班級(jí)圣誕策劃方案（3篇）

班級(jí)圣誕策劃方案（3篇）班級(jí)圣誕策劃方案（通用3篇）班級(jí)圣誕策劃方案篇1前期安排：時(shí)間：12月24日晚(利用夜自習(xí)時(shí)間進(jìn)行舉辦)地點(diǎn)：本班教室參與人員：班級(jí)全部和部分外來(lái)嘉賓宣傳活動(dòng)：以海報(bào)形式對(duì)外展開(kāi)公布(海報(bào)由_，_負(fù)責(zé))PPT等制作：_、_、_班級(jí)布置：_活動(dòng)主持人：_、_采購(gòu)物品：裝飾物品：圣誕樹(shù)、彩帶、砂紙、拉花、雪花等裝飾物品游戲道具：勺子2個(gè)、帶洞的尺子2把、彈珠20枚、火柴1盒(可使用替代品)、氣球若干(60個(gè)以上附加氣筒)游戲獎(jiǎng)品：大型絨毛玩玩一個(gè)、暖手套若干、暖水杯若干、圣誕帽若干、小公仔若干、小瓶洗發(fā)水、稿紙若干、指甲刀、鑰匙扣、本子若干活動(dòng)開(kāi)展：活動(dòng)地點(diǎn)安排：桌子全部堆在教室外面，本班人員全部坐在教室內(nèi)兩側(cè)，其他人員按標(biāo)準(zhǔn)將外側(cè)空出，條件允許者可進(jìn)入內(nèi)側(cè)就坐(本班有好友)教室黑板設(shè)為氣球獎(jiǎng)品區(qū)與懲罰區(qū)后墻位置設(shè)為挑戰(zhàn)區(qū)游戲獎(jiǎng)品分配全部在氣球里各類獎(jiǎng)品的獲取就看你的運(yùn)氣了，各位加油吧!活動(dòng)內(nèi)容：游戲環(huán)節(jié)：共有4個(gè)游戲分別為夾彈珠、智力拼圖、古怪的氣球、兔兔舞游戲規(guī)則：由于本班幾位同學(xué)有事不能與集體共同參與，為了體現(xiàn)他們與我們同在。所以游戲規(guī)則講解由他們進(jìn)行視屏講解與示范。游戲開(kāi)始時(shí)分為5大組，每組6名同學(xué)進(jìn)行?？勺杂山M隊(duì)，剩下的同學(xué)進(jìn)行調(diào)配，確保湊成5組。夾彈珠：需要3對(duì)選手參與比賽，每隊(duì)2人自由組合。參賽選手首先抽取自己的道具(筷子、勺子、尺子)比賽開(kāi)始時(shí)每隊(duì)隊(duì)員內(nèi)側(cè)的手或腿捆綁在一起參與游戲，在不用手撥動(dòng)彈珠的條件下運(yùn)送6枚彈珠到指定地點(diǎn)，中途落下及重新開(kāi)始。以耗時(shí)最短者為勝出。比賽分出1、2、3名。第一名直接接受獎(jiǎng)勵(lì)，第2名接受挑戰(zhàn)區(qū)測(cè)驗(yàn)，第三名接受懲罰去考驗(yàn)。結(jié)束后2、3名都可以接受獎(jiǎng)勵(lì)。智力拼圖：伙計(jì)們，動(dòng)腦的時(shí)刻開(kāi)始了。5大組派出代表進(jìn)入挑戰(zhàn)區(qū)完成拼圖游戲，組員亦可以上來(lái)幫忙，但記住只有1人哦，次數(shù)也只有3次。本輪進(jìn)行3個(gè)環(huán)節(jié)。比賽內(nèi)容如下每組給出3幅圖案?？凑l(shuí)移動(dòng)火柴次數(shù)最少來(lái)完成圖形。3只隊(duì)伍選派代表接受如同夾彈珠似的最終考驗(yàn)。古怪的氣球：本期環(huán)節(jié)參與者為全體班級(jí)成員條件允許可加入部分嘉賓進(jìn)入。比賽規(guī)則是當(dāng)背景音樂(lè)響起時(shí)，主持人將吉祥物隨機(jī)丟入方陣中，得到吉祥物的同學(xué)可以選擇自己接受挑戰(zhàn)，或者拋入對(duì)方方陣中，亦或是交給自己身邊的人，音樂(lè)結(jié)束后誰(shuí)握有吉祥物者進(jìn)入挑戰(zhàn)區(qū)接受考驗(yàn)，無(wú)論考驗(yàn)是否通過(guò)均可獲得獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)的獎(jiǎng)勵(lì)，但值得一提的是考驗(yàn)失敗方必須先接受懲罰區(qū)考驗(yàn)。最后為了避免某些情況發(fā)生，如果有同學(xué)第二次獲得吉祥物，各位這次的挑戰(zhàn)的選手就是有她或者他來(lái)決定了。兔兔舞：本次環(huán)節(jié)需要全班共同參與完成作為本次環(huán)節(jié)最后一個(gè)項(xiàng)目。玩法和規(guī)則就不說(shuō)了，親們，我們還是看大屏幕的講解吧。會(huì)終：還有沒(méi)有發(fā)放的禮品以輔導(dǎo)員選定固定禮品抽取號(hào)碼全部發(fā)放。禮品設(shè)置：終極獎(jiǎng)品：大玩偶特別獎(jiǎng)品班級(jí)照片神秘禮品：小瓶洗發(fā)水暖手套暖水杯2盒肥皂(_提供)圣誕帽和其他3位提供的物品)小獎(jiǎng)品：游戲道具(彈珠20枚，筷子2雙(_提供)勺子2個(gè)帶洞的尺子)氣球若干本子稿紙一元硬幣五角硬幣小玩偶鑰匙扣指甲刀一毛錢班級(jí)裝飾物品(砂紙，圣誕樹(shù)，彩條，拉花雪花等裝飾物。)班級(jí)圣誕策劃方案篇2一.活動(dòng)綱要1.活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日2.活動(dòng)地點(diǎn)：邦德文化各部3.活動(dòng)意義：為慶祝邦德五周年的誕辰，配合節(jié)日喜慶的氣氛，提高孩子在邦德學(xué)習(xí)的熱情，感受邦德這個(gè)大家庭帶給學(xué)員與家長(zhǎng)的濃濃溫情，特推出此大型圣誕晚會(huì)。4.活動(dòng)主題：賜予平安，留滿歡樂(lè)5.活動(dòng)副標(biāo)：火熱圣誕，點(diǎn)亮雪夜j情6.圣誕背景音樂(lè)：《雪絨花》、《鈴兒響叮當(dāng)》、《平安夜》、《MerryChritmas》等節(jié)日音樂(lè)7.活動(dòng)所需物品：A.圣誕彩旗B.圣誕拉花C.