中學(xué)九年級上期期末數(shù)學(xué)試題卷_第1頁
中學(xué)九年級上期期末數(shù)學(xué)試題卷_第2頁
中學(xué)九年級上期期末數(shù)學(xué)試題卷_第3頁
中學(xué)九年級上期期末數(shù)學(xué)試題卷_第4頁
中學(xué)九年級上期期末數(shù)學(xué)試題卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

...wd......wd......wd...重慶南開(融橋)中學(xué)初2018屆九年級(上)期末考試數(shù)學(xué)試題一、選擇題(本大題共12個小題,每題4分,共48分)在每個小題的下面,都給出了代號為A、B、C、D的四個答案,其中只有一個是正確的,請將答題卡上對應(yīng)題目的正確答案標(biāo)號涂黑。1.實(shí)數(shù)-的相反數(shù)是〔〕A.-B.-2C.2D.2.如圖是由5個小正方體組合而成的幾何體,它的主視圖是〔〕3.以下各組中是同類項(xiàng)的是〔〕A.B.2abc與-3acC.mn與-6nmD.4.為了了解我校參加中考的1500名學(xué)生的視力況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取200名學(xué)生的視力進(jìn)展分析,下面說法正確的選項(xiàng)是〔〕A.1500名學(xué)生是總體B.每名學(xué)生是個體C.200名學(xué)生的視力是總體前一個樣本D.以上調(diào)查是普查m為整數(shù),且,則m的值為〔〕A.4B.3C.2D.16.如圖,在平行四邊形ABCD中,E為CB延長線上一點(diǎn),且BE:CE=2:5,途接DE交AB于F,則△ADF與△BEF的面積之比為〔〕A.9:4B.4:9C.3:2D.25:47.假設(shè)代數(shù)式有意義,則x的取值范圍是〔〕A.x≥-2且x≠1B.x>-2C.x≠1D.x≥-2假設(shè),則x的值為〔〕A.-9B.9C.-D.9.如圖。在矩形ABCD中P,AB=3,BC=6。以點(diǎn)A為圓心,AD為半徑畫弧交BC于點(diǎn)E,連接DE,則圖中陰影局部的面積為〔〕A.B.C.D.10.以以以下圖形都是由一樣的★按一定觀市成的,其中第〔1〕個圖中共有1個★,第〔2〕個圖中共有6個★,第〔3〕個圖中共有12個★,…,按此規(guī)律排列下去,則第〔8〕個圖中★的個數(shù)為〔〕A.49B.52C.57D.58明明上周末到三峽廣場旁的南開中學(xué)參觀,進(jìn)入大門,曾先映入的是位于林蔭路盡頭的毛主席頭像,明明期測量這尊毛主度像的高度。如圖,他先在A地得毛主席像的頭頂M的仰角為30°,腳底N的仰角為18°,然后往前走10米到達(dá)B處,在B處測得腳底N的仰角為22°。A,B,M,N在同一個平面內(nèi),且MN⊥AB,請根據(jù)明明的測量數(shù)據(jù),算出毛主席像的高度MN的約為〔〕米〔結(jié)果常確到0.1米,多考數(shù)據(jù):,,〕A.11.5B.12.3C.12.9D.13.2從-4,-2,0,1,2,34這七個數(shù)中,隨機(jī)抽取一個數(shù)記為a,假設(shè)數(shù)a使關(guān)于x的分式方程有正整數(shù)解,又使函數(shù)的頂點(diǎn)在第三象限,那么這七個數(shù)中所有滿足條件a的個數(shù)為〔〕A.2B.3C.4D.5二、填空題(本大題共6個小題,每題4分,共24分)請將每題的答案宣接填在答題卡中對應(yīng)的橫線上.13.“中國,一點(diǎn)部不能少〞釣魚島是中國同有的領(lǐng)土,面積約為4383平方公里,約占中國國土面積的0.00000046,將數(shù)據(jù)0.00000046用科學(xué)記數(shù)法表示為_____________.如圖,Rt△ABC是圓O的內(nèi)接三角形,過O作OD⊥BC于D,其中∠BAC=60°,半徑OB=2,則弦BC=_______。近日,市教委發(fā)布《關(guān)于強(qiáng)中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的通知》,對中小學(xué)的招生、作業(yè)、考試提出明確要求,為此我校教務(wù)處對1000名初三學(xué)生完成作業(yè)所需的時間進(jìn)展了問卷調(diào)查,并繪制出如下不完整的扇形統(tǒng)計圖,假設(shè)這1000名初三學(xué)生完成作業(yè)所需的時間的眾數(shù)為3小時和4小時,則其平均數(shù)為______小時。一艘貨輪從乙地逆流勻速駛向甲地,同時另一艘“長江號〞郵輪則從甲地出發(fā)順流勻速駛向乙地,行至某處,發(fā)現(xiàn)郵輪上的救生艇不知何時落入水中,郵輪立即原地調(diào)頭沿原路返回,遇到救生艇并打撈上來〔打撈救生艇的時間忽略不計〕后立即調(diào)頭繼續(xù)順流駛向乙地,結(jié)果郵輪比貨輪早到目的地,郵輪每次原地調(diào)頭時15分鐘,救生艇順流的速度與水速相問,郵輪和貨輪在靜水屮的速度一樣.在整個過程屮,郵輪和貨輪之間的距離y(km)與行駛時間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系如以以下圖,則救生艇在水中深流的時間為______小時。如圖,在正方形ABCD中,E、G分別為CD、AD上的點(diǎn),且DE=DG,連接AE、BG,其中BG交對角線AC于N、交AE于H,過D作DF⊥AB于F,連接GF,將△GFH沿AE翻折得到△MFH,逹接CF、CM,假設(shè)AF=9EF, HN=,則△CMEF的面積為______.