貴州教育出版社六年級上冊《信息技術》教案

小學六年級上冊信息技術教案

（貴州科技出版社）

第1課參觀“咪咪豆網(wǎng)屋”

教學目標：

1、知道網(wǎng)絡與生活密切相關，

2、最大可能地了解網(wǎng)絡上有什么

教學重點、難點：認識個人網(wǎng)站

教具：PowerPoint課件、多媒體電腦

教學過程：

一、談話引入：

電腦網(wǎng)絡與現(xiàn)代生活密切相關，它們已成為現(xiàn)代生活的標

志，隨著信息技術日新月異的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡在我們的日常生活、

工作、學習、娛樂等方面日益重要，可以說，網(wǎng)絡就象一個大寶庫,

里面有取之不盡的寶藏，可神奇了。

二、認識網(wǎng)絡

1、師：通過網(wǎng)絡，我們可以做什么呢？（指名回答，教師再

操作示范）

2、師：網(wǎng)絡的通訊方法有哪些？（E-mail、BBS、QQ、IP電

話、聊天室）

（學生回答，教師再操作示范）

3、師：小調(diào)查，你們上過這些網(wǎng)站嗎？（在線游戲、新聞放

送、在線電影、在線聽音樂、旅游天地）

4、教師板書以上各個網(wǎng)址，學生操作觀看。

三、練一練：

1、到各網(wǎng)站瀏覽一下，了解網(wǎng)絡廣博的天地。

2、進入“咪咪豆網(wǎng)屋”。

3、請登錄“咪咪豆網(wǎng)屋”查詢以下事項:

（1）主頁里有哪些素材?

(2)主頁由哪些部分組成？

(3)逛“咪咪豆網(wǎng)屋”。

四、交流心得：

你還發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡上還有什么好玩的東西，把它介紹給其他同學。

五、小結、質(zhì)疑：

這節(jié)課你有什么收獲？最喜歡上什么網(wǎng)站？

附：“找找找”

教學目標：

1、了解搜索引擎的用途。2、學會使用各種搜索引擎查找資料。

教學重點、難點：正確運用“搜索引擎”搜索所需的信息

教學過程：

一、談話引入：

上節(jié)課，我們到網(wǎng)上兜了一圈，你們是不是發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡是個大

寶藏。可是，這個寶庫太大了，怎樣才能迅速地找到我想找到的寶

貝呢？今天，老師就介紹幾個小幫手給大家，你們喜歡嗎？

二、開始新課:

1、功能強大的搜索引擎：

雅虎：

21cn:

搜狐：

百度：

新浪：

google:

2、學生操作，打開以上的搜索引擎，認識它們的“真面目”。

3、學習查找的方法（以搜狐為例）。

任務一：通過搜索引擎查找關于“桂林山水”的相關資料。

操作要點：①在地址欄內(nèi)輸入搜狐網(wǎng)址②單擊頁面中的“旅游

與交通”③到搜索引擎的位置輸入關鍵詞：“桂林山水”，再按“搜

索”按鈕后即可進入關于的網(wǎng)站。

4、互相交流，你找到了些關于“桂林山水”的什么資料？還

想查找什么信息呢？

任務二：試用百度搜索小欖菊花會的相關資料。

三、練一練：

用其它的搜索引擎，查找一下“中山中國國際放旅行社、中山慈

善萬人行”的資料，看誰找得又快又多。

四、交流心得：你覺得在搜索資料時有什么技巧

五、小結、質(zhì)疑：節(jié)課你有什么收獲？還有什么不明白的地方？

第2課最簡單的網(wǎng)頁

教學目標：認識FrontPage2000,學會制作只有文字的網(wǎng)頁。

教學重點、難點：網(wǎng)頁中文字格式的設置。

教學過程：

一、談話引入：

上節(jié)課，同學們都學會了上網(wǎng)查找資料，你還記得查找資料的幾

個搜索引擎嗎？指名回答。你想自己作一個網(wǎng)站嗎？

二、演示任務：

1、啟動FrontPage2000o

2、講解FrontPage2000窗口的組成。

3、FrontPage2000窗口與Word2000窗口比較。

4、演示文字錄入文字格式的設置。

三、學生操作

1、啟動FrontPage2000。

2、按書本第7頁右圖輸入網(wǎng)頁的所有文字；

3、按照書上的要求分別設置好字體、字號、顏色，并按圖所

示排版。

5、退出和保存。

①演示將文件如何保存到D盤創(chuàng)建自己的文件夾中。

②學生操作存盤退出。

四、作品欣賞：利用電子教室點評學生的作品。

五、學會打開保存的文件：

教師演示后學生把自己的文件打開。

六、小結、質(zhì)疑：

師：今天，大家的收獲很大，從中一定學會了不少的東西，現(xiàn)在

老師有一個問題想考考大家：在運用各種搜索方法搜索資料時，有

時查出的結果太多，或者不太符合要求，你們有什么好辦法解決這

個問題？

附：“把好東西扛回家”

