中考語文閱讀試題匯編

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1.（2010四川巴中）閱讀《風(fēng)雨中的菊花》一文，完成5—10題。（18分）

風(fēng)雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的，烏云壓得很低，似乎要下雨。

多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯

敦。距離開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發(fā)時間。

“太太，行行好?！甭曇粑怂淖⒁?。循著聲音望去，他看見前面不遠處一個衣衫

襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正且閃

閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。

“可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個小乞丐，婦

女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：”滾！這么點小孩就會做生意！”小乞丐站住腳，滿臉的失望。

多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽說專門有一種人靠乞討

為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。

說不定這些大人就站在附近觀察呢。

多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒

有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個乞丐是生活所迫，還是欺騙，看到這個瘦骨嶙峋

的小乞丐，多爾先生心中一陣難過。這個孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)。

他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。

“謝謝您，祝您好運！”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊，全身上下只有牙齒和

眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。

多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給

朋友。賣花姑娘認出了他，忙打招呼。

“你要看點什么？”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”，以免強加于

人。這時，從外面又走進一人，多爾先生瞥見那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認

真地逐個端詳柜臺里的鮮花?！澳阋袋c什么？”小姐這么問，因為她從來沒有想小乞丐

會買?！耙皇f壽菊。”小乞丐竟然開口了。

“要我們送給什么人嗎？”

“不用，你可以寫上'獻給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂！'””?

共是二十美元，"小姐一邊寫，一邊說。

小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶

晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙

牌的花，轉(zhuǎn)身離去。

這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。....

火車終于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車

輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他

忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花

迎著風(fēng)雨怒放著。

火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊

了。

5.請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3分）

6.作者安排小乞丐向牽狗的婦人討錢的情節(jié)的作用是什么？（3分）

7.你是如何理解標題“風(fēng)雨中的菊花”？（3分）

8.品讀全文，請用簡潔的語言填寫多爾先生對小男孩的情感態(tài)度的變化。（每框不超

過3字）

（3分）

9.3分）....

10.批注是一種很好的讀書方法，它能及時記錄我們閱讀時的思考和感悟。批注的角度

很多，5.多爾看到一個小乞丐討錢買花獻給死去的母親，深受感動。（3分）（或：“小

乞丐用辛苦討來的錢買花獻給死去的母親”也可給分）

6.小乞丐為討足給媽媽買花的錢，忍受侮辱。說明了討錢的艱難（1分）；這個情節(jié)與

后面多爾給了小乞丐1美元形成對比，表現(xiàn)多爾的同情心。（2分）

7.“菊花”寄托著小乞丐對母親的哀思?！帮L(fēng)雨”的環(huán)境渲染了氣氛，更能表現(xiàn)出對

母親的熱愛與懷念。（3分）

8.難過驚訝感動（共3分，每空1分。意思相近即可）

9.小乞丐買花獻給過生日的媽媽。（3分）（意思相近即可）

10.（3分）（摘錄1分，批注2分。答案不唯一，符合題意即可）

2.（2010四川達州）閱讀王鼎鈞《那樹》（有刪改），完成7-12題。（14分）

①那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。認識那棵樹的人都說，有一年，臺風(fēng)連吹兩

天兩夜，附近的樹全被吹斷，房屋也倒坍了不少，只有那棵樹屹立不動，而且據(jù)說，連一

片樹葉都沒有掉下來。這真令人難以置信。據(jù)說，當(dāng)這一帶還沒有建造新公寓之前，陸上

臺風(fēng)緊急警報聲中，總有人到樹干上旋渦形的洞里插一炷香呢。

②那的確是一株堅固的大樹，幾丈以外的泥土下，還看出有樹根的伏脈。在夏天的太陽

下挺著頸子急走的人，會像獵犬一樣奔到樹下，吸一口濃陰，仰臉看千掌千指托住陽光，

看指縫間漏下來的碎汞。

③于是鳥來了，鳥叫的時候，幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。

④于是情侶止步，夜晚，樹下有更黑的黑暗；于是那樹，那沉默的樹，暗中伸展它的

根，加大它所能蔭庇的土地。

⑤但是，這世界上還有別的東西，柏油路、高壓線、公寓樓房,”，那樹被一重又一重死魚

般的灰白色包圍，連根須都被壓路機碾進灰色之下，但樹頂仍在雨后滴翠，有新的建筑物

襯托，綠得更深沉。

⑥不久，計程車像饑蝗擁來。在車輪揚起的滾滾黃塵里，在一片焦躁惱怒的喇叭聲里，

那一片清陰不再有用處。公共汽車站搬了，水果攤搬了，幼稚園也搬了。只有那樹屹立不

動，連一片葉也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠，綠得很。

⑦啊，啊，樹是沒有腳的。樹是世襲的土著，是春泥的效死者。樹離根，根離土，樹即

毀滅。

字）

（3分）

9.3分）....

10.批注是一種很好的讀書方法，它能及時記錄我們閱讀時的思考和感悟。批注的角度

很多，5.多爾看到一個小乞丐討錢買花獻給死去的母親，深受感動。（3分）（或：“小

乞丐用辛苦討來的錢買花獻給死去的母親”也可給分）

6.小乞丐為討足給媽媽買花的錢，忍受侮辱。說明了討錢的艱難（1分）；這個情節(jié)與

后面多爾給了小乞丐1美元形成對比，表現(xiàn)多爾的同情心。（2分）

7.“菊花”寄托著小乞丐對母親的哀思?！帮L(fēng)雨”的環(huán)境渲染了氣氛，更能表現(xiàn)出對

母親的熱愛與懷念。（3分）

8.難過驚訝感動（共3分，每空1分。意思相近即可）

9.小乞丐買花獻給過生日的媽媽。（3分）（意思相近即可）

10.（3分）（摘錄1分，批注2分。答案不唯一，符合題意即可）

2.（2010四川達州）閱讀王鼎鈞《那樹》（有刪改），完成7T2題。（14分）

①那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。認識那棵樹的人都說，有一年，臺風(fēng)連吹兩

天兩夜，附近的樹全被吹斷，房屋也倒坍了不少，只有那棵樹屹立不動，而且據(jù)說，連一

片樹葉都沒有掉下來。這真令人難以置信。據(jù)說，當(dāng)這一帶還沒有建造新公寓之前，陸上

臺風(fēng)緊急警報聲中，總有人到樹干上旋渦形的洞里插一炷香呢。

②那的確是一株堅固的大樹，幾丈以外的泥土下，還看出有樹根的伏脈。在夏天的太陽

下挺著頸子急走的人，會像獵犬一樣奔到樹下，吸一口濃陰，仰臉看千掌千指托住陽光，

看指縫間漏下來的碎汞。

③于是鳥來了，鳥叫的時候，幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。

④于是情侶止步，夜晚，樹下有更黑的黑暗；于是那樹，那沉默的樹，暗中伸展它的

根，加大它所能蔭庇的土地。

⑤但是，這世界上還有別的東西，柏油路、高壓線、公寓樓房,”，那樹被一重又一重死魚

般的灰白色包圍，連根須都被壓路機碾進灰色之下，但樹頂仍在雨后滴翠，有新的建筑物

襯托，綠得更深沉。

⑥不久，計程車像饑蝗擁來。在車輪揚起的滾滾黃塵里，在一片焦躁惱怒的喇叭聲里，

那片清陰不再有用處。公共汽車站搬了，水果攤搬了，幼稚園也搬了。只有那樹屹立不

動，連一片葉也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠，綠得很。

⑦啊，啊，樹是沒有腳的。樹是世襲的土著，是春泥的效死者。樹離根，根離土，樹即

毀滅。

字）

（3分）

9.3分）....

