畢業(yè)典禮晚會(huì)主持串詞

畢業(yè)典禮晚會(huì)主持串詞主持人的開場(chǎng)必須要和活動(dòng)的主題相契合，每個(gè)場(chǎng)合每個(gè)時(shí)間段的主持詞都各有特色，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。以下是老師范文吧為您整理的畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞，感謝閱讀。

畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞(一)

有的人生像一首歌，擁有這動(dòng)人的旋律，飄揚(yáng)著動(dòng)人的音樂

有的人生像一條河，波瀾不驚，平穩(wěn)流過

有的人生像大海，恒久都洶涌的朝氣于活力

有的人生像青松，在重重壓力面前，他恒久都執(zhí)著著自己的選擇

A在我們材料學(xué)院就有這么一個(gè)人，他沒有顯赫的頭銜，卻有最動(dòng)人的生活

B他不在音樂專業(yè)卻酷愛音樂，并鉆研音樂，他的大學(xué)生活像靜靜的河卻唱著動(dòng)人的歌

A他的大學(xué)生活像大海寬闊，像青松執(zhí)著

B他，就是我們今日這臺(tái)晚會(huì)的主角材料學(xué)院04級(jí)學(xué)生，曹根明

A下面我就有請(qǐng)曹根明，大家歡送，

B曹哥啊，你立刻就要畢業(yè)了，確定有許多話要對(duì)我們講吧，在我們演出之前先給我們做個(gè)畢業(yè)感言吧。

A感謝曹根明，感謝他的感動(dòng)，他的忠告，他的鼓舞

B好，下面我宣布晚會(huì)此時(shí)此刻起先。

A首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下蒞臨此次晚會(huì)的來賓，他們分別是

B在曹根明的成長(zhǎng)道路上各位領(lǐng)導(dǎo)曾付出了大量心血，感謝你們?cè)炀土诉@么優(yōu)秀的學(xué)生

A哎不知你知不知道江湖

B那當(dāng)然知道了，武俠里面的江湖，是刀光劍影的沙場(chǎng)，是兄弟情仇的舞臺(tái)，是俠骨柔情的激蕩

A對(duì)，我們校內(nèi)里面的江湖，是科學(xué)的火花，是青春的舞場(chǎng)，是情感的碰撞

B不錯(cuò)，大學(xué)里的江湖五彩繽紛，讓人神往，讓我們恒久思念、留戀

A我們締造了大學(xué)的江湖，我們也一起笑傲江湖

B下面請(qǐng)觀賞由翰林協(xié)會(huì)帶來的民樂合奏《笑傲江湖》

A大家說翰林協(xié)會(huì)的演出好不好啊

B真的是流光溢彩，氣場(chǎng)如虹，翰林協(xié)會(huì)的演出總是那么精彩

A讓我們?cè)俅伟烧坡曀徒o他們，并代表曹根明感謝你們。

B我國(guó)聞名的民族音樂家王洛賓先生不知有多少同學(xué)熟識(shí)，他有一首活潑熱忱的音樂《大阪城的姑娘》大家確定聽過

A那么假如這活潑熱忱的音樂再配上美麗動(dòng)人的舞蹈會(huì)怎樣呢?

B下面就請(qǐng)觀賞由空乘專業(yè)的同學(xué)帶來的歌伴舞《大阪城的姑娘》

A美麗的歌聲再加上婀娜的舞蹈，相得益彰，精美絕倫啊

B我想大家的掌聲可以說明一切。讓我們接著

A在我們拼搏奮斗的時(shí)候，有一個(gè)人，她始終堅(jiān)決著支持著我們，這個(gè)人就是我們的母親

B在我們彷徨落寞的時(shí)候，有一個(gè)人，她始終鼓舞著我們，這個(gè)人就是我們的母親

A當(dāng)我們孤身在外求學(xué)的時(shí)候，是母親在關(guān)懷著我們

B當(dāng)我們?cè)诹硪粋€(gè)城市漂泊的時(shí)候，是母親在時(shí)時(shí)把我們牽掛

A下面就請(qǐng)觀賞由曹根明為我們帶來的歌曲《牽掛》

B讓我們一起為曹根明喝彩，為母親感動(dòng)

A牽掛讓我感動(dòng)，讓我感到了母親的愛

B母親讓我感動(dòng)，歌聲讓我更懂得人間的情

A好，聽完動(dòng)人的牽掛，讓我們?cè)儆^賞一個(gè)舞蹈

B對(duì)，觀賞漂亮的舞蹈，讓我們的眼睛輕松一下。

A下面有請(qǐng)為我們表演

B曹根名同學(xué)剛?cè)胄５臅r(shí)候靜默無聞，今日他卻能獨(dú)立舉辦自己的晚會(huì)，我想對(duì)于他而言是自己人生的一次跨越。

A不錯(cuò)，據(jù)我所知，曹根明誕生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，家境特別平凡。一個(gè)老百姓家的孩子能依靠自己不懈的奮斗取得勝利的確特別不易，讓我們把最熱情的掌聲獻(xiàn)給他。

