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Page1真題專項(xiàng)集訓(xùn)三[名著閱讀與文學(xué)常識(shí)](時(shí)間:60分鐘滿分:48分)1.[2017·泰州]下列有關(guān)文學(xué)名著內(nèi)容的表述,錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(3分,多選不得分,選對(duì)一項(xiàng)得1分,選對(duì)兩項(xiàng)得3分)()A.《西游記》中,八戒忍受不了五莊觀二仙童的毀罵,一氣之下,徑到人參園,將樹推倒。B.《瑣記》中,看似冷靜敘述衍太太對(duì)自家兒子狠,對(duì)別家孩子好,實(shí)則諷刺她自私陰險(xiǎn)。C.《格列佛游記》中,小人國(guó)國(guó)王治國(guó)有方,公正無(wú)私;大人國(guó)國(guó)王傲慢昏庸,野心勃勃。D.“洞中歷險(xiǎn)”過(guò)程中,湯姆·索亞表現(xiàn)出鎮(zhèn)靜英勇的精神和毫無(wú)雜質(zhì)的人性特征。E.《鋼鐵是怎樣煉成的》分兩個(gè)部分,先描寫國(guó)內(nèi)斗爭(zhēng),后描寫經(jīng)濟(jì)復(fù)原和社會(huì)主義建設(shè)。2.[2017·樂(lè)山]下列與舉薦閱讀名著相關(guān)的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.冰心的《繁星》和《春水》兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和法布爾哲理小詩(shī)之長(zhǎng),擅長(zhǎng)捕獲剎那間的靈感,以千言萬(wàn)語(yǔ)書寫內(nèi)心的感受和思索,充分呈現(xiàn)對(duì)母愛與童真的回味,對(duì)大自然的崇拜和嘆服,對(duì)人生的感悟和贊美。B.“感之不深,自然愛之不切了;愛之不切,彈出來(lái)當(dāng)然也不夠味兒;而越是不夠味兒,越是引不起你愛好?!背鲎浴陡道准視?這本書是傅雷翻譯法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克《人間喜劇》中的某些章節(jié)匯編成冊(cè)的。C.《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的三部曲的第一部。凡爾納的小說(shuō)之所以擁有廣闊讀者,緣由就在于構(gòu)思奇妙,情節(jié)驚險(xiǎn),是科學(xué)與幻想奇妙結(jié)合的成果,同時(shí)還具有社會(huì)責(zé)任感和崇高的人文主義精神。D.《名人傳》中,貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《快樂(lè)頌》;米開朗琪羅直到臨終前幾天還成天站著塑像,最終留下傳世的杰作;托爾斯泰在生命的最終一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。3.[2017·天津]閱讀名著,我們常常被作品中特性顯明的人物吸引。閱讀下面文段,寫出畫線代詞所指代的人物。(4分)作品文段人物《水滸傳》說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,他先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影,忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒,搶將來(lái),被他一飛腳踢起,踢中蔣門神小腹上,雙手按了,便蹲下去。(1)
《名人傳》直到有一天,一時(shí)的無(wú)望,或許是臨死前的一陣炙熱的狂風(fēng)將他刮出家門,來(lái)到路上,流浪、逃走、敲一座修道院的門。然后接著上路,最終在一個(gè)不知名的小地方倒在路上,再也站不起來(lái)。(2)
《傅雷家書》音樂(lè)院院長(zhǎng)說(shuō)你的演奏像流水,像河:更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅說(shuō)你小時(shí)候常以克利斯朵夫自命,而你的特性盡然和羅曼·羅蘭的志向有些相像了。(3)
《西游記》這流沙河的妖怪,因?yàn)樵谔煊凶?墮落此河,忘形作怪。他曾被菩薩勸化,愿歸師父往西天去。(4)