10.批注是一種很好的讀書方法，它能及時記錄我們閱讀時的思考和感悟。批注的角度

很多，5.多爾看到一個小乞丐討錢買花獻給死去的母親，深受感動。（3分）（或：“小

乞丐用辛苦討來的錢買花獻給死去的母親”也可給分）

6.小乞丐為討足給媽媽買花的錢，忍受侮辱。說明了討錢的艱難（1分）；這個情節(jié)與

后面多爾給了小乞丐1美元形成對比，表現(xiàn)多爾的同情心。（2分）

7.“菊花”寄托著小乞丐對母親的哀思?！帮L(fēng)雨”的環(huán)境渲染了氣氛，更能表現(xiàn)出對

母親的熱愛與懷念。（3分）

8.難過驚訝感動（共3分，每空1分。意思相近即可）

9.小乞丐買花獻給過生日的媽媽。（3分）（意思相近即可）

10.（3分）（摘錄1分，批注2分。答案不唯一，符合題意即可）

2.（2010四川達州）閱讀王鼎鈞《那樹》（有刪改），完成7T2題。（14分）

①那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。認識那棵樹的人都說，有一年，臺風(fēng)連吹兩

天兩夜，附近的樹全被吹斷，房屋也倒坍了不少，只有那棵樹屹立不動，而且據(jù)說，連一

片樹葉都沒有掉下來。這真令人難以置信。據(jù)說，當(dāng)這一帶還沒有建造新公寓之前，陸上

臺風(fēng)緊急警報聲中，總有人到樹干上旋渦形的洞里插一炷香呢。

②那的確是一株堅固的大樹，幾丈以外的泥土下，還看出有樹根的伏脈。在夏天的太陽

下挺著頸子急走的人，會像獵犬一樣奔到樹下，吸一口濃陰，仰臉看千掌干指托住陽光，

看指縫間漏下來的碎汞。

③于是鳥來了，鳥叫的時候，幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。

④于是情侶止步，夜晚，樹下有更黑的黑暗；于是那樹，那沉默的樹，暗中伸展它的

根，加大它所能蔭庇的土地。

⑤但是，這世界上還有別的東西，柏油路、高壓線、公寓樓房,”，那樹被一重又一重死魚

般的灰白色包圍，連根須都被壓路機碾進灰色之下，但樹頂仍在雨后滴翠，有新的建筑物

襯托，綠得更深沉。

⑥不久，計程車像饑蝗擁來。在車輪揚起的滾滾黃塵里，在一片焦躁惱怒的喇叭聲里，

那一片清陰不再有用處。公共汽車站搬了，水果攤搬了，幼稚園也搬了。只有那樹屹立不

動，連一片葉也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠，綠得很。

⑦啊，啊，樹是沒有腳的。樹是世襲的土著，是春泥的效死者。樹離根，根離土，樹即

毀滅。

字）

（3分）

9.3分）....

10.批注是??種很好的讀書方法，它能及時記錄我們閱讀時的思考和感悟。批注的角度

很多，5.多爾看到一個小乞丐討錢買花獻給死去的母親，深受感動。（3分）（或：“小

乞丐用辛苦討來的錢買花獻給死去的母親”也可給分）

6.小乞丐為討足給媽媽買花的錢，忍受侮辱。說明了討錢的艱難（1分）；這個情節(jié)與

后面多爾給了小乞丐1美元形成對比，表現(xiàn)多爾的同情心。（2分）

7.“菊花”寄托著小乞丐對母親的哀思?！帮L(fēng)雨”的環(huán)境演染了氣氛，更能表現(xiàn)出對

母親的熱愛與懷念。（3分）

8.難過驚訝感動（共3分，每空1分。意思相近即可）

9.小乞丐買花獻給過生日的媽媽。（3分）（意思相近即可）

10.（3分）（摘錄1分，批注2分。答案不唯一，符合題意即可）

2.（2010四川達州）閱讀王鼎鈞《那樹》（有刪改），完成7T2題。（14分）

①那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。認識那棵樹的人都說，有一年，臺風(fēng)連吹兩

天兩夜，附近的樹全被吹斷，房屋也倒坍了不少，只有那棵樹屹立不動，而且據(jù)說，連一

片樹葉都沒有掉下來。這真令人難以置信。據(jù)說，當(dāng)這一帶還沒有建造新公寓之前，陸上

臺風(fēng)緊急警報聲中，總有人到樹干上旋渦形的洞里插一炷香呢。

②那的確是一株堅固的大樹，幾丈以外的泥土下，還看出有樹根的伏脈。在夏天的太陽

下挺著頸子急走的人，會像獵犬一樣奔到樹下，吸?口濃陰，仰臉看千掌千指托住陽光，

看指縫間漏下來的碎汞。

③于是鳥來了，鳥叫的時候，幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。

④于是情侶止步，夜晚，樹下有更黑的黑暗；于是那樹，那沉默的樹，暗中伸展它的

根，加大它所能蔭庇的土地。

⑤但是，這世界上還有別的東西，柏油路、高壓線、公寓樓房,,,,那樹被一重又?重死魚

般的灰白色包圍，連根須都被壓路機碾進灰色之下，但樹頂仍在雨后滴翠，有新的建筑物

襯托，綠得更深沉。

⑥不久，計程車像饑蝗擁來。在車輪揚起的滾滾黃塵里，在一片焦躁惱怒的喇叭聲里，

那一片清陰不再有用處。公共汽車站搬了，水果攤搬了，幼稚園也搬了。只有那樹屹立不

動，連一片葉也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠，綠得很。

⑦啊，啊，樹是沒有腳的。樹是世襲的土著，是春泥的效死者。樹離根，根離土，樹即

毀滅。

不識字的母親硬是讓我念了許多遍。而她每聽完一遍，都要在地域旁坐上很長時間。

春節(jié)前，母親收到了父親的匯款。經(jīng)過一夜的深思，母親最終決定帶我去城里添置些東

西，好給父親一個驚喜。母親買了一條羊毛圍巾、兩張年畫和一個偌大的二手衣柜。母

殺說，

這種衣柜，放在家里夠氣派。

衣柜有了，可搬運成了問題。我們只得花一點工錢，去橋頭上雇個搬運工。

橋頭的工人可真多啊，密密麻麻地聚集了一地。前頭的幾個老練的小工一看到我和母

親,

便迅速起身圍了過來。

尋思間，一個聲音粗獷的男人對著密集的小工打趣：”嘿，是不是又來老板了？找我

啊，

我力氣可大著呢，莊稼人!不偷懶兒！”

