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蘇教版數(shù)學(xué)三年級下冊長方形、正方形的面積復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)期末復(fù)習(xí)知識梳理1054×54=2916(平方厘米)在一塊長75厘米、寬54厘米的長方形木板上鋸下一個最大的正方形。求這個正方形的面積。答:這個正方形的面積是2916平方厘米。復(fù)習(xí)導(dǎo)入面積面積的含義面積的單位物體表面的大小,叫做物體表面的面積。面積的認(rèn)識面積平方米、平方分米、平方厘米物體表面的面積平面圖形的面積平面圖形的大小,叫做平面圖形的面積。面積單位的換算1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米知識梳理平面圖形的面積長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長如果用S表示長方形的面積,用a和b分別表示長方形的長和寬,上面的公式可以寫成:S=a×b面積的認(rèn)識長方形、正方形的面積如果用S表示正方形的面積,用α表示正方形的邊長,上面的公式可以寫成:S=α×α在()里填合適的單位。(1)一塊正方形手帕邊長是2(),周長是8(),面積是4()。(2)一個長方形操場的長是80(),寬是45(),周長是250(),面積是3600()。(3)做一個長3米、寬2米的長方形廣告牌,一共要用去6()的彩紙和10()長的鋁合金條。分米分米平方分米米米米平方米平方米米鞏固練習(xí)2m=()dm7dm2=()cm26m2=()dm2207006001m=10dm,2m里有2個10dm,也就是20dm。1m2=100dm2,6m2有6個100dm2,也就是600dm2。1dm2=100cm2,7dm2有7個100cm2,也就是700cm2。300cm=()m3100cm=1m,300cm里有3個100cm,也就是3m。填一填700dm2=()m29000cm2=()dm2100dm2=1m2,700dm2有7個100dm2,也就是7m2。7100cm2=1dm2,9000cm2有90個100cm2,也就是90dm2。90圖形已知條件周長面積長方形長28dm,寬18dm正方形邊長16cm92dm504dm264cm256cm2正方形周長=邊長×4正方形面積=邊長×邊長長方形周長=(長+寬)×2長方形面積=長×寬一個長方形蔬菜大棚,長40米,寬15米。如果每平方米可以栽9棵黃瓜苗,這個大棚里一共可以栽多少棵黃瓜苗?40×15=600(平方米)答:這個大棚里一共可以栽5400棵黃瓜苗。600×9=5400(棵)用兩個長20厘米、寬10厘米的長方形拼成正方形,拼成的正方形周長和面積各是多少?如果拼成一個長方形呢?周長:20×4=80(厘米)面積:20×20=400(平方厘米)答:正方形周長和面積各是80厘米,400平方厘米。正方形用兩個長20厘米、寬10厘米的長方形拼成正方形,拼成的正方形周長和面積各是多少?如果拼成一個長方形呢?周長:(40+10)×2=100(厘米)面積:40×10=400(平方厘米)答:長方形周長和面積各是100厘米,400平方厘米。長方形課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時練中選取。謝謝觀看!【班主任工作職責(zé)】在對學(xué)生的教育管理中,班主任工作是尤為重要的。因此,加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個方面進(jìn)行考核。
一、重視學(xué)生的思想工作:認(rèn)真組織好晨會、班隊(duì)的活動;經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行教育,與學(xué)生進(jìn)行溝通。
二、班級管理:嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。
三、班風(fēng)建設(shè):注重培養(yǎng)班級的凝聚力,重視班級遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng),充分發(fā)揮班級小干部的作用。
四、做好后進(jìn)生的幫教工作:能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。
五、主動做好與家長的聯(lián)系:平常能及時與家長聯(lián)系,能按要求完成家訪任
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