教師資格認(rèn)定考試初級(jí)中學(xué)英語模擬題32

教師資格認(rèn)定考試初級(jí)中學(xué)英語模擬題32一、選擇題在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答案。1.

Thecorrectpronunciationoftheunderlinedletteri（江南博哥）ntheword"wanna"is______.

A．

B．

C．

D．正確答案：B[考點(diǎn)]本題考查元音字母的發(fā)音。

[解析]“wanna”這個(gè)單詞的發(fā)音是，最后一個(gè)字母a發(fā)的音。

2.

WhichofthefollowingcorrectlydescribestheEnglishphoneme?______A.Avoicelessalveolarfricative.B.Avoicelesspost-alveolaraffricate.C.Avoicedpalatalaffricate.D.Avoicedalveolarfricative.正確答案：B[考點(diǎn)]本題考查輔音分類。

[解析]按發(fā)音方式分類，屬于塞擦音(affricate)；按發(fā)音部位分類，屬于齒齦后音(post-alveolar)；按聲帶振動(dòng)與否分類，屬于清輔音(voiceless)。故本題選B。

3.

IfeltsobadalldayyesterdaythatIdecidedthismorningIcouldn'tface______daylikethat.A.otherB.anotherC.theotherD.others正確答案：B[考點(diǎn)]本題考查詞義辨析。

[解析]句意為“昨天一整天我感覺太難受了，所以今天早上我決定再也不能像昨天那樣過一天了”。other“別的，其他的”；another“另一，再一”；theother“兩者或兩部分的另一個(gè)”；others是代詞，后面不可以再跟名詞。故B項(xiàng)最符合句意。

4.

Itwasverygenerous______yourhusbandtolendusallthatmoney.A.fromB.ofC.forD.to正確答案：B[考點(diǎn)]本題考查固定搭配。

[解析]句意為“你的丈夫真的很慷慨，借給我們那么多錢”?！癐t+be動(dòng)詞+adj.+ofsb.todosth.”表示“某人做某事是……”，該結(jié)構(gòu)中的形容詞多為表示人的性格、品質(zhì)等的形容詞，修飾后面的sb.?！癐t+be動(dòng)詞+adj.+forsb.todosth.”表示“對某人來說做某事是……”，該結(jié)構(gòu)中的形容詞修飾后面的不定式。故本題選B。

5.

Sittingbythewindowofthetrain,youcanhaveabetter______.A.sceneryB.sightC.sceneD.view正確答案：D[考點(diǎn)]本題考查名詞辨析。

[解析]句意為“坐在火車的窗邊，你就會(huì)獲得更好的視野”。分析句子成分可知，空格處缺少可數(shù)名詞。scenery“風(fēng)景，風(fēng)光”為不可數(shù)名詞，排除A。sight既可以指場景，又可以指名勝、風(fēng)景，但表示后者的含義時(shí)，習(xí)慣上要用復(fù)數(shù)；scene表示某一特定或具體場面的景色、場景，尤指有人或動(dòng)物的風(fēng)光；view主要指從某處看到的東西或景象，意為“視野”，常用搭配為haveabetterview。故本題選D。

6.

Itisusuallyconsideredthatlivingwithdisabilityis______.A.challengedandfrustratedB.challengedandfrustratingC.challengingandfrustratedD.challengingandfrustrating正確答案：D[考點(diǎn)]本題考查形容詞辨析。

[解析]challenged“受到挑戰(zhàn)的”，challenging“富有挑戰(zhàn)性的”，frustrated“(某人感到)懊惱的，沮喪的”，frustrating“使人沮喪的，令人泄氣的”。根據(jù)題意可知，殘障人士的生活不僅富有挑戰(zhàn)性，也會(huì)令人沮喪。故本題選D。

7.

ItwasMarch5,2013______PresidentHugocosthislastfightinlifeattheageof58.A.thatB.whenC.sinceD.while正確答案：B[考點(diǎn)]本題考查定語從句。

[解析]先行詞“March5,2013”在從句中作時(shí)間狀語，所以用關(guān)系副詞when引導(dǎo)定語從句。故本題選B。

8.

