九年級(jí)語(yǔ)文人教部編版（上冊(cè)）第三單元《課外古詩(shī)詞誦讀》課件(共105張)

杜甫家庭成員祖父

杜甫的祖父為唐初詩(shī)人杜審言。杜審言很有才華，但恃才傲世。少與李嶠、崔融、蘇味道合稱“文章四友”。唐高宗咸亨元年（670）擢進(jìn)士第，為隰城尉。后轉(zhuǎn)洛陽(yáng)丞。武后圣歷元年（698），坐事貶吉州司戶參軍。卻在此時(shí)得罪同事郭若訥、長(zhǎng)官周季重，兩人合謀誣陷杜審言，定了死罪。杜甫的叔叔杜并年十三，刺殺周季重，事震朝野。杜審言因此不死，被武則天召入京師。又因欣賞其詩(shī)文，授著作佐郎，官至膳部員外郎。后因勾結(jié)張易之兄弟，被流放到峰州。但不久又被詔回。課堂拓展父母

杜甫的父親為杜審言長(zhǎng)子杜閑，生母為清河?xùn)|武城人，但在其出生后不久就去世，父親續(xù)娶盧氏。杜甫由其姑母撫養(yǎng)長(zhǎng)大。杜甫有兄長(zhǎng)，早夭，三個(gè)同父異母弟及一同父異母妹，杜甫在詩(shī)中常提及他們。但杜甫極少提到繼母。妻子

杜甫于30歲時(shí)，暫時(shí)中斷了在齊魯燕趙間的漫游，回到洛陽(yáng)，在偃師縣西北的首陽(yáng)山下筑就陸渾山莊，然后迎娶了弘農(nóng)縣（天寶年間改靈寶縣）司農(nóng)少卿楊怡之女為妻。司農(nóng)少卿為主管農(nóng)業(yè)和財(cái)政的副部長(zhǎng)，與世代為官的杜甫家可謂門(mén)當(dāng)戶對(duì)。妻子小他十多歲。遺憾的是杜甫并沒(méi)有為愛(ài)妻立傳，楊氏夫人的名字也無(wú)從知曉，但杜詩(shī)中多處提及她。兒女

育有兩子宗文、宗武，一女鳳兒。“詩(shī)涼”趣事：元朝辛文房作《唐才子傳》載，長(zhǎng)卿，字文房，河間人。少居嵩山讀書(shū)，后移家來(lái)鄱陽(yáng)最久。開(kāi)元二十一年徐征榜及第。至德中，歷監(jiān)察御史，以檢校祠部員外郎出為轉(zhuǎn)運(yùn)使判官，知淮西岳鄂轉(zhuǎn)運(yùn)留后。觀察使吳仲孺誣奏，非罪系姑蘇獄，久之，貶潘州南巴尉。會(huì)有為辯之者，量移睦州司馬。終隨州刺史。長(zhǎng)卿清才冠世，頗凌浮俗，性剛，多忤權(quán)門(mén)，故兩逢遷斥，人悉冤之。詩(shī)調(diào)雅暢，甚能煉飾。其自賦，傷而不怨，足以發(fā)揮風(fēng)雅。權(quán)德輿稱為“五言長(zhǎng)城”。長(zhǎng)卿嘗謂：“今人稱前有沈、宋、王、杜，后有錢(qián)、郎、劉、李。李嘉祐、郎士元何得與余并驅(qū)?！泵款}詩(shī)不言姓，但書(shū)“長(zhǎng)卿”，以天下無(wú)不知其名者云。灞陵碧澗有別業(yè)。今集詩(shī)賦文等傳世?；茨侠钅拢星宀?，公之婿也。韓湘子韓湘子，字清夫，是古代漢族民間傳說(shuō)故事中的八仙之一，拜呂洞賓為師學(xué)道。道教音樂(lè)《天花引》，相傳為韓湘子所作。有說(shuō)法稱他是唐朝韓愈的侄孫子韓湘。生性放蕩不拘，不好讀書(shū)，只好飲酒，世傳其學(xué)道成仙。韓愈過(guò)生日時(shí)他回來(lái)了。韓愈一看，那天是大喜的日子，也不好罵他，看他穿一個(gè)道士這個(gè)樣子，邋里邋遢的回來(lái)了，又喜歡又不高興，結(jié)果就問(wèn)問(wèn)他，來(lái)給叔叔拜壽總不錯(cuò)，你做什么不讀書(shū)不考功名，去外面學(xué)這個(gè)當(dāng)?shù)朗??？催@個(gè)牡丹花跟詩(shī)句不相關(guān)嘛，倒是那兩句詩(shī)很好記住了。后來(lái)韓愈反對(duì)唐憲宗迎佛骨回宮，寫(xiě)了一篇奏表，皇帝一生氣，大為惱火，就把他貶到潮州，他剛好路過(guò)秦嶺，此時(shí)此景正是他侄兒寫(xiě)的那句詩(shī)。此時(shí)想起他侄兒告誡他的即是貴為王侯將相也如過(guò)眼煙云。

