八年級數(shù)學(xué)北師大版（上冊）5.2.2加減消元法求解二元一次方程組課件_第1頁
八年級數(shù)學(xué)北師大版（上冊）5.2.2加減消元法求解二元一次方程組課件_第2頁
八年級數(shù)學(xué)北師大版（上冊）5.2.2加減消元法求解二元一次方程組課件_第3頁
八年級數(shù)學(xué)北師大版（上冊）5.2.2加減消元法求解二元一次方程組課件_第4頁
八年級數(shù)學(xué)北師大版（上冊）5.2.2加減消元法求解二元一次方程組課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

5.2.2求解二元一次方程組第五章二元一次方程組情境導(dǎo)入,明確目標(biāo)問題1：怎樣解下面的二元一次方程組?①②1.通過自主探究和觀察、思考,能夠歸納出加減消元法的定義，進一步體會“消元”和“化未知為已知”的化歸思想，發(fā)展數(shù)學(xué)概括能力.2.通過小組合作交流,能熟練利用加減消元法正確求解二元一次方程組，發(fā)展數(shù)學(xué)運算素養(yǎng).學(xué)習(xí)目標(biāo)探究1:（目標(biāo)1）

加減消元法2x+y3x-y問題2：觀察未知數(shù)的系數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)？你怎樣求解這個二元一次方程組？=4①=6②問題3：觀察未知數(shù)的系數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)？你怎樣求解這個二元一次方程組？2x-5y=7①2x+3y=-1②想一想：

當(dāng)同一未知數(shù)的系數(shù)互為相反數(shù)或相等時,怎樣求解二元一次方程組?總結(jié)歸納：2.同一未知數(shù)的系數(shù)

時，把兩個方程的兩邊分別

.相等相減1.同一未知數(shù)的系數(shù)

時，

把兩個方程的兩邊分別

.互為相反數(shù)相加像上面這種解二元一次方程組的方法,叫做加減消元法,簡稱加減法.即時評價——檢測目標(biāo)1

解方程組評價標(biāo)準(zhǔn)：能獨立正確計算且過程書寫規(guī)范為A等級,在同桌的幫助下完成為B等級（時間3min）①②①②解：①+②,得4x=8

x=2將x=2代入①,得4+y=5

y=1∴原方程組的解是解：①-②,得2y=2

y=1將y=1代入①,得2x+1=5

x=2∴原方程組的解是探究2:（目標(biāo)2）利用加減消元法解二元一次方程組例：利用加減消元法解二元一次方程組問題1:如何使未知數(shù)x的系數(shù)相同？問題2:它的依據(jù)是什么?問題3:能否使未知數(shù)y的系數(shù)相同？基本思路:二元一元消元:主要步驟：寫解求解加減把某一個未知數(shù)的系數(shù)變?yōu)橄嗟然蛳喾捶謩e求出兩個未知數(shù)的值寫出原方程組的解

想一想：解二元一次方程組基本思路是什么？加減消元法主要步驟有哪些？變形消去一個未知數(shù)即時評價——檢測目標(biāo)2

用加減消元法解二元一次方程組

（時間3min）用加減消元法解方程組

評價標(biāo)準(zhǔn)：能正確計算且書寫規(guī)范為優(yōu)秀,在同桌的幫助下完成為良好

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？課堂小結(jié)

達標(biāo)檢測（共40分，時間5min）1.(10分)對于方程組

用加減消元法消去x,得到的方程是()A.2y=-2B.2y=-36C.12y=-2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論