四年級(jí)語文上冊(cè)第四單元句子專項(xiàng)測試卷新人教版

第四單元句子專項(xiàng)測試卷總分（100分）姓名：____________一、選擇題。（13分）1.下列句子中，與其他三個(gè)句子意思不同的一項(xiàng)是（）。（3分）A.為人類造福，有什么錯(cuò)？B.為人類造福沒有錯(cuò)。C.為人類造福有沒有錯(cuò)？D.為人類造福怎能有錯(cuò)？2.下列句子中，沒有運(yùn)用排比的修辭手法的一項(xiàng)是（）（3分）A.狂風(fēng)為我們呼喊，暴雨為我們助威，巨浪為我們加油！B.燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。C.盛開的梅花，你挨著我，我挨著你，像藍(lán)天下的一片片彩云。D.人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。3.讀句子，選擇正確的說明，把序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。(4分)

(1)炎帝之少女，名曰女娃。()

A.炎帝有個(gè)年幼的女兒，名字叫女娃。

B.炎帝的小女兒，名字叫女娃。

(2)女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。()

A.女娃去東海游泳，溺水死了，再也沒有回來，所以化為精衛(wèi)鳥。

B.女娃到東海游玩，因?yàn)樘澩媪硕幌牖丶遥曰癁榫l(wèi)鳥。

4.下列句子中，加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）A.因?yàn)槭ト税l(fā)覺了生火的方法，所以后人稱他為燧人。B.因?yàn)楸P古的身體長高了，所以天每天上升一丈，地每天加厚一丈。C.因?yàn)槠樟_米修斯取走了火種，所以宙斯確定給他以最嚴(yán)厲的懲處。D.因?yàn)榕畫z用五彩石補(bǔ)好了天，所以人們又可以過歡樂華蜜的生活了。二、在句子后的括號(hào)里填上修辭手法。（4分）（1） 盤古這個(gè)雄偉的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。 （）（2） 我為人類造福有什么錯(cuò)？ （ ）三、按要求完成句子練習(xí)。（54分）1.盤古這個(gè)雄偉的巨人撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。（改為比方句）___________________________________________________________常銜西山之木石，以堙于東海。（翻譯句子）___________________________________________________________3.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句和設(shè)問句）（1）陳述句：________________________________________________（2）設(shè)問句：________________________________________________4.火神靜靜地對(duì)普羅米修斯說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我肯定懇求他饒恕你?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）___________________________________________________________5.洪水中的人們被女媧救上來了。(改為“把”字句)___________________________________________________________6.氣息變成了風(fēng)和云。(擴(kuò)句)___________________________________________________________7.盤古這個(gè)雄偉的巨人就像一根柱子。(仿寫比方句)___________________________________________________________8.人類的老祖宗盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)建了漂亮的宇宙。（縮句）___________________________________________________________9.他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭遇風(fēng)吹雨淋的苦痛。（用加點(diǎn)詞造句）___________________________________________________________10.火神很欽佩普羅米修斯?；鹕癫桓疫`背宙斯的吩咐。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）___________________________________________________________11.為人類造福，有什么錯(cuò)？（把問號(hào)去掉，意思不變）___________________________________________________________12.天空上布滿了星星。（改成比方句）___________________________________________________________13.柳枝隨風(fēng)搖擺。（把柳枝當(dāng)作人來寫）___________________________________________________________14.仿按例子，用一句話來描述神話人物的奇妙之處。（3分）例：盤古——用他的整個(gè)身體創(chuàng)建了漂亮的世界。女媧——_________________________________________________________________________________________________15.修改病句。（4分）（1）每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)上課用心聽講的好習(xí)慣。___________________________________________________________（2）語文對(duì)我特殊感愛好。 ___________________________________________________________16.火神不敢違背宙斯的吩咐。（把句子換個(gè)說法，意思不變）___________________________________________________________17.宏大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)建了漂亮的世界。（把句子寫得簡潔些）___________________________________________________________18.