在唐元和年間，忽然回到長(zhǎng)安，衣衫破舊，行為怪異，韓愈讓他入學(xué)校和學(xué)生們讀書(shū)，但韓湘子和學(xué)員討論時(shí)一言不發(fā)，只跟下人賭博，喝醉了就睡在馬房中睡三天五日，或露宿街頭，韓愈擔(dān)心不已，問(wèn)他「人各有所長(zhǎng)，就算小販也有一技之長(zhǎng)，你如此胡鬧，將來(lái)能做什么呢?」韓湘子說(shuō)：「我也有一門(mén)技巧。只是你不知道?！鬼n愈問(wèn)：「那你能做什么?」當(dāng)時(shí)正當(dāng)初冬季節(jié)，令牡丹開(kāi)花數(shù)色，又嘗令聚盆覆土，頃刻開(kāi)花?！镜湓础课宕ね醵ū！短妻浴肪硎骸皽赝ン逘T下未嘗起草，但籠袖憑幾，每賦一韻，一吟而已。故場(chǎng)中號(hào)為溫八吟。”宋·孫光憲《北夢(mèng)瑣言》卷四：“溫庭云字飛卿，或云作‘筠’字，舊名岐，與李商隱齊名，時(shí)號(hào)曰‘溫李’。才思艷麗，工于小賦，每入試，押官韻作賦，凡八叉手而八韻成?！薄窘褡g】唐代溫庭筠才思敏速，善作小賦，從來(lái)不起草稿。每次入試作賦，每叉手一次即作好一韻，叉手八次八韻已成。人稱為溫八叉(吟)。【釋義】后以此典稱譽(yù)人富于才華，文思敏捷。課外古詩(shī)詞誦讀月夜憶舍弟長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘商山早行

1.能準(zhǔn)確背誦、默寫(xiě)全詩(shī)。

2.理解詩(shī)句含義，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

3.在反復(fù)誦讀與想象中感受詩(shī)歌的意象，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情，受到情緒的感染和心靈的震撼。學(xué)習(xí)目標(biāo)月夜憶舍弟杜甫

唐肅宗乾元二年，立秋后。在遠(yuǎn)離長(zhǎng)安的邊遠(yuǎn)地區(qū)，杜甫對(duì)著月亮寫(xiě)下了《月夜憶舍弟》。從此，整首詩(shī)便讓每一顆思鄉(xiāng)懷人的心靈為之震顫。

四百年后的一天南宋愛(ài)國(guó)詞人劉辰翁讀到這首詩(shī)說(shuō)：淺淺語(yǔ)使人愁。

八百年后的一天明代文學(xué)家鐘惺讀到這首詩(shī)說(shuō)：含情往復(fù)不可言。

一千年后的一天清朝愛(ài)國(guó)詩(shī)人楊倫讀到這首詩(shī)說(shuō)：凄楚不堪多讀。

那一千三百多年后的今天，我們又會(huì)讀出什么樣的滋味呢？新課導(dǎo)入誰(shuí)能簡(jiǎn)單介紹一下杜甫？

杜甫（712年~770年），字子美，自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被后人稱為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。他與李白又合稱“大李杜”，后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。作品大多集于《杜工部集》。詩(shī)人簡(jiǎn)介

這首詩(shī)是公元759年（乾元二年）秋杜甫在秦州所作。這年九月，安史之亂，安祿山、史思明從范陽(yáng)引兵南下，攻陷汴州，西進(jìn)洛陽(yáng)，山東、河南都處于戰(zhàn)亂之中。當(dāng)時(shí)，杜甫的幾個(gè)弟弟正分散在這一帶，由于戰(zhàn)事阻隔，音信不通，引起他強(qiáng)烈的憂慮和思念。創(chuàng)作背景

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《春望》《望岳》我們學(xué)過(guò)杜甫哪些作品？記憶考查《江南逢李龜年》《春夜喜雨》《絕句》兩個(gè)黃鸝鳴翠柳

以后要學(xué)“三吏”(《石壕吏》)《新安吏》《潼關(guān)吏》

“三別”(《新婚別》《垂老別》《無(wú)家別》)

月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。1、字正腔圓地讀：要求讀準(zhǔn)詩(shī)句中每一個(gè)字音，讀得字正腔圓。shùyànsàn吟讀，感知音韻美shè2、有板有眼地讀：要求讀順詩(shī)句，讀出五言的音律節(jié)奏，讀得有板有眼?！对乱?憶舍弟》杜甫戍鼓/斷/人行，邊秋/一雁/聲。露從/今夜/白，月是/故鄉(xiāng)/明。有弟/皆/分散，無(wú)家/問(wèn)/死生。寄書(shū)/長(zhǎng)/不達(dá)，況乃/未/休兵。吟讀，感知音韻美3、原汁原味地讀：

詩(shī)有它的平仄規(guī)律，我們按照平仄的規(guī)律來(lái)讀，就能讀出一定的味道。4、入情入境地讀：

讀出這份離散、這份牽掛、這份思念。吟讀，感知音韻美月夜憶舍弟點(diǎn)明了時(shí)間點(diǎn)明了事件點(diǎn)明了人物“家大舍小令外人”

在漢語(yǔ)稱呼語(yǔ)系統(tǒng)中，有“家大舍小令外人”的七字訣，即稱呼自己的親屬用謙稱，比自己輩分高或年長(zhǎng)的用“家”，如“家父”“家母”等，比自己輩分低或年幼的用“舍”，如“舍弟”“舍侄”等，稱呼對(duì)方的親屬一般用“令”，如“令尊”“令愛(ài)”等。《月夜憶舍弟》舍弟：家弟。杜甫有四弟：杜潁、杜觀、杜豐、杜占。戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。戍鼓：邊防駐軍的鼓聲。斷人行：指實(shí)行宵禁，禁止人行走。

邊秋：一作“秋邊”，秋天邊遠(yuǎn)的地方，此指秦州。一雁：孤雁。古人以雁行比喻兄弟，一雁，比喻兄弟分散。????