教學目標：1、了解什么是下載。2、掌握下載文件的幾個常用方法。

教學重點、難點：下載信息資源

教學過程：

一、談話引入：

師：有時候，我們在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一些好東西，例如：圖片、文章、

軟件等，真想把它們扛回“家”-——我們自已的電腦上。怎么辦？來,

今天，老師就教大家如何下載資源。

二、學習新課：

A、任務一:下載圖片

1、教師演示后學生操作。（操作要點：如書P11頁所示。）

2、到中山教育網(wǎng)上把介紹煙墩小學學的圖片下載下來并保存到

“我的文檔”中。

B、任務二:下載網(wǎng)頁

1、學生看書自學

2、指名演示

C、任務三:下載軟件

1、學生看書自學。要求把“作曲大師99”扛回家

三、閱讀課本：P12—13留意課本中的小提示和提醒你

四、練一練：到網(wǎng)上書城去逛一逛，找些你喜歡的書，并把它扛

回家。

五、小結、質(zhì)疑：到網(wǎng)上扛東西回家，要注意哪些問題

第3課在網(wǎng)頁中插入圖片

教學目標：認識在網(wǎng)頁中插入圖片的方法。

教學重點、難點：圖片來自文件的插入方法

教學過程：

一、談話引入：

師：圖片是許多人生活中不可缺少的，她帶給人們無窮的樂趣。

美麗的圖片大家欣賞得多，同學們，你們想當一回小小作畫家嗎？

不要以為老師跟你開玩笑，電腦網(wǎng)絡可以幫你忙！來，咱們試試看。

二、打開上次的網(wǎng)頁：

1、教師示范，打開文件。

2、學生操作。

三、把“胖胖熊”請進來

①把光標移到第二行“咪咪豆網(wǎng)屋”的左邊

②單擊“插入”菜單

③選圖片來自文件一選C：“網(wǎng)頁制作”文件夾一找到“胖胖熊

文件并單擊一單擊“確定”

四、練一練：

學生上機打開自己的網(wǎng)頁，插入自己喜歡的圖片。

五、點評作品

六、小結、質(zhì)疑：

1、今天，你學會了什么？

2、操作過程中遇到什么困難，還需要解決?

第4課主頁的裝飾

教學目標：1、掌握設置圖片的對齊方式。2、學會使用線條裝飾網(wǎng)

頁。3、掌握用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁。4、學會隱藏和顯示“視圖欄”。

教學重點、難點：用“格式欄”調(diào)整圖片位置。

教學過程：

一、談話引入：

師：圖片是許多人生活中不可缺少的，她帶給人們無窮的樂趣。

美麗的圖片大家欣賞得多，同學們，你們還記得怎樣插入圖片嗎？

咱們試試看。

二、打開上次的網(wǎng)頁：

1、教師示范，打開文件。示范圖片對齊方式的內(nèi)容。

2、學生操作圖片的對齊方式。

三、加一條彩線

在網(wǎng)頁中輸入文本、插入圖形等網(wǎng)頁元素后，可以在不同的網(wǎng)頁

元素之間添加一些水平線，起到分離或強調(diào)的作用：

①插入水平線：將光標移至要插入水平線的地方，然后選擇“插

入”菜單

的“水平線”命令，就可以設置水平線的大小和對齊方式。

②添加線條圖形：從Office2000的剪貼庫中可以添加一些漂亮的線

條圖

形，單擊“插入”菜單中的“圖片”，選擇“剪貼畫”，在“搜索

剪輯”

