高中生物新人教版選擇性必修1激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)（46張）課件

生物第3章體液調(diào)節(jié)第1節(jié)激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)01教材自主導(dǎo)讀02核心知識突破03隨堂達標檢測課程標準素養(yǎng)要求說出人體內(nèi)分泌系統(tǒng)主要由內(nèi)分泌腺組成，包括垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島和性腺等多種腺體，它們分泌的各類激素參與生命活動的調(diào)節(jié)。1.生命觀念：總結(jié)各種內(nèi)分泌腺分泌的激素的功能。2．科學(xué)思維：通過對激素的發(fā)現(xiàn)過程，總結(jié)研究激素的方法。3．社會責任：內(nèi)分泌腺病變可導(dǎo)致機體發(fā)生疾病，做好疾病的預(yù)防措施。一、腺體毛細血管導(dǎo)管消化腔二、激素的發(fā)現(xiàn)1．促胰液素的發(fā)現(xiàn)探究者沃泰默斯他林和貝利斯實驗假設(shè)胰液的分泌受__________的控制胰液的分泌受__________的調(diào)節(jié)實驗步驟神經(jīng)調(diào)節(jié)化學(xué)物質(zhì)血液提取液探究者沃泰默斯他林和貝利斯實驗現(xiàn)象A組、C組中的胰腺能分泌胰液，B組中的胰腺______分泌胰液______________實驗結(jié)論小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈，胰液的分泌受__________的控制胰液的分泌受__________的調(diào)節(jié)不能胰腺分泌胰液神經(jīng)調(diào)節(jié)化學(xué)物質(zhì)[提醒]促胰液素是小腸黏膜分泌的，不是胰腺分泌的。只是作用于胰腺。2．激素調(diào)節(jié)：由內(nèi)分泌器官或細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)——______進行調(diào)節(jié)的方式。三、激素研究的實例1．胰島素的發(fā)現(xiàn)(1)采用的方法有結(jié)扎法、摘除法。激素(2)實驗過程實驗實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論切除狗的胰腺狗患糖尿病胰腺能分泌某種抗糖尿病的物質(zhì)實驗實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論結(jié)扎狗的胰管，使胰腺萎縮只剩胰島，做成胰腺提取液，注入因摘除胰腺而患糖尿病的狗身上狗的血糖迅速下降________可以治療糖尿病抑制胰蛋白酶的活性，直接提取胰腺中的胰島素，用于糖尿病的治療效果很好胰島素的化學(xué)本質(zhì)是________胰島素蛋白質(zhì)2.睪丸分泌雄激素的研究(1)研究方法：________、移植法、________。(2)結(jié)論：科學(xué)家從動物睪丸中提取出睪酮，經(jīng)證實，______就是睪丸分泌的雄激素。摘除法提取法睪酮四、內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能1．組成：由相對獨立的內(nèi)分泌腺以及兼有________________共同構(gòu)成。內(nèi)分泌功能的細胞2．人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素

促性腺激素釋放激素垂體性腺生長發(fā)育有機物生長和發(fā)育腎上腺素有機物應(yīng)激胰島素糖代謝孕激素卵細胞睪酮第二性征(1)內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，其分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管。(

)(2)促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素。(

)(3)睪丸分泌的睪酮能激發(fā)并維持雄性的第一性征。(

)(4)甲狀腺分泌激素要接受促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的刺激。(

)(5)內(nèi)分泌系統(tǒng)能調(diào)節(jié)機體活動，如維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。(

)√√××√知識點一研究激素的方法1．在研究激素的方法中，常用到“加法原理”或“減法原理”(1)“加法原理”：如用飼喂法研究甲狀腺激素，用注射法研究動物胰島素和生長激素，用移植法研究性激素等。(2)“減法原理”：如用摘除法研究甲狀腺激素和生長激素的功能，用閹割(摘除性腺)法研究性激素的功能等。2．常用實驗方法[溫馨提示]