ItisbecauseSusanistooinexperienced______shedoesn'tknowhowtodealwiththeproblem.A.thatB.soC.sothatD.incase正確答案：A[考點(diǎn)]本題考查強(qiáng)調(diào)句。

[解析]句意為“就是因?yàn)樘K珊太缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以她才不知道怎么處理這個(gè)問題”。該句去掉itis和空格處的內(nèi)容依然完整，由此可知這是個(gè)強(qiáng)調(diào)句。強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)為“Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who...”，故本題選A。

9.

Languageisasystemofarbitraryvocalsymbolsusedforhuman______.A.contactB.communicationC.relationD.community正確答案：B[考點(diǎn)]本題考查語言的定義。

[解析]語言是人類在交際中使用的一套任意的聲音符號(hào)系統(tǒng)(Languageisasystemofarbitraryvocalsymbolsusedforhumancommunication.)。因此正確答案為B。

10.

Theword"denaturalization"consistsof______morphemes.A.3B.4C.5D.6正確答案：C[考點(diǎn)]本題考查形態(tài)學(xué)。

[解析]denaturalization包含5個(gè)語素，分別為de-，natur(e)，-al，-iz(e)，-ation。故本題選C。

11.

ThePWPteachingmodelisnotconsideredappropriateinteaching______.A.readingB.listeningC.writingD.vocabulary正確答案：D[考點(diǎn)]本題考查教學(xué)模式。

[解析]詞匯教學(xué)一般采用PPT(Presentation—Practice—Test)或TBLT(Task-basedLanguageTeaching)教學(xué)模式，故本題選D。

12.

InanEnglishclass,theteacher,firstly,playstheradioandasksstudentstolistentothetapeandunderstandthedialogue.Then,theteacherasksstudentstoreadafterthetapetoimitatethepronunciation.Next,theteacherasksstudentstorepeatthedialogueinpairs...Whatteachingmethoddoestheteacheruseinthisclass?______A.TheCommunicativeApproach.B.Task-basedLanguageTeaching.C.TheAudio-lingualMethod.D.TheAudio-visualMethod.正確答案：C[考點(diǎn)]本題考查英語教學(xué)法。

[解析]根據(jù)題干描述可知，這位教師采取的是“聽音理解對話的含義一模仿一重復(fù)”這樣一個(gè)教學(xué)過程，由此可知，該教師用的是聽說法。

13.

WhichofthefollowingisNOTasuitablepre-readingactivity?______A.Predictingthecontent.B.Discussingarelevantpicture.C.Associatingvocabularywiththetopic.D.Selectingtitlesforthereadingmaterial.正確答案：D[考點(diǎn)]本題考查閱讀教學(xué)活動(dòng)。

[解析]讀前階段具有導(dǎo)入特征，主要目的是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，明確閱讀目的，激活背景知識(shí)，為理解文本內(nèi)容做鋪墊。教師一般采用介紹相關(guān)背景知識(shí)，組織學(xué)生預(yù)測閱讀材料的主題內(nèi)容，開展詞匯教學(xué)等活動(dòng)解決語言障礙。D項(xiàng)“為閱讀材料選擇標(biāo)題”適用于讀中階段。故本題選D。

14.

IfateacherwantstoorganizeanopenorcreativeactivityinanoralEnglishclass,he/shecanchoosethefollowingactivitiesexcept______.A.role-playB.debateC.impromptuspeechD.retelling正確答案：D[考點(diǎn)]本題考查口語教學(xué)。

[解析]開放性或創(chuàng)造性活動(dòng)(openorcreativeactivities)包括角色扮演、辯論、問卷訪談、小組討論、即興演講等，教師可以模擬真實(shí)情境組織學(xué)生進(jìn)行這些活動(dòng)。D項(xiàng)“復(fù)述”屬于控制性或機(jī)械性活動(dòng)(controlledormechanicalactivities)中的類交際活動(dòng)。故本題選D。

15.

Inawhile-listeningactivity,studentsneedtolearntocopewithsomeambiguityinlisteningandrealizethattheycanstilllearnevenwhentheydonotunderstandeverysingleword.Theaimofthisactivityistodeveloptheskillof______.A.listeningforspecificinformationB.listeningforgistC.listeningforstructureD.listeningforvocabulary正確答案：B[考點(diǎn)]本題考查聽力教學(xué)。

[解析]在聽中環(huán)節(jié)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)應(yīng)對聽力過程中遇到的模糊不清的內(nèi)容，并且需要意識(shí)到即使他們不能完全理解每一個(gè)單詞但仍然可以學(xué)習(xí)。這屬于培養(yǎng)學(xué)生聽主旨的能力。A項(xiàng)“聽細(xì)節(jié)”，B項(xiàng)“聽主旨”，C項(xiàng)“聽結(jié)構(gòu)”，D項(xiàng)“聽詞匯”。故本題選B。

16.