譯讀，感知意境美露從/今夜白，月是/故鄉(xiāng)明。露從今夜白：意思是恰逢白露”時(shí)節(jié)。有弟/皆分散，無(wú)家/問(wèn)死生。分散：一作“羈旅”。??????無(wú)家：杜甫在洛陽(yáng)附近的老宅已毀于安史之亂。譯讀，感知意境美寄書(shū)/長(zhǎng)不達(dá)，況乃/未休兵。長(zhǎng)：一直，老是。不達(dá)：收不到。達(dá)，一作“避”。況乃：何況，況且。未休兵：此時(shí)叛將史思明正與唐將李光弼激戰(zhàn)。譯讀，感知意境美譯文：戍樓上響起禁止通行的鼓聲，秋季的邊境傳來(lái)孤雁的哀鳴。??????今天是白露節(jié)更懷念家里人，還是覺(jué)得家鄉(xiāng)的月亮更明亮。??????雖有兄弟但都離散各去一方，已經(jīng)無(wú)法打聽(tīng)到他們的消息。??????寄書(shū)信詢問(wèn)也不知送往何處，因?yàn)樘煜乱琅f戰(zhàn)亂不能太平。1、請(qǐng)你選一個(gè)詞來(lái)形容你讀到這首詩(shī)時(shí)候的那份情緒，那份感受，你想到的是哪個(gè)詞？明確：憂傷。

悲傷。

思念。悟讀，品詩(shī)情感美2、請(qǐng)你靜靜朗讀《月夜憶舍弟》，想一想，這些字詞，杜甫聽(tīng)到了什么？這些聲音讓你產(chǎn)生怎樣的情緒？明確：他聽(tīng)到了戍鼓聲和一雁聲。

夜深了，戍鼓敲起來(lái)，街道上靜悄悄的，這時(shí)候聽(tīng)到一聲大雁的叫聲，凄涼、孤獨(dú)、憂傷便油然而生。悟讀，品詩(shī)情感美3、從”戍鼓斷人行，邊秋一雁聲?！敝心阕x到了什么？明確：戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，戰(zhàn)事緊張，戍鼓一敲，人們立刻消失。

一雁，是孤雁，是失群之雁。古人就說(shuō)“失群寒雁聲可憐，夜半單飛在月邊。”夜深人靜間，孤雁一聲?shū)Q叫，更是讓人心生凄涼。悟讀，品詩(shī)情感美4、在《月夜憶舍弟》中的這個(gè)“雁”有什么樣的象征意義呢？雁的意象大約有五種，同學(xué)覺(jué)得哪個(gè)更符合本詩(shī)？為什么？雁的意象：（一）觸發(fā)鄉(xiāng)情、親情，抒寫(xiě)游子思婦的綿綿思念；（二）代指書(shū)信、音信；（三）比擬自身，表現(xiàn)落寞孤單之苦；（四）狀寫(xiě)景物高遠(yuǎn)寥廓；（五）渲染氣氛，寫(xiě)悲壯凄涼之景；悟讀，品詩(shī)情感美①我覺(jué)得是觸發(fā)鄉(xiāng)情、親情，抒寫(xiě)游子思?xì)w的綿綿思念。因?yàn)轭}目就叫《月夜憶舍弟》，這是一篇懷念親人的詩(shī)歌啊。②也可以是比擬自身，表現(xiàn)落寞孤單之苦。杜甫此時(shí)很寂寞，沒(méi)有弟弟在身邊，覺(jué)得自己就是離群的大雁。悟讀，品詩(shī)情感美③還可以是渲染氣氛，寫(xiě)悲壯凄涼之景。因?yàn)樵?shī)歌是寫(xiě)他思念弟弟，所以要先渲染氣氛，然后才能將他的思念寫(xiě)出來(lái)。④狀寫(xiě)景物高遠(yuǎn)寥廓也可以啊，人在遼闊的環(huán)境中容易感受到憂傷。悟讀，品詩(shī)情感美

秋風(fēng)蕭瑟、秋意涼涼，秋天、邊關(guān)、戍鼓、孤雁鳴叫，這一個(gè)個(gè)意象給整首詩(shī)籠罩上濃重悲涼的氣氛。悟讀，品詩(shī)情感美5、那夜，杜甫看到了什么？這些景物有什么特別的？明確：看到了露水和月亮?！鞍茁都冉?，天氣轉(zhuǎn)涼，思念親人，徒增悲傷?！边^(guò)了立秋，已經(jīng)到了白露節(jié)氣。白露秋風(fēng)夜，一夜涼一夜，涼的是天氣，涼的更是詩(shī)人的心。悟讀，品詩(shī)情感美6、為什么月是故鄉(xiāng)明？明明是普天之下共有一輪明月，本無(wú)差別，杜甫為什么偏要說(shuō)故鄉(xiāng)的月亮最明亮？明確：因?yàn)樗麗?ài)自己的故鄉(xiāng)，覺(jué)得故鄉(xiāng)里的東西都是最好的。

故鄉(xiāng)里有記憶，有童年、有家，有美好。詩(shī)人書(shū)寫(xiě)有悖常理的語(yǔ)句恰恰符合了人之常情。

弟兄分散，人各東西；家人如斷線的風(fēng)箏失去聯(lián)系，是生是死，是悲是苦，恐怕只有千里之外的明月知道。悟讀，品詩(shī)情感美7、你們知道杜甫為什么要到邊關(guān)呢？明確：唐肅宗乾元二年九月，史思明從范陽(yáng)引兵南下，攻下汴州，西進(jìn)洛陽(yáng)。一時(shí)山東河南陷入戰(zhàn)亂。杜甫不得不舉家來(lái)到秦州，從此和弟弟們失散。悟讀，品詩(shī)情感美

本詩(shī)通過(guò)寫(xiě)兄弟因戰(zhàn)亂而離散，杳無(wú)音信，而自己只能在異鄉(xiāng)的戍鼓和孤雁聲中觀賞秋夜月露。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)兄弟深深的思念與擔(dān)憂，以及對(duì)國(guó)家處于戰(zhàn)亂之中的現(xiàn)狀的憂慮悲痛之情。主旨?xì)w納

長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅

——?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿賈生李商隱(唐)宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫?？蓱z夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。

背誦李商隱的《賈生》和毛澤東的《七絕賈誼》，引導(dǎo)學(xué)生回憶賈誼的生平和才華。課堂導(dǎo)入七絕?賈誼毛澤東賈生才調(diào)世無(wú)倫，哭泣情懷吊屈文。梁王墜馬尋常事，何用哀傷付一生。

