人教小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊克與千克第1課時《克的認識》示范教學(xué)設(shè)計

《克的認識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容教科書第98頁例1及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標1．結(jié)合具體的生活情境，使學(xué)生感受1克的實際質(zhì)量，建立1克的實際概念。2．在具體的生活情境中，使學(xué)生感受并認識質(zhì)量單位克，并初步建立克的質(zhì)量觀念，知道稱比較輕的物品的質(zhì)量要用克作單位。3．使學(xué)生認識生活中的各種測量質(zhì)量的工具，通過操作活動了解用天平稱比較輕的物品的方法，在觀察、操作活動中，培養(yǎng)學(xué)生初步的估計能力。4．通過掂一掂，稱一稱，使學(xué)生感知數(shù)學(xué)與生活實際密切相聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點在具體生活情境中感受1克的實際重量，建立1克的實際概念。教學(xué)難點初步建立克的質(zhì)量觀念，會進行估測。教學(xué)準備多媒體課件，口香糖，菊花茶，瓜子，2分硬幣，1角硬幣，花生米等大約1克的物品，一些黃豆，天平。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們都去過超市吧？看，這是超市的水果區(qū)！課件出示主題圖，特別呈現(xiàn)價簽上的錢數(shù)和以克、千克作單位的物品。師：誰來說說你在圖中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？它們分別表示什么意思呢？學(xué)生按照自己的想法進行思考。師：我們在生活中買東西時，經(jīng)常要稱一稱物品的重量，在數(shù)學(xué)上我們稱為物品的質(zhì)量。要表示物品到底有多重，就需要用到質(zhì)量單位克和千克。你還知道生活中所使用的其他質(zhì)量單位嗎？預(yù)設(shè)：還有斤，公斤等等。師：對，生活中我們也會用到斤和公斤。為了便于國際交流，一般情況下采用國際上通用的質(zhì)量單位克和千克，今天咱們就先一起來認識克。二、探究新知1．借助生活物品認識克及其作用課件出示一包山楂片、一包菊花茶、一袋瓜子的圖片。師：請大家認真觀察這三樣物品，看看你能了解到關(guān)于它們輕重的信息嗎？學(xué)生可能會看到包裝袋上分別寫了10克，12克，100克。師：老師給每個小組都準備了這些物品，現(xiàn)在請你們拿在手中掂一掂。師：你有什么感覺？預(yù)設(shè)：這些物品都很輕。2．找一找，掂一掂，鞏固1克的質(zhì)量觀念師：接下來從學(xué)具袋中找一找，掂一掂，看看還有哪些物品大約也重1克吧。出示【學(xué)習(xí)任務(wù)一】。按同桌分組體驗1克有多重，加強對1克的體驗和感受。師：你們還找到了哪些約重1克的物品？預(yù)設(shè)：我們發(fā)現(xiàn)了一?；ㄉ?，一枚圖釘都約重1克。師：你們怎么驗證的？通過學(xué)生交流匯報，教師提煉出驗證方法：用一枚2分硬幣作為1克的標準，對比著來掂一掂就知道了。為后面的估量作鋪墊。師：剛才我們知道了一枚2分硬幣重1克。接下來你們能從裝了黃豆的袋子中取出重1克的黃豆嗎？學(xué)生動手操作，嘗試取出重1克的黃豆。師：你取出了多少顆黃豆？你是怎么知道這些黃豆重1克的？師：這位同學(xué)說的準確嗎？到底多少粒黃豆重1克呢？3．認識天平師：要想準確的知道多少粒黃豆重1克，我們就要來稱一稱。稱這種比較輕的物品，我們通常會用到天平。播放視頻“認識天平”。你知道砝碼是用什么作單位的了嗎？對，用克作單位。在天平正中有一個刻度盤，當指針指向刻度盤中間的時候，表示天平平衡，這時候所稱的物品就和所放的砝碼一樣重。師：接下來我們就用天平來稱一稱，多少顆黃豆重1克。視頻演示用天平秤1克重的黃豆的過程。播放視頻“用天平稱出1克黃豆”。師：看，7粒黃豆的質(zhì)量就是1克?，F(xiàn)在大家再從袋子中取出1克重的黃豆，掂一掂，感受一下吧。學(xué)生取出7粒黃豆，掂一掂，再次感受1克有多重。師：我們已經(jīng)充分感受過1克有多重了，那大家能猜一猜，1顆雞蛋有多重嗎？教師拿出1顆雞蛋，請幾位同學(xué)掂一掂。師：你能掂出雞蛋的重量嗎？預(yù)設(shè)1：我覺得雞蛋大約有10克。預(yù)設(shè)2：我覺得雞蛋大約有60克。……師：雞蛋到底有多重？我們還是請?zhí)炱絹韼兔?。播放視頻“用天平稱1顆雞蛋的質(zhì)量”師：把雞蛋放在左邊，在右邊放砝碼。我們知道，雞蛋比花生米重多了，所以需要放一個質(zhì)量大的砝碼?？纯矗闷胶饬恕Ｒ簿褪钦f一個雞蛋大約重50克。師：下課后，大家也可以自己試著用天平稱一些質(zhì)量比較輕的物品，比如橡皮，鉛筆等等。三