The______approachinmodelsofteachingwritingfocusesonthecollectionofwritingmaterialsandrichnessofthewritingcontent.A.product-orientedB.content-orientedC.process-orientedD.communicative正確答案：B[考點(diǎn)]本題考查寫作教學(xué)模式。

[解析]重內(nèi)容的寫作教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)寫作內(nèi)容的豐富性，主張通過不同渠道收集素材。

17.

Whichofthefollowingisacommunicativeactivity?______A.Listeningtothenewsreportandtalkingaboutanevent.B.Listeningtothenewsreportandfillinginaform.C.Listeningtothenewsreportandwritingthemainidea.D.Transferringtheinformationfromthenewsreportintoachart.正確答案：A[考點(diǎn)]本題考查交際活動(dòng)。

[解析]聽新聞報(bào)道并談?wù)撈渲械囊粋€(gè)事件，屬于交際性活動(dòng)，其他選項(xiàng)均不是交際性活動(dòng)。

18.

WhichofthefollowingdoesNOTbelongtotheapproachestoteachingreflection?A.Teachingjournal.B.Narrativeresearch.C.Actionresearch.D.Teachingplan.正確答案：D[考點(diǎn)]本題考查教學(xué)反思的方法。

[解析]教學(xué)日志、敘事研究和行動(dòng)研究都是教學(xué)反思的方法，只有D項(xiàng)教案不是。故本題選D。

19.

______aimstohelpstudentstopayattentiontotheteachingcontentefficientlyatthebeginningoftheclass.A.Lead-inB.PresentationC.PreparationD.Practice正確答案：A[考點(diǎn)]本題考查教學(xué)流程。

[解析]導(dǎo)入(lead-in)的目的是上課開始時(shí)，教師幫助學(xué)生將注意力有效地集中在上課的內(nèi)容上。B項(xiàng)“呈現(xiàn)”，C項(xiàng)“準(zhǔn)備”，D項(xiàng)“練習(xí)”。

20.

Beforedoingawritingtask,theteacherelicitsstudents'ideasbyaskingthemtolistasmanywordsorphrasesthatcomeintotheirmindsaboutthetopicaspossible.Heretheteacherisplayingtheroleofa(n)______.A.controllerB.participantC.organizerD.prompter正確答案：C[考點(diǎn)]本題考查課堂中的教師角色。

[解析]在英語寫作課教學(xué)時(shí)，教師讓學(xué)生盡可能多地列出與主題相關(guān)的詞匯或短語，這運(yùn)用的是頭腦風(fēng)暴法，體現(xiàn)了教師作為組織者的角色。故本題選C。

請閱讀Passage完成下面小題。

Therearetwotypesofpeopleintheworld.Althoughtheyhaveequaldegreesofhealthandwealthandtheothercomfortsoflife,onebecomeshappy,theotherbecomesmiserable.Thisarisesfromthedifferentwaysinwhichtheyconsiderthings,persons,andevents,andtheresultingeffectsupontheirminds.

Thepeoplewhoaretobehappyfixtheirattentionontheconveniencesofthings,thepleasantpartsofconveniences,thewell-prepareddishes,thegoodnessofwines,thefineweather.Theyenjoyallthecheerfulthings.Thosewhoaretobeunhappythinkandspeakonlyofthecontrarythings.Therefore,theyarecontinuallydiscontented.Bytheirremarks,theysourthepleasuresofsociety,offendmanypeople,andmakethemselvesdisagreeableeverywhere.Ifthisturnofmindwerefoundedinnature,suchunhappypersonswouldbethemoretobecritical.Thetendencytocriticizeandbedisgustedisperhapstakenuporiginallybyimitation.Itgrowsintoahabit,unknowntoitspossessors.Thehabitmaybestrong,butitmaybecuredwhenthosewhohaveitareconvincedofitsbadeffectsontheirinterestsandtastes.