框中輸入“水平線”，按回車后就會顯示出很多漂亮的水平線圖形,

選擇

其一插入即可。

四、練一練：學生上機打開自己的網(wǎng)頁，插入自己喜歡的線條圖

片。

五、點評作品

六、小結、質(zhì)疑：1、今天，你學會了什么？2、操作過程中遇到什

么困難，還需要解決？

附：你知道m(xù)p3嗎？

教學目標：1、知道什么是mp32、學習使用winamp播放mp3

教學重難點：會使用winamp播放mp3。

教學過程：一、談話引入：MP3是當前電腦網(wǎng)絡世界最流行的音

樂格式，winamp則是播放MP3最好的軟件，這節(jié)課，我們就學一

學如何使用winamp播放MP3,你們有興趣嗎？

二、學習新課

任務一:到下載winamp軟件。

任務二:把下載回來的winamp軟件安裝到自己的計算機上。

任務三:到或

或下載你自己喜歡的歌曲。

任務四:聆聽MP3

操作要點：1、打開播放器，單擊“添加”再在彈出的對話框中選

擇合適的路徑，找到剛下載的MP3文件后，再單擊“打開”即可以

聽到動聽的音樂。

三、練一練：

1、Winamp的界面就像一個迷你音響，你一定會用，試一下怎

么用，看看誰能最快地熟練運用它。

2、在Winamp的均衡器上調(diào)整聲音，尋找最佳聽覺效果。

3、想個辦法，如何才能連續(xù)播放MP3?

四、小結、質(zhì)疑：1、今天，你學會了什么？2、操作過程中遇到

什么困難，還需要解決？

第5課讓字動起來

教學目標：1、學會應用滾動字幕美化主頁。2、初步了解HTML

語言。

教學重難點：制作和修改滾動字幕。

教學過程：

一、談話引入：

同學們，在電視上，你們肯定見到過，有時一行字從電視屏幕的

一邊慢慢地移動到另一邊，并逐漸消失，不斷反復。是不是很有意

思？這節(jié)課我們就來學一學怎樣制作流動字幕，你們有興趣嗎？

二、學習新課

任務一:讓“歡迎光臨"這幾個字動起來。

①選擇“歡迎光臨”四個字，②單擊菜單欄中的“插入”③將鼠

標移到“組件”項，④再將鼠標移到“字幕”項，單擊左鍵，出現(xiàn)

對話框，⑤在“字幕屬性”框中取默認值，單擊“確定”按鈕。

任務二:預覽網(wǎng)頁。①把作品保存，然后打開正瀏覽器，從“文

件”菜單打開作品，就會看到滾動的歡迎詞了。

②單擊網(wǎng)頁左下角的“預覽”按鈕，就看到上網(wǎng)的效果了。

任務三：修改字幕。

①雙擊字幕打開“字幕屬性”對話框，②在“方向”欄中單擊“右”,

③單擊“確定”按鈕。預覽一下，看看字幕的滾動方向有什么變化。

三、交流學習心得

轉播學生作品，點評。

四、小結、質(zhì)疑：

1、今天，你學會了什么？

2、操作過程中遇到什么困難，還需要解決？

附：你知道在線電影嗎？

教學目標：1、知道什么是線電影。2、學習使用Realplay播放在線

電影。

教學重難點：會使用Realplay播放在線電影。

教學過程：一、談話引入：

你在互聯(lián)網(wǎng)上看過在線電影嗎？如果沒有，那太遺憾了，網(wǎng)絡上

的電影很多，而且有些是你家VCD里沒有的，動心了吧？心動不如

行動，咱們一起試試看。

二、學習新課

任務一:下載Realplay軟件

任務二:把下載回來的Realplay軟件安裝到自己的計算機上。

任務三:搜查你最想看的電影，然后用Realplay觀看。

三、交流學習心得

四、小結、質(zhì)疑：

1、今天，你學會了什么？

2、操作過程中遇到什么困難，還需要解決？

第6課網(wǎng)頁中的表格

教學目標：

1、熟練掌握網(wǎng)頁中表格的操作。

2、初步了解表格對網(wǎng)頁排版的作用，培養(yǎng)學生規(guī)劃網(wǎng)頁版面的

能力和提高審美意識。

教學重難點:

