八年級(jí)語文人教部編版（上冊(cè)）第六單元綜合性學(xué)習(xí) 《身邊的文化遺產(chǎn)》課件（共29張）

綜合性學(xué)習(xí)

身邊的文化遺產(chǎn)1.對(duì)我國(guó)的世界文化遺產(chǎn)有一些基本了解，感受中國(guó)古代文明的輝煌，體會(huì)中國(guó)文化的豐富與精深，知道古遺跡具有極其寶貴的價(jià)值。（重點(diǎn)）2.通過課前收集的資料及圖片，創(chuàng)設(shè)情境，在自主、合作、探究中學(xué)習(xí)知識(shí)。（難點(diǎn)）3.感受中國(guó)文明的燦爛輝煌，激發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。（素養(yǎng)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.全班同學(xué)分成若干小組，分別推薦和評(píng)選出本組認(rèn)同的“文化遺產(chǎn)候選項(xiàng)目”。2.小組分工，避免重復(fù)。比如有的負(fù)責(zé)物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有的負(fù)責(zé)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。3.自由推薦。首先，閱讀本次活動(dòng)的“資料一”，了解文化遺產(chǎn)的定義和入選標(biāo)準(zhǔn)。其次，通過回憶、訪問、資料搜索等形式，找出你身邊符合條件的項(xiàng)目，參考本次活動(dòng)的“資料二”，制作資料卡片。4.小組討論，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集各組員提交的卡片，召集組員討論，選出推薦人數(shù)最多、認(rèn)同度最高的項(xiàng)目作為本組“申遺”項(xiàng)目。一、文化遺產(chǎn)推薦與評(píng)選整體感知1.如果有條件，最好利用周末時(shí)間，實(shí)地考察一下擬申報(bào)的項(xiàng)目。并且給該項(xiàng)目制作調(diào)查圖表。2.如果條件不允許，也可以通過閱讀書籍、網(wǎng)絡(luò)搜索、訪問老人等方式獲取資料。3.小組分工合作，撰寫《優(yōu)秀文化遺產(chǎn)申請(qǐng)報(bào)告》。報(bào)告最好圖文并茂，注意用詩情畫意的語言，描述景觀的獨(dú)特魅力，用富有感染力的語言，引起大家的關(guān)注。二、實(shí)地考察，收集資料，撰寫申請(qǐng)報(bào)告1.各小組推舉一位組員擔(dān)任“申遺代表”，負(fù)責(zé)介紹小組推薦的項(xiàng)目；其他組員組成助威團(tuán)，并參加答辯。2.每個(gè)小組推舉一位組員擔(dān)任評(píng)委，邀請(qǐng)語文老師或相關(guān)學(xué)科老師擔(dān)任首席評(píng)委，共同組成評(píng)審委員會(huì)。本小組答辯時(shí)，本組評(píng)委應(yīng)該回避。3.學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織答辯會(huì)。首先需要會(huì)同各小組組長(zhǎng)確定時(shí)間及流程，并擬出相關(guān)規(guī)則；其次要選定主持人，撰寫主持詞。三、班級(jí)召開模擬答辯會(huì)