4.[2017·寧波]名著閱讀。(6分)(1)為下列名著選擇合適的廣告語(yǔ)。(3分)①《格列佛游記》②《海底兩萬(wàn)里》③《西游記》
A.虛幻綺麗的神魔世界,現(xiàn)實(shí)社會(huì)的藝術(shù)投影B.光怪陸離的四國(guó)漫游,尖銳深邃的諷刺筆法C.科學(xué)理性的故事框架,驚險(xiǎn)奇妙的冒險(xiǎn)歷程(2)《朗讀者》的主持人董卿說(shuō):“陪伴是暖和人心的力氣?!闭?qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇一組人物,結(jié)合相關(guān)情節(jié)加以印證。(3分)①“好事情”——阿廖沙(《童年》)②蘇轍——蘇軾(《蘇東坡傳》)5.[2017·紹興]《老人與海》的主子公名叫圣地亞哥,但小說(shuō)以“圣地亞哥”稱呼他僅4處,以“老人”稱呼他卻有214處。結(jié)合人物形象簡(jiǎn)要分析作者這樣寫的用意。(3分)6.[2017·連云港]名著閱讀。(7分)(1)《西游記》中唐僧師徒西天取經(jīng)一共經(jīng)驗(yàn)了多少次劫難?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述最終一次劫難。(3分)(2)《呼蘭河傳》中的小團(tuán)聚媳婦到老胡家短短幾個(gè)月后就凄慘地死了。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括她的遭受。你覺(jué)得原委是什么害死了她?(4分)7.[2017·聊城]下列表述有誤的一項(xiàng)是(2分)()A.《藤野先生》中,寫清國(guó)留學(xué)生的丑態(tài),寫匿名信事務(wù)和看電影事務(wù),都飽含著作者憂國(guó)憂民的感情。B.《秋天的懷念》《我用殘損的手掌》《蘇州園林》《最終一課》的作者分別是史鐵生、戴望舒、葉圣陶、都德。C.成語(yǔ)“溫故知新”“豁然開朗”“門庭若市”分別出自《論語(yǔ)》《岳陽(yáng)樓記》《鄒忌諷齊王納諫》。D.武松是《水滸傳》中著力塑造的人物形象,他景陽(yáng)岡打虎、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓,是一位快意恩仇的英雄。8.[2017·吉林]名著閱讀。(5分)閱讀甲、乙兩個(gè)語(yǔ)段,任選其一,回答問(wèn)題。[甲]說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,薛霸的棍恰舉起來(lái),只見松樹背后雷鳴也似一聲,那條鐵禪杖飛將來(lái),把這水火棍一隔,丟去九霄云外,跳出一個(gè)胖大和尚來(lái),喝道:“灑家在林子里聽你多時(shí)!”兩個(gè)公人看那和尚時(shí),穿一領(lǐng)皂布直裰,跨一口戒刀,提起禪杖,輪起來(lái)打兩個(gè)公人。林沖方才閃開眼看時(shí),認(rèn)得是魯智深。(1)選文出自中國(guó)古典名著《》。(1分)
(2)選文中魯智深打兩個(gè)公人的緣由是什么?(1分)(3)原著中還有哪個(gè)人物給你留下深刻的印象?請(qǐng)結(jié)合詳細(xì)情節(jié)談?wù)劇?3分)[乙]首先,我讓他知道,他的名字應(yīng)當(dāng)叫“星期五”,因?yàn)槲以谛瞧谖寰攘怂拿?而我這樣叫他,是為了紀(jì)念這個(gè)日子。我教給他說(shuō)“主子”,然后讓他知道,這就算作我的名字。我又教他說(shuō)“是”和“不是”,并且使他知道它們的意義。我拿了一個(gè)瓦罐,盛了一些羊奶給他,讓他當(dāng)面看著我喝,看著我把面包浸在羊奶里。然后又給了他一塊面包,叫他照著我的樣子吃。(1)選文出自英國(guó)小說(shuō)家笛福的《》。(1分)
(2)選文中“我”是如何變更“星期五”的?(1分)(3)原著中還有哪個(gè)情節(jié)給你留下深刻的印象?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)9.[2017·宿遷]閱讀《西游記》中的一段文字,完成題目。(4分)二魔拿入里面道:“哥哥,拿來(lái)了?!崩夏У?“拿了誰(shuí)?”二魔道:“者行孫,是我裝在葫蘆里也?!崩夏Ц吲d道:“賢弟,請(qǐng)坐。不要?jiǎng)?只等搖得響再揭帖兒?!毙姓呗牭玫?“我這般一個(gè)身子,怎么便搖得響?只除化成稀汁,才搖得響是。等我撒泡溺罷,他若搖得響時(shí),肯定揭帖起蓋,我乘空走他娘罷!”又思道:“不好,不好!溺雖可響,只是污了這直裰。