實驗設(shè)計注意事項(1)動物分組的基本要求：選擇性別、年齡相同，體重、生理狀況相似的動物進行平均分組，且每組不能只有一只。(2)在研究動物激素生理功能的實驗設(shè)計中，要注意設(shè)計對照實驗，排除無關(guān)變量的影響，使實驗結(jié)論更加科學(xué)。(3)針對不同的激素或腺體選擇不同的實驗方法①切除法：只適用于個體較大的動物。②飼喂法：只適用于甲狀腺激素、性激素等小分子激素，多肽和蛋白質(zhì)類激素不能采用飼喂法。③注射法：適用于各種激素。1．欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，對小鼠的分組及處理見下表，并在適宜條件下正常飼養(yǎng)，每隔一定時間測定耗氧量，記錄數(shù)據(jù)，統(tǒng)計分析。下列分析錯誤的是(

)組別甲組乙組丙組對照處理切除甲狀腺手術(shù)但不切除甲狀腺灌胃甲狀腺激素，1次/天飼養(yǎng)條件相同且適宜，正常飼料喂養(yǎng)，共14天A.應(yīng)采用生長發(fā)育狀況相同的小鼠進行實驗B．設(shè)置乙組的目的是排除手術(shù)的影響C．采用耗氧量作為觀測指標的依據(jù)是甲狀腺激素能促進物質(zhì)代謝D．若在各組飼料中添加放射性碘，則丙組小鼠甲狀腺部位放射性強度高于乙組√解析：在題設(shè)實驗中，小鼠的生長發(fā)育狀況為無關(guān)變量，為了控制無關(guān)變量，保證實驗結(jié)果的科學(xué)性、準確性，應(yīng)采用生長發(fā)育狀況相同的小鼠進行實驗，A正確；設(shè)置乙組的目的是排除手術(shù)對個體的影響，B正確；甲狀腺激素能促進有機物的氧化分解，即細胞的有氧呼吸，所以可采用耗氧量作為觀測指標，C正確；如果在各組飼料中添加放射性碘，則丙組小鼠甲狀腺部位放射性強度低于乙組，D錯誤。2．(2021·山東淄博高二檢測)科學(xué)家用小鼠作實驗材料，完成生長激素和胰島素的相關(guān)實驗，結(jié)果如下圖所示，下列敘述正確的是(

)A．切除垂體及胰腺可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響B(tài)．該實驗沒有進行實驗對照，需要增添空白對照組C．該實驗結(jié)果不能說明生長激素和胰島素在促進生長方面作用相同D．增大生長激素和胰島素的注射量，實驗效果更顯著√解析：切除垂體及胰腺后，機體自身不分泌生長激素和胰島素，故可以研究外源激素對實驗結(jié)果的影響，A正確；該實驗有對照組，切除垂體及胰腺前后即為對照，B錯誤；該實驗結(jié)果說明生長激素和胰島素共同作用，可以使小鼠的體重增加，C錯誤；激素在體內(nèi)屬于微量化合物，過多或過少均會嚴重影響小鼠的正常生命活動，會導(dǎo)致實驗失敗，D錯誤。發(fā)展素養(yǎng)長句特訓(xùn)與高考接軌1．(生命觀念)注射過量胰島素，小鼠會出現(xiàn)昏迷等低血糖癥狀，說明低血糖可能會影響________________________________________。答案：大腦的生理活動2．(科學(xué)思維)激素均可通過注射的方法進行補充，其原理是________________________。答案：激素通過體液運輸激素種類化學(xué)本質(zhì)內(nèi)分泌腺靶器官(或靶細胞)主要功能促激素釋放激素多肽下丘腦垂體促進垂體的生長、發(fā)育和相應(yīng)的促(甲狀腺、性腺)激素的合成和分泌抗利尿激素腎小管、集合管促進腎小管、集合管對水分的重吸收知識點二內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能1．人體主要的內(nèi)分泌腺分泌的激素及其主要功能激素種類化學(xué)本質(zhì)內(nèi)分泌腺靶器官(或靶細胞)主要功能促激素多肽或蛋白質(zhì)垂體促甲狀腺激素→甲狀腺；促性腺激素→性腺促進甲狀腺(或性腺)的正常生長發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺(或性腺)合成和分泌相應(yīng)的激素生長激素全身細胞，特別是骨細胞促進生長發(fā)育，主要促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長激素種類化學(xué)本質(zhì)內(nèi)分泌腺靶器官(或靶細胞)主要功能胰島素蛋白質(zhì)胰島B細胞全身細胞，主要為肝臟、肌肉、脂肪細胞促進血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝、肌肉并合成糖原，進入脂肪組織細胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?；抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，從而使血糖水平降低激素種類化學(xué)本質(zhì)內(nèi)分泌腺靶器官(或靶細胞)主要功能胰高血糖素多肽胰島A細胞主要為肝促進肝糖原分解，并促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高甲狀腺激素氨基酸衍生物甲狀腺幾乎全身組織細胞調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機物代謝，促進生長和發(fā)育，提高神經(jīng)的興奮性激素種類化學(xué)本質(zhì)內(nèi)分泌腺靶器官(或靶細胞)主要功能醛固酮、皮質(zhì)醇類固醇腎上腺皮質(zhì)腎小管、集合管調(diào)節(jié)水鹽代謝和有機物代謝腎上腺素氨基酸衍生物腎上腺髓質(zhì)主要是肝臟、心臟提高機體的應(yīng)激能力激素種類化學(xué)本質(zhì)內(nèi)分泌腺靶器官(或靶細胞)主要功能性激素雄激素脂質(zhì)(固醇類)睪丸全身細胞，主要是睪丸促進男性生殖器官的發(fā)育、精子細胞的生成和男性第二性征的出現(xiàn)雌激素卵巢全身細胞，主要是卵巢促進女性生殖器官的發(fā)育、卵細胞的生成和女性第二性征的出現(xiàn)2.常見激素分泌異常引起的疾病[溫馨提示]