Althoughinfactitischieflyanactofimagination,ithasseriousconsequencesinlife,sinceitbringsondeepsorrowandbadluck.Thosepeopleoffendmanyothers,nobodylovesthem,andnoonetreatsthemwithmorethanthemostcommonpolitenessandrespect,andscarcelythat.Thisfrequencyputstheminbadtemperanddrawsthemintoarguments.Iftheyaimatobtainingsomeadvantageinrankorfortune,nobodywishesthemsuccess.Iftheybringonthemselvespublicdisapproval,noonewilldefendorexcusethem,andmanywilljointocriticizetheirmisconduct.Thesepeopleshouldchangethisbadhabitandcondescendtobepleasedwithwhatispleasing,withoutworryingneedlesslyaboutthemselvesandothers.Iftheydonot,itwillbegoodforotherstoavoidanycontactwiththem.Otherwiseitcanbedisagreeableandsometimesveryinconvenient,especiallywhenonebecomesmixedupintheirquarrels.21.

Accordingtotheauthor,themajorreasontocausethedifferencebetweenhappyandunhappypeopleis______.A.thattheyhavedifferentlifestylesB.thattheyhavefewerfriendsC.thattheylookatthingsdifferentlyD.thattheyarenotongoodtermswiththepeoplearoundthem正確答案：C[解析]細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章第一段最后一句“Thisarisesfromthedifferentwaysinwhichtheyconsiderthings,persons，andevents,andtheresultingeffectsupontheirminds”可知，正是由于看待物、人和事的方式存在差異，才導(dǎo)致了兩種人的區(qū)別。

22.

Thebasicdifferencebetweenhappyandunhappypeopleliesinthefactsthat______.A.theyfocusondifferentaspectsoftheirlifeB.theyhavedifferentattitudestowardsotherpeopleC.theyhavedifferentpersonalitiesD.theycomefromdifferentfamilybackgrounds正確答案：A[解析]細(xì)節(jié)題。文章第二段指出“Thepeoplewhoaretobehappyfixtheirattentionontheconveniencesofthings”和“Thosewhoaretobeunhappythinkandspeakonlyofthecontrarythings”，由此可知兩種人的區(qū)別在于關(guān)注點(diǎn)不同。

23.

Thesentence"Thetendencytocriticizeandbedisgustedisperhapstakenuporiginallybyimitation"inParagraph2means______.A.criticizinghasbecomeahabitandnoonewantstoimitatethemB.criticizingandbeingdisgustedhasbecomeatendencyanditiscausedinitiallybyimitationC.thistendencyshouldnotbeimitatedD.imitationisoneofthereasonswhytheyalwayscriticizeothers正確答案：B[解析]細(xì)節(jié)題。“Thetendencytocriticizeandbedisgustedisperhapstakenuporiginallybyimitation”這句話的意思是，這種挑剔和讓人厭煩的傾向起先可能是由模仿造成的。故本題選B。

24.

Whatdoes"condescend"(Line7,Para.3)mean?______A.Retentive.B.Forcethemselves.C.Makeefforts.D.Behumbleandaccept.正確答案：D[解析]詞匯題。聯(lián)系上下文，根據(jù)句意可知，condescend意為“謙遜，屈尊”。故本題選D。

25.

Inthethirdparagraphthewriterstatesthat______.A.unhappypeoplealwaysputthemselvesatratherunfavorablepositionsB.unhappypeoplecanbesuitabletobeleadersC.unhappypeoplearealwayseasytobecomesuccessfulD.unhappypeopledonotliketobemixedupwithotherpeople正確答案：A[解析]細(xì)節(jié)題。最后一段主要敘述不開心的人的情況。本段第一句指出“...ithasseriousconsequencesinlife,sinceitbringsondeepsorrowandbadluck”，由此可知不開心的人常常把自己置于一個(gè)不利的境地。

請閱讀Passage完成下面小題。

Inalmosteverypartoftheworldandineveryagemenhavetriedtolimitthepossibilitiesopentofemalesbyhinderingtheirmovements.Thefoot-bindingofupperclassChinesegirlsandtheNigeriancustomofweighingwomen'slegsdownwithkilosofheavywireareextremeexamples.Butallovertheworldsimilarmethodshavebeenusedtomakesurethatonceyouhavecaughtawomanshecannotrunaway,andevenifshestaysaroundshecannotkeepupwithyou.