劉長(zhǎng)卿，字文房，河間（今屬河北）人，唐代詩(shī)人。德宗建中年間，任隨州刺史，世稱“劉隨州”。中唐詩(shī)壇第一人的劉長(zhǎng)卿，博學(xué)多才卻屢試不第，登進(jìn)士第后又命途多舛，屢遭貶謫，約在唐代宗大歷十年（775）深秋，他在由岳鄂轉(zhuǎn)運(yùn)留后貶為睦州（今浙江建德）司馬的途中路經(jīng)長(zhǎng)沙，在薄暮時(shí)分趨拜賈誼故居，寫(xiě)下了千古名篇《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》。1、作者簡(jiǎn)介

賈誼，是西漢初期杰出的政治家、思想家和文學(xué)家。但他命運(yùn)坎坷，33歲即英年早逝，猶如一支名貴非凡的玉笛，才吹奏了幾支樂(lè)曲就突然崩裂，又如一本傳世的經(jīng)典，才寫(xiě)了序言和最初的幾章，就永遠(yuǎn)沒(méi)有了下文。兩千多年來(lái)，屈賈并稱，長(zhǎng)沙的賈誼故居雖屢經(jīng)興廢，卻是歷代官員春秋祭掃之地；才高命薄，長(zhǎng)沙的賈誼故居雖歷盡滄桑，但卻是千載文人墨客尤其是遷客騷人留連憑吊高歌低詠之場(chǎng)。

本詩(shī)寫(xiě)于詩(shī)人第二次遷謫之時(shí)。在一個(gè)深秋的傍晚，詩(shī)人只身來(lái)到長(zhǎng)沙賈誼的故居。想到類似的遭遇，使劉長(zhǎng)卿傷今懷古，感慨萬(wàn)千，吟詠出這首七言律詩(shī)。

劉長(zhǎng)卿“剛而犯上，兩遭遷謫”。第一次遷謫在公元758年春天，由蘇州長(zhǎng)洲縣尉被貶為潘州南巴縣尉；第二次遷謫在公元773年至777年間的一個(gè)深秋，因被誣陷，由淮西鄂岳轉(zhuǎn)運(yùn)留后被貶為睦州司馬。后遷隨州刺史，死于任上。寫(xiě)作背景長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅劉長(zhǎng)卿

(唐)三年謫宦此棲遲，萬(wàn)古惟留楚客悲。秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。漢文有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊豈知。寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。1、讀準(zhǔn)字音qīngzhéhuànxiéliánbáoqī吟讀，感知音韻美三年謫宦此棲遲，萬(wàn)古惟留楚客悲。秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。漢文有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅

——?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿zhéhuàn2、讀準(zhǔn)節(jié)奏、讀出感情。吟讀，感知音韻美三年謫宦此棲遲，萬(wàn)古惟留楚客悲。三年謫宦：賈誼被貶至長(zhǎng)沙三年。棲遲：停留,居留。楚客：這里指客居楚地的賈誼。譯文：賈誼被貶在此地居留三年，萬(wàn)古只留下他客居楚地的悲哀。譯讀，感知意境美秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。譯文：我在秋草中獨(dú)自尋覓他的足跡，寒林里只見(jiàn)夕陽(yáng)緩緩傾斜。譯讀，感知意境美漢文有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊豈知？漢文：指漢文帝劉恒（前202—前157），公元前180—前157年在位。吊：憑吊。賈誼在長(zhǎng)沙曾寫(xiě)《吊屈原賦》憑吊屈原。譯文：漢文帝重才卻對(duì)他如此情薄，湘江水無(wú)意憑吊有誰(shuí)知他的癡心？譯讀，感知意境美

寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！譯文：寂寞凄冷的深山里落葉紛紛，可憐你不知因何天涯飄零！譯讀，感知意境美【韻譯】賈誼被貶長(zhǎng)沙，居此雖只三年；千秋萬(wàn)代，長(zhǎng)給楚客留下傷悲。古人去后，我獨(dú)向秋草中覓跡；舊宅蕭條，只見(jiàn)寒林披著余暉。漢文帝雖是明主，卻皇恩太薄，湘水無(wú)情，憑吊屈原豈有人知？沉寂的江山，草木搖落的地方，可憐你，為何來(lái)到這海角天涯？譯讀，感知意境美首聯(lián)：三年謫宦此棲遲，萬(wàn)古惟留楚客悲。???問(wèn)題：“謫宦”、“棲遲”、“楚客”、“三年”與“萬(wàn)古”各是什么意思？表達(dá)作者怎樣的情感？此聯(lián)哪個(gè)詞奠定全詩(shī)的基調(diào)？??????明確：謫宦：賈誼的身世。棲遲：象鳥(niǎo)兒那樣斂翅歇息，暗喻賈誼失意。楚客：賈誼的客居身分。三年：暗含賈誼被貶時(shí)間之久；悟讀，感悟情感美萬(wàn)古：暗含賈誼被貶對(duì)歷代文人士大夫精神上的深遠(yuǎn)影響?！叭曛喕隆?，只落得“萬(wàn)古”留悲，上下句意鉤連相生，呼應(yīng)緊湊，給人以抑郁沉重的悲涼之感。三年與萬(wàn)古相對(duì)，更加突出作者對(duì)賈誼悲涼身世的感慨之情。悲：有“悲涼、悲傷、悲愴、悲憫”之意，奠定了全詩(shī)的低沉感傷的基調(diào)。??