等他搖時(shí),我但聚些唾津漱口,稀漓呼喇的,哄他揭開,老孫再走罷?!贝笫プ髁舜蛩?那怪貪酒不搖。大圣作個(gè)法,意思只是哄他來(lái)?yè)u,突然叫道:“天呀!孤拐都化了!”那魔也不搖。大圣又叫道:“娘啊!連腰截骨都化了!”老魔道:“化至腰時(shí),都化盡矣。揭起帖兒看看。”(1)聯(lián)系相關(guān)情節(jié),寫出孫悟空是怎樣從紫金葫蘆里出來(lái)的?(2分)(2)孫悟空的形象具有神性、人性、猴性。請(qǐng)結(jié)合選文或上下文相關(guān)情節(jié),分析其人性方面的特點(diǎn)。(說(shuō)出一點(diǎn)即可)(2分)10.[2017·無(wú)錫]閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。(3分)當(dāng)下宋江看視A,雖然不死,已成廢人。A對(duì)宋江說(shuō)道:“小弟今已殘疾,不愿赴京朝覲,盡將身邊金銀賞賜,都納此六和寺中陪堂公用,已作悠閑道人,非常好了。哥哥造冊(cè),休寫小弟進(jìn)京。”宋江見說(shuō):“任從你心?!盇自此只在六和寺中出家……選文中A是《水滸傳》中哪位人物?選文表現(xiàn)了該人物哪些思想性格?11.[2017·龍東]閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。(4分)[甲]他來(lái)自農(nóng)村,醇厚,健壯,堅(jiān)韌。來(lái)到北京后,他選擇了當(dāng)時(shí)城市底層老百姓很一般的行業(yè)——拉洋車。他自尊好強(qiáng),吃苦耐勞,經(jīng)驗(yàn)了三起三落,他失去了生活的信念,最終變成了麻木、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。[乙]“你認(rèn)為,因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了!——我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!……我們站在上帝腳跟前,是同等的——因?yàn)槲覀兪峭鹊?”(1)甲文中的“他”是小說(shuō)《》中的主子公,該小說(shuō)的作者是。(2分)
(2)乙文是19世紀(jì)英國(guó)一位文學(xué)家創(chuàng)作的世界名著中的主子公的精彩對(duì)白,這部作品塑造了一個(gè)的女性形象。(2分)
12.[2017·福建]下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(2分)()A.《陋室銘》的“銘”和《馬說(shuō)》的“說(shuō)”都是古代的文體。B.詞又稱“散曲”“曲子詞”,也叫“絕句”“長(zhǎng)短句”等。C.《背影》《藤野先生》都是我國(guó)近代作家朱自清的散文。D.《假如生活欺瞞了你》是印度聞名詩(shī)人泰戈?duì)柕淖髌贰?3.[2017·綏化]下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(2分)()A.“子規(guī)”指布谷鳥,“鴻鵠”指天鵝;一人一馬為一騎,一車四馬為一乘。B.《孔乙己》選自《呼喊》,《海燕》是高爾基寫的“幻想曲”《春天的旋律》結(jié)尾部分。C.李白被稱為“詩(shī)仙”,杜甫被稱為“詩(shī)圣”;白居易字“樂(lè)天”,“劉二十八使君”是劉禹錫。D.外國(guó)文學(xué)的人物畫廊中,有四個(gè)聞名的吝嗇鬼,分別是:葛朗臺(tái)、阿巴貢、夏洛克和嚴(yán)監(jiān)生。參考答案真題專項(xiàng)集訓(xùn)三1.[解析]ACA項(xiàng),推倒人參果樹的是孫悟空;C項(xiàng),應(yīng)當(dāng)是大人國(guó)國(guó)王治國(guó)有方,公正無(wú)私;小人國(guó)國(guó)王傲慢昏庸,野心勃勃。2.[解析]DA項(xiàng),“法布爾哲理小詩(shī)”應(yīng)為“泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)”;B項(xiàng),《傅雷家書》收錄的是傅雷夫婦在1954年到1966年間寫給兩個(gè)兒子(主要是傅聰)的家信;C項(xiàng),《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的三部曲的其次部。