Whatseemsoddisthatalltheseapparatushavebeenseenasbeautiful,notonlybymenbutbywomenaswell.Tinyfeet,whichseemtousadeformity,werepassionatelyadmiredinChinaforcenturies,andtodaymostpeoplemWesternsocietyseenothinguglyintheseverelysqueezedtoesproducedbymodernfootwear.Thehigh-heeled,narrow-toedshoesthatformostofthesecenturieshavebeenanessentialpartofwomen'scostumeareconsideredattractive,partlybecausetheymakethelegslooklonger.Theyalsomakestandingforanylengthoftimepainful,walkingexhaustingandrunningimpossible.Thewayofwalkingproducedbythemisthoughttobeattractive,perhapsbecauseitguaranteesthatnowomanwearingthemcanoutrunamanwhoischasingher.Worstofall,iftheyareworncontinuallyfromtheteenageyearson,theydeformthemusclesofthefeetandlegssothatitbecomesevenmorepainfulanddifficulttowalkinfiatshoes.

Modernwomen'sshoesarewhatkeepsSamanthafromrunningasfarasSammy,literallyaswellasfiguratively.Asanyonewhohaswornthemwillagree,itishardtoconcentrateonyourjobwhenyourfeetarekillingyou—especiallyifyouarefaintwithhungerbecauseyouhadonlyhalfagrapefruitandcoffeeforbreakfastsoastostayabeautifulfivekilosbelowyournaturalhealthyweight.Forawhileinthesixtiesandseventiesitwasnotnecessarytobehandicappedinthiswayunlessyouchoosetobe.Duringthelastfewyears,however,womenhavebegunwearingtight,high-heeledshoesagain;andthemostfashionablestylesarethosethatgiveleastsupporttothefeetandmakewalkingmoredifficult.26.

Menhavetriedtolimitthepossibilitiesforwomenby______.A.makingitdifficultforwomentomoveB.usingheavywireapparatustocatchwomenC.allowingonlywomenfromupperclassestomovearoundfreelyD.insistingthatwomenareinferiortomen正確答案：A[解析]細(xì)節(jié)題。根據(jù)第一段中的“Inalmosteverypartoftheworldandineveryagemenhavetriedtolimitthepossibilitiesopentofemalesbyhinderingtheirmovements”可知，男性通過使女性行動(dòng)困難來限制她們。故本題選A。

27.

Whatisoddaboutthecustomsconcerningwomen'sfeet?______A.TinyfeetareconsideredbeautifulbymostpeopleinWesternsociety.B.Peopleacceptthatmodernshoesareugly.C.Apparatuswhichdeformswomen'sfeetisnotadmiredbymen.D.Unnaturallyshapedfeethavebeen—andare—appreciated.正確答案：D[解析]細(xì)節(jié)題。根據(jù)第二段中的“Tinyfeet,whichseemtousadeformity,werepassionatelyadmiredinChina”可知A項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)第二段中的“seenothinguglyintheseverelysqueezedtoesproducedbymodernfootwear”可知B項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)第二段中的“Whatseemsoddisthatalltheseapparatushavebeenseenasbeautiful，notonlybymenbutbywomenaswell”可知C項(xiàng)錯(cuò)誤。由第二段可知人們欣賞形狀不自然的腳。故本題選D。

28.

Why,accordingtotheauthor,arehigh-heeled,narrow-toedshoesthoughttobeattractive?A.Theychangetheappearanceofthelegs.B.Womenhavebeenwearingthemforthelast100years.C.Theyareanessentialpartofwomen'sclothing.D.Theyencouragementochasewomen.正確答案：A[解析]細(xì)節(jié)題。根據(jù)第二段中的“Thehigh-heeled,narrow-toedshoesthatformostofthesecenturieshavebeenanessentialpartofwomen'scostumeareconsideredattractive,partlybecausetheymakethelegslooklonger”可知A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)不是這種鞋有吸引力的原因。故本題選A。

29.

Whatwasthesituationinthesixtiesandseventies?A.Peoplewentondietstoloseweightmorethantheydonow.B.Womenbegantowearshoeswhichsqueezedtheirtoes.C.Peoplehadalmostnochoiceregardingshoes.D.Fashionallowedthewearingofcomfortableshoes.正確答案：D[解析]細(xì)節(jié)題。根據(jù)最后一段中的“Forawhileinthesixtiesandseventiesitwasnotnecessarytobehandicappedinthiswayunlessyouchoosetobe”及上下文可知，六七十年代的女性不需要穿摧殘腳的鞋了，她們可以選擇舒適的鞋子。B項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。A、C兩項(xiàng)文章未提及。故本題選D。

30.