女媧找尋五彩石。（把句子寫得詳細(xì)些，至少補(bǔ)充兩處）___________________________________________________________19.一天夜里，女媧突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了。（改成“把”字句）___________________________________________________________20.普羅米修斯忍受各種苦痛。普羅米修斯不向宙斯屈服。（用合適的詞語把這兩句話合成一句話）___________________________________________________________21.照樣子，把句子補(bǔ)充完整。例：普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)決地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？”媽媽：“下次可要好好努力?！?2.盤古創(chuàng)建了世界。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）___________________________________________________________23.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）___________________________________________________________24.花圃里種著玫瑰、茉莉、牡丹、海棠與柏樹等花卉。（用修改符號(hào)修改病句）25.圍繞第一句話，綻開想象續(xù)寫句子（不少于兩句）。（3分）我得到了一只馬良的神筆。___________________________________________________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（8分）不僅…還…既…也…盡管…就是…因?yàn)椤浴?、他（）不能動(dòng)彈，（）不能睡覺，日夜遭遇著風(fēng)吹雨淋的苦痛。2、（）如此，普羅米修斯（）不向宙斯屈服。3、從前，有個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方叫作燧明國，（）太陽和月亮都照不到那里，（）那里沒有白天黑夜，更沒有春夏秋冬。4、這種地板磚（）堅(jiān)實(shí)，（）很美觀。五、依據(jù)課文內(nèi)容排列下列句子，在括號(hào)里寫上序號(hào)。（6分）()普羅米修斯受到了最殘酷的懲處。()普羅米修斯盜取火種，當(dāng)心翼翼地帶到人間。()普羅米修斯獲得了自由。()眾神的領(lǐng)袖宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。()地球上沒有火種，人類在無邊的黑暗中度過了一個(gè)又一個(gè)漫長的夜晚。()希臘大英雄赫拉克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。六、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用我知道。（填序號(hào)）（9分）破折號(hào)的作用：A.表示說明說明。B.表示語意的轉(zhuǎn)折。C.表示聲音的延長。1、40秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。（）2、第一批賀客——那一群燕子又飛來了。（）3、“唧一一唧——”那一群燕子叫著飛來了。（）引號(hào)的作用：A.表示引用。B.表示突出強(qiáng)調(diào)。C.表示特殊含義。4、只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。（）5、20世紀(jì)的成就,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。（）6、海報(bào)上歪歪斜斜地寫著“米老鼠釣魚”,那是我們放映的第一部影片。（)七、下列不同地域的造人神話，你覺得哪個(gè)更奇妙？為什么？（6分）①中國神話說，最初，大地上并沒有人類，是女媧摶捏黃土造了人。她干得又忙又累，于是她就把繩子投入泥漿中，舉起繩子一甩，泥漿灑落在地上，就變成了一個(gè)個(gè)人。②澳大利亞神話說，創(chuàng)世者在樹皮上面放了些調(diào)好的泥土，先造成一個(gè)人形，然后，用勁往他們的嘴里、鼻孔里和肚臍里吹氣，這些小人立即動(dòng)了起來。③希臘神話說，普羅米修斯用泥土和河水調(diào)和，依據(jù)天神的模樣，捏成人形。他又從動(dòng)物的靈魂中攝取了善與惡兩種性格，將它們封進(jìn)人的胸膛里。而他的摯友才智女神雅典娜向泥人吹進(jìn)了神氣，使他們獲得了靈性。______________________________________________________________________________________________________________________參考答案：一、1.C2.C3.(1)B(2)A4.B二、（1）比方（2）反問三、1.盤古這個(gè)雄偉的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。2.(精衛(wèi))常常叼著西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。3.(1)為人類造福沒有錯(cuò)。(2)為人類造福有錯(cuò)嗎？沒有。4.火神靜靜地對(duì)普羅米修斯說，只要普羅米修斯向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，他肯定懇求宙斯饒恕普羅米修斯。5.女媧把洪水中的人們救上來了。6.他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云。7.細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。8.盤古創(chuàng)建了宇宙。9.示例：上課的時(shí)候我們既不能竊竊私語，也不能隨意走動(dòng)。10.火神雖然很欽佩普羅米修斯，但是他不敢違背宙斯的吩咐。11.為人類造福，沒有錯(cuò)。12.示例：天空上布滿了像寶石一樣的星星。13.示例：柳枝在風(fēng)中搖曳著腰肢。14.示例：用五彩石煉石補(bǔ)天?？涓负裙饬撕铀?。15.（1）每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成上課用心聽講的好習(xí)慣。（2）我對(duì)語文特殊感愛好。16.火神怎么敢違背宙斯的吩咐呢？17.盤古創(chuàng)建了世界。18.示例：女媧冒著生命危急到山上去找尋補(bǔ)天用的五彩石。19.一天夜里，突然一陣轟隆隆的巨大響聲把女媧震醒了。20.普羅米修斯寧可忍受各種苦痛，也不向宙斯屈服。21.示例：親切地摸著