作者借賈誼政治失意，抑郁而死，留下千古悲愴憂憤，表現(xiàn)自己遷謫的悲苦命運(yùn)。（史悲-景悲-情悲-己悲）

悟讀，感悟情感美頷聯(lián)：秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。問(wèn)題：這兩句如何在情景交融中表現(xiàn)作者的情感？明確:頷聯(lián)是圍繞題中的“過(guò)”字展開(kāi)描寫(xiě)的，渲染出故宅一片蕭條冷落的景色。而在這樣的氛圍中，詩(shī)人還要去“獨(dú)尋”，一種景仰向慕、寂寞興嘆的心情，油然而生。悟讀，感悟情感美

寒林日斜，不僅是眼前所見(jiàn)，也是賈誼當(dāng)時(shí)的實(shí)際處境，也正是李唐王朝危殆形勢(shì)的寫(xiě)照。

兩句連讀，作者與賈誼有惺惺相惜之感。悟讀，感悟情感美尾聯(lián)：寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯？??問(wèn)題：本聯(lián)通過(guò)哪些景象抒發(fā)了作者什么情感？明確：暮色沉沉，江山寂寥，秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉飄零，既寫(xiě)自然景色的蕭瑟凄涼，同時(shí)更象征著李唐王朝的衰敗局勢(shì)，末句作者用與賈誼對(duì)話的方式，既有對(duì)賈誼悲慘身世的感慨，同時(shí)也襯托出自己抑郁悲涼，痛苦無(wú)奈的心境悟讀，感悟情感美

本詩(shī)借古傷今，借賈誼被逐長(zhǎng)沙之事，表現(xiàn)自己無(wú)罪被貶的悲憤和痛苦，抒發(fā)自己懷才不遇的憤懣之情，對(duì)不合理的社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了強(qiáng)烈的控訴。

主旨?xì)w納構(gòu)思：??章法：首聯(lián)：頷聯(lián)：???頸聯(lián)：尾聯(lián)：?????品讀，品析藝術(shù)美以悲景襯悲情暗喻渲染環(huán)境反語(yǔ)、雙關(guān)象征寫(xiě)作手法：1．詠史詩(shī)的共同特色??????明確：借助詩(shī)歌抒發(fā)歷史興亡之感、托古諷今、借古喻今、評(píng)說(shuō)歷史事件和人物。??????2．由詠史詩(shī)的特色你認(rèn)為鑒賞詠史詩(shī)要抓哪些關(guān)鍵內(nèi)容？??????明確：弄清史實(shí)、體會(huì)意圖、領(lǐng)悟情感、分析寫(xiě)法。??

借古諷今品讀，品析藝術(shù)美

清金圣嘆《金圣嘆選批唐詩(shī)》：“一是久謫似賈誼，二是傷心感賈誼，三是乘秋尋賈誼，四是空林無(wú)賈誼。”可見(jiàn)本詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)沙賈誼宅時(shí)的悲涼心情，表面是寫(xiě)對(duì)賈誼命運(yùn)的感慨，實(shí)際上的抒發(fā)自己懷才不遇的憤懣情懷。小結(jié)：品讀，品析藝術(shù)美早春呈水部張十八員外

天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú).最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都.

晚春草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。課堂拓展左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈

封建時(shí)代的知識(shí)分子以治國(guó)平天下為人生價(jià)值的最高實(shí)現(xiàn)，由士而仕，投身宦海。但宦海有不測(cè)風(fēng)云，忠而被貶，賢而遭遷不乏其人。貶官的遭遇，除了降職、貶逐前往荒遠(yuǎn)之地外，不少人還經(jīng)歷過(guò)囹圄之禍。屈原、白居易、劉禹錫等，均曾有過(guò)這樣辛酸凄慘的經(jīng)歷。韓愈也未能逃脫。新課導(dǎo)入

韓愈（768—824），字退之，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家，河陽(yáng)（今河南省孟州市）人。自稱“郡望昌黎”，世稱“韓昌黎”。晚年任吏部侍郎，謚號(hào)文，故又稱“韓吏部”“韓文公”。后人尊其為唐宋八大家之首，他與柳宗元并稱“韓柳”，有《韓昌黎集》傳世。1、作者簡(jiǎn)介元和十四年（819）正月，唐憲宗派人迎鳳翔法門(mén)寺佛骨入宮供奉，韓愈上書(shū)勸諫，觸怒皇帝，被貶為潮州刺史。這首詩(shī)作于被貶途中。藍(lán)關(guān)，即藍(lán)田關(guān)，在今陜西藍(lán)田東南。2、寫(xiě)作背景左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘（唐）韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。1、讀準(zhǔn)字音吟讀，感知音韻美xiāngzhāoshuāiyōngzhàng左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘（唐）韓愈一封/朝奏/九重天，夕貶/潮州/路八千。欲為/圣明/除弊事，肯將/衰朽/惜殘年！云橫/秦嶺/家何在？雪擁/藍(lán)關(guān)/馬不前。知汝/遠(yuǎn)來(lái)/應(yīng)有意，好收/吾骨/瘴江邊。2、讀準(zhǔn)節(jié)奏吟讀，感知音韻美1、結(jié)合書(shū)下注釋，同桌互相譯釋詩(shī)句，圈點(diǎn)疑問(wèn)。①封：這里指韓愈的諫書(shū)《論佛骨表》。②朝（zhāo）奏:早晨上奏。③奏：向君主進(jìn)言或上書(shū)，這里是獻(xiàn)上、呈上的意思。④九重天:皇帝的宮殿，這里指皇帝。⑤貶：降職。⑥圣明:指皇帝。譯讀，感知意境美⑦弊事:有害的事，指迎奉佛骨的事。⑧肯將衰朽惜殘年：意思是哪能以衰老為由吝惜殘余的生命呢。肯，豈肯、哪能。惜殘年：愛(ài)惜殘年的生命。藍(lán)關(guān)：即藍(lán)田關(guān)，又稱崾關(guān)。⑨應(yīng)有意：應(yīng)該有所打算。⑩瘴江邊：指嶺南。潮州在嶺南，古時(shí)說(shuō)嶺南多瘴氣。譯讀，感知意境美2、疏通詩(shī)意后學(xué)生再讀，體會(huì)情感。