Whatistheopinionoftheauthor,concerningmodernwomen'sshoes,inthetextasawhole?______A.Theyarenotverycomfortablebutareneverthelessattractive.B.Theyleadtodifficultiesonlyaftermanyyearsofwearingthem.C.Theyarenotnecessarilybeautifulandcausemanydifficulties.D.TheirdesignhasbeeninfluencedbyChineseandNigeriancustoms.正確答案：C[解析]態(tài)度題。根據(jù)最后一段中的“andthemostfashionablestylesarethosethatgiveleastsupporttothefeetandmakewalkingmoredifficult”及全文可知，作者認(rèn)為現(xiàn)代女性的鞋不僅不一定漂亮，而且會(huì)給走路造成許多困難。故本題選C。

二、簡答題(本大題20分)1.

根據(jù)題目要求完成下列任務(wù)，用中文作答。

語言測試在教學(xué)中有哪些作用?請列舉評(píng)估語言測試的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。正確答案：(1)語言測試在英語教學(xué)中的的作用如下。

①診斷語言程度。診斷語言程度主要是了解學(xué)生現(xiàn)有的語言水平，發(fā)現(xiàn)和診斷語言學(xué)習(xí)中的問題，如新生入學(xué)后的“摸底考試”。

②檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度。檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度主要是檢查和評(píng)價(jià)學(xué)生在某一階段或某一課程學(xué)習(xí)中對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，如期中考試、期末考試。

③衡量英語水平。衡量英語水平是為了測量學(xué)生英語語言知識(shí)和綜合運(yùn)用英語的總體水平，主要用來篩選和選拔人才。

④預(yù)測外語學(xué)習(xí)。預(yù)測外語學(xué)習(xí)主要是預(yù)測學(xué)生是否具有學(xué)習(xí)外語的天賦或潛在能力。

⑤激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。如果期望學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的某方面有所進(jìn)展，教師可以通過考試督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，考試形式要容易、有趣，語言素材需真實(shí)、實(shí)用。

⑥評(píng)價(jià)教學(xué)科研。作為教師，除了教學(xué)工作外，還經(jīng)常會(huì)做一些教學(xué)研究，如探討教學(xué)方法或教材，研究學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)體差異。要客觀地回答教師的研究課題，或驗(yàn)證教師的假設(shè)，需要根據(jù)考試的結(jié)果進(jìn)行分析和判斷。

(2)評(píng)估語言測試的標(biāo)準(zhǔn)有信度、效度、區(qū)分度和難度。

①測試的信度包括測試本身的信度和評(píng)分的信度。測試本身的信度主要與它的內(nèi)部一致性有關(guān)；評(píng)分的信度包括同一評(píng)分人前后標(biāo)準(zhǔn)的一致性，以及不同評(píng)分人所用標(biāo)準(zhǔn)的一致性兩個(gè)方面。

②測試的效度是指一份測試能在多大程度上達(dá)到考查的目的，一般包括表面效度、結(jié)構(gòu)效度、內(nèi)容效度、共時(shí)效度和預(yù)示效度等。

③區(qū)分度是指測試對學(xué)生不同水平能夠區(qū)分的程度，即具有區(qū)分不同學(xué)生水平的能力。它是評(píng)價(jià)測試質(zhì)量的主要指標(biāo)。

④難度即測試題目的難易程度。它作為衡量試題質(zhì)量的主要指標(biāo)之一，和區(qū)分度共同影響并決定試卷的鑒別性。

三、教學(xué)情境分析題(本大題30分)根據(jù)題目要求完成下列任務(wù)，用中文作答。

下面是三位英語老師的英語教學(xué)片段。

根據(jù)所給信息從下列三個(gè)方面作答。1.

簡要闡述三位教師對待學(xué)生語言錯(cuò)誤的方式。正確答案：TeacherA在面對學(xué)生的語言錯(cuò)誤時(shí)首先給予學(xué)生肯定，然后采用了引導(dǎo)的方式，用正確的方式重復(fù)學(xué)生的答案，讓學(xué)生自己意識(shí)到錯(cuò)誤并自行糾正。

TeacherB則用了直接糾錯(cuò)法，首先否定了學(xué)生的答案，然后直接告訴學(xué)生正確的答案。

TeacherC直接忽略了學(xué)生的語言錯(cuò)誤，沒有進(jìn)行提醒或糾錯(cuò)。

2.

