1.1細胞是生命活動的基本單位課件高一上學(xué)期生物人教版必修13

高中生物任課教師：白宇為什么學(xué)習(xí)生物學(xué)？我們學(xué)什么？高中生物內(nèi)容走進細胞組成細胞的分子細胞的基本結(jié)構(gòu)細胞的物質(zhì)輸入和輸出細胞的能量供應(yīng)和利用細胞的生命歷程遺傳因子的發(fā)現(xiàn)基因和染色體的關(guān)系基因的本質(zhì)基因的表達基因突變及其他變異生物的進化人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)植物生命活動的調(diào)節(jié)種群及其動態(tài)群落及其演替生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性人與環(huán)境發(fā)酵工程細胞工程基因工程生物技術(shù)的安全性與倫理問題《分子與細胞》《遺傳與進化》《穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)》《生物與環(huán)境》《生物技術(shù)與工程》高中生物必修1學(xué)什么？學(xué)習(xí)方法--注重基本知識和基本技能的發(fā)展預(yù)習(xí)聽課筆記多次重復(fù)形成記憶重復(fù)練習(xí)有效課堂在于筆記高效學(xué)習(xí)在于聽課學(xué)習(xí)的起始是預(yù)習(xí)強化記憶在于練習(xí)落實基本知識強化基本技能信息獲取與理解圖文轉(zhuǎn)化與分析歸納整合與推理書面語言表達《分子與細胞》《遺傳與進化》《穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)》《生物與環(huán)境》《生物技術(shù)與工程》牢記基本概念；充分利用圖表；建好知識網(wǎng)絡(luò)；理論聯(lián)系實際；提高實驗技能。怎么學(xué)習(xí)生物學(xué)？整體要求1.課前預(yù)習(xí),(通讀教材，獨立完成步步高填空)2.課上認(rèn)真聽講、思考、做筆記3.課后及時復(fù)習(xí)鞏固4.筆記本:整理筆記和糾錯5.紅筆:糾錯和提醒6.作業(yè):認(rèn)真獨立完成，不抄襲，不拖延7.多問與課程相關(guān)問題重視糾錯，準(zhǔn)備一個錯題本第一章走近細胞第一節(jié)細胞是生命活動的基本單位一、細胞學(xué)說及其建立過程科學(xué)家研究方法取得成果科學(xué)家觀察方法觀察記錄內(nèi)容主要成就維薩里肉眼觀察人體解剖比夏肉眼觀察器官解剖揭示了組織水平的結(jié)構(gòu)揭示了器官水平的結(jié)構(gòu)1.從人體的解剖和觀察入手羅伯特·胡克2.顯微觀察資料的積累細菌紅細胞兔子和狗精子列文虎克2.顯微觀察資料的積累植物組織的觀察施萊登3.科學(xué)觀察和歸納概括的結(jié)合施萊登通過觀察對花粉、胚珠和柱頭組織的觀察，理論概括出：植物體都是由細胞構(gòu)成的；細胞是植物體的基本單位；新細胞從老細胞中產(chǎn)生。3.科學(xué)觀察和歸納概括的結(jié)合施旺通過觀察大量動物細胞，理論概括出：動物體也是由細胞構(gòu)成的；一切動物的個體發(fā)育過程，都是從受精卵這個單細胞開始的。3.科學(xué)觀察和歸納概括的結(jié)合耐格里4.細胞學(xué)說正在修正中前進通過觀察多種植物分生區(qū)發(fā)現(xiàn)：新細胞的產(chǎn)生是細胞分裂的結(jié)果魏爾肖4.細胞學(xué)說正在修正中前進在前人的觀察研究基礎(chǔ)上總結(jié)出：細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞名言：“所有的細胞源于先前存在的細胞”。一、細胞學(xué)說及其建立過程科學(xué)家研究方法取得成果維薩里解剖觀察揭示了器官水平的結(jié)構(gòu)比夏解剖觀察揭示了組織水平的結(jié)構(gòu)羅伯特·胡克顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)木栓結(jié)構(gòu)由小室組成，命名細胞列文虎克顯微鏡觀察觀察到細菌、紅細胞和精子等馬爾比基顯微鏡觀察觀察到微細結(jié)構(gòu)如細胞壁和細胞質(zhì)等施萊登顯微鏡觀察、歸納概括植物細胞學(xué)說施旺顯微鏡觀察、歸納概括提出動物體也是由細胞構(gòu)成的；一切動物的個體發(fā)育過程，都是從受精卵開始的。耐格里顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)新細胞的產(chǎn)生是細胞分裂的結(jié)果魏爾肖總結(jié)概括總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”1、主要建立者:2、基本內(nèi)容:施萊登