激素不一定由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生,有的激素由內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生，如胰島素、胰高血糖素。胰腺是一種特殊的器官，既可以分泌消化酶，也可以分泌激素。所以把有導(dǎo)管、能分泌消化酶的腺泡組織稱為外分泌部；把無導(dǎo)管、能分泌激素的胰島組織稱為內(nèi)分泌部。1．現(xiàn)有體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，對丁狗不做處理，甲、乙、丙狗分別做不同的手術(shù)處理。幾個月后測得各自血液中三種激素的含量如下表，則下列敘述不正確的是(

)雄激素甲狀腺激素生長激素甲3.80.15.8乙3.62.80.1丙0.83.05.5丁4.03.06.0A.甲狗可能出現(xiàn)的癥狀是行動呆笨、精神萎靡、食欲不振B．乙狗可能出現(xiàn)的癥狀是生長緩慢或停滯C．丙狗可能出現(xiàn)的癥狀是性情變得溫順D．在相同條件下飼養(yǎng)一段時間后，其個體大小變化為丁狗個體基本處于術(shù)前狀態(tài)，乙、丙狗不斷長大√解析：甲狗術(shù)后體內(nèi)甲狀腺激素含量遠低于正常值,從而可能出現(xiàn)精神萎靡、食欲不振的癥狀。乙狗術(shù)后體內(nèi)生長激素含量很低，而生長激素可促進生長發(fā)育，特別是促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長，故乙狗可能出現(xiàn)的癥狀是生長緩慢或停滯。雄激素可維持雄性動物的第二性征，丙狗術(shù)后體內(nèi)雄激素含量很低，因而性情可能變得溫順。丁狗應(yīng)正常生長，乙狗個體較小，基本處于術(shù)前狀態(tài)，丙狗體內(nèi)含有生長激素，能長大。2．甲狀腺激素會對機體的代謝產(chǎn)生影響。若給實驗小鼠每日注射適量甲狀腺激素，連續(xù)注射多日后，不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是(

)A．機體產(chǎn)熱增加B．體重快速增加C．進食量明顯增加D．放入密閉室中更易窒息死亡√解析：甲狀腺激素的作用之一是加快細胞代謝；在這個過程中，呼吸消耗有機物增加，機體產(chǎn)熱增加，體重減少，進食量增加，需氧增多，在密閉室中更容易窒息死亡。發(fā)展素養(yǎng)長句特訓(xùn)與高考接軌1．(生命觀念)肌肉注射甲狀腺激素，激素作用于靶細胞(如腦細胞)的過程為_________________________________________________________。答案：甲狀腺激素→組織液→血液(循環(huán))→腦細胞的組織液→腦細胞2．(科學(xué)探究)給實驗小鼠每日注射適量甲狀腺激素，小鼠細胞中的ATP含量是否會明顯增多？________。其原因是_________________________________________________________。答案：不會細胞代謝加快，細胞內(nèi)的ATP合成加快，分