一篇《論佛骨表》早晨上奏給皇帝，晚上就被貶官到八千里外的潮州去。

本來(lái)想為皇帝清除危害社會(huì)的事情，怎么會(huì)顧惜我衰朽的殘年余日呢。

云彩橫出于秦嶺，我的家在哪里？雪漫藍(lán)田關(guān)，連我騎的馬都不往前走。

知道你遠(yuǎn)道趕來(lái)送我是有深厚的情意，你做好準(zhǔn)備到南方的瘴氣之地收拾我的骸骨吧！譯讀，感知意境美1、古人借詩(shī)傾吐心聲，你體會(huì)到作者怎樣的情感？明確：凄切（清人紀(jì)云認(rèn)為此詩(shī)“語(yǔ)極凄切，卻不衰颯”）2、“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，請(qǐng)找出寫(xiě)景的句子。明確：云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。3、詩(shī)人為我們描繪了一幅怎樣的圖景？（學(xué)生想象描繪）品讀，感知情感美4、這幅畫(huà)面有著怎樣的特點(diǎn)？你是怎么看出來(lái)的？明確：境界雄渾?！皺M”字言廣度，“擁”字言高度，二字皆下得極有力，境界雄渾，氣象蒼茫，為人們所激賞。品讀，感知情感美明確：“秦嶺”指終南山。云橫而不見(jiàn)家，亦不見(jiàn)長(zhǎng)安：“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”（李白詩(shī)），何況天子更在“九重”之天，豈能體恤下情？云遮霧繞重重山嶺象征著和故里、君王的重重阻隔。韓愈在一首哭女之作中寫(xiě)道：“以罪貶潮州刺史，乘驛赴任；其后家亦遣逐，小女道死，殯之層峰驛旁山下。”可知他當(dāng)日倉(cāng)猝先行，告別妻兒時(shí)的心情若何。韓愈為上表付出了慘痛的代價(jià)，“家何在”三字中，有他的血淚。第六句既是實(shí)寫(xiě)也是虛寫(xiě)。由于作者心事過(guò)重的緣故，詩(shī)人感到前途艱險(xiǎn)渺茫，連馬也為自己悲傷地不肯前進(jìn)了。學(xué)生有感情的朗讀。（要讀出悲意）5、“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，詩(shī)人在此想向我們傾吐什么？品讀，感知情感美6、頸聯(lián)是本詩(shī)唯一寫(xiě)景的一聯(lián)，寫(xiě)景的作用是什么？明確：“云橫”“雪擁”，既是實(shí)景，又不無(wú)象征意義?！八{(lán)關(guān)”形容關(guān)山險(xiǎn)惡，歸途渺渺，前途茫茫，“雪擁藍(lán)關(guān)”語(yǔ)意雙關(guān)，明寫(xiě)天氣寒冷，暗寫(xiě)政治氣候惡劣?！榜R不前”其實(shí)是人不前，三字中流露出作者英雄失落之悲，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)親人、對(duì)國(guó)都的眷顧與依戀。品讀，感知情感美7、詩(shī)人為什么會(huì)流露出這樣的感情？在文中找出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。明確：“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千?！敝睂?xiě)獲罪被貶的原因。品讀，感知情感美明確：對(duì)比手法。一封奏書(shū)，招致被貶數(shù)千里之禍?！俺薄跋Α敝g命運(yùn)發(fā)生如此急劇的變化。這是多么巨大的反差！“九重天”，言宮禁之深，皇權(quán)之威?！奥钒饲А?，言貶謫之遠(yuǎn)，受挫之慘。作者巧妙地使用“一封”與“八千”、“朝”與“夕”，讓數(shù)量與時(shí)間之間形成強(qiáng)烈的對(duì)比，把突然的變故具體化、形象化，增強(qiáng)了感染力。他很有氣概地說(shuō)，這個(gè)“罪”是自己主動(dòng)招來(lái)的，就因那“一封書(shū)”之罪。所得的命運(yùn)是“朝奏”與“夕貶”，而且一貶就是“八千里”，詩(shī)人雖遭獲遣亦無(wú)怨悔。8、首聯(lián)主要運(yùn)用什么表現(xiàn)手法？有何表達(dá)效果？品讀，感知情感美9、頷聯(lián)表明詩(shī)人怎樣的心跡？明確：亦敘亦議，表明心志。這一聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人欲除弊事反遭貶，不惜殘年而無(wú)悔，意氣堅(jiān)定。（詩(shī)人直書(shū)“除弊事”，認(rèn)為自己是正確的，申訴了自己忠而獲罪和非罪遠(yuǎn)謫的憤慨，真有膽氣，盡管招來(lái)一場(chǎng)彌天大禍，他還是“肯將衰朽惜殘年”，且老而彌堅(jiān)，使人如見(jiàn)到他的剛正不阿。）品讀，感知情感美10、試分析尾聯(lián)的作用。（提示：結(jié)構(gòu)與內(nèi)容）明確：結(jié)構(gòu)上扣題，尾聯(lián)向侄孫交代后事，沉痛郁悶，內(nèi)容上進(jìn)一步深化詩(shī)意?！爸赀h(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意”，通過(guò)侄孫的心情寫(xiě)出自己前途之艱險(xiǎn)難測(cè)，寫(xiě)出因遭受貶謫的無(wú)窮傷感，進(jìn)一步吐露了凄涼之情。“好收吾骨瘴江邊”，表明作者對(duì)未來(lái)的思考，使人自知此去兇多吉少，但也無(wú)可奈何，只有冷靜地面對(duì)了。韓愈向侄孫從容交代后事，語(yǔ)意緊扣第四句，進(jìn)一步吐露了凄楚難言的激憤之情。品讀，感知情感美11、現(xiàn)在談?wù)勀銓?duì)紀(jì)昀的“語(yǔ)極凄切，卻不衰颯”的理解。明確：“朝奏夕貶”，“路八千”，“衰朽殘年”，“家何在”，“馬不前”，“好收吾骨瘴江邊”，都是極為凄切的，但詩(shī)人的情感基調(diào)并不衰颯（意氣消沉;頹廢失落）。原因是詩(shī)中融入了詩(shī)人慷慨激昂、剛正不阿的情感；同時(shí)在寫(xiě)景抒情上，“云擁雪橫”，境界雄渾，氣勢(shì)磅礴，具有撼動(dòng)人心的力量，所以讀起來(lái)不覺(jué)得衰颯。品讀，感知情感美12、概括這首詩(shī)的主旨。明確：通過(guò)描繪“云橫秦嶺”“雪擁藍(lán)關(guān)”云雪茫茫、道路險(xiǎn)惡的孤寂畫(huà)面，表現(xiàn)了作者忠而遭貶的悲憤憂傷。品讀，感知情感美

