蘇教版七年級英語教學(xué)目標(biāo)探究

蘇教版七年級英語教學(xué)目標(biāo)探究一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版七年級英語教材，第6單元第三課時(shí)。本節(jié)課主要講述了如何描述動物的外貌特征以及它們的生活習(xí)性。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識描述一種動物。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型，并能熟練運(yùn)用它們來描述動物的外貌特征和生活習(xí)性。2.學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的內(nèi)容，提高他們的英語口語表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察動物的習(xí)慣，增強(qiáng)他們對動物的熱愛和保護(hù)意識。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握描述動物外貌特征和生活習(xí)性的單詞和句型，并能夠熟練運(yùn)用它們進(jìn)行交流。難點(diǎn)：學(xué)生需要能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的內(nèi)容，這對于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說可能存在一定的困難。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶學(xué)具：課本、練習(xí)冊、錄音機(jī)、磁帶五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師通過播放一首關(guān)于動物的英文歌曲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。然后，教師提問學(xué)生關(guān)于動物的一些基本問題，如他們喜歡哪種動物，為什么喜歡等，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.呈現(xiàn)（10分鐘）教師通過展示一些動物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出動物的名稱。然后，教師呈現(xiàn)本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型，并用PPT展示一些動物的外貌特征和生活習(xí)性，幫助學(xué)生理解并記憶。3.practice（10分鐘）教師將學(xué)生分成小組，讓他們互相描述組內(nèi)的同學(xué)，并用本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型進(jìn)行交流。然后，教師選取一些學(xué)生的描述，讓大家一起判斷是否準(zhǔn)確。4.鞏固（5分鐘）教師播放一段關(guān)于動物的錄音，要求學(xué)生聽懂并重復(fù)。然后，教師讓學(xué)生分成小組，用本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型編寫一個(gè)小故事，并表演給大家看。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：動物的外貌特征和生活習(xí)性外貌特征：名詞：eye,ear,nose,mouth,tail,fur,color動詞：have,havegot,looklike生活習(xí)性：名詞：food,habitat,friend,enemy動詞：eat,livein,like,dislike,hunt,protect七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請用本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型描述一種動物，并寫一段小故事。答案：Ihaveapetcat.Ithasbigeyes,asmallnoseandalongtail.Itsfuriswhiteandsoft.Mycatlikestosleeponthesofaandplayswithitstail.Iteatsfishandmeat,anditlivesinmyhouse.2.聽錄音，重復(fù)并模仿錄音中的句子。八、課后反思及拓展延伸課后，教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，看是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，教師可以讓學(xué)生進(jìn)行一些拓展延伸的活動，如查找更多關(guān)于動物的資料，加深對動物的了解。教師還可以鼓勵學(xué)生在課后多練習(xí)口語，提高他們的英語口語表達(dá)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)解析蘇教版七年級英語第6單元第三課時(shí)主要講述了如何描述動物的外貌特征以及它們的生活習(xí)性。這一課時(shí)的內(nèi)容對于學(xué)生來說是非常實(shí)用的，因?yàn)樗婕暗饺粘Ｉ钪谐Ｒ姷膭游镆约斑@些動物的特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以提高自己的英語表達(dá)能力，同時(shí)也能增強(qiáng)對動物的認(rèn)知和保護(hù)意識。二、教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)解析1.學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型，并能熟練運(yùn)用它們來描述動物的外貌特征和生活習(xí)性。這一目標(biāo)要求學(xué)生不僅要學(xué)會單詞和句型，還要能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際情境中，這對于提高學(xué)生的英語實(shí)際運(yùn)用能力具有重要意義。2.學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的內(nèi)容，提高他們的英語口語表達(dá)能力。聽、說、讀是英語學(xué)習(xí)的基本技能，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠在這三個(gè)方面有所提高。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察動物的習(xí)慣，增強(qiáng)他們對動物的熱愛和保護(hù)意識。