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綜合性學(xué)習(xí)我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代八年級(jí)語(yǔ)文?上(R版)第4單元一、八年級(jí)開展“我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的主題活動(dòng),下面是活動(dòng)過程中的一些問題,請(qǐng)你參與解決。1.近來(lái),網(wǎng)絡(luò)新詞層出不窮,一定程度上豐富了漢語(yǔ)詞匯量。你了解下列網(wǎng)絡(luò)新詞的意思嗎?請(qǐng)自選兩個(gè)作答。套路工匠精神洪荒之力友誼的小船說翻就翻示例:“套路”是泛指經(jīng)過精心編制的、用來(lái)迷惑人的說法或做法,甚至詭計(jì)、陷阱等。“工匠精神”指手藝工人對(duì)產(chǎn)品精雕細(xì)琢、追求極致的理念,即對(duì)生產(chǎn)的每道工序,對(duì)產(chǎn)品的每個(gè)細(xì)節(jié),都精益求精,力求完美?!昂榛闹Α倍嘤脕?lái)形容超乎想象的巨大能量?!坝颜x的小船說翻就翻”寓意友誼經(jīng)不起考驗(yàn),說變就變。2.李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中提到,制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃。至此,“互聯(lián)網(wǎng)+”已升至國(guó)家層面。實(shí)際上“互聯(lián)網(wǎng)+”早已融入我們的日常生活中。讀懂圖表,在上圖的①②處填入合適的文字。①______________

②____________________傳統(tǒng)交通淘寶網(wǎng)(或類似網(wǎng)站)圖表分析題需注意以下幾個(gè)方面:1

.注重整體閱讀。對(duì)這類題目,應(yīng)當(dāng)先對(duì)材料或圖標(biāo)資料等有一個(gè)整體的了解,把握一個(gè)大主題或方向。要通過整體閱讀,搜索有效信息。題型解讀2.如果包含數(shù)據(jù),要重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題,而這可能正是這個(gè)材料的重要之處。這也是得到觀點(diǎn)的源頭。3.注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中一些細(xì)節(jié)不能忽視,往往起提示作用。如圖表下的“注”等。4.把握題目要求。根據(jù)要求進(jìn)行回答,才能有的放矢;同時(shí)題目要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性。3.隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展,“網(wǎng)上閱讀”已經(jīng)成為一種時(shí)尚。班會(huì)的最后一項(xiàng)內(nèi)容是就“網(wǎng)上閱讀”問題展開討論。請(qǐng)你閱讀下面材料,說說你對(duì)“網(wǎng)上閱讀”的理解。材料:“網(wǎng)上閱讀”的主要方法有:第一,瀏覽。按照“上網(wǎng)閱讀→尋找資料→摘錄”的程序進(jìn)行快速閱讀,查閱文獻(xiàn),選取所需信息。第二,檢索。按照“提出搜索任務(wù)→確定檢查標(biāo)志→選定檢索工具→輸入檢索途徑→查找原始文獻(xiàn)資料”的程序搜尋查閱信息。第三,下載。把所需信息從網(wǎng)上下載,進(jìn)行分類、整序、編碼、建立索引等存貯處理,使之系統(tǒng)化、簡(jiǎn)明化,便于進(jìn)一步查閱。此外,還有網(wǎng)上討論、交際等。“網(wǎng)上閱讀”是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行瀏覽、檢索、下載等的學(xué)習(xí)方式。一、(中考?衡陽(yáng))現(xiàn)代社會(huì),網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中一個(gè)重要組成部分。近日,學(xué)校將組織一次“網(wǎng)絡(luò)與語(yǔ)文”活動(dòng),請(qǐng)你參加活動(dòng),并完成以下任務(wù)。1.【活動(dòng)一】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,取一個(gè)好的網(wǎng)名,既能展示自己獨(dú)特的個(gè)性,又能體現(xiàn)高雅的志趣,如“柳暗花明”“夜雨時(shí)”“挑燈看劍”等。請(qǐng)你給自己取一個(gè)別致的網(wǎng)名(網(wǎng)名要求積極健康),并說說它的由來(lái)和含義。示例:網(wǎng)名:柳暗花明由來(lái)和含義:出自陸游《游山西村》“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。比喻人們?cè)谔幱诶Ь场⒃庥龃煺蹠r(shí),經(jīng)過一番努力,又有了新的出路、新的天地。表現(xiàn)了對(duì)未來(lái)生活充滿樂觀與自信。網(wǎng)名:由來(lái)和含義:小橋流水出自馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》“小橋流水人家”。潺潺的流水、纖巧的小橋、溫暖的茅屋,一切都顯得那么靜謐,那么生機(jī)勃勃,蘊(yùn)含了對(duì)自然恬靜生活的向往。2.【活動(dòng)二】曾經(jīng)年少愛追夢(mèng),一心只想往前飛。是的,花季雨季的我們,擁有燦爛的天真笑容,擁有五彩的青春夢(mèng)想,但只有珍惜美好的青春歲月,不要讓似水的年華付之東流,用我們的活力、智慧、汗水去拼搏

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