初中班級(jí)讀書計(jì)劃

初中班級(jí)讀書計(jì)劃

初中班級(jí)讀書計(jì)劃「篇一」

一、指導(dǎo)思想：

貫徹執(zhí)行《關(guān)于開展慈溪市“提升師德?優(yōu)化服務(wù)”教師讀書活動(dòng)的通知》文

件精神，努力推進(jìn)教師讀書活動(dòng)的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè)，提倡“立德以讀

書為源，立學(xué)以讀書為本”，提高教師內(nèi)涵素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提高學(xué)

校教師的師德及業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過讀書激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師

精神境界。

通過讀書，營造書香校園氛圍，讓閱讀成為習(xí)慣，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，形成教

師教育良性機(jī)制。

三、活動(dòng)主題：

“提升師德?優(yōu)化服務(wù)”。要求全體教師勤讀善思，在閱讀中優(yōu)化自己，努力

塑造嶄新的師德形象，自覺養(yǎng)成良好的服務(wù)意識(shí)。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

1、工作小組：

組長：黃暄；

副組長：羅偉林、紀(jì)松濤、岑成興；

成員：張礦根、宋永興、潘央平、沈慈錦、汪仲力、孫蓉蓉、黃恩科、鄭潔、

王偉；

2、工作職責(zé)：

黃暄：全局協(xié)調(diào)

羅偉林：制訂學(xué)校讀書活動(dòng)方案和有關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)教師制訂個(gè)人讀書活動(dòng)

計(jì)劃。

紀(jì)松濤、潘央平：建立教師讀書檔案。

黃恩科、潘央平：開辟讀書活動(dòng)專欄等。

岑成興：讀書活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保證、讀書書籍、環(huán)境布置等。

鄭潔：提供讀書目錄，負(fù)責(zé)圖書館開放和讀書書籍等。

張礦根、宋永興、沈慈錦、汪仲力、孫蓉蓉、王偉：組織教師讀書活動(dòng)、讀書

演講、讀書總結(jié)等活動(dòng)。

五、活動(dòng)制度：

1、提倡靈活多樣的讀書方式。

讀書活動(dòng)以教師自學(xué)為主，集中研討為輔。各教研組備課組要結(jié)合實(shí)際經(jīng)常性

開展心得交流、專題研討等小組活動(dòng)，學(xué)校鼓勵(lì)教研組定期開展教師學(xué)術(shù)沙龍活

動(dòng)。

（注：教師個(gè)人讀書計(jì)劃制定要結(jié)合個(gè)人實(shí)際，圍繞讀書目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)

間安排、具體措施等方面制訂詳實(shí)的個(gè)人讀書計(jì)劃。）

2、追求切實(shí)有效的讀書效果。

教師要多讀書、讀好書，自覺養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。通過書籍與名家對(duì)話，與大師

探討，學(xué)會(huì)先進(jìn)的理論，習(xí)慣理性的思考。

（注：讀書心得交流要結(jié)合自身所學(xué)所想，認(rèn)真撰寫不少于1500字的心得體

會(huì)，并參與學(xué)校讀書心得交流活動(dòng)，不符合要求不得分。讀書論文撰寫要求字?jǐn)?shù)在

3000字左右，確保文章的原創(chuàng)及真實(shí)，論文抄襲者不得分。）

3、做好規(guī)范整潔的讀書筆錄。

全體教師要準(zhǔn)時(shí)出席學(xué)校組織的讀書研討活動(dòng)，主動(dòng)參與各組展開的交流、討

論活動(dòng)，自覺投入課余業(yè)余時(shí)間的自選閱讀，及時(shí)做好讀書筆錄。提倡青年教師堅(jiān)

持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。

（注：讀書筆記要保證筆記記載的質(zhì)量和數(shù)量，主要摘抄名言名句、學(xué)科經(jīng)典

等內(nèi)容；每周不少于1次，每次不少于300字（不足300字按缺次處理），未達(dá)標(biāo)

不得分。）

4、形成科學(xué)合理的考核機(jī)制。

詳見《匡堰初中關(guān)于成立教師讀書活動(dòng)學(xué)分考核領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》。