模擬答辯會(huì)結(jié)束后，參考本次活動(dòng)的“資料四”，以“我與文化遺產(chǎn)”為話題，自擬題目，寫一篇作文，談?wù)勀銓?duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的認(rèn)識(shí)和思考。課后作業(yè)活動(dòng)事例“申遺”項(xiàng)目示例：濟(jì)南市濟(jì)陽縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)候選項(xiàng)目非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名稱遺產(chǎn)類別所在地濟(jì)陽黑陶制作工藝工藝類文化遺產(chǎn)山東省濟(jì)南市濟(jì)陽縣遺產(chǎn)概述黑陶是中華民族古老的文化遺產(chǎn)，其工藝在世界制陶歷史上獨(dú)具特色。濟(jì)陽黑陶制作工藝既保留了傳統(tǒng)手工制作工藝的精髓，又融合了現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)意，使用科學(xué)配方，精選泥料，嚴(yán)格調(diào)制，運(yùn)用獨(dú)特的雕刻藝術(shù)手法，經(jīng)過古法燒制而成。遺產(chǎn)概述它在藝術(shù)制作上既保持了古黑陶“黑、薄、光、細(xì)”的傳統(tǒng)風(fēng)格，又結(jié)合各個(gè)歷史時(shí)期的藝術(shù)精華，造型典雅、穩(wěn)重、精美、別致，無釉而烏黑發(fā)亮，突顯高貴、典雅、古樸、神秘的特色。濟(jì)陽黑陶工藝品久負(fù)盛名，遠(yuǎn)銷世界各地。申報(bào)書示例：鐵王鎮(zhèn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作申報(bào)書項(xiàng)目類別：傳統(tǒng)技術(shù)項(xiàng)目名稱：蕎面饸饹申報(bào)單位：鐵王鎮(zhèn)文化站一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介饸饹，讀作héle，也叫“河漏”。王禎《農(nóng)書》中載：“北方山后諸郡多種（蕎麥）。治去皮殼，磨而為面，攤作煎餅，配蒜而食；或作湯餅，謂之‘河漏’?！崩顣r(shí)珍《本草綱目》亦載：“蕎麥最降氣寬腸，故能煉腸胃滓滯，而治濁帶、瀉痢、腹痛、上氣之疾?！笔w面饸饹是淳化縣鐵王鎮(zhèn)獨(dú)具特色的地方吃食，婚嫁喪葬、節(jié)日祝賀、來客招待，常以吃饸饹為習(xí)俗。蕎面饸饹不但鮮香可口，為飯菜主食之上品，而且具有一定的食療功效，故深受人們喜愛。蕎麥饸饹歷史悠久，做工十分獨(dú)特而講究。尤其是壓饸饹和調(diào)制臊子湯的工藝，實(shí)屬北方民間面食文化中的典型之作。二、基本信息項(xiàng)目名稱蕎面饸饹屬地淳化縣鐵王鎮(zhèn)項(xiàng)目申報(bào)單位鐵王鎮(zhèn)文化站項(xiàng)目負(fù)責(zé)人××所在區(qū)域及地理環(huán)境淳化蕎麥產(chǎn)地位于咸陽北部的淳化縣，地勢(shì)基本北高南低，光照充足，晝夜溫差大，有利于蕎麥的生長(zhǎng)與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的積累。項(xiàng)目說明淳化蕎面饸饹的特點(diǎn)：筋、柔、光、煎、稀、汪、鮮、辣、香。具體體現(xiàn)在：第一，饸饹面筋道柔韌，光滑細(xì)長(zhǎng)，筋而不硬，細(xì)而不斷，光滑爽口。第二，饸饹湯煎而不燙，油而不膩，味濃而不烈，味香而不絕，香味撲鼻，回味悠長(zhǎng)。第三，饸饹湯的辣子更是一絕，湯面漂著很厚的一層辣子，看似辛辣無比，實(shí)則紅而微辣，既可提味，又可增加食欲。第四，添加蒜泥，一為殺菌，二為提味。歷史淵源淳化蕎麥栽培歷史悠久，據(jù)史料記載，早在春秋時(shí)期就有種植。相傳，漢武帝攜鉤弋夫人出巡到甘泉宮（在今淳化鐵王鎮(zhèn)），鉤弋夫人見宮外遍地是花，清雅艷麗，香氣撲鼻，遂問侍從：“此為何物？”侍從答曰：“蕎麥。不但花艷，庶民還以其籽實(shí)制作河漏，很是美味?！笔陶哒f著，竟然流起口水。鉤弋夫人新奇不已，何種美味竟然令皇家侍從都流口水，歷史淵源便將之告于漢武帝。漢武帝遂下詔，遍訪民間廚藝高超者進(jìn)宮制作饸饹。漢武帝看著面前油汪汪的饸饹，不覺胃口大開，一連吃了好幾碗，于是龍顏大悅，賜為御宴。蕎面饸饹作為御宴佳品，配料紅、白、綠相間，色、香、味俱全，一時(shí)，傳遍了都城長(zhǎng)安。由此淳化饸饹聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，并作為一道做工簡(jiǎn)單、老少皆宜、紅白宴席必備的美食，流傳至今。你，世界文化遺產(chǎn)

歷史悠悠，我品古代風(fēng)味；文化綿綿，我讀千秋萬載。中華五千年悠久綿長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河淘洗了不盡的文化遺產(chǎn)。