對三位教師對待學(xué)生的語言錯(cuò)誤的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。正確答案：TeacherA用的是一種溫和的糾錯(cuò)方式，是對學(xué)生的表達(dá)進(jìn)行部分肯定之后的糾正。該方法以學(xué)生的語言表達(dá)為基礎(chǔ)，對部分成分或詞語進(jìn)行修正，并保持原表達(dá)的意思不變，對于糾正學(xué)生口語中的語法錯(cuò)誤比較有效。

TeacherB的這種方法看似快捷，能夠讓學(xué)生意識(shí)到錯(cuò)誤并掌握正確答案，其實(shí)陷入了過分糾錯(cuò)的誤區(qū)，給學(xué)生帶來了一定的心理壓力。

TeacherC過分寬容的態(tài)度雖然可以保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，但是卻容易造成學(xué)生對知識(shí)的錯(cuò)誤理解，不利于學(xué)生語言的發(fā)展。

3.

結(jié)合自身體會(huì)，談?wù)勗趯Υ龑W(xué)生語言錯(cuò)誤上應(yīng)注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)。正確答案：①容忍錯(cuò)誤，允許犯錯(cuò)。在課堂上，對于在口語中學(xué)生出現(xiàn)的并不妨礙正常交際的表達(dá)差錯(cuò)，或在以后的語言中可以自行改正的錯(cuò)誤，教師不應(yīng)中斷學(xué)生的發(fā)言并給予糾正。

②教師在糾錯(cuò)時(shí)要關(guān)注學(xué)生的情感，注重學(xué)生的個(gè)性與特點(diǎn)，重在鼓勵(lì)，防止學(xué)生產(chǎn)生過分的焦慮和挫敗感，更不能諷刺和挖苦學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心和自信心。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)對學(xué)生多表揚(yáng)，少批評(píng)；多肯定，少否定。

③教師在糾錯(cuò)時(shí)要綜合考慮教學(xué)效果、學(xué)生的語言水平、性格特征、情感因素等，做到多種糾錯(cuò)策略靈活運(yùn)用。

④創(chuàng)造條件，營造環(huán)境，避免錯(cuò)誤。糾錯(cuò)的最好辦法是將可能發(fā)生的錯(cuò)誤消滅在錯(cuò)誤發(fā)生之前。教師在備課時(shí)，應(yīng)認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，研究學(xué)生的情況，預(yù)先估計(jì)學(xué)生可能出現(xiàn)的問題或錯(cuò)誤，并在課堂教學(xué)中，對于可能會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，重點(diǎn)講授，進(jìn)行反復(fù)操練。

四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題40分)1.

根據(jù)提供的信息和語言素材設(shè)計(jì)教學(xué)方案，用英文作答。

設(shè)計(jì)任務(wù)：請閱讀下面的學(xué)生信息和語言素材，設(shè)計(jì)20分鐘的英語閱讀教學(xué)方案。教案沒有固定格式，但須包含下列要點(diǎn)：

●teachingobjectives

●teachingcontents

●keyanddifficultpoints

●majorstepsandtimeallocation

●activitiesandjustifications

教學(xué)時(shí)間：20分鐘

學(xué)生概況：某城鎮(zhèn)普通中學(xué)初中三年級(jí)第一學(xué)期學(xué)生，班級(jí)人數(shù)40人。多數(shù)學(xué)生已達(dá)到《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》四級(jí)水平。學(xué)生課堂參與積極性一般。

正確答案：[參考設(shè)計(jì)]

TeachingContents:

Thisarticleforthereadinglessonintroducesthestateofrobotsandscientists'differentviewsonrobots.

TeachingObjectives:

(1)Knowledgeobjective

Studentscanknowmoreknowledgeaboutrobotsandmastertheusageofthefutureindefinitetense.

(2)Abilityobjective

Studentscanimprovetheirreadingandspeakingabilities,anddeveloptheirimagination.

(3)Emotionalobjective

Studentscanbeinterestedinrobots.

TeachingKe