六、活動(dòng)日程：

重點(diǎn)圍繞“八個(gè)一”有序開展教師讀書活動(dòng)。

1、9月份：成立學(xué)校讀書活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；學(xué)習(xí)、宣傳教師讀書活動(dòng)文件

精神；制訂學(xué)校及教師個(gè)人讀書活動(dòng)計(jì)劃；建立教師讀書檔案；開辟讀書活動(dòng)專

欄。

2、10月份：教師讀書征文活動(dòng)；各教研組分組展開讀書交流活動(dòng)。

3、11月份：各教研組分組展開讀書交流活動(dòng)；教師讀書演講比賽；

4、12月份：讀書活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)；20xx年教師讀書總結(jié)會(huì)。

初中班級(jí)讀書計(jì)劃「篇二」

作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。教師是傳播知識(shí)和文明

的使者，所謂傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生

中的頭等大事，學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間，而學(xué)生讀書的興趣與

水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的

前提，而且是整個(gè)教育的前提，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)

教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我制定以下讀書計(jì)劃：

一、讀書目標(biāo)：

知識(shí)提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師

思想提高：在讀書中提高自己的思想境界。

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能

力，同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí)，深化更多的學(xué)科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，

讀好書的習(xí)慣。

2、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立

新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教

師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

初中班級(jí)讀書計(jì)劃「篇三」

初中學(xué)生讀書計(jì)劃

初中學(xué)生讀書計(jì)劃

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀

書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立

理想，形成良好的校園文化，營造書香校園，特制定初中學(xué)生讀書計(jì)劃如下：

一、活動(dòng)口號(hào)

盡情遨游書海，共創(chuàng)美好人生。

二、活動(dòng)要求

1、制定讀書計(jì)劃書

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每月制定出讀書計(jì)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生

根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措

施、實(shí)施時(shí)間等。

2、制訂閱讀目標(biāo)

每生每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩文40篇，每學(xué)期能讀名著1本以上，并能精讀優(yōu)美短

文5篇。每周至少上圖書室一次，每兩周寫一篇讀后感。

三、活動(dòng)形式

（一）廣開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境

1、學(xué)校的閱覽室和圖書室最大限度的對(duì)學(xué)生開放，服務(wù)時(shí)間盡量合理適應(yīng)學(xué)

生的作息時(shí)間。每周一、周三下午課外活動(dòng)時(shí)間以班為單位到圖書室統(tǒng)一借還圖

書。

2、倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”

活動(dòng)。

（二）改革語文課堂教學(xué)，保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開展

1、每班每周從語文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專門開設(shè)讀書課。

2、開展課前5分鐘閱讀活動(dòng)。在七年級(jí)開展課前5分鐘演講交流、古詩誦

讀、課文故事演說等活動(dòng);八年級(jí)開展課前5分鐘閱讀反饋、名言名句賞析等活動(dòng);

九年級(jí)開展課前5分鐘作文閱讀活動(dòng)。

四、積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果

1、建立讀書成長手冊(cè)

每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長手冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好

詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書、讀后感、參加讀書實(shí)

踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。

2、出讀書手抄報(bào)：

每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師的‘幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得

體會(huì)等，每學(xué)期出兩期讀書手抄報(bào)。

3、開展“讀書月”活動(dòng)：

將4月定為“讀書月”，進(jìn)行成果展示。

4、每班每月推薦1篇優(yōu)秀學(xué)生讀后感或作文在校廣播臺(tái)播送或在有關(guān)報(bào)刊發(fā)

表。

5、在學(xué)校的宣傳櫥窗開辟讀書欄目，定期展示學(xué)生讀書成果。

6、本學(xué)期在全校開展一次演講比賽或讀書征文比賽檢查讀書效果。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

學(xué)期期末評(píng)出若干“讀書明星班”“讀書之星”以資鼓勵(lì)。

六、領(lǐng)導(dǎo)小組

為了更好的促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展，保證讀書活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立學(xué)生讀書

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：各班主任

副組長：各班長

組員：班級(jí)小組負(fù)責(zé)人

組長全面負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)，副組長負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書方案，組員具體負(fù)責(zé)本組同學(xué)讀