母親迅速撥開人群，循聲望去。不遠處的空地匕坐著一個頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸的男

人。

我看不清那張黑黝黝的臉，只是他手臂上特有的疤痕，讓我辨認出，他便是我的父親。

他在

見到我與母親的一瞬間，驚慌失措地捂著肚子往遠處跑，似乎是急著上廁所。

母親沒有叫他，目不轉(zhuǎn)睛地看著那個熟悉的背影漸漸消失在視野里。然后她隨便指了一

個在旁的男人，拉著我，飛也似的離開了。我氣喘吁吁地抬頭，看到母親那簌簌滴落的

眼淚

打濕了那條新買的羊毛圍巾。

父親出事的那天，母親正在門前掃雪。一個神色匆忙的男人從馬車上跳下來說：“不好

啦，不好啦，虎子他爹出事兒了！”

父親是在搬運家具時出事的。樓梯上有水結(jié)了冰，父親一時沒有站穩(wěn)，摔了下來。那張

一百多斤重的八仙桌，便毫不留情地砸向了他的身體。

父親最終沒能救活。抬棺那天，母親盤起了頭發(fā)。將那朵柔黃的迎春花緩緩插入了發(fā)

際。

我沒有哭，母親也沒有。

親朋散去之后，我和母親默默地收拾家里的殘局。洗碗時，她捋著蓬亂的頭發(fā)驚呼：

”我

的發(fā)卡呢?我的發(fā)卡呢？”

當(dāng)夜，母親硬拉著我，在漫天的雪花中，尋找父親送她的那一枚黃色發(fā)卡。我從來沒有

見她如此瘋狂過。

大雪呼嘯著席卷了山野。漆黑的夜，路上，我和母親趴跪在冰涼刺骨的雪地上，一步一

步地順著掩埋父親的方向找尋而去。

母親的發(fā)卡真丟了。父親下葬時，她不曾哭泣，如今卻在慘白的雪夜里，為一枚沒有生

命的發(fā)卡哭得沒了聲息。當(dāng)雪花再度悄然覆蓋了村莊，我已不覺寒冷。因為我知道，

在這個白雪皚皚的世界里，一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處，默默地守護著一朵柔黃

的迎春花。

10.父親是一個怎樣的人？結(jié)合全文簡要作答。（2分）

答：

11.文中寫了母親的三次流淚哭泣，請簡要回答母親每次哭泣的原因。（6分）

答：

12.為什么母親每聽我讀完一遍父親寫的信，都要在地域旁坐上很長的時間？（2分）

答：

13.結(jié)合全文，理解畫線句的含義。（4分）

在這個白雪皚皚的世界里，一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處，默默地守護著一朵柔

黃的迎春花。答：

【瀘州答案】現(xiàn)代文閱讀（14分）

10.父親是一個勤勞、樸實，愛兒子、愛妻子，自尊心很強的人。（“自尊心很強”必

答，

1分，其他任意答出1點，1分，共2分）。

不識字的母親硬是讓我念了許多遍。而她每聽完一遍，都要在地展旁坐上很長時間。

春節(jié)前，母親收到了父親的匯款。經(jīng)過一夜的深思，母親最終決定帶我去城里添置些東

西，好給父親一個驚喜。母親買了一條羊毛圍巾、兩張年畫和一個偌大的二手衣柜。母

親說，

這種衣柜，放在家里夠氣派。

衣柜有了，可搬運成了問題。我們只得花一點工錢，去橋頭上雇個搬運工。

橋頭的工人可真多啊，密密麻麻地聚集了一地。前頭的兒個老練的小工一看到我和母

親，

便迅速起身圍了過來。

尋思間，一個聲音粗獷的男人對著密集的小工打趣：“嘿，是不是又來老板了？找我

啊，

我力氣可大著呢，莊稼人!不偷懶兒！”

母親迅速撥開人群，循聲望去。不遠處的空地上，坐著一個頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸的男

人。

我看不清那張黑黝黝的臉，只是他手臂上特有的疤痕，讓我辨認出，他便是我的父親。

他在

見到我與母親的一瞬間，驚慌失措地捂著肚子往遠處跑，似乎是急著上廁所。

母親沒有叫他，目不轉(zhuǎn)睛地看著那個熟悉的背影漸漸消失在視野里。然后她隨便指了一

個在旁的男人，拉著我，飛也似的離開了。我氣喘吁吁地抬頭，看到母親那簌簌滴落的

眼淚

打濕了那條新買的羊毛圍巾。

父親出事的那天，母親正在門前掃雪。一個神色匆忙的男人從馬車上跳下來說：“不好

啦，不好啦，虎子他爹出事兒了！”

父親是在搬運家具時出事的。樓梯上有水結(jié)了冰，父親一時沒有站穩(wěn)，摔了下來。那張

一百多斤重的八仙桌，便毫不留情地砸向了他的身體。

父親最終沒能救活。抬棺那天，母親盤起了頭發(fā)。將那朵柔黃的迎春花緩緩插入了發(fā)

際。

我沒有哭，母親也沒有。

親朋散去之后，我和母親默默地收拾家里的殘局。洗碗時，她捋著蓬亂的頭發(fā)驚呼：

“我

的發(fā)卡呢?我的發(fā)卡呢？”

