部編版三年級閱讀理解-比喻和擬人的作用（知識梳理+技法點撥+例文分析）

三年級閱讀理解——比喻和擬人比喻句、擬人句概念、特征及識別方法：①．比喻句概念：用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物?；窘Y(jié)構(gòu)：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）。例如：雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。這句話中把雨來比作小泥鰍。表示比喻關(guān)系的詞語是“像”，本體是“雨來”，喻體是“小泥鰍”。常用的表示比喻的詞有：好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等。②．擬人句：根據(jù)想象把事物當作人來寫，賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法。擬人是把物當作人來寫——物的人格化。特點：所寫事物必須具有人的特點；不能出現(xiàn)比喻詞；不能出現(xiàn)表示人物名稱的詞語。識別：主要看句中是否是把物當作人來寫，給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特征，看看有沒有寫人的動作、神態(tài)、心情的詞語。例如：不光是我一朵，滿池的荷花都在舞蹈。句中的“舞蹈”本來是寫人的動作，這里用在寫荷花這種物上了，把荷花當做人來寫，賦予人的動作。漓江①桂林的漓江是一條美麗的江。②春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢?、巯奶斓睦旖o人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。④秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。⑤冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山……使桂林的山水永遠那么清秀、雋（jùn）

美。1.寫出下列詞語的反義詞。沉睡—（）安靜—（）豐收—（）2.讀短文，補充詞語。色彩（）（）顏色（）（）熱鬧（）（）生機（）（）美不（）（）豐碩（）（）3.在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來。比喻句：_______________________________________________擬人句：_______________________________________________4.短文的第1自然段與下文的關(guān)系是__________________。5.短文按__________________順序描寫了漓江的景色。6.漓江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來。春天：___________________________夏天：___________________________秋天：___________________________冬天：___________________________7.讀了這篇短文，你學(xué)到了什么？（或想到了什么？）答案：蘇醒熱鬧歉收色彩斑斕顏色各異熱鬧非凡生機勃勃美不勝收豐碩誘人3.略4.總分5.春夏秋冬的時間6.春：生機勃勃夏:熱鬧非凡秋：美不勝收冬：純潔、安靜美麗的香山公園①秋天的香山總是那么美麗，令人陶醉。②早晨，我們乘車到香山游覽。遠遠望見香山上深紅一片，分不清哪里是坡，哪里是路。③一下車，我立即(jījí)奔向山腳下，仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的()在燃燒，又像天邊飄落下來的一片(),罩(zhào)住整個山林。④我們爬到半山腰，近看黃櫨(lú)樹，那一片片紅葉密密麻麻地長在枝上，橢(tuǒ)圓形的葉子，像一把團扇，顏色紅得極艷，像是畫家精心涂過的一樣。這真是"霜葉紅于二月花"啊!時不時飄落下來的落葉，更給山路鋪了一條紅通通的地毯，踩上去感到那么溫柔，那么舒服。⑤我們爬到山頂，眺望山下，滿山火紅。蜿蜒的盤山路，像條條玉帶，環(huán)繞著美麗的香山。這時，我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫卷中，真是“萬山紅遍，層林盡(jīnjìn)染”。1.判斷文中帶點字的讀音，在正確的讀音下畫"√"。2.聯(lián)系上下文，在文中的括號中填上適當?shù)脑~語。3.把文中描寫紅葉的語句用“______”畫下來。4.照樣子，寫詞語。一片片____________、____________、____________。紅通通_____________、____________、_____________。密密麻麻____________、____________、_____________。5.你喜愛香山的紅葉嗎?請你用一兩句話表達一下你的感受。___________________________________________________________6.摘錄文中一個你喜歡的句子，并談?wù)勀阆矚g的理由。___________________________________________________________答案：1.jíjìn2.大火紅霞3.那一片片紅葉密密麻麻地長在枝上，橢(tuǒ)圓形的葉子，像一把團扇，顏色紅得極艷，像是畫家精心涂過的一樣。這真是"霜葉紅于二月花"啊!4.(1)一朵朵一張張一塊塊(2)黃澄澄黑乎乎紅彤彤(3)隱隱約約高高興興快快樂樂——————————①春天的陽光特別的溫暖，天地間的萬物都蘇醒過來了。天剛亮，樹林里就傳出了鳥兒的歡叫聲。傍晚，青蛙都從冬眠中走了出來，在田野里叫個不停。昆蟲們都紛紛地行動起來了。

②春來了，花園里的花開得更加（嬌

矯）艷。山上山下的桃花，千樹萬枝就像火焰一般地怒放了。小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁，也開出了野花，小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來，有白的、有紅的、有黃的、還有紫的……它們都在競相開放，爭妍斗艷。

③春來了，青青的小草長得也很特別。在陽光下，草兒快樂地挺直了腰（桿稈）。分布在廣州市區(qū)的綠地上，像一塊塊柔軟的地氈，郊外綠油油的一大片，一眼望不到邊。小區(qū)的墻角下也長出了小草，新生的綠草笑目般地站立在地上。像是在和低著頭的薄公英說著綿綿的情話。

④春來了，樹木長得更加茂盛了，枝頭上也吐出了細嫩的葉子。連一片黃葉都看不見了，風雨吹洗過的茫茫林海翠浪翻卷，千枝萬葉潔凈無塵。

⑤春來了，火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、（川

穿）流不息，原來是南來北往的打工族，他們一個個精神飽滿，回到自己的工作崗位上。學(xué)生們都背著書包上學(xué)去了，他們穿上了色彩鮮艷的校服，一個個興高采烈走進鮮花盛開的校園。

⑥春來了，面對著這一派生機勃勃的景象，我（豪

毫）情滿懷。情不自禁地揮筆疾書“一年之計在于春，一日之計在于晨”。

1.請給短文加個恰當?shù)念}目。2.劃去文段中不正確的字。

3.照樣子，寫詞語。人山人海___________綠油油

____________

4.按照短文內(nèi)容在括號里填上合適的詞。（

）的地氈（

）的校園

（

）的校服（

）的打工族（

）的葉子（

）的樹木

(

）的小草

（

）的火車站

5.在短文中，作者主要描寫了______________________________等景物。

6.寫出文中的一句格言：__________________________________

我喜歡的另一句格言是：________________________________短文中第三段話運用了______和_____修辭手法，描寫了春來時的小草。

8.同學(xué)們你知道春來了，給天地間帶來了一派什么的景象？用文中的一個詞語表述:__________________