這一目標(biāo)體現(xiàn)了本節(jié)課的教育價(jià)值，即在提高學(xué)生英語能力的同時(shí)，還能培養(yǎng)他們的關(guān)愛動物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)解析重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握描述動物外貌特征和生活習(xí)性的單詞和句型，并能夠熟練運(yùn)用它們進(jìn)行交流。這些單詞和句型對于學(xué)生來說具有實(shí)用性和實(shí)際意義，是他們在日常生活中需要用到的。難點(diǎn)：學(xué)生需要能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的內(nèi)容，這對于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說可能存在一定的困難。因此，在教學(xué)過程中，教師需要針對不同層次的學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，以確保他們能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)解析教具：多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶。這些教具能夠?yàn)閷W(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，幫助他們更好地掌握課程內(nèi)容。學(xué)具：課本、練習(xí)冊、錄音機(jī)、磁帶。這些學(xué)具是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的基本工具，他們需要借助這些工具來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。五、教學(xué)過程細(xì)節(jié)解析1.熱身（5分鐘）：通過播放一首關(guān)于動物的英文歌曲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。然后，教師提問學(xué)生關(guān)于動物的一些基本問題，如他們喜歡哪種動物，為什么喜歡等，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.呈現(xiàn)（10分鐘）：教師通過展示一些動物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出動物的名稱。然后，教師呈現(xiàn)本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型，并用PPT展示一些動物的外貌特征和生活習(xí)性，幫助學(xué)生理解并記憶。3.practice（10分鐘）：教師將學(xué)生分成小組，讓他們互相描述組內(nèi)的同學(xué)，并用本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型進(jìn)行交流。然后，教師選取一些學(xué)生的描述，讓大家一起判斷是否準(zhǔn)確。4.鞏固（5分鐘）：教師播放一段關(guān)于動物的錄音，要求學(xué)生聽懂并重復(fù)。然后，教師讓學(xué)生分成小組，用本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型編寫一個(gè)小故事，并表演給大家看。六、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)解析板書設(shè)計(jì)如下：動物的外貌特征和生活習(xí)性外貌特征：名詞：eye,ear,nose,mouth,tail,fur,color動詞：have,havegot,looklike生活習(xí)性：名詞：food,habitat,friend,enemy動詞：eat,livein,like,dislike,hunt,protect七、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)解析1.請用本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型描述一種動物，并寫一段小故事。這個(gè)作業(yè)既能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，又能夠提高他們的寫作能力。2.聽錄音，重復(fù)并模仿錄音中的句子。這個(gè)作業(yè)有助于提高學(xué)生的聽力能力和口語表達(dá)能力。八、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)解析1.課后反思：教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，看是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。這包括對教學(xué)內(nèi)容的掌握程度、學(xué)生的參與度以及教學(xué)方法的適用性等方面。2.拓展延伸：教師可以讓學(xué)生進(jìn)行一些拓展延伸的活動，如查找更多關(guān)于動物的資料，加深對動物的了解。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教師還可以鼓勵學(xué)生在課后多練習(xí)口語，提高他們的英語口語表達(dá)能力。同時(shí)，教師還可以組織一些關(guān)于動物的活動，如動物知識競賽、動物保護(hù)宣傳活動等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動、活潑的語言和語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在講解動物的特點(diǎn)時(shí)，教師可以模仿動物的叫聲或動作，讓學(xué)生更加直觀地理解。2.時(shí)間分配：本節(jié)課的時(shí)間分配應(yīng)充分考慮學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。在熱身、呈現(xiàn)、練習(xí)等環(huán)節(jié)，教師應(yīng)確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行互動和練習(xí)。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計(jì)一些有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。在提問時(shí)，教師應(yīng)注意提問的方式和難易程度，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容較為實(shí)用，但部分學(xué)生可能對動物的認(rèn)知有限。因此，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)適當(dāng)拓展相關(guān)知識，幫助學(xué)生更好地