當(dāng)夜，母親硬拉著我，在漫天的雪花中，尋找父親送她的那一枚黃色發(fā)卡。我從來沒有

見她如此瘋狂過。

大雪呼嘯著席卷了山野。漆黑的夜，路匕我和母親趴跪在冰涼刺骨的雪地上，一步一

步地順著掩埋父親的方向找尋而去。

母親的發(fā)卡真丟了。父親下葬時，她不曾哭泣，如今卻在慘白的雪夜里，為一枚沒有生

命的發(fā)卡哭得沒了聲息。當(dāng)雪花再度悄然覆蓋了村莊，我已不覺寒冷。因為我知道，

在這個白雪皚皚的世界里，一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處，默默地守護著一朵柔黃

的迎春花。

10.父親是個怎樣的人？結(jié)合全文簡要作答。（2分）

答：

11.文中寫了母親的三次流淚哭泣，請簡要回答母親每次哭泣的原因。（6分）

答：

12.為什么母親每聽我讀完一遍父親寫的信，都要在地域旁坐上很長的時間？（2分）

答：

13.結(jié)合全文，理解畫線句的含義。（4分）

在這個白雪皚皚的世界里，一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處，默默地守護著一朵柔

黃的迎春花。答：

【瀘州答案】現(xiàn)代文閱讀（14分）

10.父親是一個勤勞、樸實，愛兒子、愛妻子，自尊心很強的人。（“自尊心很強”必

答，

1分，其他任意答出1點，1分，共2分）。

17我開始盡量不向他講道理，哪怕這道理千真萬確，我只是把這道理作為一種體會表達

出來而已。他呢，也只是在我希望他介入我的事情時，他才介入進來。我們對彼此的世

界，不打擾，不闖入，不指手畫腳，這才是男人間的做法。我深知他不喜歡用語言張揚情

感，崇尚行動本身；他習(xí)慣于克制激動，同時把這激動用隱藏的方式保留起來。

18我們的性格剛好相反，我卻學(xué)會用他這種心領(lǐng)神會的方式與他交流。比方我在書店買

O

書時，常常會挑選兒本他喜歡的書，回家后便不吭聲的往他桌上一放。他也是為我這樣

做事。他不喜歡添油加醋地渲染，而把父子之情看得天地一樣的必然。如果這需要印證，

就去看一看他的眼睛——兒子望著父親的目光，總是一種徹底的忠誠。所以，我給他翻譯

的埃里克?奈特那本著名的小說《好狗萊?！穼懙男蛭模室庥昧诉@樣一個題目：忠誠的

價值勝過金子。

19兒子，在孩提時代是一種含意。但長成人后就變了，除去血緣上的父子關(guān)系之外，又

O

是朋友，是個忘年交。而只有真正成為這種互為知己的忘年交，我們才獲得圓滿的做

父子的幸福，才擁有了實實在在又溫馨完美的人生。（選自《譯林》，有刪改）

25.結(jié)合你對選文的理解，解釋題目中“忘年交”這個名詞。（2分）

26.選文除去第019段分為三部分，下面是第二部分的起止段，正確的一項是（）（2

分）.??

A.06—11B.07—OilO

C.07—12D.06—012O

27.當(dāng)“我”認識到“代溝”不足以阻礙父子之間成為“忘年交”后，“我”與兒子是

怎樣相處的？用原文中的句子回答。（2分）

28.選文中有許多或形象生動或意蘊深刻的句子，請聯(lián)系上下文，品味文中劃線句子的

含義，回答括號中的問題。

（1）我們活得又忙碌又糊涂，沒想到這種事。（結(jié)合下文理解作者——馮驥才在“忙

碌”....

什么？對什么“糊涂”？）（2分）

（2）“地動山搖”的一瞬，我本能地一躍，撲向兒子的小床，把他緊緊擁在懷里，任

憑...

雙腿全被亂磚亂瓦砸傷。（句中加點的動詞表現(xiàn)了父親的什么？）（2分）

（3）他早就有一個自己的世界，里邊有很多發(fā)光的事物。（“我”兒子具體有哪些

“發(fā)........

光的事物”？）（2分）

29.圍繞問題探究：你與你的父母是忘年交嗎？請你根據(jù)自己的生活體驗選擇下面一個

問題來回答。（要求：說真話、心里話，50字左右，3分）

①若是，你的父母在教育子女上與作者有哪些相同點？還有哪些不同點？

②若不是，你希望你的父母在教育子女上向馮驥才學(xué)習(xí)什么？

③若介于兩者之間，你的父親在教育子女上有哪些閃光處？還有哪些地方值得改進？

【眉山答案】文學(xué)作品閱讀（15分）

25.不設(shè)統(tǒng)一答案，與下列兩個示例意思接近亦可。（2分）

示例一：年齡或輩分不同的人之間結(jié)成的知心朋友。（詞典解釋）17我開始盡量不向他

講道理，哪怕這道理千真萬確，我只是把這道理作為一種體會表達。

出來而己。他呢，也只是在我希望他介入我的事情時，他才介入進來。我們對彼此的世

界，不打擾，不闖入，不指手畫腳，這才是男人間的做法。我深知他不喜歡用語言張揚情

感，崇尚行動本身；他習(xí)慣于克制激動，同時把這激動用隱藏的方式保留起來。

18我們的性格剛好相反，我卻學(xué)會用他這種心領(lǐng)神會的方式與他交流。比方我在書店買

O

書時，常常會挑選幾本他喜歡的書，回家后便不吭聲的往他桌上一放。他也是為我這樣

做事。他不喜歡添油加醋地渲染，而把父子之情看得天地一樣的必然。如果這需要印證，

就去看一看他的眼睛——兒子望著父親的目光，總是一種徹底的忠誠。所以，我給他翻譯

的埃里克?奈特那本著名的小說《好狗萊?！穼懙男蛭?，故意用了這樣一個題目：忠誠的

價值勝過金子。

19兒子，在孩提時代是一種含意。但長成人后就變了，除去血緣上的父子關(guān)系之外，又

O

是朋友，是一個忘年交。而只有真正成為這種互為知己的忘年交，我們才獲得圓滿的做

父子的幸福，才擁有了實實在在又溫馨完美的人生。（選自《譯林》，有刪改）

25.結(jié)合你對選文的理解，解釋題目中“忘年交”這個名詞。（2分）

26.選文除去第。19段分為三部分，下面是第二部分的起止段，正確的一項是（）（2

分）...

A.06—11B.07—011O

C.07—12D.06—012O

27.當(dāng)“我”認識到“代溝”不足以阻礙父子之間成為“忘年交”后，“我”與兒子是

怎樣相處的？用原文中的句子回答。（2分）

28.選文中有許多或形象生動或意蘊深刻的句子，請聯(lián)系上下文，品味文中劃線句子的

含義，回答括號中的問題。

（1）我們活得又忙碌又糊涂，沒想到這種事。（結(jié)合下文理解作者——馮驥才在“忙

碌”....

什么？對什么“糊涂”？）（2分）

（2）“地動山搖”的一瞬，我本能地一躍，撲向兒子的小床，把他緊緊擁在懷里，任

憑..?

雙腿全被亂磚亂瓦砸傷。（句中加點的動詞表現(xiàn)了父親的什么？）（2分）

（3）他早就有一個自己的世界，里邊有很多發(fā)光的事物。（“我”兒子具體有哪些

“發(fā)........

