人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀（含課內(nèi)、課外）專項(xiàng)訓(xùn)練（五）

PAGE1四年級(jí)（下）期末專項(xiàng)總復(fù)習(xí)——現(xiàn)代文閱讀（課內(nèi)課外）五課內(nèi)閱讀《鄉(xiāng)下人家》節(jié)選有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，肯定會(huì)瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小鳴，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來走去。

他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會(huì)見到一群鴨子，游戲水中，不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。（）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）從不吃驚。1.找出畫線句子中的一對(duì)反義詞，寫在下面。（）——（）2.在文中的空格處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3.讀了這三段課文，分別描繪了三個(gè)鄉(xiāng)下美好生活的圖景，它們分別是：圖、圖、圖。4.用曲線畫出文段中的擬人句，還能寫一個(gè)擬人句?！讹w向藍(lán)天的恐龍》節(jié)選地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬年前，它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族：有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走；有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸，有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤；有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物，有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；它們的體表長出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。不過，有些科學(xué)家認(rèn)為，飛行并非始于樹棲生活過程。他們推測(cè)，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過程中學(xué)會(huì)了飛翔。不管怎樣，科學(xué)家認(rèn)為：原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍(lán)天，從此開辟了一個(gè)嶄新的生活天地。1.地球上第一種恐龍的大小、形態(tài)、行走方式分別是什么？大小：（①馬一般大?、诠芬话愦笮。┬螒B(tài)：（①兩條后腿有力②四肢發(fā)達(dá)）行走方式：（①四足行走②兩足奔跑）2.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。茹毛飲血：天之驕子：3.為什么會(huì)有一些恐龍轉(zhuǎn)移到樹上生存？4.恐龍飛向藍(lán)天的原因有哪些說法，請(qǐng)用橫線畫出來?！栋讟濉饭?jié)選在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，在燦燦的金輝里，閃著晶亮的雪花。1.這首詩歌的第一句話總寫了白樺的特點(diǎn)，用和寫出樺樹的形象。2.畫線的句子運(yùn)用了修辭手法，那毛茸茸的雪枝像串串綻放的花穗、流蘇一般好看。這讓我們不禁想到岑參的詩句：忽如一夜春風(fēng)來，。3.根據(jù)詩歌內(nèi)容補(bǔ)充詞語。（）的寂靜（）的金輝（）的雪花4.對(duì)下列詩歌內(nèi)容的理解進(jìn)行判斷。（1）一個(gè)“涂”字準(zhǔn)確表現(xiàn)出樺樹主干上一層潔白的細(xì)皮；一個(gè)“披”字把樺樹擬人化了，表明樺樹對(duì)一身潔白的喜愛，突出白樺的高潔。（）（2）“玉立”和“閃著”兩個(gè)動(dòng)詞突出靜靜挺立的白樺，是一種特別的動(dòng)態(tài)美。（）（3）“在我的窗前，有一棵白樺”，這里實(shí)際上并沒有白樺樹，都是詩人想象出來的。（）課外閱讀《蜜蜂與排雷》有些動(dòng)物天賦的生理機(jī)制和特殊本領(lǐng)，可用來造福人類。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過特殊訓(xùn)練的蜜蜂可以在污染控制和環(huán)境監(jiān)測(cè)上大顯身手。美國蒙大拿大學(xué)研究人員還發(fā)現(xiàn)，蜜蜂在尋找地雷以及其他爆炸物方面同樣具有非凡的能力。與警犬相比，蜜蜂除了容易訓(xùn)練且工作起來更吃苦耐勞外，在尋找“獵物”(各類爆炸物品)的準(zhǔn)確性方面也顯得高出一籌。

目前世界各地約有1.1億顆地雷等待排除，每年約有2.6萬人因觸雷而死或致殘。小小蜜蜂可以為搜尋這些重大隱患開辟新路并做出貢獻(xiàn)。

為什么蜜蜂能有這種本領(lǐng)？因?yàn)槊鄯湓陂L期生存競爭中形成的敏銳嗅覺，可以識(shí)別出狗無法分辨的許多種細(xì)微氣體。加之這種昆蟲經(jīng)常是群體出動(dòng)，因此在搜索同樣面積的情況下，它們的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比狗更有效?？茖W(xué)研究表明，這些“探雷蜜蜂“只需要接受短短幾天訓(xùn)練，就可以適應(yīng)搜索地雷的工作。

1.第2段告訴我們，蜜蜂探雷比警犬探雷”高出一籌“，表現(xiàn)在_、、三個(gè)方面。

2.文中畫線的兩個(gè)句子分別采用了和的說明方法。

3.蜜蜂為什么具有排雷的本領(lǐng)？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡要回答。

4.請(qǐng)你另舉一個(gè)運(yùn)用仿生學(xué)造福人類的事例。《廣玉蘭》廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻（dìng

zhàn）放，幾只小蜜蜂就迫不（及

急）待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然（調(diào)

凋）謝了，花蕊（ruǐrěi）卻依然挺立枝頭，已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。

1.用“√“在文中括號(hào)內(nèi)選出正確的注音或字詞。寫出四個(gè)描寫花兒美麗的成語：

3.這一段是采用的結(jié)構(gòu)，用”﹏“畫出本段的中心句。

4.本段描寫了廣玉蘭的種形態(tài)，分別是。

5.你認(rèn)為文中哪句話寫得最好？說明你喜歡的原因。

6.仔細(xì)觀察你喜歡的一種花，仿照本段的結(jié)構(gòu)，用一段話寫出它的特點(diǎn)。古時(shí)候，橄欖壩人的祖先一直過著流浪的生活，他們多想找一塊富饒美麗的土地，過上安定幸福的日子?。?/p>

