2024年秋新滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理教學(xué)課件 第五章 質(zhì)量與密度 第二節(jié) 測(cè)量：物體的質(zhì)量

第二節(jié)測(cè)量：物體的質(zhì)量滬科版·八年級(jí)物理上冊(cè)本節(jié)要點(diǎn)1.能完成“用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)，會(huì)正確使用托盤天平，有愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材的行為規(guī)范，能完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。2.知道測(cè)量質(zhì)量的常用工具。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.質(zhì)量的含義：___________________。2.質(zhì)量的符號(hào)：__________。3.質(zhì)量的屬性：物體的質(zhì)量與物體的_____、_____、_______________無關(guān)。4.常見的質(zhì)量的單位：______________________________________________。5.質(zhì)量單位的換算：1t=______kg，1kg=______g，1g=______mg。物體所含物質(zhì)的多少m千克（kg）、噸（t）、狀態(tài)形狀所處的空間位置克（g）、毫克（mg）1000思考：如何準(zhǔn)確地得到物體的質(zhì)量呢？10001000進(jìn)行新課知識(shí)點(diǎn)一測(cè)量質(zhì)量的工具學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中常用的測(cè)量質(zhì)量的工具1.托盤天平托盤天平橫梁托盤指針游碼底座分度盤平衡螺母稱量標(biāo)尺砝碼鑷子（1）托盤天平的結(jié)構(gòu)（2）稱量和感量稱量：天平一次能測(cè)出的最大質(zhì)量可從底座銘牌上觀察到200g感量：天平能測(cè)出的最小質(zhì)量0.2g稱量標(biāo)尺的分度值決定決定測(cè)量精度2.托盤天平的使用（1）放：把天平放在水平工作臺(tái)上，并將天平底座調(diào)至水平（2）撥：用鑷子把游碼撥到稱量標(biāo)尺左端零刻度線處（3）調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央刻度線目的：把天平橫梁調(diào)平衡指針向左偏，平衡螺母向右調(diào)；指針向右偏，平衡螺母向左調(diào)，“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)”（4）測(cè)：測(cè)量前，先估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量；測(cè)量時(shí)，把被測(cè)物體放在左盤，用鑷子按“先大后小”的順序依次在右盤中加砝碼，移動(dòng)游碼，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央刻度線左物右碼相當(dāng)于在右盤中加法碼在測(cè)量過程中，不可調(diào)節(jié)平衡螺母100g50g10g162gm物=m砝+m游（6）收：測(cè)量完畢，把物體取下，用鑷子把砝碼放回砝碼盒內(nèi)，把游碼撥回稱量標(biāo)尺左端零刻度線處（5）讀：右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼左側(cè)在稱量標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值，就等于左盤中被測(cè)物體的質(zhì)量3.使用天平時(shí)的注意事項(xiàng)（1）被測(cè)物體的質(zhì)量大于稱量會(huì)損壞天平；被測(cè)物體的質(zhì)量小于感量,將無法測(cè)出物體的質(zhì)量。（2）測(cè)量過程中不能移動(dòng)天平，若移動(dòng)了位置，必須重新調(diào)平。（3）稱量時(shí)，若待測(cè)物體和砝碼放反，物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼對(duì)應(yīng)的刻度值m物=m砝

-m游（4）若稱量前游碼未歸零（原來示數(shù)為m0），（5）測(cè)量過程中不能移動(dòng)平衡螺母，若移動(dòng)了位置，必須重新調(diào)平。（6）向盤中加減砝碼時(shí)要用鑷子,不能用手接觸砝碼,不能把砝碼弄濕、弄臟。（7）潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托盤中，應(yīng)盛放在其他容器中測(cè)量,否則會(huì)腐蝕天平的托盤。物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值-原來示數(shù)m物=m砝