光的事物”？）（2分）

29.圍繞問題探究：你與你的父母是忘年交嗎？請你根據(jù)自己的生活體驗選擇下面一個

問題來回答。（要求：說真話、心里話，50字左右，3分）

①若是，你的父母在教育子女上與作者有哪些相同點？還有哪些不同點？

②若不是，你希望你的父母在教育子女上向馮驥才學(xué)習(xí)什么？

③若介于兩者之間，你的父親在教育子女上有哪些閃光處？還有哪些地方值得改進？

【眉山答案】文學(xué)作品閱讀（15分）

25.不設(shè)統(tǒng)一答案，與下列兩個示例意思接近亦可。（2分）

示例-：年齡或輩分不同的人之間結(jié)成的知心朋友。（詞典解釋）17我開始盡量不向他

講道理，哪怕這道理千真萬確，我只是把這道理作為一種體會表達。

出來而己。他呢，也只是在我希望他介入我的事情時.，他才介入進來。我們對彼此的世

界，不打擾，不闖入，不指手畫腳，這才是男人間的做法。我深知他不喜歡用語言張揚情

感，崇尚行動本身；他習(xí)慣于克制激動，同時把這激動用隱藏的方式保留起來。

18我們的性格剛好相反，我卻學(xué)會用他這種心領(lǐng)神會的方式與他交流。比方我在書店買

O

書時，常常會挑選幾本他喜歡的書，回家后便不吭聲的往他桌上一放。他也是為我這樣

做事。他不喜歡添油加醋地渲染，而把父子之情看得天地一樣的必然。如果這需要印證，

就去看一看他的眼睛——兒子望著父親的目光，總是一種徹底的忠誠。所以，我給他翻譯

的埃里克?奈特那本著名的小說《好狗萊希》寫的序文，故意用了這樣一個題目：忠誠的

價值勝過金子。

19兒子，在孩提時代是一種含意。但長成人后就變了，除去血緣上的父子關(guān)系之外，又

O

是朋友，是一個忘年交。而只有真正成為這種互為知己的忘年交，我們才獲得圓滿的做

父子的幸福，才擁有了實實在在又溫馨完美的人生。（選自《譯林》，有刪改）

25.結(jié)合你對選文的理解，解釋題目中“忘年交”這個名詞。（2分）

26.選文除去第019段分為三部分，下面是第二部分的起止段，正確的一項是（）（2

分）...

A.06—11B.07—011O

C.07—12D.06—012O

27.當(dāng)“我”認識到“代溝”不足以阻礙父子之間成為“忘年交”后，“我”與兒子是

怎樣相處的？用原文中的句子回答。（2分）

28.選文中有許多或形象生動或意蘊深刻的句子，請聯(lián)系上下文，品味文中劃線句子的

含義，回答括號中的問題。

（1）我們活得又忙碌又糊涂，沒想到這種事。（結(jié)合下文理解作者——馮驥才在“忙

碌”....

什么？對什么“糊涂”？）（2分）

（2）“地動山搖”的一瞬，我本能地一躍，撲向兒子的小床，把他緊緊擁在懷里，任

憑?..

雙腿全被亂磚亂瓦砸傷。（句中加點的動詞表現(xiàn)了父親的什么？）（2分）

（3）他早就有一個自己的世界，里邊有很多發(fā)光的事物。（“我”兒子具體有哪些

“發(fā)........

光的事物”？）（2分）

29.圍繞問題探究：你與你的父母是忘年交嗎？請你根據(jù)自己的生活體驗選擇下面一個

問題來回答。（要求：說真話、心里話，50字左右，3分）

①若是，你的父母在教育子女上與作者有哪些相同點？還有哪些不同點？

②若不是，你希望你的父母在教育子女上向馮驥才學(xué)習(xí)什么？

③若介于兩者之間，你的父親在教育子女上有哪些閃光處？還有哪些地方值得改進？

【眉山答案】文學(xué)作品閱讀（15分）

25.不設(shè)統(tǒng)一答案，與下列兩個示例意思接近亦可。（2分）

示例一：年齡或輩分不同的人之間結(jié)成的知心朋友。（詞典解釋）17我開始盡量不向他

講道理，哪怕這道理千真萬確，我只是把這道理作為一種體會表達O

出來而已。他呢，也只是在我希望他介入我的事情時，他才介入進來。我們對彼此的世

界，不打擾，不闖入，不指手畫腳，這才是男人間的做法。我深知他不喜歡用語言張揚情

感，崇尚行動本身；他習(xí)慣于克制激動，同時把這激動用隱藏的方式保留起來。

18我們的性格剛好相反，我卻學(xué)會用他這種心領(lǐng)神會的方式與他交流。比方我在書店買

O

書時，常常會挑選幾本他喜歡的書，回家后便不吭聲的往他桌上一放。他也是為我這樣

做事。他不喜歡添油加醋地渲染，而把父子之情看得天地一樣的必然。如果這需要印證，

就去看一看他的眼睛——兒子望著父親的目光，總是一種徹底的忠誠。所以，我給他翻譯

的埃里克?奈特那本著名的小說《好狗萊?！穼懙男蛭模室庥昧诉@樣一個題目：忠誠的

價值勝過金子。

19兒子，在孩提時代是一種含意。但長成人后就變了，除去血緣上的父子關(guān)系之外，又

O

是朋友，是一個忘年交。而只有真正成為這種互為知己的忘年交，我們才獲得圓滿的做

父子的幸福，才擁有了實實在在又溫馨完美的人生。（選自《譯林》，有刪改）

25.結(jié)合你對選文的理解，解釋題目中“忘年交”這個名詞。（2分）

26.選文除去第019段分為三部分，下面是第二部分的起止段，正確的一項是（）（2

分）...

A.06—11B.07—011O

C.07—12D.06—012O

27.當(dāng)“我”認識到“代溝”不足以阻礙父子之間成為“忘年交”后，“我”與兒子是

怎樣相處的？用原文中的句子回答。（2分）

28.選文中有許多或形象生動或意蘊深刻的句子，請聯(lián)系上下文，品味文中劃線句子的

含義，回答括號中的問題。

（1）我們活得又忙碌又糊涂，沒想到這種事。（結(jié)合下文理解作者——馮驥才在“忙

碌”....

什么？對什么“糊涂”？）（2分）

（2）“地動山搖”的一瞬，我本能地一躍，撲向兒子的小床，把他緊緊擁在懷里，任

y任u???

雙腿全被亂磚亂瓦砸傷。（句中加點的動詞表現(xiàn)了父親的什么？）（2分）

（3）他早就有一個自己的世界，里邊有很多發(fā)光的事物。（“我”兒子具體有哪些

“發(fā)........