1、網(wǎng)頁中表格的基本操作；

2、運用表格布局網(wǎng)頁。

教學過程：

一、談話引入：

同學們，你們在網(wǎng)上看到的網(wǎng)頁和你現(xiàn)在制作的網(wǎng)頁相比，

是不是看上去更漂亮呢？原因是網(wǎng)頁的布局更規(guī)范了，這可是表格

的功勞！有了表格，圖片和文字的位置更容易調(diào)整，使網(wǎng)頁看上去

更規(guī)范更漂亮。這節(jié)課我們就學習用表格對網(wǎng)頁內(nèi)容進行排版布局。

二、學習新課

任務一:教師演示如何用表格布局網(wǎng)頁的版面。

①打開上節(jié)課的網(wǎng)頁，在最后加一空行并單擊該行；

②單擊菜單欄中的“表格”打開表格菜單；③打開插入表格對

話；

④在對話框中分別設定行數(shù)5,列數(shù)4,邊框粗細0,其他項取默

認值；⑤單擊“確定”按鈕，5行4列的表格就被插入進來了。

任務二:學生制作表格。

任務三:將內(nèi)容移到表格里。

①單擊“歡迎光臨”，被選中；②單擊工具欄上的剪切按鈕；

③用鼠標單擊表格的第1行第3列；④單擊工具欄上的粘貼按鈕;

⑤用與上面類似的方法，將各部分內(nèi)容移到表格上相應的位置。

三、交流學習心得

四、小結、質(zhì)疑：

1、今天，你學會了什么？

2、操作過程中遇到什么困難，還需要解決？

第7課網(wǎng)頁鏈接

教學目標：

1、理解超鏈接的概念和作用。

2、學會建立文字超鏈接。

3、掌握使用表格對網(wǎng)頁進行布局的方法。

教學重難點：

重點：在表格中插入圖片。

難點：建立連接網(wǎng)頁的文字超鏈接。

教學過程：

一、展示引入：展示一個做好的“可愛的小動物”的網(wǎng)頁，問

同學們，這個網(wǎng)頁漂亮嗎？為什么要用表格？不用表格會出現(xiàn)什么

問題？請同學觀察，如何規(guī)劃表格。這節(jié)課我們先做好這個新網(wǎng)頁,

然后再把它鏈接到“咪咪豆網(wǎng)屋”的主頁上。

二、學習新課

任務一:制作表格

①單擊菜單欄上的“表格”，然后把鼠標移到“插入”項，再移

到下級菜單中的“表格”項，單擊左鍵；

②在“插入表格”對話框中，設置情況為：行數(shù)：3,列數(shù)：3,

邊框粗細：1；單擊“指定寬度”取消選擇狀態(tài)。

③單擊“確定”按鈕。

任務二:在表格中插入圖片

①單擊表格的第一行第二列，單擊菜單的“插入”選“圖片”再

移到下級菜單中的“來自文件”項，單擊左鍵，彈出“選擇文件”

對話框；

②在對話框中，找到配套光盤中的文件dogl.jpg,單擊選中；

③單擊“確定”按鈕，一個可愛的小狗圖片就進來了。仿照上面

的步驟插入其它的圖片。

任務三:給表格加個標題

①單擊表格的任何位置，單擊菜單的“表格”移到“插入”、“標

題”，單擊左鍵，表格的前面就出現(xiàn)一個空行；

②輸入“可愛的小動物”幾個字并設置字號、顏色。

任務四：網(wǎng)頁鏈接

①打開“咪咪豆網(wǎng)屋”的主頁，選擇“可愛的小動物”文字，單

擊工具欄上的“超鏈接按鈕”，出現(xiàn)“創(chuàng)建超鏈接”對話框；

②單擊“瀏覽”按鈕，從文件夾中查找已保存的“可愛的小動物”

網(wǎng)頁。

③單擊網(wǎng)頁文件dog.htm,然后單擊“確定”按鈕。

三、交流學習心得

同學們一起探討一下，如何取消鏈接？

四、小結、質(zhì)疑：

1、今天，你學會了什么？

2、操作過程中遇到什么困難，還需要解決？

第8課把音樂鏈接到網(wǎng)頁上

教學目標：

1、學會鏈接音樂。

2、學會給網(wǎng)頁添加背景圖片。

教學重難點：鏈接音樂；設置網(wǎng)頁背景。

教學過程：

、談話引入:

同學們，上節(jié)課我們制作了一個“可愛的小動物”網(wǎng)頁，并

鏈接到主頁上，這節(jié)課，我們再豐富一下“咪咪豆網(wǎng)屋”的內(nèi)容，

制作一個“流行音樂榜”網(wǎng)頁，看看怎樣把音樂鏈接到網(wǎng)頁上。

二、學習新課

任務一：復習上一節(jié)的操作方法，然后按照26頁書中網(wǎng)頁的樣子,

插入一個2行3列的表格，再填入歌曲名稱，制作“流行音樂榜”