+m游-m0汗液會(huì)腐蝕砝碼，使砝碼生銹，質(zhì)量發(fā)生變化，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確。4.其他測(cè)量質(zhì)量的工具臺(tái)秤案秤電子秤物理天平便于操作、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、結(jié)實(shí)耐用測(cè)量精度高知識(shí)點(diǎn)二用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量1.實(shí)驗(yàn)：用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。2.練習(xí)使用托盤天平。【實(shí)驗(yàn)器材】托盤天平、配套砝碼、小石塊、水、燒杯?！緦?shí)驗(yàn)原理與設(shè)計(jì)】用天平測(cè)量液體的質(zhì)量時(shí)，先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，然后把待測(cè)液體倒入燒杯中，再測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量，最后計(jì)算出待測(cè)液體的質(zhì)量。①②思考：步驟①和步驟②順序能不能顛倒？不能，若顛倒，容器上有殘留的待測(cè)液體，會(huì)導(dǎo)致最終測(cè)得的液體質(zhì)量偏小。【實(shí)驗(yàn)步驟】1.按照托盤天平使用說明放置并調(diào)節(jié)好天平。2.測(cè)量小石塊的質(zhì)量m石（1）估測(cè)確定小石塊的質(zhì)量小于天平稱量；（2）將小石塊放入天平左盤，根據(jù)估測(cè)值從大到小選擇恰當(dāng)?shù)捻来a放入右盤，調(diào)節(jié)游碼，測(cè)得小石塊質(zhì)量m石；（3）重復(fù)測(cè)量多次，記錄在表格中。m物=m砝+m游求平均值，減小誤差提高測(cè)量效率【實(shí)驗(yàn)步驟】3.測(cè)量一定體積的水的質(zhì)量m水（1）先用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量m1，重復(fù)測(cè)量多次，記錄在表格中；（2）把一定體積的水倒入燒杯中，再測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量m2，重復(fù)測(cè)量多次,記錄在表格中。m水=m2-m1【實(shí)驗(yàn)步驟】小石塊和水的質(zhì)量測(cè)量數(shù)據(jù)記錄表實(shí)驗(yàn)次數(shù)小石塊的質(zhì)量m石/kg空燒杯的質(zhì)量m1/kg燒杯和水的總質(zhì)量m2/kg水的質(zhì)量m水/kg第1次第2次第3次平均值提問：能否用天平測(cè)量一枚大頭針測(cè)得質(zhì)量呢？不能，一枚大頭針太輕，質(zhì)量小于天平感量，所以測(cè)不出。（2）一枚大頭針的質(zhì)量為：方法：（1）先用天平稱出200枚大頭針的質(zhì)量m總累積法適用于測(cè)量質(zhì)量很小且規(guī)格相同的物體的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)視頻：測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量【交流討論】2.天平的非正常使用問題①物碼放反m左=m右+m游m砝=m物+m游m物=m砝-m游②游碼未歸零先正常度數(shù)，再減去游碼初始位置所對(duì)應(yīng)刻度（1）測(cè)量時(shí)的非常規(guī)讀數(shù)（2）測(cè)量值的偏大與偏小問題應(yīng)加沒加，測(cè)量值偏小應(yīng)減沒減，測(cè)量值偏大砝碼生銹（如標(biāo)20g，實(shí)為21g，應(yīng)“加”1g）砝碼磨損（如標(biāo)20g，實(shí)為19g，應(yīng)“減”1g）天平未調(diào)平，指針右偏（相當(dāng)于右盤中已有1個(gè)小砝碼，應(yīng)“加”上這個(gè)小砝碼的質(zhì)量）天平未調(diào)平，指針左偏（相當(dāng)于左盤中已有1個(gè)小物體，應(yīng)“減”去這個(gè)小物體的質(zhì)量）隨堂練習(xí)1.關(guān)于托盤天平的使用方法，下列說法中正確的是（）A.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線左邊，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母B.在稱物體質(zhì)量前，應(yīng)先估測(cè)被測(cè)物體的質(zhì)量，以免超過量程C.稱量時(shí)，被測(cè)物體放在右盤，砝碼放在左盤D.稱量時(shí)，向砝碼盤中加砝碼的順序是由小到大B2.使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量物體質(zhì)量，加最小砝碼時(shí)指針偏右，取出最小砝碼時(shí)指針偏左，則可使橫梁恢復(fù)水平位置平衡的正確操作是（）A.