光的事物”？）（2分）

29.圍繞問題探究：你與你的父母是忘年交嗎？請你根據(jù)自己的生活體驗選擇下面一個

問題來回答。（要求：說真話、心里話，50字左右，3分）

①若是，你的父母在教育子女上與作者有哪些相同點？還有哪些不同點？

②若不是，你希望你的父母在教育子女上向馮驥才學(xué)習(xí)什么？

③若介于兩者之間，你的父親在教育子女上有哪些閃光處？還有哪些地方值得改進？

【眉山答案】文學(xué)作品閱讀（15分）

25.不設(shè)統(tǒng)一答案，與下列兩個示例意思接近亦可。（2分）

示例一：年齡或輩分不同的人之間結(jié)成的知心朋友。（詞典解釋）示例3：“滿屋里磕

頭碰腦的全是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的”，“在兩腿傷處累累隆起如玉蜀黍，但

我仍安之”這些句子用夸張、比喻的手法，描寫蚊子的猖獗，不慍不怒，仿佛作者乃局外

之人，詼諧樂觀，妙趣橫生。

7.（2010四川南充）閱讀下面文章，完成8—14題（共14分）

只管向前奔跑

崔修建

①貝基拉出生在埃塞俄比亞的一個貧苦的家庭，很小的時候，他就渴望成為一名馳聘賽

場的長跑健將。他時常站在訓(xùn)練場邊，羨慕地看著運動員們訓(xùn)練。但極度貧寒的家境，讓

他自卑得有些差愧——他不僅拿不出訓(xùn)練費，連最便宜的普通跑鞋也買不起。

②那天，貝基拉不知不覺地又走到訓(xùn)練場邊，望著跑道上那些奔跑的身影，他既羨慕又

難過，心頭奔跑的熱望亮起來，又暗淡下去。

③一位跨欄教練員聽了貝基拉的傾訴，將他帶到一組很矮的欄桿前，讓他一路跑過去，

他輕松地跨越一個個欄桿；教練員又指了指那組已升高到足有1.5米的欄桿前讓他再試

一試。他努力了好幾次，也沒能跨過去。

④這時:教練員平靜地告訴他：“孩子，你剛才所說的那些困難，就像眼前的這一道道

欄桿，它們會橫在每個人的面前，那些你現(xiàn)在跨不過去的欄桿，可以在一次次的失敗后，

最終跨越它們，你還可以踢翻它們，也可以繞過它們，你只需盯準你向往的前方，只管努

力地向前奔跑，相信沒有什么可以攔住你的夢想?！?/p>

⑤教練員的?席話重新點燃了貝基拉的希望，從此，買不起跑鞋的貝基拉開始了他堅定

而執(zhí)著的赤腳奔跑訓(xùn)練，廣袤的原野、泥濘的山路、堅硬的戈壁灘上,”，隨處可見他奔跑的

身影，他已練出了一雙鐵腳板。數(shù)年后，他成了埃塞俄比亞著名的馬拉松運動員。

⑥I960年羅馬奧運會馬拉松賽場上，貝基拉一出現(xiàn)，便引起人們的關(guān)注，因為他是唯一

赤腳的運動員。在數(shù)萬名現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲中，貝基拉為他的祖國贏得了一塊沉甸甸的

金牌。

⑦距1964年的東京奧運會開幕還有二十多天，貝基拉動了一次手術(shù)，很多人以為他會

放棄比賽。然而，三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場上，而且再奪金牌，成為奧運史上

第...........

一個蟬聯(lián)這個項目冠軍的選手，也成為埃塞俄比亞的民族英雄。

⑧面對蜂擁而至的記者，貝基拉激動地感慨道：“一切都很簡單，只要站在跑道上，就

沒有什么障礙可以攔住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴夢想的終

點?！雹釠]錯，大千世界中我們每個人的面前，都可能會橫著一些諸如清貧、疾病、磨

難之類的障礙，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越它們，踢翻它們，繞過它

們，就會抵達夢想的前方。

8、第一段劃線句中有一個錯別字，請找出來并改正。（1分）

錯別字改正

9、品讀選文，題目“只管向前奔跑”換成“金牌”好不好?為什么？（2分）

答：

10、下列句中加點詞語對表現(xiàn)貝基拉有何作用？（2分）

二十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場匕而且再奪金牌，成為奧運史上第一個蟬聯(lián)這個

項...........

目冠軍的選手。

答：11、第②段中“他既羨慕又難過”，他羨慕什么？為什么難過？（2分）

答：

12、選文最后一段有何作用？（2分）

答：

13、貝基拉成功了，你認為他獲得成功的因素有哪些？（2分）答：

14、品味選文，談?wù)勀銓θ松泻胃形?。?分）

答：

【南充答案】（14分）

8：聘騁（1分）

9、不好。（1分）”只管向前奔跑”既概括了文章的主要內(nèi)容，又體現(xiàn)了文章的中心，”

金牌“則沒有這種效果（意近即可）

L0、“三十二歲”“不僅”表現(xiàn)他作為運動員年紀偏大，但面對困難，勇于挑戰(zhàn)?！暗?/p>

一個蟬聯(lián)”說明他的努力取得了巨大的成就。強調(diào)了貝基拉面對困難，勇敢跨越，最終取

得了巨大成功。

11、他羨慕那些運動員能有機會參加訓(xùn)練（1分）又為自己拿不出訓(xùn)練費，買不起跑鞋不

能參加訓(xùn)練，無法實現(xiàn)自己的夢想而難過。（意近即可）（1分）

12、總結(jié)全文，點明并深化中心。（意近即可）（2分）

13、一是靠自己勇敢，不放棄夢想而努力訓(xùn)練。二是遇到?個給他希望和鼓勵的教練。

（意近即可）（2分）

14、言之有理，符合題意即可（3分）

8.（2010四川攀枝花）（二）閱讀下面文章，完成17—21題。（16分）

草屋的聲音（有改動）

趙偉平

①《史記》里說虞舜戴著斗笠披著衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的《茅屋為秋風(fēng)所