網(wǎng)頁。

任務二：音樂鏈接

①選中表格中“彎彎的月亮”這5個字；

②單擊“超鏈接”按鈕；

③在“創(chuàng)建超鏈接”對話框中，單擊瀏覽按鈕；

④在“選擇文件”的對話框中，單擊配套光盤中的“彎彎的月

亮”這首歌曲文件；

⑤單擊“確定”按鈕。這首歌就被鏈接到網(wǎng)頁上了。

⑥仿照上面的步驟，把其他的歌曲也鏈接到網(wǎng)頁上。

任務三：給網(wǎng)頁加背景

①單擊“格式”菜單；

②鼠標移到“背景”項單擊；

②在“網(wǎng)頁屬性”對話框中，單擊瀏覽按鈕，查看背景圖片；

在“選擇文件”對話框中，選定光盤中的背景文件；

④單擊“確定”按鈕，在“網(wǎng)頁屬性”對話框中再單擊“確定”。

⑤把“流行音樂榜”網(wǎng)頁保存到你的文件夾里，文件名為yinyue.htm

三、練一練

按上節(jié)的方法，把“流行音樂榜”這個網(wǎng)頁鏈接到“咪咪豆網(wǎng)

屋”主頁的“咪咪豆之音”上。

四、小組交流：

1、今天，你學會了什么？你做得怎樣？

2、在做完本課的練習之后，可讓學生在網(wǎng)上搜索自己喜歡的音

樂，并把它放到自己的網(wǎng)頁中，完善自己的個人網(wǎng)站。

五、學生個人網(wǎng)站展示

用廣泰電子教室對作得好的學生作品進行廣播展示。讓學生評價,

然后教師點評。

第9課把圖片鏈接到網(wǎng)頁上

教學目標：

1、學會將圖片作為鏈接點建立超鏈接。

2、理解超鏈接的形式和作用。

教學重點、難點:

1、在網(wǎng)頁中建立圖片超鏈接。

2、理解超鏈接的形式和作用。

教學過程：

一、談話引入：

同學們，上節(jié)課我們制作了一個“流行音樂榜”網(wǎng)頁，并

鏈接到主頁上，這節(jié)課，我們再豐富一下“咪咪豆網(wǎng)屋”的內(nèi)容，

把前面曾經(jīng)制作過的“可愛的小動物”網(wǎng)頁里的小圖片鏈接到大圖

片上。

二、學習新課

1、首先，教師演示第7課和第8課的作品，讓學生總結鏈接點

的形式（即文字形式）和超鏈接的作用（即鏈接的目的地可以是網(wǎng)

頁文件或音樂文件等）。接著老師演示本課制作的圖片鏈接的效果，

讓學生去發(fā)現(xiàn)超鏈接有哪些變化（鏈接點是圖片，鏈接的目的地也

是圖片）。

2、指導學生自己閱讀課本完成整個操作過程。

①首先在FrontPage中打開“可愛的小動物”網(wǎng)頁。

②單擊要鏈接的小狗圖片；

③單擊“超鏈接”按鈕；在“創(chuàng)建超鏈接”對話框中，單擊查

找文件按鈕;

④在“選擇文件”對話框中，選擇配套光盤中的“小狗大圖片4.jpg

文件；

⑤單擊“確定”按鈕，圖片就鏈接好了。

3、仿照上面的步驟，把其余4個小動物的大圖片也鏈接進來，

然后，預覽一下網(wǎng)頁，單擊小圖片看大圖片能出來嗎？

4、知識小結

超鏈接像橋梁一樣將分散的網(wǎng)頁組織起來，在網(wǎng)頁中扮演非常

重要的角色，它可以把網(wǎng)頁、音樂、圖片等連接起來，這些鏈接點

可以是文字，也可以是圖片。

三、小組交流：

1、今天，你學會了什么？你做得怎樣？

2、在做完本課的練習之后，可讓學生在網(wǎng)上搜索自己喜歡的圖

片，并把它放到自己的網(wǎng)頁中，完善自己的個人網(wǎng)站。

四、學生個人網(wǎng)站展示

用廣泰電子教室對作得好的學生作品進行廣播展示。讓學生評

價，然后教師點評。

第10課制作“成語典故”網(wǎng)頁

教學目標:

1、學會如何設置網(wǎng)頁的背景顏色。

2、綜合