書活動(dòng)的開展。組員定期向副組長匯報(bào)本小組同學(xué)的讀書情況，副組長定期將各小

組情況匯總后書面匯報(bào)給組長。

初中班級(jí)讀書計(jì)劃「篇四」

最后的一個(gè)寒假來臨，作為畢業(yè)班的學(xué)生，既要文明過節(jié)，又要不忘使命，畢

竟這個(gè)假期是我們中考前可以利用的最后一個(gè)長假期，一個(gè)月的時(shí)間足可以讓我們

的成績改變、提高很多，希望同學(xué)們能夠充分利用！

以下是我為大家制定的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇一些輔導(dǎo)班來提高自己的弱勢(shì)學(xué)

科，鞏固自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，初三寒假讀書計(jì)劃。上高中后，英語的學(xué)習(xí)需要更多的

詞匯量等，所以建議同學(xué)們抓住機(jī)會(huì)，利用這個(gè)寒假好好為自己充充電。

二、期終考試，大多數(shù)同學(xué)的成績都不盡人意，希望同學(xué)們能仔細(xì)分析試卷，

查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

三、身體是革命的本錢，每天堅(jiān)持進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉，不僅是為了4月底

占70分的體育中考，更是為了我們自己的身體健康。

四、每日具體的作業(yè)安排，雖然安排有些緊張，繁雜但相信在家長的配合、監(jiān)

督下，同學(xué)們一定都能夠按時(shí)按量完成。

語文

第一階段：

1月22日

完成七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)的全部內(nèi)容。（課內(nèi)外古詩及生字詞）

1月23日

完成七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)的全部內(nèi)容。（課內(nèi)外古詩及生字詞）

1月24日

完成八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)的全部內(nèi)容。（課內(nèi)外古詩及生字詞）

1月25日

完成八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)的全部內(nèi)容。（課內(nèi)外古詩及生字詞）

1月26日

完成九年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)的全部內(nèi)容。（課內(nèi)外古詩及生字詞）

1月27日

完成九年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)的全部內(nèi)容。（課內(nèi)外古詩及生字詞）

1月28日

完成《西游記》的一部分讀書筆記。

1月29——30日

完成《魯濱孫漂流記》的兩部分讀書筆記。

2月1日

完成以《記住這一天》為題的記敘文。

2月2日一一2月5日

自由安排

第二階段：

2月6——7日

完成《水滸》的兩部分讀書筆記。

2月8日

完成以《成長無捷徑》為題的議論文

2月9日

完成《繁星春水》的一部分讀書筆記。

2月10——11日

完成《駱駝祥子》的兩部分讀書筆記。

2月12日

完成《海底兩萬里》的一部分讀書筆記，工作計(jì)劃《初三寒假讀書計(jì)劃》。

2月13——14日

完成《童年》的兩部分讀書筆記。

2月15日

完成《名人傳》的一部分讀書筆記。

2月16日

完成以《屬于自己的天空》為題的文章。

第三階段:

2月17日

復(fù)習(xí)七，八年級(jí)的'所有內(nèi)容。

2月18日

家長抽查七、八年紀(jì)的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

2月19日

復(fù)習(xí)讀書筆記。

2月20日

對(duì)寒假所有復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理。檢查作業(yè)。

數(shù)學(xué)