破歌》中的茅屋本質(zhì)上也是草屋。

②上世紀70年代那些移民遷移到剛剛圍塘還泛著鹽漬的土地匕開始“筑巢”。這建

造的方式實在是太簡單了，幾根竹木扎起來，屋面是鋪展均勻的一束束的稻草，屋墻是縛

住竹竿的一扇扇稻草。源于土地的稻草裹掖著屋子，陽光下金燦燦的。抬頭望著齊厚齊厚

的稻草屋檐，會有一種知足的溫煦掠過。

③小時候，不知是聽母親還是其他鄉(xiāng)人說過這句話：“只有懶的人，沒有懶的田?！逼?/p>

實，海邊的田地即使不懶也夠坑人的。蘆葦根、柳絲藤草之類像一張網(wǎng)罩著地面，盤根錯

節(jié)，密密匝匝，成群地瘋長，種地人墾植莊稼往往會如游擊戰(zhàn)、拉鋸戰(zhàn)一樣地與它們爭

斗。然而，最終也是那些蘆葦一樣堅韌的人征服了草屋后的一片片土地，春天一來拼起一

幅嫩綠的畫景。夏天綠得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。幾把閃電，幾度雷鳴，幾

經(jīng)風(fēng)雨，青黃相融，一幅幅逼真的水彩，當(dāng)之無愧。秋色染過了又一幅金色的秋景圖，慢

慢向田野走來了。收獲完最后一片莊稼，草屋的燈光亮了，里面的主人抹,把額頭上發(fā)亮

的汗珠，洗一洗長滿老繭的雙手，便從門縫里傳出幾聲純樸而又憨厚的笑聲。

④草屋是溫馨的。但草屋有時會經(jīng)歷?些驚險的無奈和戰(zhàn)栗。常常在汛期的時段里，村

口的防汛喇叭一響，草屋里的男女老少提鍬帶箕奔赴海邊。這是一場義無反顧的戰(zhàn)爭，一

心想縛住大海瘋狂的手腳。有一次，海浪沖破了堤岸，草屋灰黃色的屋頂浮在濁黃的水面

上。海水退后，草屋幾乎還是完好的，草屋能擋住寒冷與酷暑，卻對水從來都留有通道，

這正像無邊的大水漫過一叢叢熱愛生命的草，它們聰明地匍匐在大地上，水過后，陽光一

照，依然能夠旺盛地向上長！

⑤草屋留在我記憶中的更多的是寧靜。我曾住的是一幢兩間半的草屋，擋門墻的草栓周

圍終年種著一圈茗莖草，有點像蘭花的葉子，這草終年不枯，似乎也終年點燃著草屋的綠

意。草屋的前后有兩棵樹，其中東北角的是一棵高大的梧桐樹，梧桐的枝梗粗獷而大氣，

一到初夏，盆底大的葉子和小號一樣紫色的花便一起高高地搖曳；屋西南角則長著一棵枝

細葉茂的棗樹，我常常會在屋檐下，看颯颯落下的棗花，再看著米粒一樣的棗兒怎樣長成

姑娘般的豐滿與紅潤，然后，又會算計著折一支長長的竹竿漸次敲落這些美味。?前一后

的兩棵樹，庇護著草屋，草屋便更加安寧而有情致了。

⑥冬天的雪對于草屋來說，是一道別樣的風(fēng)景。隔著砧板大的天窗仰望雪片飄搖而來，

先是與稻草摩摯的聲音，再是“沙沙”“沙沙”雪花與雪花擠在一起的聲音。滿世界銀裝

素裹，草屋上的雪層己經(jīng)蓋過了草層，一間間草屋早已成了一個個意味無窮的童話了。融

雪的時候，那些剝離草屋的水的精靈似乎不愿意真的離去，在經(jīng)過屋檐的剎那間，在空中

凝住了，這凝結(jié)的雕塑越結(jié)越大，越掛越長，幾乎每一根稻草頂端都掛起這樣的冰凌串

兒，遠望去，冰凌串就像在琴鍵上高低跳躍的音符。

⑦草屋無言。但我相信，從草屋里出來的人都會有對草屋的種種理解，都能聆聽到草屋

發(fā)出的種種聲音！

17、作者說，“草屋無言”，卻又說能“聆聽”到“草屋的聲音”。說說你對“聆聽”

的理解。（2分）

18、結(jié)合全文內(nèi)容，從四個方面概括作者“聆聽”到了哪些“聲音”。（4分）

19、請運用學(xué)過的語文知識，賞析⑥段末尾“遠望去，冰凌串就像在琴鍵上高低跳躍的

音符”一句的妙處。（4分）

20、請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析⑦段的作用。（2分）

21、結(jié)合全文內(nèi)容，概括作者包蘊在文章中的思想感情和人生態(tài)度。（4分）

【攀枝花答案】16分

17、2分，“聆聽”在文中指的是對草屋及有關(guān)的人、事、景等（1分）的理解（感

悟、體

味等）（1分）。

18、4分，草屋使人產(chǎn)生知足的溫煦或草屋使人感到溫馨（1分），草屋的主人勤勞堅

韌、

純樸憨厚（1分），草屋環(huán)境寧靜（安寧）而有情致（1分），草屋風(fēng)景別樣而意味無

窮（1分）。意思相近即可。

19、4分，這句話運用了比喻的修辭手法（1分），化靜為動（1分），生動形象（1

分）地

描繪了冰棱串給人帶來的美感（1分）。

20、2分，結(jié)構(gòu)：總結(jié)全文，篇末點題（1分）；內(nèi)容：總結(jié)、提煉出了作者對生活

（人生）

的感悟，深化了主題，給人回味無窮之感（1分）。

21、4分，作者通過對草屋及草屋“聲音”的敘寫（1分），表達了對草屋生活的回憶

和留

戀（1分），對草屋主人美好品質(zhì)的贊美（1分），體現(xiàn)了作者積極向上的人生態(tài)度（1

分）。意思相近即可。

9.（2010四川宜賓）閱讀下文，完成10—14題。（15分）

撕毀的信任

楊永漢

江玲玲是北京某名牌高校大四的學(xué)生，天資聰穎，學(xué)習(xí)拔尖，還是有名的?；āＣ鎸Ρ?/p>

多男生的追求，她最終選擇了比她高一屆的趙曉鵬，確定了戀愛關(guān)系。

眼光挑剔的江玲玲為什么會選擇趙曉鵬？因為趙曉鵬費了千辛萬苦，為愛好畫畫的她淘

來了一幅名畫，打動了她的芳心。

為甄別真?zhèn)?，江玲玲找了幾家古董店鑒定，可他們都拿不準。后來，她在網(wǎng)上看到家鄉(xiāng)

的省電視臺開設(shè)有一檔“鑒寶”直播節(jié)目，就報名參加了。

那天，作為第五位持寶人，江玲玲走進了電視臺的直播大廳。她簡單地作了自我介紹，

告訴女主持人，帶來的減品是著名畫家陳半丁先生的山水名畫：《風(fēng)景獨好》。

女主持人問：“你是怎么得到這幅畫的呢？”

江玲玲有點兒不好意思地說：“這是男朋友送給我的定情禮物。他說，這畫至少能值20

萬元。不過，我真的有點兒懷疑它是不是真品。如果真是名畫，說明他對我真心；如果是

假的，說明他欺騙了我，我會毫不猶豫地與他分手。我最不喜歡說謊的人——而且是我曾

信任這凝結(jié)的雕塑越結(jié)越大，越掛越長，幾乎每一根稻草頂端都掛起這樣的冰凌串兒，遠

望去，冰凌串就像在琴鍵上高低跳躍的音符。

⑦草屋無言。但我相信，從草屋里出來的人都會有對草屋的種種理解，都能聆聽到草屋

發(fā)出的種種聲音！

17、作者說，“草屋無言”，卻又說能“聆聽”到“草屋的聲音”。說說你對“聆聽”