在右盤中加砝碼B.將稱量標(biāo)尺上的游碼向右移C.在右盤中減砝碼D.將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)節(jié)B3.某同學(xué)在做“用天平測(cè)物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘了把游碼移到稱量標(biāo)尺左端的零刻度線處，而是在0.2g處。他將天平調(diào)平，然后在左盤放入物體，在右盤放入10g和5g的砝碼各一只，再將游碼移至稱量標(biāo)尺0.6g處時(shí)，天平橫梁恰好平衡，那么被測(cè)物體的實(shí)際質(zhì)量為（）A.14.8gB.15.2gC.15.4gD.15.6gC4.用天平測(cè)量物體質(zhì)量。（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，先將天平放在___________上，再將______歸至稱量標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止時(shí)如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)向_____（選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁在水平位置平衡。水平工作臺(tái)游碼右（2）圖乙是路路同學(xué)稱量物體質(zhì)量時(shí)的情景，明顯的操作錯(cuò)誤是：①_________________________________________；②_________________________________________；③_________________________________________。用手拿砝碼砝碼和物體的位置放反了游碼沒有移到稱量標(biāo)尺左端的零刻度線處（3）改正錯(cuò)誤后，天平平衡時(shí)所用砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖丙所示，則物體的質(zhì)量為_______g。實(shí)驗(yàn)后，路路發(fā)現(xiàn)砝碼生銹了，則上述測(cè)量結(jié)果偏_____（選填“大”或“小”）。27.8小課堂小結(jié)測(cè)量物體質(zhì)量天平的使用方法：放、撥、調(diào)、測(cè)、讀、收使用天平的注意事項(xiàng)不能大于天平稱量或小于天平感量不能用手拿砝碼測(cè)量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母潮濕物體或化學(xué)藥品不能直接放在托盤中布置作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。自我檢測(cè)【教材P113~114“作業(yè)”】1.請(qǐng)完成“用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中說明如何調(diào)平天平、如何稱量液體的質(zhì)量等。提示：把托盤天平放在水平工作臺(tái)上后，調(diào)平天平的步驟：將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的零刻度線上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央刻度線。稱量液體質(zhì)量的步驟：先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，再測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量，用燒杯和液體的總質(zhì)量減去空燒杯的質(zhì)量，就是液體的質(zhì)量。2.用托盤天平測(cè)量一金屬塊的質(zhì)量，按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的情況和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則金屬塊的質(zhì)量為______g。36.63.請(qǐng)指出以下使用托盤天平時(shí)的說法或操作中有無錯(cuò)誤，若有錯(cuò)，請(qǐng)說明錯(cuò)誤的原因。（1）加減砝碼時(shí)，可用手直接輕拿輕放砝碼；（2）不允許把化學(xué)藥品直接放在托盤中。（1）有錯(cuò)誤。不能用手直接拿砝碼，應(yīng)用鑷子夾取砝碼。（2）正確?！窘馕觥渴稚系暮挂喝菀资鬼来a腐蝕生銹，化學(xué)藥品容易腐蝕天平的托盤。4.一架托盤天平放在水平桌面上。某同學(xué)在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏左。其原因可能是（）。A.游碼不在標(biāo)尺的零刻度線上B.平衡螺母偏右C.平衡螺母偏左D.右盤內(nèi)有異物存在C【解析】在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，指針偏左，說明橫梁左端稍沉，選項(xiàng)A、B、D都會(huì)使橫梁右端稍沉，指針偏右，而C