圣誕樹(shù)D.圣誕帽E.圣誕老人衣服F.圣誕彩圖，邦德學(xué)員手繪圣誕小海報(bào)G.圣誕裝飾類，噴雪、松針、彩燈、彩帶、彩色小氣球、慶典彩紙碎片，圣誕蠟燭等H.圣誕禮物（禮品類），禮品包裝襪、圣誕玩偶等I.圣誕房子（成本高，需考慮）J.圣誕卡片K.其他相關(guān)圣誕物品：塑料金色“MerryChritmas”字，“圣誕快樂(lè)”字等；8.活動(dòng)布置方案：A.入口處：放置圣誕樹(shù)（旁邊考慮放置圣誕房子），入口上方或玻璃門上粘貼好塑料金字“MerryChritmas”或“圣誕快樂(lè)”，在圣誕樹(shù)上掛滿彩燈，灑上彩色碎紙，掛上幾個(gè)圣誕襪和圣誕帽，旁邊堆上扎好的小氣球，入口處兩排點(diǎn)滿圣誕蠟燭；門口上掛好圣誕彩旗和活動(dòng)主題及副標(biāo)“賜予平安，留滿歡樂(lè)”、“火熱圣誕，點(diǎn)亮雪夜j情”；B.走道上掛上圣誕賀卡，圣誕拉花，圣誕彩圖和彩條，主體色調(diào)以紅色，白色為主，金色為輔；公告欄上增加圣誕彩圖孩子們戴圣誕帽的照片（要求提前準(zhǔn)備）及手繪圣誕小海報(bào)，獎(jiǎng)品欄里放上圣誕小禮品；C.門窗上要有明顯圣誕的標(biāo)志（如MerryChristmas字樣或圣誕彩圖），圣誕樹(shù)或圣誕老人的圖案裝飾，墻壁-圣誕彩圖；教室里黑板旁貼上“圣誕節(jié)最想對(duì)爸爸媽媽，最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”（空白大紙，周圍畫(huà)一些綠色的松樹(shù)和帶雪的房子或紅鼻子的雪人，上方用紅色的美術(shù)體寫(xiě)MerryChristmas字樣）、各國(guó)圣誕風(fēng)俗簡(jiǎn)介（從網(wǎng)上打印各國(guó)圣誕圖片）等等；D.找一位邦德的員工于圣誕節(jié)當(dāng)晚化妝成圣誕老人做為接待；F.大廳和教室里提供顏料，彩色鉛筆和紙張，讓孩子寫(xiě)上自己想說(shuō)的話，畫(huà)上自己在圣誕節(jié)想許下的愿望，另外準(zhǔn)備好包裝精美的糖果。二.活動(dòng)項(xiàng)目：(一)名稱：“環(huán)環(huán)相扣”道具：橡膠圈參加人員安排：集體游戲規(guī)則：領(lǐng)取橡膠圈，站立于白線處，朝前方大約一米處的小禮品投擲，圈中禮品即得。（一人限領(lǐng)5個(gè)橡膠圈）(二)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)(有關(guān)英語(yǔ)、科學(xué)類趣味問(wèn)答)道具:問(wèn)題參加人員安排:集體游戲規(guī)則:抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問(wèn)題.(問(wèn)題另附)(三)名稱:心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))參加人員:兩人一組，可多組參加游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為動(dòng)作表演者，一人為猜測(cè)者)，然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字).(題目:待定)三.活動(dòng)組織安排：除第一項(xiàng)活動(dòng)外，其余活動(dòng)獲勝者一人給予一張邦德獎(jiǎng)卷，獎(jiǎng)卷在工作人員處領(lǐng)取。累積三張獎(jiǎng)卷可到一號(hào)臺(tái)參與抽獎(jiǎng)，累積六張獎(jiǎng)卷可到二號(hào)臺(tái)參與抽獎(jiǎng)，累積滿十二張獎(jiǎng)卷可到三號(hào)臺(tái)參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。（注：一號(hào)臺(tái)為普通禮品，二號(hào)臺(tái)為中等獎(jiǎng)品，三號(hào)臺(tái)為最高規(guī)格獎(jiǎng)品）班級(jí)圣誕策劃方案篇3活動(dòng)目標(biāo):嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛活動(dòng)內(nèi)容:導(dǎo)入主題觀察比較引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流活動(dòng)準(zhǔn)備:圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果、范例活動(dòng)過(guò)程:一.導(dǎo)入主題1.再過(guò)幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎?為什么?2.圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物，你們開(kāi)心嗎?3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的'禮物是放在哪里的?4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?二.觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)1.材料:看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?2.花紋:黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈小朋友還能想出什么花紋?3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的