新教材仁愛英語-七年級上冊Unit1教學(xué)設(shè)計課時2_第1頁
新教材仁愛英語-七年級上冊Unit1教學(xué)設(shè)計課時2_第2頁
新教材仁愛英語-七年級上冊Unit1教學(xué)設(shè)計課時2_第3頁
新教材仁愛英語-七年級上冊Unit1教學(xué)設(shè)計課時2_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

新教材仁愛英語-七年級上冊Unit1分課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)課時教學(xué)內(nèi)容概述Pronunciation部分為本單元的語音學(xué)習(xí)，Activity1主要內(nèi)容為26個字母的書寫，要求學(xué)生跟讀和模仿復(fù)習(xí)26個英文大小寫字母。Activity2通過聽字母歌曲并填寫所缺字母來加深理解。最后Activity3通過聽音排序和練習(xí)大小寫字母結(jié)束整個活動。教學(xué)流程圖pronun-觀察學(xué)生的表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)生說出的具體單詞，了解學(xué)生在借助姓名卡介紹最好朋友，以及描述年齡的數(shù)詞時單詞的儲備情況。后續(xù)的語言學(xué)習(xí)做好鋪墊。 24七年級上冊Prepar-(numbers:13-19).3.Playagame;MissingNumb觀察學(xué)生數(shù)詞朗讀情況，判斷其是否能正確區(qū)別“-teen”和“-ty”的發(fā)音。觀察學(xué)生是否能正確提煉數(shù)詞13-19的后觀察學(xué)生游戲表現(xiàn)，掌握其朗讀數(shù)字的正設(shè)計意圖：通過引導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)字13-19中的紅色字母，培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)構(gòu)詞&Read-根據(jù)學(xué)生預(yù)測聽力文本內(nèi)容的合理程度，評價其利用圖片線索推斷視頻內(nèi)容的能力。根據(jù)學(xué)生對圖片排序人物關(guān)系的能力。觀察學(xué)生名片完成情況，評價其提取關(guān)鍵信息的能力觀察角色扮演展示中的學(xué)生表現(xiàn)，根據(jù)需要給出必要指導(dǎo)和反饋。25續(xù)表過聽新同學(xué)互相認識的音頻，培養(yǎng)學(xué)生判斷人物關(guān)系的能力。通過再次聽錄音完成姓名卡，培養(yǎng)學(xué)生提取關(guān)鍵信息的能學(xué)，為小組活動做好準(zhǔn)備。觀察小組活動中學(xué)生表現(xiàn)，根據(jù)需要給出必要指導(dǎo)和反饋。語言，學(xué)以致用，在新學(xué)校積極主動地認識新同學(xué)，結(jié)交新朋友。Pronun-觀察學(xué)生跟讀、唱歌、聽寫字母活動中的表現(xiàn)，判斷其對26個字母

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論