一天，突然從天上傳來一陣叫聲：“到橄欖壩去吧，那里會(huì)讓你們過上幸福的日子！”

大家抬頭一看，原來是一只綠孔雀。綠孔雀說完，就展翅向遠(yuǎn)處飛去。人們歡歡喜喜地跟著綠孔雀向前跑。

跑啊，跑啊，歷盡了艱難困苦，終于到了一個(gè)大壩子。但是，那里到處都是沼澤，成群的蚊子黑壓壓地飛來飛去，毒蛇纏在樹上吐著芯子。有的人看了，說：“綠孔雀不是騙大家嗎？”

但是一些堅(jiān)強(qiáng)的人留下來了，決心用自己的雙手來建設(shè)橄欖壩。

一年年過去了，橄欖壩變了樣。一片片整齊的竹樓；竹樓周圍是數(shù)不清的竹叢和果樹，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一樹樹、一枝枝掛滿了累累果實(shí)；遠(yuǎn)處是蔥郁的樹林、成群的牲畜、金黃的稻田……到處是欣欣向榮的景象。

綠孔雀沒有騙人。

后來這個(gè)寨子就起名叫綠孔雀寨。

1.給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

2.在第一自然段中找出一對(duì)反義詞，寫在括號(hào)里。

（

）--（

）

3.用橫線畫出描寫橄欖壩原來的樣子的句子。

4.作者寫橄欖壩現(xiàn)在的樣子是按由（

）到（

）的順序來安排材料的。具體寫了哪些事物，用“”畫出。

5.你從這篇短文中悟出了什么道理？答案《鄉(xiāng)下人家》點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀短文，找到這兩個(gè)形容詞。樸素華麗點(diǎn)撥：聯(lián)系上文的內(nèi)容可以知道這里需要表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。即使也點(diǎn)撥：這篇課文一共描繪了瓜藤攀檐圖、鮮花輪放圖、雨后春筍圖、雞鴨覓食圖、院落晚餐圖、月夜睡夢(mèng)圖六副美好生活的圖景。鮮花輪放雨后春筍雞鴨覓食4.點(diǎn)撥：通過對(duì)動(dòng)植物擬人化的描寫來表達(dá)自己的感情，體現(xiàn)作者喜愛鄉(xiāng)村生活的感情。幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。從他們的房前屋后走過，肯定會(huì)瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小鳴，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來走去。擬人句：向日葵站成一排，揚(yáng)起笑臉，迎著太陽。《飛向藍(lán)天的恐龍》1.點(diǎn)撥：地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬年前，它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。答案：②①②2.點(diǎn)撥：結(jié)合上下文，理解詞語的意思。答案：茹毛飲血：指原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸。天之驕子：原指強(qiáng)盛的北方民族胡人，指有影響的人。3.點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀課文，找出相應(yīng)的原因，答案就在文中。答案：為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄铩?.點(diǎn)撥：文中有兩種觀點(diǎn)，一種是樹棲恐龍的進(jìn)化，一種是生活在地面上的帶羽毛恐龍的進(jìn)化。答案：這些樹棲的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過程中學(xué)會(huì)了飛翔?！栋讟濉?.點(diǎn)撥：這首詩分四節(jié)，每節(jié)四行。首節(jié)總寫白樺的特點(diǎn)。用“銀霜”和“雪花”寫樺樹通體潔白的形象。答案：銀霜雪花通體潔白2.點(diǎn)撥：白樺披著一身雪花，那未全脫去的葉上落滿了松軟的積雪，“毛茸茸”的，白色的樹梢尖兒，映襯著紫色的樹枝，仿佛給樺樹鑲了一道“雪繡的花邊兒”。這一句運(yùn)用了比喻的修辭手法，讓我們想起岑參的名句：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！弊髡邩O盡想象，贊美雪后的樺樹它傲寒挺立的形象。答案：比喻千樹萬樹梨花開3.點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀詩歌，找出相應(yīng)的詞語。答案：朦朧燦燦晶亮4.點(diǎn)撥：這首詩前兩節(jié)重在描摹白樺的外在形象，后兩節(jié)重在表現(xiàn)白樺的內(nèi)在氣質(zhì)，在字里行間充溢著對(duì)白樺由衷的喜愛、贊美和崇敬之情。一個(gè)“涂”字準(zhǔn)確表現(xiàn)出樺樹主干上一層潔白的細(xì)皮；一個(gè)“披”字把樺樹擬人化了，表明樺樹對(duì)一身潔白的喜愛，突出白樺的高潔?！坝窳ⅰ睂懗鏊耐Π?，寫出它的氣質(zhì)高尚，寫出它的非同凡響?！盃N爛的金輝”，襯托它的絢麗輝煌?！霸谖业拇扒埃幸豢冒讟濉睂懗隽嗽娙伺c白樺那種朝夕相伴、難舍難分的親密關(guān)系。答案：（1）√（2）√（3）╳《蜜蜂與排雷》1.容易訓(xùn)練更吃苦耐勞尋找“獵物”準(zhǔn)確性高

2.列數(shù)字作比較

3.因?yàn)槊鄯涞男嵊X十分靈敏，可以識(shí)別許多種細(xì)微氣體，而且它們經(jīng)常群體