第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,第三部是《神奇島》。3.(1)武松(2)列夫·托爾斯泰(3)傅聰(4)沙悟凈4.(1)①B②C③A(2)示例一:小說(shuō)中的“好事情”是阿廖沙相識(shí)的第一個(gè)有文化的摯友。他和阿廖沙一起寧?kù)o地感受自然的美妙,耐性地傾聽阿廖沙的喜怒哀樂(lè),有時(shí)還會(huì)說(shuō)一些讓阿廖沙終生難忘的話。他的和善、酷愛生活等美妙品質(zhì)給苦難中的阿廖沙以力氣和幫助,使他保持著生活的志氣和信念。示例二:阿廖沙和“好事情”成為好摯友后,常常跑去看“好事情”做試驗(yàn),向他請(qǐng)教問(wèn)題,講解并描述自己經(jīng)驗(yàn)的事情。對(duì)孤獨(dú)孤獨(dú)、不被人理解甚至受排斥的“好事情”而言,阿廖沙的出現(xiàn),使他感受到自己正被人所須要、所依靠。阿廖沙的陪伴何嘗不是暖和人心的力氣呢?示例三:蘇轍和蘇軾一起讀書長(zhǎng)大,同中進(jìn)士。后來(lái)兩人離多聚少,靠書信相互寬慰。在蘇軾歷經(jīng)宦海沉浮時(shí),蘇轍與他同甘共苦。對(duì)蘇軾而言,蘇轍不僅僅是兄弟,更是相互扶持的知己。5.用“老人”稱呼,能引導(dǎo)讀者更好地理解“圣地亞哥”不只是個(gè)體形象,而是在更廣泛意義上代表一個(gè)群體形象(能引導(dǎo)讀者更好地理解“圣地亞哥”的形象具有更普遍的意義):捍衛(wèi)人類靈魂尊嚴(yán)、追求華蜜志向的“硬漢”(“失敗的英雄”“成功的失敗者”等)。“圣地亞哥”只能揭示小說(shuō)主子公的名字,不能示意人物形象是具有普遍意義的。6.(1)八十一次。返回途中渡通天河時(shí),老黿因唐僧忘了它囑托的事情而把他們?nèi)拥剿?經(jīng)卷全濕了;上岸后又有陰魔化作狂風(fēng)大霧、雷霆閃電來(lái)伺機(jī)搶奪經(jīng)卷。(2)小團(tuán)聚媳婦在老胡家照“規(guī)則”經(jīng)過(guò)婆婆的毒打與烙腳心的“調(diào)教”之后,日漸病倒,又經(jīng)過(guò)跳大神、吃偏方、抽帖兒、用大缸洗澡種種奇妙的“治療”之后,最終死去。害死小團(tuán)聚媳婦的,是以婆婆為代表的愚昧民風(fēng)和封建禮教。7.[解析]C“豁然開朗”出自陶淵明的《桃花源記》。8.[甲](1)水滸傳(2)薛霸要?dú)⒑α譀_。(或:魯智深要救林沖)(3)示例:武松。他喝了十八碗酒后獨(dú)自過(guò)景陽(yáng)岡,在哨棒被打斷的狀況下,赤膊上陣打死猛虎,足見其膽大,武藝高強(qiáng),有英雄氣概。[乙](1)魯濱孫漂流記(2)起名;教他說(shuō)話;教他吃面包喝羊奶。(答出一點(diǎn)即可)(3)示例:一次,魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼,竟然長(zhǎng)出綠色的莖干,不久,長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭。從今,魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn),以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn),大麥與稻穗的收成僅有半斗而已。但是,經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn),魯濱孫成了種田高手,知道什么時(shí)候下種,一年四季播種兩次,收獲兩次。魯濱孫有了生活的口糧。這個(gè)情節(jié)體現(xiàn)了魯濱孫永不放棄的精神,這種精神令人感動(dòng)!9.(1)孫悟空拔了一根毫毛變作半截身子,在葫蘆底,真身卻變作個(gè)蟭蟟蟲兒,叮在葫蘆口邊,趁二魔揭起帖子看時(shí)飛出去了。(答出“變成小蟲子飛出來(lái)”即可)(2)示例一:孫悟空擁有人的聰慧才智。選文中寫他連說(shuō)“天呀!孤拐都化了!”“娘啊!連腰截骨都化了!”哄騙二魔打開葫蘆。示例二:孫悟空雖然聰慧,但也有馬虎大意的一面。他明知喊了名字要是答應(yīng),就會(huì)被收進(jìn)葫蘆,但仍舊心存僥幸,以為不是真名就沒(méi)事,結(jié)果被收進(jìn)去了。示例三:孫悟空具有愛清潔(怕臟)的特點(diǎn)。起先想撒尿使葫蘆搖得響來(lái)哄騙妖怪,但因?yàn)榕隆拔邸钡揭路鴽](méi)做
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