B是啊，我們都是老百姓家的孩子，我們都是平凡的人

A但曹根明告知我們我們平凡卻不必須平凡，他用事實(shí)證明，咱老百姓不但優(yōu)秀，而且輝煌

B好，下面就請(qǐng)觀賞曹根明帶來的男生獨(dú)唱《咱老百姓》

A咱老百姓讓我想到汶川，也讓我想到人民解放軍，當(dāng)汶川人民處于水深熾熱中的時(shí)候有人民軍隊(duì)像一道綠色的閃電沖到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，投入到救援中去

B他們無私忘我，他們奮不顧身，他們是新時(shí)期最得意的人。

A說到軍人了我還得提提曹根明，因?yàn)槲抑啦芨饔幸粋€(gè)參軍夢(mèng)，他很想穿上橄欖綠，成為一名軍旅歌手，可是現(xiàn)實(shí)中他沒能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，但他對(duì)軍人的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過常人

B是嗎?呵呵我只知道他的軍歌頌的特別好聽，就比方說《當(dāng)你的秀發(fā)拂過我的鋼槍》

A真的嗎?讓我們洗耳恭聽。

B果真是名副其實(shí)，一曲當(dāng)你的秀發(fā)拂過我的鋼槍不但唱出了軍味，更唱出了他的情懷，

A生活中的曹根明和歌中一樣，也是一個(gè)柔情似水的人，只是他把大量的時(shí)間都投入到了工作中去

B不錯(cuò)，作為曹根明的摯友，我對(duì)他比擬了解，至今沒有女摯友，呵呵，我們不是給他打廣告

A但是他有許多好摯友，今日他的摯友來了許多，但還有一個(gè)摯友沒來

誰(shuí)

B劉征魯，大家可能對(duì)他比擬生疏，這名學(xué)長(zhǎng)去年畢業(yè)了，畢業(yè)前他也舉辦了一場(chǎng)晚會(huì)，那時(shí)曹根明作為一個(gè)摯友的代表參與了他的演出

A今日，這名學(xué)長(zhǎng)正在大連艦艇學(xué)院學(xué)習(xí)，他不能參與曹根明的演出但他把他的一個(gè)作品帶到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，支持曹根明，為老摯友加油，喝彩!

B好，下面就請(qǐng)觀賞小品《畢業(yè)生論壇》

A畢業(yè)生論壇寫的就是畢業(yè)生的故事，是個(gè)創(chuàng)舉，真實(shí)，真情，真事啊

B我想大家的笑聲和掌聲就足以說明一切，把笑聲收起來，我們接著

A在我國(guó)的西部有一片被稱為世界屋脊的地方，那里白雪皚皚，雪峰林立

B那里經(jīng)幡飄動(dòng)，沐浴著佛祖的光芒，那里就是神圣的雪域高原西藏

A西藏是一片凈土，也是藏族音樂搖籃，曾經(jīng)孕育了才旦卓瑪?shù)嚷劽母枋?/p>

B沒錯(cuò)，西藏吸引著多數(shù)的音樂家，李娜，韓紅都是里面的佼佼者

A對(duì)了說到韓紅我就想起了她的一首以西藏鐵路為原型締造的歌曲《天路》特別好聽

B是啊，可是你有沒有聽過男生版的天路呢?

A還真沒有，確定是別有一番風(fēng)味吧

B好，下面就請(qǐng)曹根明給我們帶來充溢雪域高原氣息的《天路》大家歡送

A這么高難度的作品曹根明都能唱出來，實(shí)力果真超群

B對(duì)曹根明只能說佩服佩服，不過下面的表演更有難度

A不錯(cuò)，不僅更有難度，而且是專業(yè)級(jí)的實(shí)力

B好了，別賣關(guān)子了，讓我們趕快看演出吧

A好下面就有請(qǐng)協(xié)會(huì)的教師為大家?guī)硪磺?/p>

B大家說教師唱的好不好?