這是一首比較深刻的政治抒情詩(shī)，使人把朝廷的腐敗同自己的不幸遭遇結(jié)合到一起來(lái)寫(xiě)，表白了自己為朝廷革除弊政的忠心和勇氣。

詩(shī)的前四句：忠而受貶。敘述議論，簡(jiǎn)潔明快，慷慨激昂。后四句：藍(lán)關(guān)示湘。宕開(kāi)一筆，以寫(xiě)景敘事來(lái)曲致己意，凄楚悲涼，感情基調(diào)為之一變，造成全詩(shī)開(kāi)闔起伏、沉郁頓挫。品讀，感知情感美總結(jié)：商山早行溫庭筠

在廣袤無(wú)垠、熠熠生輝的中國(guó)古典詩(shī)詞的天空中，羈旅行役詩(shī)歌是一個(gè)耀眼奪目的星座。

“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的悲苦之愁；“玉階空佇立，宿鳥(niǎo)歸飛急”的思?xì)w之愁；“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的漂泊之愁；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思親之愁。這些羈旅愁情的絕唱，縱使穿越千百年的雨雪風(fēng)霜，仍然響徹在我們的耳畔。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)從晚唐詩(shī)燦爛的余輝中走出來(lái)的著名詩(shī)人溫庭筠的一首羈旅詩(shī)《商山早行》，并借此了解羈旅思鄉(xiāng)類詩(shī)歌的意象和思想感情。課堂拓展

溫庭筠，唐代詩(shī)人、詞人。本名岐，字飛卿，太原祁（今山西祁縣東南）人。在晚唐的詩(shī)人中，與李商隱齊名，史稱“溫李”。在晚唐的詞家中，溫庭筠填詞最多，占有一定的地位，被譽(yù)為“花間派”鼻祖。1、作者介紹

溫庭筠有一外號(hào)“溫八叉”。相傳他才思敏捷，下筆可謂神速。在考試時(shí)，押官韻作賦，叉八次手，十六句的八韻貼詩(shī)就寫(xiě)完了。在古代，文思敏捷者，有數(shù)步成詩(shī)的曹植，而像他這樣八叉手八韻成者再無(wú)第二人了。（1）有才

雖很有才氣，但奇丑，且是個(gè)不幸的詩(shī)人，屬于屢戰(zhàn)屢敗的考生，從四十歲到五十六歲一直考不了進(jìn)士，真不知是上帝的公平還是不公平。（2）不幸第一是曾卷入政治斗爭(zhēng)之中；第二是名聲不好，平時(shí)不修邊幅，隨隨便便，時(shí)常和歌妓們廝混在一起，要不然就和紈绔子弟在一起喝得酩酊大醉，然后借著酒意即興吹拉彈唱，他極富音樂(lè)天分，有孔即吹，有弦即彈，根本用不著什么好琴名笛就能奏出美妙的音樂(lè)來(lái)。在民間，他的確是個(gè)大紅人，相當(dāng)于現(xiàn)在的“超男”；第三，他太狂傲。是個(gè)狂人，有點(diǎn)目中無(wú)人，得罪了不少權(quán)貴，他瞧不起別人，別人也看不慣他；第四是考試作弊，他在考試中代人答卷，幫助他人作弊，并強(qiáng)行索取報(bào)酬，并且還大鬧過(guò)考場(chǎng)，這一惡劣行徑引起了一些公憤，成為他考學(xué)中的巨大障礙?？傊且粋€(gè)窮困潦倒，仕途失意的文人。（3）失敗原因