的理解。（2分）

18、結(jié)合全文內(nèi)容，從四個方面概括作者“聆聽”到了哪些“聲音”。（4分）

19、請運用學(xué)過的語文知識，賞析⑥段末尾“遠望去，冰凌串就像在琴鍵上高低跳躍的

音符”一句的妙處。（4分）

20、請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析⑦段的作用。（2分）

21、結(jié)合全文內(nèi)容，概括作者包蘊在文章中的思想感情和人生態(tài)度。（4分）

【攀枝花答案】16分

17、2分，“聆聽”在文中指的是對草屋及有關(guān)的人、事、景等（1分）的理解（感

悟、體

味等）（1分）。

18、4分，草屋使人產(chǎn)生知足的溫煦或草屋使人感到溫馨（1分），草屋的主人勤勞堅

韌、

純樸憨厚（1分），草屋環(huán)境寧靜（安寧）而有情致（1分），草屋風(fēng)景別樣而意味無

窮（1分）。意思相近即可。

19、4分，這句話運用了比喻的修辭手法（1分），化靜為動（1分），生動形象（1

分）地

描繪了冰棱串給人帶來的美感（1分）。

20、2分，結(jié)構(gòu)：總結(jié)全文，篇末點題（1分）；內(nèi)容：總結(jié)、提煉出了作者對生活

（人生）

的感悟，深化了主題，給人回味無窮之感（1分）。

21、4分，作者通過對草屋及草屋“聲音”的敘寫（1分），表達了對草屋生活的回憶

和留

戀（1分），對草屋主人美好品質(zhì)的贊美（1分），體現(xiàn)了作者積極向上的人生態(tài)度（1

分）。意思相近即可。

9.（2010四川宜賓）閱讀下文，完成10—14題。（15分）

撕毀的信任

楊永漢

江玲玲是北京某名牌高校大四的學(xué)生，天資聰穎，學(xué)習(xí)拔尖，還是有名的?；āＣ鎸Ρ?/p>

多男生的追求，她最終選擇了比她高一屆的趙曉鵬，確定了戀愛關(guān)系。

眼光挑剔的江玲玲為什么會選擇趙曉鵬？因為趙曉鵬費了千辛萬苦，為愛好畫畫的她淘

來了一幅名畫，打動了她的芳心。

為甄別真?zhèn)?，江玲玲找了兒家古董店鑒定，可他們都拿不準。后來，她在網(wǎng)上看到家鄉(xiāng)

的省電視臺開設(shè)有一檔“鑒寶”直播節(jié)目，就報名參加了。

那天，作為第五位持寶人，江玲玲走進了電視臺的直播大廳。她簡單地作了自我介紹，

告訴女主持人，帶來的藏品是著名畫家陳半丁先生的山水名畫：《風(fēng)景獨好》。

女主持人問：“你是怎么得到這幅畫的呢？”

江玲玲有點兒不好意思地說：“這是男朋友送給我的定情禮物。他說，這畫至少能值20

萬元。不過，我真的有點兒懷疑它是不是真品。如果真是名畫，說明他對我真心；如果是

假的，說明他欺騙了我，我會毫不猶豫地與他分手。我最不喜歡說謊的人——而且是我曾

信任13.閱讀下面的文字，根據(jù)要求回答問題。（4分）

（1）下面這段文字主要運用了什么描寫方法？揭示出了人物怎樣的性格特征？（2分）

江玲玲如落冰窟，周身透冷。這是直播節(jié)目啊！此刻，自己的老師、同學(xué)和家人也一定

在電視機前觀看，那豈不是丟人現(xiàn)眼了嗎？她只覺得怒火中燒，一把抓住那幅畫就撕。

（2）從全文看，下面這句話中的“懊悔”包括哪些內(nèi)容？（2分）

江玲玲的眼眶里，涌出了兩行懊悔的眼淚,,,，

14.小說倒數(shù)第二段借謝老的話間接告訴我們，江玲玲對男友曾經(jīng)有過“一份真誠的信

任”。

你認為江玲玲的信任“真誠”嗎？為什么？（3分）

【宜賓答案】答窠暫缺

10.（2010四川資陽）（11分）

三分春色一分愁

丁穎（臺灣）

冬，像一雙倦游的翅膀，悄悄地在暮色里歸去。迎面姍姍而來的——春，似一位多情美

麗的小姑娘，渾身帶著一種困人的誘惑；嫵媚的挑逗，多么使人陶醉??！

她若久別重逢的故人，給浪跡他鄉(xiāng)的游子捎來無限溫情，枯萎的生命又涂上?抹綠

色的希望。我愛冬天，更愛春天；我愛冬天的雪，益愛春天的太陽。因為，人的心沒有

雪那

樣純潔，春陽那樣溫柔。亞熱帶的冬，雖不像北國那樣冰天雪地，但，卻有北國深秋的

情調(diào)，

惹人遐思與懷想！而春天，倒有著濃郁的故鄉(xiāng)的氣息呢？

“春色惱人眠不得"，燕語呢喃，落花飛絮，徘徊庭前籬下，縷縷莫名的惆悵和空虛

縈繞胸臆。心之深處像是失去了什么，而究竟失去了什么呢？我亦茫然！

傍晚，懷著書本，懶洋洋地躺在綠茵的草坪匕凝視著蔚藍的蒼空，幾片淡淡的白

云，如仙女撒下的花瓣，輕輕地飄過山巒，飄過海面，飄向遙遠.....

我沐浴在大自然的懷中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

吹吧！吹紅了杜鵑，吹綠了柳絲，吹得柳葉兒絮絮細語：仿佛在切切訴說一個奇異

的神話，在低吟一支愛與悲的曲子；吹吧，吹醒還在沉睡的人們哪！

冥色四合，倦鳥投林，歸家的牧童橫坐在牛背上，信口吹著無韻的短笛。我的書滑

落在地上，看見他們遠去的背影，我想：我也該歸去了吧？然而關(guān)山重隔，云水茫茫，

我將

歸焉何處？

這時，一對情侶踏著夕陽余輝，徜徉于小溪畔，攜手并肩，輕盈的笑聲是那樣甜蜜。

?。▲B語花香，處處給人以強烈的誘惑！春天，這幅旖旎的圖畫，有哪位大畫家能描繪

出萬

一呢？

春天太可愛了，可是只有那么一剎那！有人說：不要讓你青春的生命就此枯萎了，

在你的生活中應(yīng)該有一個美麗動人的故事。然而，美麗動人的故事，我只能在書本里去

尋覓

呢！

于是，我又從地上拾起我的書本，低吟道：“三分春色一分愁.....”“縱然寶島風(fēng)

光多，還有思鄉(xiāng)一片心?！卑Γ∥宜技业囊黄陌。∮姓l知道呢？

10.這篇散文把春色和心緒融為一體，請結(jié)合全文理解文章標題“三分春色一分愁”中

“愁”的具體含義。（1分）

11.文章極力鋪陳春的誘惑，春的溫情，春的云霞，春的晚風(fēng)，其作用在于：（2分）

12.“我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。”

句中加點的詞用得好是因為：（3分）

13.簡略說說作者寫''倦鳥投林，歸家的牧童”的意圖。（3分）

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