A我建議大家再次以熱情的掌聲感謝教師

B順便咱采訪一下教師你簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)一下曹根明吧

A感謝教師，沒想到曹根明不僅歌頌的好，社交實(shí)力也很強(qiáng)

B我此時(shí)此刻對(duì)他的敬愛如同滔滔江水，綿綿不絕

A別惡心人了哈，曹根明還有歌等著我們觀賞呢

B對(duì)對(duì)好，下面就請(qǐng)觀賞草根名為大家?guī)淼哪猩?dú)唱《國(guó)泰民安》

A國(guó)泰民安讓我想起了汶川，雖然我們國(guó)家遭受了特大自然災(zāi)難，但也讓我們國(guó)人的靈魂受了一次洗禮

B大家團(tuán)結(jié)起來了，人與人之間的親情深厚起來了，我們的傳統(tǒng)價(jià)值觀念又回來了

A溫總理說多難興邦，特別又道理，我想我們中華民族是拖不垮，打不倒的，我們必將崛起于世界之林，必將國(guó)泰民安

B又扯遠(yuǎn)了，哎我問你你知道畢業(yè)大學(xué)生的情感特點(diǎn)嗎

A恩應(yīng)當(dāng)比擬敏感，比擬懷舊，比擬簡(jiǎn)單感動(dòng)

B呵呵是啊，下面的詩(shī)歌朗讀就細(xì)致入微的刻畫了他們畢業(yè)生的情懷

A還等什么呢?讓我們看演出吧，有請(qǐng)為我們帶來詩(shī)歌朗讀《昌航我對(duì)你說》

A昌航我對(duì)你說，動(dòng)人，動(dòng)情，讓我體會(huì)到了畢業(yè)生的難受和傷感，畢業(yè)了，要走了，兄弟姐妹們都要各奔東西了，寢室也一下子靜謐下來，身邊也沒有那么多好摯友了唉

B是啊，不知道明年即將畢業(yè)的時(shí)候我會(huì)有什么樣的傷感，我盼望那時(shí)候自己也能朗讀昌航，我對(duì)你說，這是我們昌航的詩(shī)，更是昌航學(xué)子對(duì)母校濃濃的情

A我們大家都是在外漂泊的人，母校是我們恒久的家

B我們都是漂泊的人，我們的母親也恒久吧我們牽掛

A當(dāng)我們?cè)谕馄床臅r(shí)候，別忘了常回母校看看

B當(dāng)我們?cè)谕馄床臅r(shí)候，別忘了常給媽媽打個(gè)電話

A因?yàn)?/p>

AB兒行千里母擔(dān)憂

A時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間我們就要說再見

B時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間我們的演出就要完畢了

A敬愛的同學(xué)們，再我們演出的最終我建議大家再次把最熱情的掌聲獻(xiàn)給曹根明

B為他的優(yōu)秀，為他的執(zhí)著

A為他的平凡，為他的勝利

B曹根明教會(huì)了我們平凡卻絕不能平凡

A他還教會(huì)我們命運(yùn)駕馭再我們自己手中

B畢業(yè)并不是完畢而是起先，讓我們恒久牢記母校，為母校喝彩

AB一日昌航學(xué)子，一生昌航人

A好，敬愛的同學(xué)們，晚會(huì)到此完畢

B感謝大家

畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞(二)

敬重的各位家長(zhǎng)，各位教師，敬愛的小摯友們：大家晚上好!每個(gè)人都有自己的幻想，幻想是純真的，是美妙的。它栽著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美妙的回憶。幼兒因就像是孩于們的搖籃，搖著每個(gè)孩子歡樂的幻想。讓我們帶上教師的祝愿，爸爸媽媽的盼望，走向美妙的起點(diǎn)。20xx屆大班畢業(yè)典禮此時(shí)此刻起先。

一、畢業(yè)詩(shī)朗讀

請(qǐng)全體小摯友起立，向后轉(zhuǎn)。請(qǐng)觀賞詩(shī)朗讀xxx畢業(yè)詩(shī)。

二、代表人員發(fā)言

1.幼兒園就像金色的搖籃，園長(zhǎng)、教師就是守護(hù)在搖籃達(dá)的媽媽。搖籃里的孩子長(zhǎng)大了，要離開媽媽,媽媽心里有多么不舍，有多少話要吩咐你們。下面請(qǐng)郭園長(zhǎng)為我們講話，大家熱情歡送。

2.小摯友是祖國(guó)的幼苗，教師是辛勤培育幼苗的園丁。當(dāng)幼苗強(qiáng)壯成長(zhǎng)的時(shí)候，園丁心里是多么欣慰和驕傲。下面有請(qǐng)大(二)班汪教師為我們講話。

3.爸爸媽媽是小摯友的啟蒙教師，.為孩子們的安康成長(zhǎng)，他們付出了多少心血!在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今日，爸爸媽媽也有很多話想對(duì)你們說，我們一起歡送大(一)班