)習(xí)的最大障礙，這令教師特別擔(dān)憂，要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進那么退。教師盼望你對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從點滴做起，從此時此刻做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給自己制定一個切實可行的學(xué)習(xí)打算，堅信你會取得驕人成果!

24、杜芝豪：“巧者勞，智者憂?！蹦闶莻€有才智的學(xué)生，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個學(xué)期，你在語文方面的愛好和學(xué)習(xí)實力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中缺乏的是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意，假如你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊許的目光。

25、張婷：你的實力和才華是大家公認(rèn)的。在今年的期末考試中取得了良好的成果，我很觀賞你。你有特別睿智的頭腦，迅捷的思維，有深度的思想。教師盼望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學(xué)生。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，教師盼望你在今后的學(xué)習(xí)中改一改，這樣你將會有更大的收獲的。

26、張欣雨：你機靈伶俐，思維迅捷，反響、動作都很快，上課謹(jǐn)慎聽講，對教師布置的作業(yè)都是謹(jǐn)慎主動地完成，你的學(xué)習(xí)成果讓教師傲慢。今后假設(shè)能在功課上留意學(xué)習(xí)方法，你的成果將會有更大的提高。同時在處理事情時也要留意方法，特殊是在處理同學(xué)之間的沖突方面，要留意一些技巧和方法，這樣你與同學(xué)之間的關(guān)系將會更加友好。

2、每一次上課教師領(lǐng)著同學(xué)律動時，你的動作總是那么美麗;讀課文時，你又是那么注意表情;講起故事來，也那么繪聲繪色。同學(xué)們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學(xué)們是多么地喜愛你，教師也特殊喜愛你。但教師還盼望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學(xué)們相處得更好一些，與同學(xué)交摯友再主動些!

27、李明：隨著歲月的消逝，你已成為一個英俊少年?；顫姷靡馐悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的機靈與才智，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果為你爭光添彩。雖然這些都在