做一片美的葉子3

助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測做一片美的葉子20第一課時(shí)今天，老師帶來了一份禮物——樹葉，同學(xué)們覺得美嗎？喜歡嗎？愿意做一片葉子嗎？怎么做呢？讓我們走進(jìn)課文去尋找答案吧。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)生字，理解由生字組成的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）“世界上找不到兩片相同的樹葉”是德國哲學(xué)家萊布尼茨提出的“相異律”中的觀點(diǎn)。他曾經(jīng)當(dāng)過德皇的“宮廷顧問”。當(dāng)他在宮廷講學(xué)談到“相異律”時(shí)，指出天地間沒有兩個(gè)彼此完全相同的東西。聽講的宮女們表示懷疑，紛紛走入御花園，去尋找兩片完全沒有區(qū)別的樹葉，想以此來推翻萊布尼茨的論斷。結(jié)果，她們大失所望，誰也沒有找到這樣的兩片樹葉。因?yàn)榇执挚磥?，樹上的葉子好像完全一樣，可是仔細(xì)一比較，看似相同的樹葉卻是大小不同，厚薄不等，色調(diào)不一，脈紋各異，都有各自的特點(diǎn)。相關(guān)資料望我會(huì)寫書寫指導(dǎo)“王”最后一橫稍長，托住上面。wànɡ汁書寫指導(dǎo)左窄右寬，右部豎為懸針豎，宜直。zhī奉書寫指導(dǎo)橫畫較多，書寫要緊湊。上部的撇、捺要舒展。fènɡ獻(xiàn)書寫指導(dǎo)左右緊湊。“犬”的撇縮捺伸。xiàn根書寫指導(dǎo)“木”字最后一筆變點(diǎn)，右邊捺稍高。ɡēn置書寫指導(dǎo)“罒”要扁些，“直”的底橫稍長些，托住上面。zhì營書寫指導(dǎo)“艸”偏??；“冖”寬而蓋下；兩“口”上小下大。yínɡ乳整茁rǔzhěnɡzhuó我會(huì)認(rèn)茁壯

輸送乳汁zhuóshū易讀錯(cuò)字rǔ相xiānɡ（相同）xiànɡ（相聲）結(jié)jié（團(tuán)結(jié)結(jié)束結(jié)局）jiē（結(jié)巴結(jié)實(shí)）多音字形態(tài)各異：無數(shù)：理解詞語樣子各不相同。本課指大樹的每一片葉子都不相同，各有各的形態(tài)。造句：花園里的菊花盛開了，五顏六色，形態(tài)各異。①難以計(jì)數(shù)，形容極多。②不知道底細(xì)。造句：①天上有無數(shù)顆星星。②他心中無數(shù)，不知道該怎么辦。乳汁：奉獻(xiàn)：肥美：理解詞語由乳腺分泌出來的白色液體，含有多種營養(yǎng)物質(zhì)。本課指大樹生長所需要的營養(yǎng)。造句：母親用甘甜的乳汁養(yǎng)育了我。恭敬地交付；呈獻(xiàn)。本課指葉子為大樹的生長作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。造句：父母把青春奉獻(xiàn)給了祖國。肥壯，豐美。造句：這里有肥美的牧草。輸送：茁壯：蔥翠：從一處運(yùn)到另一處；運(yùn)送。本課指每個(gè)人為生活的大樹運(yùn)送營養(yǎng)，讓大樹生長得更繁茂。造句：植物的根把吸收的養(yǎng)分輸送到枝葉上去。(年輕人、孩子、動(dòng)植物)強(qiáng)壯；健壯。造句：春天這個(gè)陽光燦爛、雨水充足的季節(jié)，正是稻田里的禾苗茁壯成長的時(shí)候。(草木)青翠。本課指生活的大樹生長得茂盛，充滿生機(jī)。造句：花園一角生長著蔥翠的竹子。理解詞語飄落飄零兩個(gè)詞都有“飄著降下來”的意思。“飄落”是飄著降落；“飄零”指花葉等掉落下來，有時(shí)還用來比喻流落在外，失去依靠。1.春雨無聲無息地飄落。2.深秋時(shí)節(jié)，樹葉飄零。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：第一部分(第1、2自然段)寫作者遠(yuǎn)看時(shí)大樹的樣子，贊美大樹之美。第二部分(第3—8自然段)作者近觀樹葉，寫出了葉子的形態(tài)、功能、生命歷程和位置。第三部分(第9—11自然段)直接抒發(fā)對(duì)葉子的贊美之情，號(hào)召人們做像葉子一樣無私奉獻(xiàn)的人。交流分段情況愛迪生、居里夫人、李時(shí)珍、革命先烈、各行各業(yè)的人們。古往今來，哪些人使生活這棵大樹更加茁壯？課堂小結(jié)假如我就是大樹上那片美麗的葉子，我會(huì)想我和大樹是一個(gè)整體，是大樹給了我生存的價(jià)值。我會(huì)對(duì)大樹說，謝謝你。我會(huì)對(duì)人們說，希望你們都來做美的葉子，默默無聞、無私奉獻(xiàn)，為我們生活的這棵大樹作出貢獻(xiàn)。乳汁(lǔrǔ)希望(wānwàng)

布置(zhìzhī)整體(zhěngzhěn)奉獻(xiàn)(fèngfèn)茁壯(zhuózuó)﹒√﹒﹒﹒√√√√﹒﹒√1．一錘定音。(在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫“√”)2.根據(jù)拼音寫詞語。

zhīyè汁液shùgēn樹根yíngyǎng營養(yǎng)kěwàng渴望(1)莖將樹根吸收的營養(yǎng)(

)到枝葉。(2)碼頭上的大型集裝箱都是靠輪船來(

)的。(3)草原上的牧草肥美，牛羊(

)。(4)在老師的培育下，我們(

)成長。輸送運(yùn)輸茁壯健壯茁壯健壯輸送運(yùn)輸3．活學(xué)活用。(選詞填空)4．連字詞成句。(1)結(jié)為無數(shù)的大樹一個(gè)整體把葉子________________________________________(2)每個(gè)人葉子都像我們________________________________________(3)不同的相同的無數(shù)片做著工作葉子________________________________________大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。我們每個(gè)人都像葉子。無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作。5．仿寫句子。(1)為了我們的大樹，做一片美的葉子吧！為了____________，做____________吧！(2)綠葉為大樹而生。_____為______而生。祖國的明天一個(gè)好學(xué)生白云藍(lán)