![在2024年全省思政課品牌建設(shè)專題推進(jìn)會上的匯報發(fā)言(1764字)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/14/29/wKhkGWbMPmOAXjblAALgjcCxmL0257.jpg)
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在2024年全省思政課品牌建設(shè)專題推進(jìn)會上的匯報發(fā)言(1764字)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:**市深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想和習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治工作的重要論述、關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示,聚焦鑄魂育人、立德樹人、以文化人,挖掘用好特色教育和文化資源,傾力建設(shè)“**思政講壇”品牌,講好新時代“大思政課”,筑牢廣大干部群眾的共同思想基礎(chǔ)?,F(xiàn)將有關(guān)工作進(jìn)展情況匯報如下:聚力“三個強(qiáng)化”,推動思政工作“一盤棋”。強(qiáng)化黨委統(tǒng)攬。建立黨委常委會定期研究思政工作制度,把思政工作納入黨委常委會工作要點(diǎn)、年度目標(biāo)考核、意識形態(tài)專項巡察檢查內(nèi)容。由市委常委、宣傳部部長牽頭負(fù)責(zé),成立由宣傳、教育、團(tuán)委等部門組建的工作專班,印發(fā)《**市“**思政講壇”工作品牌建設(shè)實(shí)施方案》,制定品牌塑造、課程打造、隊伍鍛造等方面重點(diǎn)任務(wù),構(gòu)建黨政齊抓、部門協(xié)同、社會各界共同參與的工作格局。強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)。建立課程聯(lián)盟機(jī)制,由屬地高校牽頭,聯(lián)合職業(yè)院校及市內(nèi)重點(diǎn)中小學(xué)的思政名師組建專家組,開展聯(lián)合備課、試講議課、集體評課。建立校地合作機(jī)制,與**輕化工大學(xué)共建新時代文明實(shí)踐學(xué)院,培育基層理論宣講骨干和志愿者,開展《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想大眾化宣講的實(shí)踐》等課題研究。建立互學(xué)互評機(jī)制,組織區(qū)縣黨委宣傳部和教育部門交叉旁聽各地、各校思政宣講教育課堂,相互借鑒督促,現(xiàn)場評分并納入綜合考核。強(qiáng)化示范帶動。按照“試點(diǎn)先行、穩(wěn)步推進(jìn)、全面建設(shè)”的思路,選取學(xué)校、新時代文明實(shí)踐所和企業(yè)作為試點(diǎn),建設(shè)“**思政講壇”示范點(diǎn),市、縣黨委宣傳部聯(lián)系指導(dǎo),加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)、人才等工作保障,引領(lǐng)帶動各區(qū)縣培育打造“陶心龍門陣”等活動,將思政工作延伸到基層“末梢”。建好“三個體系”,夯實(shí)思政工作“硬支撐”。健全課程體系。以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線,圍繞理想信念教育、核心價值觀培育、紅色基因賡續(xù)和巴蜀文脈傳承等,開發(fā)“鑄魂凝心”“愛國強(qiáng)心”“文化潤心”等課程體系,推出《堅定理想信念爭做時代新人》《文化大美你我共守》等思政課,編印《**革命傳統(tǒng)教育優(yōu)秀課例》等思政校本課程。淬煉隊伍體系。按照“政治強(qiáng)、思維新、視野廣、人格正”的標(biāo)準(zhǔn),選優(yōu)建強(qiáng)思政報告團(tuán),打造形成以學(xué)校思政教師、黨校青年講師、文藝文化骨干、現(xiàn)(退)役軍人、新農(nóng)人為主的思政教育隊伍,聘任黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)領(lǐng)軍人物和道德模范為兼職講師,組織教學(xué)研討會、宣講觀摩會等系列活動,開展授課技能培訓(xùn)、師德師風(fēng)集訓(xùn)等,切實(shí)建好思政“主力軍”。建強(qiáng)陣地體系。推動大中小學(xué)校抓牢校園陣地,建立“思政名師工作室”。用好用活江姐故居、吳玉章故居陳列館等紅色陣地。依托新時代文明實(shí)踐中心(所、站)、農(nóng)家書屋等文化陣地,打造基層思政“孵化器”,創(chuàng)建“德銘講堂”等思政工作站。建設(shè)“**思政講壇”云平臺,錄制上傳精品課程,開展直播授課,推出《思政引領(lǐng)培養(yǎng)時代新人》等重點(diǎn)報道,實(shí)現(xiàn)線上線下陣地一體化、全覆蓋。創(chuàng)新“三類模式”,激發(fā)思政教育“新活力”。突出可知可信,開展互動式教育宣講。組織思政報告團(tuán)定期開展專題調(diào)研,收集梳理不同領(lǐng)域、不同群體的思想困惑和現(xiàn)實(shí)需求,結(jié)合教育主題進(jìn)行分類剖析、集中研究,通過設(shè)置訪談交流、互動問答、現(xiàn)場對話等宣講環(huán)節(jié),深入淺出地闡釋新思想、解讀新政策,讓不同受眾在相互探究、思考碰撞中釋惑解疑、明理增信。突出可視可觸,開展沉浸式教育宣講。依托紀(jì)念館、展覽館、愛國主義教育基地等,融合VR、AI等新技術(shù),開展情景式、體驗(yàn)式現(xiàn)場教學(xué)。創(chuàng)新運(yùn)用國家級非遺**彩燈,在中華彩燈大世界景區(qū)打造百年輝煌、輝煌新時代等主題燈組,以群眾喜聞樂見的形式講述黨史故事,弘揚(yáng)偉大建黨精神。以中華文明為主線,在第30屆**國際恐龍燈會中,專題設(shè)置“華夏樂章、盛世歡歌、年味中國、浪漫中國”四大板塊,組織黨員干部群眾傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。突出可憶可感,開展行進(jìn)式教育宣講。串聯(lián)愛國主義教育基地、黨史教育基地、非遺傳承基地,打造精品研學(xué)路線,開發(fā)“烈火紅梅”等互動體驗(yàn)項目,通過“課堂教育+實(shí)地研學(xué)+現(xiàn)場思悟”的方式,舉辦“行走的**思政課”。與中國人民大學(xué)、清華大學(xué)合
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