——題記

你，就是一道輝煌的歷史文明。

你，兵馬俑，多少年來，你們承受著泥土的重壓，忍受著千年的水蝕，歷經(jīng)著火燒的磨煉，硬是挺直了身板，撐開了頭上的一片泥土，重現(xiàn)在世人面前。你范文們用泥塑的身軀震驚了我們，你們用永恒的精神震撼了全世界，向世界詮釋著生命與永恒的意義……你，碉樓，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，千磨萬擊，你們毅然地聳立著。你們各具風(fēng)韻，每一位都古色古香，氣勢(shì)磅礴，你們?nèi)诤贤鈬?guó)建筑藝術(shù)的精華，造型獨(dú)特，獨(dú)樹一幟。你們用中西合璧的建筑藝術(shù)印證著中西文化的交流，向世界展示著交流與藝術(shù)的風(fēng)采……

你，長(zhǎng)城，經(jīng)受住了歲月千年的考驗(yàn)，堅(jiān)毅不倒地聳立在崇山峻嶺之中。雖然歷經(jīng)風(fēng)與火的洗禮，你的色彩也早已褪去，但灰暗的磚瓦不能掩藏住你內(nèi)里豐富的歷史沉淀，不能否定你曾經(jīng)的璀璨多彩。你雄偉的氣魄驚嘆著全世界，向全世界訴說著輝煌與不朽的故事……五千年里，中華大地歷經(jīng)了多少滄海桑田的變化，但歷史的車輪不會(huì)碾碎你曾經(jīng)的輝煌，稍縱即逝的時(shí)間也不會(huì)吹走你不朽的文化，因?yàn)橄У氖怯行蔚纳啦煌耸诺氖悄愕木瘛Ｄ阌肋h(yuǎn)是歷史的文化豐碑，永遠(yuǎn)象征著中華民族一脈相承的民族精神……

讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)了解世界，讓我們傳承歷史文化，保護(hù)世界文化遺產(chǎn)。

——后記研討練習(xí)題一：益陽物華天寶，人杰地靈，是頗負(fù)盛名的文化之鄉(xiāng)，這里留存著關(guān)于三國(guó)歷史的寶貴文化遺產(chǎn)。資水中學(xué)201班開展以“益陽三國(guó)文化”為專題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加。1.社會(huì)調(diào)查在實(shí)地考察中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)許多三國(guó)遺跡沒有得到有效保護(hù)，外地游客更不知道有這些名勝。請(qǐng)你就這一情況向益陽市人民政府提兩條合理化建議。（1）________________________________________________________________________________（2）________________________________________________________________________________加大對(duì)益陽三國(guó)文化遺跡的保護(hù)力度，對(duì)已損壞的遺跡進(jìn)行有效修復(fù)。加大對(duì)益陽“三國(guó)文化”的宣傳力度，并以此為契機(jī)開發(fā)益陽旅游資源。2.文藝匯演

班上排練了益陽花鼓戲《單刀赴會(huì)》，準(zhǔn)備在全校師生會(huì)上匯報(bào)演出，請(qǐng)你以主持人的身份作一個(gè)簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白。（50字左右）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！為了傳承益陽民間藝術(shù)，弘揚(yáng)“三國(guó)文化”，我們201班排練了益陽花鼓戲《單刀赴會(huì)》，歡迎大家批評(píng)指正，謝謝！題二：（吉林中考改編）端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)已被聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定為世界級(jí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作”。今年端午節(jié)的時(shí)候，學(xué)校文學(xué)社舉辦征聯(lián)活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)所給的上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)。下聯(lián)：_________________上聯(lián)：喜迎盛世龍舟競(jìng)渡歡慶佳節(jié)粽葉飄香題三：（2018·湖南張家界中考改編）哭嫁是土家族聚居地獨(dú)具特色的婚俗，哭嫁歌是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。請(qǐng)結(jié)合下面兩則哭嫁歌，寫一段介紹詞向外來游客介紹哭嫁歌。（可從內(nèi)容、語言、藝術(shù)特色等方面介紹）同喝一口水井水，同踩巖板路一根；同村同寨十八年，同玩同耍長(zhǎng)成人。日同板凳坐啊，夜同油燈過；織麻同麻