此詩(shī)當(dāng)是溫庭筠離開(kāi)長(zhǎng)安赴襄陽(yáng)投奔徐商經(jīng)過(guò)商山時(shí)所作。詩(shī)人本來(lái)是太原祁人，但由于在長(zhǎng)安南郊安了個(gè)家，所以在他的一些詩(shī)歌里，是把長(zhǎng)安南郊說(shuō)成他的故鄉(xiāng)的。唐宣宗大中末年，他離開(kāi)長(zhǎng)安，出外宦游。當(dāng)他在商洛一帶的山區(qū)里跋涉的時(shí)候，還念念不忘“故鄉(xiāng)”；晚上住在茅店里，也在做著“杜陵夢(mèng)”。2、寫(xiě)作背景商山早行溫庭筠晨起/動(dòng)/征鐸，客行/悲/故鄉(xiāng)。雞聲/茅店/月，人跡/板橋/霜。槲葉/落/山路，枳花/明/驛墻。因思/杜陵夢(mèng)，鳧雁/滿回塘。1、讀準(zhǔn)字音yúnduóhúzhǐyìfú吟讀，感知音韻美商山早行溫庭筠晨起/動(dòng)/征鐸，客行/悲/故鄉(xiāng)。雞聲/茅店/月，人跡/板橋/霜。槲葉/落/山路，枳花/明/驛墻。因思/杜陵夢(mèng)，鳧雁/滿回塘。2、讀準(zhǔn)節(jié)奏，注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速。吟讀，感知音韻美3、讀出感情，體會(huì)詞人在詞中流淌的情。吟誦《商山早行》需注意“動(dòng)”“月”“槲”、“杜”、“回”等入聲字短促有力。溫庭筠的詩(shī)風(fēng)清婉精麗，吟誦時(shí)語(yǔ)調(diào)輕緩，句末韻字“鄉(xiāng)”“霜”“墻”“塘”等字要有意延長(zhǎng)。4、用最能表現(xiàn)情感的方式來(lái)演繹這首詞。5、齊讀，讀出感情吟讀，感知音韻美晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。動(dòng)：征鐸：征：鐸：詩(shī)意：黎明起床，車(chē)馬的鈴鐺已叮當(dāng)作響，出門(mén)人踏上旅途，還一心想念故鄉(xiāng)，心里倍感悲傷。1、譯讀，整體感知譯讀，感知意境美震動(dòng)。遠(yuǎn)行車(chē)馬所掛的鈴鐺。大鈴。遠(yuǎn)行。雞聲茅店月，人跡板橋霜。詩(shī)意：雞聲嘹亮，茅草店沐浴著曉月的余輝；足跡凌亂，木板橋覆蓋著早春的寒霜。譯讀，感知意境美槲葉落山路，枳花明驛墻。槲：一種落葉喬木。葉子在冬天雖枯而不落，春天樹(shù)枝發(fā)芽時(shí)才落。明：使……明艷。枳：一種落葉灌木或小喬木。春天開(kāi)白花，果實(shí)似橘而略小，酸不可吃，可用作中藥。驛墻：驛站的墻壁。驛：古時(shí)候遞送公文的人或來(lái)往官員暫住、換馬的處所。詩(shī)意：枯敗的槲葉，落滿了荒山的野路；淡白的枳花，鮮艷地開(kāi)放在驛站的泥墻邊。譯讀，感知意境美因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。杜陵：地名，在長(zhǎng)安城南（今陜西西安東南）。詩(shī)人曾自稱為“杜陵游客”，這里的“杜陵夢(mèng)”當(dāng)是思鄉(xiāng)之夢(mèng)。鳧雁：鳧，野鴨；雁，一種候鳥(niǎo)，春往北飛，秋往南飛?；靥粒喊哆吳鄣某靥?。詩(shī)意：回想昨夜夢(mèng)見(jiàn)杜陵的美好情景，一群群鴨雁，正嬉戲在岸邊的湖塘里。譯讀，感知意境美

清早起來(lái)出行，馬車(chē)上的鈴鐺響聲不斷，出門(mén)人想念家鄉(xiāng)倍感悲傷。雄雞唱曉，茅草店外殘?jiān)庐?dāng)空，布滿寒霜的板橋上，早已留有人跡。槲樹(shù)葉紛紛凋落，鋪滿山路；月光下驛站墻邊的枳樹(shù)花開(kāi)得正鮮艷。于是，想到我昨夜夢(mèng)會(huì)杜陵的故鄉(xiāng)景色：故鄉(xiāng)杜陵，鳧和雁布滿了曲折的池塘，自得其樂(lè)。2、譯文：譯讀，感知意境美1、題目中“早行”在詩(shī)中如何體現(xiàn)出來(lái)的？直接表現(xiàn)：晨起動(dòng)征鐸：清晨起床，車(chē)馬鈴聲叮叮當(dāng)當(dāng)，旅客套馬、駕車(chē)活動(dòng)已暗含其中。間接表現(xiàn)：雞聲茅店月（未晚先投宿，雞鳴早看天）人跡板橋霜（莫道君行早，更有早行人）枳花明驛墻（“明”反襯天暗，說(shuō)明“早”）悟讀，感悟情感美2、本詩(shī)描寫(xiě)的景色是哪個(gè)季節(jié)的？槲葉秋天即枯，經(jīng)冬不謝，次年春枝抽芽時(shí)才紛紛飄落，枳花春季開(kāi)花，可見(jiàn)是春季。悟讀，感悟情感美3、這首詩(shī)營(yíng)造了兩幅不同的畫(huà)面，一幅是異鄉(xiāng)的畫(huà)面，一幅是故鄉(xiāng)的畫(huà)面，找出相應(yīng)的詩(shī)句。①描繪兩幅畫(huà)面的內(nèi)容。異鄉(xiāng)：一座茅草店，沐浴在曉月的余輝中，木板橋上，覆蓋著早春的寒霜，早已印著行人凌亂的足跡?？輸〉臋w葉，落滿了山間荒徑，驛站墻頭枳花開(kāi)放，閃爍著白色的光。唯有報(bào)曉的雄雞啼聲高亢，但它們并未給這灰白冷寂的世界帶來(lái)絲毫生氣。故鄉(xiāng)：春天來(lái)了，我的家鄉(xiāng)杜陵，一群群鳧雁，正歡快地嬉戲在曲折、溫暖的池塘里。悟讀，感悟情感美②概括兩幅畫(huà)面的意境：異鄉(xiāng)：故鄉(xiāng)：凄清、冷寂；溫馨、美好。悟讀，感悟情感美4、這兩幅不同的畫(huà)面運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。明確：——虛實(shí)結(jié)合這兩幅畫(huà)面雖然意境不同，但是表現(xiàn)的詩(shī)人的感情是一致的。表現(xiàn)的手法有異，一個(gè)以哀景寫(xiě)哀情，一個(gè)以樂(lè)景反襯哀情，一實(shí)一虛，虛實(shí)結(jié)合，虛實(shí)相生。實(shí)寫(xiě)異鄉(xiāng)，虛寫(xiě)故鄉(xiāng)，表現(xiàn)了作者旅途中的孤獨(dú)寂寞和對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。悟讀，感悟情感美5、作者悲什么？“悲”換成“思”好不好，為什么？（1）因思鄉(xiāng)念親而悲，但“悲”字分量很重，意蘊(yùn)深沉，它所表現(xiàn)的情感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了“思”，更為深沉，更為