、施旺施旺施萊登

1）細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成．

2)細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用．

3)新細胞是由老細胞中分裂產(chǎn)生的．一、細胞學(xué)說及其建立過程（受精卵為融合細胞）揭示動物和植物的統(tǒng)一性，闡明了生物界的統(tǒng)一性。使人們認(rèn)識到動植物有著相同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)細胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進入到細胞水平解釋了個體發(fā)育，為生物進化論埋下伏筆細胞學(xué)說建立的意義局限性：未涉病毒、未涉及到微生物細胞，未涉及差異性①科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要從觀察入手分析細胞學(xué)說的建立過程，你領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)有哪些特點？②科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持③科學(xué)理論的形成需要觀察與歸納概括的結(jié)合④科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個不斷修正、完善、發(fā)展的過程科學(xué)方法——————

歸納法概念：是由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法。舉例：從觀察到植物的花粉、胚珠、柱頭等的細胞都具有細胞核，得出細胞都有細胞核這一結(jié)論，運用的就是歸納法。分類：①完全歸納法：如果觀察了所有類型的植物細胞，并發(fā)現(xiàn)他們都有細胞核，才得出植物細胞都有細胞核的結(jié)論，就是完全歸納法。②不完全歸納法：根據(jù)部分植物細胞都有細胞核而得出植物細胞都有細胞核這一結(jié)論，實際是運用了不完全歸納法。注意：由不完全歸納法得出的結(jié)論，很可能是可信的，因此可以用來預(yù)測和判斷。不過，也要注意存在例外的可能。小試牛刀1、細胞學(xué)說建立過程中，科學(xué)家與其觀點不相符的是()A、虎克觀察木栓組織，并命名細胞B、列文虎克觀察紅細胞、細菌，并命名細胞C、施萊登與施旺提出細胞是構(gòu)成動植物體的基本單位D、魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞B小試牛刀2、細胞學(xué)說的建立過程，是一個在科學(xué)探究中開展、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是（）A.英國科學(xué)家羅伯特`胡克最終建立了細胞學(xué)說B.德國科學(xué)家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C.德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”D.細胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性C3、下列有關(guān)“細胞學(xué)說”建立過程的順序中,正確的是(

)

①顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)(羅伯特·虎克——發(fā)現(xiàn)細胞并且命名)②理性思維和科學(xué)實驗的結(jié)合(施旺——《關(guān)于動植物的結(jié)構(gòu)及一致性的顯微研究》)③細胞學(xué)說在修正中前進(德國魏爾肖——總結(jié)“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”)④人體的解剖和觀察(比利時維薩里——《人體構(gòu)造》)A.①②③④ B.①③②④ C.④①③② D.④①②③小試牛刀D小試牛刀4、細胞學(xué)說指出“一切動植物都由細胞發(fā)育而來”這一觀點的科學(xué)價值主要體現(xiàn)在（）A.說明所有生物均由細胞組成B.說明動植物細胞的結(jié)構(gòu)相同C.說明對生物的認(rèn)識進入分子水平D.說明生物體的結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性D二、細胞是最基本的生命系統(tǒng)

1、細胞是生命活動的基本單位，生命活動離不開細胞

單細胞生物的生命活動離不開細胞攝食、呼吸、生長……單細胞生物能獨立完成各項生命活動。1、細胞是生命活動的基本單位，生命活動離不開細胞

多細胞生物的生命活動離不開細胞

多細胞生物依賴各種分化細胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。(1)(2)(3)

細胞是生命活動的基本單位，生命活動離不開細胞單細胞生物依賴

單個細胞就能獨立完成各種生命活動。病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，只有依賴

活細胞才能生活（寄生）。多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。動植物的各種生理活動以細胞代謝為基礎(chǔ)；