三、解答題(本大題2個小題,每題8分,共16分)解答時每題必須給出必要的演算過程或推理步驟,請將解答書寫在答題卡中對應(yīng)的位置上。19.如圖,直線a∥b,點(diǎn)A、點(diǎn)B在線a上,點(diǎn)C、點(diǎn)D在宜線b上,連接AC、BD交于點(diǎn)E,其中BD平分∠ABC,∠BCD=80°,∠BEC=110°,求∠BAC的度數(shù)。20.重慶中考體育考試有“立定跳遠(yuǎn)〞、“擲實(shí)心球〞、“一分鐘跳繩〞三個工程,南開〔融僑〕中學(xué)的體育教師對照得分標(biāo)準(zhǔn)給出了每個項(xiàng)圖對應(yīng)的A、B、C、D四個等級。本月初三某班45名同學(xué)進(jìn)展了一次測試,為了更全面的分析學(xué)生體育成績,教師按照給定的等級繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖表。其中,表2中女生B第級人數(shù)所占女生總數(shù)的百分比與表1中男生B級人數(shù)所占男生總數(shù)的百分比相間同;表2中女生D等級人數(shù)是B等級人數(shù)的。(1)表1中a=_______;(2)補(bǔ)全表2折線統(tǒng)計圖;(3)“立定跳遠(yuǎn)〞A等級的男生中只有1人的“一分鐘跳繩〞是D等級;“擲實(shí)心球〞A等級的女生中只有2人的“一分鐘繩〞是D等級,現(xiàn)分別從“立定跳遠(yuǎn)〞A等綠的男生和“擲實(shí)心球〞A等級的女生中各抽取1人進(jìn)展專項(xiàng)訓(xùn)練,請用樹狀圈或列表的方法求出,抽取的2人中至少有1人的“一分鐘跳繩〞是D等級的概率。四、解答題:(本大題4個小題,每題10分,共40分)解答時每題必須給出必要的演算過程或推理步驟,請將解答書寫在答題卡中對應(yīng)的位置上21.化簡:〔1〕〔2〕22.如圖,直線y=kx+1與雙曲線y=相交于A、B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)D。假設(shè)AD=,sin∠ODC=(1)求反比例函數(shù)的解析式和k的值;(2)將點(diǎn)B向下平移3個單位長度至點(diǎn)E,點(diǎn)P在x軸上且滿足CP=CE,求點(diǎn)P的坐標(biāo)。23隨著“互聯(lián)網(wǎng)+〞時代的到來,傳統(tǒng)的教學(xué)模式也在悄然發(fā)生著改變。某出國培訓(xùn)機(jī)構(gòu)緊跟潮流,對培訓(xùn)課程采取了線上線下同步銷售的策路,為了讓客戶更理性的選擇,該機(jī)構(gòu)推出了甲、乙兩個課程體驗(yàn)包:甲課程體驗(yàn)包價值660元含3節(jié)線上課程和2節(jié)線下課;乙課程體驗(yàn)包價值990元含2節(jié)線上課程和5節(jié)線下課程。(1)分別求出該機(jī)構(gòu)每節(jié)課的線上價格和線下價格;(2)該機(jī)構(gòu)其中一個銷售團(tuán)隊上個月的銷售業(yè)績?yōu)?線上課程成交900節(jié),線下課成交1000節(jié).為回饋客戶,本月該機(jī)構(gòu)針對線上、線下每節(jié)課程的價格均作出了調(diào)整:每節(jié)課線上價格比上個月的價格下調(diào)a%,線下價格比上個月的價格下調(diào)a%,到本月底統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),該銷售團(tuán)隊線上成交的課程數(shù)比上個月增加了a%,線下成交的課程數(shù)上升到1080節(jié),最終團(tuán)隊的月銷售總額線上比線下少了54000元,求a的值。24.如圖1,AC是菱形ABCD的對角線,E是BC上的點(diǎn),連接AE且AE=AC。(1)假設(shè)∠D=30°,BE=4,求AC的長;(12)如圖2,過C作CH⊥AB于H,F為CD上一點(diǎn),連接AF,假設(shè)∠DAF=∠BAE,DF=AH,求證:3AH=AB.五、解答題25.一個自然數(shù)從左到右各數(shù)位上數(shù)字和另一個自然數(shù)從右到左各數(shù)位上的數(shù)字完全一樣,則稱一個數(shù)是另一個數(shù)的鏡反數(shù),即:假設(shè)A=則它的鏡反數(shù)F(A)=·例如:F(13062)=26031(1)假設(shè)M是一個四位數(shù),求證M+F(M)能被11整除;(2)任意四位數(shù)P均可唯一分解為P=100a+b+c的形式(其中a,b,c均為非負(fù)整數(shù),0≤b≤9且c<2b+1),規(guī)定G(P)=.例如:2018=100×20+18=100×20+4+2,所以G(2018)=.假設(shè)N是一個四位數(shù),其中千位比百位大1,十位比個位小1,且存在大于1的整數(shù)k,使得F(N)=kN,求G(N)的最大值.26.如圖1,拋物線y=與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的右側(cè)),與y軸交子C點(diǎn),過C作直線CD∥x軸交拋物線于D點(diǎn),連接AD.()求B點(diǎn)坐標(biāo)和直線AD解析式;(2)著E,F為線段AD上不同的兩點(diǎn)(E在F的右側(cè)),且EF=過E作EE′∥y軸交拋物E′點(diǎn),過F作FF′∥y軸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論