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練習(xí)五測(cè)

量義務(wù)教育人教版三年級(jí)上冊(cè)31.先判斷下面哪個(gè)圖形是正方形，再量一量，看你判斷得正確嗎？25毫米25毫米26毫米21毫米21毫米19毫米25毫米25毫米26毫米21毫米21毫米19毫米正方形2.量出每條邊的長(zhǎng)度（以毫米作單位）。自己動(dòng)手量一量。3.在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位。高1（

）寬5（

）長(zhǎng)16（

）分米毫米厘米4.90厘米＝（）分米100毫米＝（

）分米2米＝（）厘米6分米＝（）厘米91200605.先估計(jì)，再測(cè)量。估計(jì)測(cè)量粉筆的長(zhǎng)______厘米______厘米_____毫米文具盒的寬______厘米______厘米_____毫米6.按要求畫線段。（1）畫一條長(zhǎng)5厘米8毫米的線段。（2）畫一條長(zhǎng)1分米的線段。自己動(dòng)手畫一畫。7.在（

）里填上合適的單位或數(shù)。身長(zhǎng)6（

）一步長(zhǎng)5（

）厚（

）毫米毫米分米18.在里填上“＞”“＜”或“＝”。

5分米5毫米

8毫米2厘米

6厘米60毫米1米7分米

9毫米3分米

4分米4米＞＞＜＜＝＜9.用一根長(zhǎng)2米的木料，鋸成同樣長(zhǎng)的4根做凳子腿。這個(gè)凳子的高大約是多少？2米＝20分米20÷4＝5（分米）答：這個(gè)凳子的高大約是5分米。10.*一根4分米長(zhǎng)的繩子，對(duì)折再對(duì)折后，每段繩子有多長(zhǎng)？對(duì)折兩次，平均分成4份。4÷4＝1（分米）答：每段繩子有1分米長(zhǎng)。有一些大小相同的鐵環(huán)連在一起，拉緊后如下圖。這3個(gè)鐵環(huán)連在一起有多長(zhǎng)呢？4厘米5毫米4×3＝12（厘米）5×4＝20（毫米）20

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