細胞是生命活動的基本單位，生命活動離不開細胞三個基礎(chǔ)：動植物的生長發(fā)育以細胞增殖、分化為基礎(chǔ)；動植物的遺傳與變異以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)；口腔上皮細胞成骨細胞精子、卵細胞紅細胞神經(jīng)細胞骨骼肌細胞細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位①細胞②組織由形態(tài)形似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞聯(lián)合在一起③器官不同組織按一定的次序結(jié)合完成一定功能的結(jié)構(gòu)2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次能夠相對獨立地完成一定的生命活動的系統(tǒng)，叫做生命系統(tǒng)。④系統(tǒng)不同器官緊密聯(lián)系完成某些生理功能的結(jié)構(gòu)植物無系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次⑤個體能完成復(fù)雜的生命活動的單個生物。2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次⑥種群種群：在一定自然范圍內(nèi)，同種生物所有個體形成的一個整體群落：在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群（生物）組成一個群落。▌以下描述是種群？群落？①一個池塘中全部的鯽魚:()②一片草地上所有的草:()③一個池塘中全部的魚:()④一個池塘中全部生物:()

都不是種群

都不是群落2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次⑦群落⑧生態(tài)系統(tǒng)群落與無機環(huán)境相互作用形成更大的群體⑨生物圈由地球上所有的生物和生物生活的無機環(huán)境共同構(gòu)成。最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次注意：（1）最基本、最微小的生命系統(tǒng)：（2）最大的生態(tài)系統(tǒng)：（4）植物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（5）單細胞生物的細胞層次也是個體層次，它們沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次（7）蛋白質(zhì)、核酸、脂肪等分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（6）病毒不屬于生命系統(tǒng)，但它是生物，因為病毒能復(fù)制產(chǎn)生后代（3）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中可含“非生物成分”：（9）一個分子或一個原子是一個系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)細胞生物圈沒有系統(tǒng)這一層次如生態(tài)系統(tǒng)、生物圈中包含無機環(huán)境二、細胞是基本的生命系統(tǒng)病毒病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，形態(tài)多樣，一般由蛋白質(zhì)和核酸組成。病毒不能獨立生活，只能寄生在其它生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖.一旦離開了活的細胞，病毒就無法進行生命活動。侵入別的細胞吸附注入復(fù)制并合成組裝釋放噬菌體的繁殖方式（寄生生活）：病毒不能單獨利用培養(yǎng)基培養(yǎng)課堂練習(xí)：1、在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細胞層次也是個體層次的是()A.水母B.心肌細胞

C.大腸桿菌D.卵細胞C2、關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系敘述正確的是（

）A．生命系統(tǒng)中各種生物體均具有多種組織和系統(tǒng)B．細胞中蛋白質(zhì)、核酸也屬于生命系統(tǒng)C．SARS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也能獨立完成生命D．除病毒外，一切生物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是構(gòu)成生物體的基本單位D3、判斷下列說法,正確的是(

)

A.

單細胞生物由一個細胞構(gòu)成，所以細胞只是單細胞生

物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.

我們身體由幾億個細胞構(gòu)成，但單個細胞不能完成一項生命活動，所以細胞是人體的結(jié)構(gòu)單位,但不是功能單位

C.

細胞是最基本的生命系統(tǒng)

D.

我們復(fù)雜的生命活動是由器官或系統(tǒng)完成的，所以人體生命活動的基本單位是器官C4、下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（

）

A.

大腸桿菌只具有細胞這一結(jié)構(gòu)層次

B.

動物和植物的生命結(jié)構(gòu)層次通常是相同的

C.

一個分子是一個系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)

D.

同一區(qū)域的所有動物構(gòu)成群落C5、在一個朽木的空洞中，底部常有積水，洞中生活有細菌、原生動物、苔蘚、蚊子和蜘蛛等。這些生物共同組成一個(

)A.種群

B.群落C.食物網(wǎng)D.生態(tài)系統(tǒng)B4、下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（

）

A.

大腸桿菌只具有細胞這一結(jié)構(gòu)層次

B.

動物和植物的生命結(jié)構(gòu)層次通常是相同的

C.

一個分子是一個系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)

D.

同一區(qū)域的所有動物構(gòu)成群落C5、在一個朽木的空洞中，底部常有積水，洞中生活有細菌、原生動物、苔蘚、蚊子和蜘蛛等。這些生物共同組成一個(

)A.種群