第一階段：

1月22日

完成《全程導(dǎo)航》第一章的1.1

1月23日

完成《全程導(dǎo)航》第一章的1.2

1月24日

對(duì)第一章進(jìn)行梳理。

1月25日

完成《全程導(dǎo)航》第二章的2.1

1月26日

完成《全程導(dǎo)航》第二章的2.2

1月27日

完成《全程導(dǎo)航》第二章的2.3

1月28日

完成《全程導(dǎo)航》第二章的2.4

1月29日

完成《全程導(dǎo)航》第二章的2.5

1月30日

對(duì)第二章進(jìn)行梳理。

2月1日

完成《全程導(dǎo)航》第三章的3.1

2月2——5日

自由安排。

第二階段：

2月6日

完成《全程導(dǎo)航》第三章的3.2

2月7日

完成《全程導(dǎo)航》第三章的3.3

2月8日

對(duì)第三章進(jìn)行梳理。

2月9日

完成《全程導(dǎo)航》第四章的4.1

2月10日

完成《全程導(dǎo)航》第四章的4.2

2月11日

對(duì)第四章進(jìn)行梳理。

2月12——13日

復(fù)習(xí)解直角三角形。

第三階段：

2月14——16日

復(fù)習(xí)二次函數(shù)。

2月17——19日

復(fù)習(xí)圓。

2月20日

對(duì)寒假所有復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理。檢查作業(yè)。

英語

第一階段：

1月22——23日

初三上冊(cè)1-2單元的詞組，句子。

《中考必備》濟(jì)南市試題。

1月24——25日

初三上冊(cè)3-4單元的詞組，句子。

《中考必備》青島市試題。

1月26——27日

初三上冊(cè)5-6單元的詞組，句子。

《中考必備》淄博市試題。

1月28——29日

初三上冊(cè)7-8單元的詞組，句子。

《中考必備》東營市試題。

1月30日一一2月1日

初三上冊(cè)單詞。

《中考必備》煙臺(tái)市試題。

2月2——5日

自由安排。

第二階段：

2月6——7日

第二張單詞及句子。

《中考必備》濰坊市試題。

2月8——9日

八年級(jí)下冊(cè)1-4綜合試題。

《中考必備》濟(jì)寧市試題。

2月10——11日

八年級(jí)下冊(cè)5-8綜合試題。

《中考必備》泰安市試題。

2月12——13日

初三上冊(cè)單詞，GF,SCo

《中考必備》日照市試題。

2月14——15日

初三下冊(cè)單詞，GF,SCo

《中考必備》濱州市試題。

第三階段：

2月16——17日

《中考必備》德州、聊城、臨沂市試題。

2月18——19日

《中考必備》荷澤、萊蕪市試題。

初四下冊(cè)伴你學(xué)上的閱讀。

2月20日

對(duì)寒假所有復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理。檢查作業(yè)。

物理

第一階段：

1月22——23日

完成發(fā)的第一張卷子。

1月24——25日

完成發(fā)的第二張卷子。

1月26——27日

完成發(fā)的第三張卷子。

1月28——29日

完成發(fā)的第四張卷子。

1月30日一一2月1日

完成發(fā)的第五張卷子。

2月2——5日

自由安排。

第二階段：

2月6——7日

完成發(fā)的第六張卷子。

2月8——9日

完成發(fā)的第七張卷子。

2月10——11日

完成發(fā)的第八張卷子。

2月12——14日

復(fù)習(xí)初三上冊(cè)內(nèi)容。

第三階段：

2月15——17日

復(fù)習(xí)初三下冊(cè)內(nèi)容。

2月18——19日

復(fù)習(xí)初四內(nèi)容。

2月20日

對(duì)寒假所有復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理。檢查作業(yè)。

化學(xué)

第一階段：

1月22日

《全程導(dǎo)航》第七單元基礎(chǔ)知識(shí)再現(xiàn)。

1月23日

《全程導(dǎo)航》第八單元基礎(chǔ)知識(shí)再現(xiàn)。

1月24日

《全程導(dǎo)航》第九單元基礎(chǔ)知識(shí)再現(xiàn)。

1月25日

《全程導(dǎo)航》第十單元基礎(chǔ)知識(shí)再現(xiàn)。

1月26日

《全程導(dǎo)航》第十一單元基礎(chǔ)知識(shí)再現(xiàn)。

1月27日

報(bào)紙專題一

1月28日

報(bào)紙專題二

1月29日

報(bào)紙專題三

1月30日

報(bào)紙專題四

2月1日

報(bào)紙專題五

2月2——5日

自由安排。

第二階段：

2月6日

報(bào)紙專題六

2月7——8日

報(bào)紙測(cè)試題一

2月9——10日

報(bào)紙測(cè)試題二

2月11——12日

報(bào)紙測(cè)試題三

2月13——14日

報(bào)紙測(cè)試題四

第三階段：

2月15——16日

報(bào)紙測(cè)試題五

2月17——18日

報(bào)紙測(cè)試題六

2月19日

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